讀《草房子》有感的小學範文大綱

讀《草房子》有感的小學範文1

《草房子》講述了關於幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述着一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村裏人認爲她是個可惡的老太婆，總是在校園裏搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村裏人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下牀走路。之後，她自動離開了校園，用柺杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河裏，她急匆匆地衝過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河裏，而結束了性命。感動之餘，我不禁想：“爲什麼使她發生瞭如此巨大的變化？是什麼讓她爲了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次爲了使家裏養的鴿子住得更好，用碗櫃和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗櫃成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因爲想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

讀《草房子》有感的小學範文2

《草房子》是一部非常優秀的小說，暑期的我，又一次翻開了《草房子》的書角，更深地領略了《草房子》的美。

作者曹文軒用淳樸的文字，描繪了一個個鮮活的人物，編織了一個個美麗的故事。有主人公奇思妙想的桑桑、守護尊嚴的"禿鶴"、安靜溫柔的紙月等。故事講的是校長的兒子桑桑，在油麻地經歷了他的小學時光，紙月使他害羞，秦大奶奶先是讓他討厭，又是讓他同情，性格倔強的細馬，悄然間成了他的朋友，而他又親眼目睹了那扇紅門的興盛而衰敗的場景......命運弄人，如此活潑惹人愛的桑桑，竟然患了一種即將死去的疾病。桑桑的父親桑喬，仍抱着一線希望，尋求偏方。奇蹟總在緊要關頭髮生，桑桑的病治好了，他又恢復了健康。可是，他卻要走了，他們一家都要告別油麻地，告別草房子。一天清晨，木船載着桑桑一家離開了......

曹文軒的《草房子》是那樣樸實、純美。雖然那些感人、有趣的故事發生在一個貧困的油麻地，卻依然少不了一份真實。《草房子》最讓我欽佩的是，清楚，深刻地把小男孩蛻變成少年的過程，寫的刻苦銘心。也把少年心中曾有的一絲心動寫得那麼純美。

也許，我們誰也無法走出自己的童年——曹文軒。《草房子》讓我看清了桑桑的童年。他的童年多了一筆悲哀，又多了一個感人的故事，但又少不了歡樂。這就是油麻地的真善美！

讀《草房子》，守候童年 。

讀《草房子》有感的小學範文3

讀了《草房子》這本書，我深有感觸，裏面的人物、事情讓我心裏都感受到溫暖。其中我印象最深刻的還是那一章節——《紅門》。

杜小康家有一面大紅門。在這扇神祕的紅門裏，到底隱藏着些什麼？以前，杜小康家很富裕，紅門幾乎天天都是亮堂堂的，伴着杜小康那甜蜜的笑容，然人羨慕不已；而現在，因爲杜小康家往醬油裏灌水，大家都要求退錢，從此，一片淒涼和憂愁籠罩着杜小康家死也不鬆手，形影不離的只有一陣陣的煩惱和焦慮。從一直嬌生慣養的小少爺變成一個有書卻沒錢讀，從高高興興降到沉默不語，儘管杜小康不願接受，但事實強迫他擔負起了家庭中的一份責任——去賺錢。杜小康便要求爸爸一同去放鴨，寂寞、孤單使他變得可憐，一次次的暴風雨和艱難挫折，無情地“整弄”着他，也使他越來越堅強。如果是我，我只會哭、吵鬧，怪爸爸爲什麼往醬油裏倒水，害得我們全家破產。鴨子長大了，該去賣錢還帳了，眼看着杜小康馬上要跨進富裕的大門，結果，那羣該死的鴨子卻吃掉了別人的一萬多隻魚苗，魚苗的主人一下子扣押了杜小康的所有鴨子，還讓他賠魚苗的錢，又一次的破產讓他爸爸一病不起，而杜小康卻總冷靜地對待這一切，困境讓杜小康長大了，變得沉穩、鎮定了，長成一個小小男子漢了。是什麼讓杜小康懂事了？不是一直的嬌慣，不是得意地炫耀，更不是舒適、富裕的生活，而是長久的挫折，因爲，沒有經歷過痛苦的生活，怎會領略幸福的可貴呢？沒有嘗試過窮人的滋味，怎會懂得金錢的來之不易？而我們呢？父母用心血掙來的錢，哪怕是一角錢，都掙來不容易，但卻被我們白白浪費了，不懂得珍惜……

如果我們能學杜小康那樣，懂得堅強、珍惜錢、不怕困難，那該多好啊！

讀《草房子》有感的小學範文4

真幸運!暑假裏，我結交了一羣活潑可愛的朋友，他們是機靈的桑桑、文弱的紙月、勇敢的杜小康，還有精明能幹的細馬。想見他們很容易，只要翻開《草房子》這本書，你隨時可以與他們碰面。這本書的作者是曹文軒，中國首位獲 “國際安徒生獎”的作家。

桑桑是我認識的第一個朋友，也是曹文軒伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗讀者》節目裏說：曹文軒可以看作是《草房子》裏的那個叫桑桑的孩子。頑皮的桑桑總愛異想天開，在父母眼中就是那種“三天不打，上房揭瓦”的人。你瞧，他會將家裏的碗櫃改造成鴿子籠，會用蚊帳去當漁網捕魚，甚至三伏天穿厚棉衣。然而，與他相處時間長了，我又發現了他的善良、聰明、勇敢。

那次，紙月被三個板倉小學的學生欺負，他孤身一人，挺身而出，保護紙月。他的男子漢氣概，不是吹的，特別牛。即使後來，命運與他開玩笑，讓他的脖子長了異常的腫塊，他也沒有放棄，再苦的藥都喝，再痛都忍着，終於治好了病。讓一直擔心朋友的我也終於鬆了一口氣。

杜小康是我這羣朋友裏經歷最坎坷的。他生在油麻地首富之家。從小就過着奢華的生活，四年級就有了一輛自行車，每天風光地騎車穿行在田野裏，引來無數孩子羨慕的眼光。可是，他的“紅運”並沒有持續多久，父親的一次生意變故，他從班長變爲一個輟學少年。這對他來說，就如從天堂掉到了地獄。但他沒有絕望，跟着父親去荒無人煙的蘆蕩裏放鴨。他陪着父親，跟父親聊天，緩解孤獨的氣氛。

他尋鴨的身影最讓我難忘：那天，狂風大作，颳倒了鴨架。鴨羣四處逃散。父親和他急忙出去尋，到了後半夜，還有十幾只沒着落。父親已精疲力竭，而他沒有放棄，繼續尋找，直到他如爛泥一樣癱在地上。他哪裏是在找鴨啊，他是在找上學的希望!他的遭遇也給了我當頭一棒，對我來說普通的上學，對他卻是可望不可及的夢想。能安心坐在教室裏讀書，竟是那麼幸福!我要珍惜這份幸福。

再見是傷感的。書的結尾寫道：“鴿子們似乎知道它們的主人將於明天一早丟下他們永遠地離去，而在空中盤旋不止。”桑桑要離開油麻地小學了，他要和朋友們分離了，我想他的心裏一定對油麻地充滿不捨。

合上書，曹文軒伯伯講完了油麻地的故事，可那屋頂泛着金光的草房子，那些純樸善良的油麻地孩子——我的朋友們，永遠在我心裏。

既然是朋友，我們不說再見!

讀《草房子》有感的小學範文5

讀完《草房子》一書,我覺得這真是一本好書，故事裏面的情節，深深地吸引着我。

這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂而又難忘的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的兒童漸漸長成一個成熟、懂事的少年。油麻地的老師蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀,對孩子們好像是與朋友相處，無話不說；油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、活潑、可愛、善良；油麻地的秦大奶奶、邱二爺、邱兒媽,他們身上有農民的樸實、勤勞和善良。

這本書讓我對人生有了多方面的認識：讓我知道了什麼是愛，知道了什麼是忍耐，知道了什麼是榮譽、快樂、痛苦和無奈……這是生活在城市裏的孩子學不到的。《草房子》給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，我覺得讀這本書特別有意義。

在油麻地小學裏，學生們經常打打鬧鬧，但心底常常有一股友情油然而生,那時，他們會忘了互相的不愉快，會手牽手共度難關。反之，來看看我們，都是以自我爲中心,順了自己的心意就做好朋友，一不順心就翻眼爲敵。同學之間分手、和好，再分手、再和好，反反覆覆，一次又一次地傷害對方的心,根本就體會不到友情帶來的愉快感覺。《草房子》讓我領悟到：同學之間要學會寬容大度，互相欣賞，要學會爲別人喝彩。

讀完了《草房子》，我明白了：童年就是一間充滿陽光的草房子，她滿載着我們童年的純真無邪、幸福溫馨；她是那麼寧靜、溫馨、悠遠、美麗，她是一個人一生中最美好的時光。

讀《草房子》有感的小學範文6

讀草房子這本書，我的心情就象怪味豆一樣，一會兒開心、一會兒傷感、一會兒生氣、一會兒……反正，每一個故事情節都讓我記憶深刻。

這本書寫了桑桑從一年級到六年級發生的事情，這些事兒裏有許許多多的人物，比如說演技高超的禿鶴、熱愛學習的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛孩子的秦大奶奶、知識多多的紙月……每個人物演得都有聲有色，使我看的津津有味、愛不釋手。

杜小康是一個長得英俊、學習特別好的孩子，所以他是班長。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進了水裏。之後，他就開始生病。最後，杜小康家的所有錢都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學了，不能上學，他就在外面或紅門裏閒逛。有一天，他終於開口對媽媽說：“媽，我想上學。”媽說：“我們家沒錢了，不能上了。”可是杜小康沒有放棄學習的希望，杜小康真是一名好學生，難怪他是班長呢！

是啊，學習多麼得重要！現在有的.孩子，如果不讓他上學了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個熱愛學習的孩子。所以，我們要向杜小康學習，上課好好聽講，認真完成課後作業，這樣學習纔會又棒又好。

這本書真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！

讀《草房子》有感的小學範文7

這個暑假我讀了一本書，這本書的名字叫草房子。他是兒童文學家曹文軒寫的。這本書裏寫了油麻地小學的故事。有喜歡鴿子的桑桑，有寫字漂亮的紙月，有桑桑的爸爸油麻地小學的校長桑喬……我最喜歡的是秦大奶奶，因爲別人讓她搬家她不肯，因爲這塊地是她和丈夫秦大以前辛辛苦苦才換來的。幾次被別人帶走，又幾次自己跑回來。可是因爲桑桑，她纔開始喜歡小孩子。有一個叫喬喬的小姑娘，掉進了水裏，秦大奶奶奮不顧身的把她救了上來，可自己卻掉進了水裏，還生病了。還有一次，她爲了一個油麻地小學的南瓜，竟然和南瓜一起掉入水裏，被淹死了。

讀了這本書，我明白了，我們要爲別人做出貢獻。

讀《草房子》有感的小學範文8

今天我向大家介紹一本書，這本書的名字叫《草房子》。爲什麼我要介紹它呢？因爲它給我的感受，非常深刻。

裏面介紹了主人公桑桑小學時代的趣事兒。其中我最喜歡裏面的“紅門”裏面的杜小康很勇敢，也很堅強，最讓我佩服的是他的勇於承認錯誤。有一次他引起了一場火災，燒了一大堆草，可是他還是諾無其事的承認了錯誤。他家破了產，他也堅持幫着父親買東西，趕鴨子。即使他最後的希望，鴨子也被人家扣留了，但是他還是堅持借來的錢，在衆多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。

裏面還有很多情節。比如有吃苦耐勞的細馬，善良的蔣一輪老師……等着你來探索！

讀《草房子》有感的小學範文9

《草房子》這本書裏面人物很多，有桑桑、紙月、杜小康、細馬、阿恕、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊......《草房子》裏的這些人物之間發生了很多有趣、哀傷、生氣、離別的故事。比如桑桑拿蚊帳當網捕魚，被媽媽狠狠地揍了一頓，自己還被蚊子叮了很多包；阿恕把禿鶴的帽子放到了風車上，惹得禿鶴哇哇大哭；紙月把媽媽做的繡有紅蓮的書包送給了桑桑後就和慧思和尚一起失蹤了。故事很多，我都很喜歡。

《草房子》這本書裏面我印象最深刻的人物是桑桑，我最喜歡的是紙月。紙月很善良，對待別人很溫柔，做了錯事會很誠實地認錯，大家都很喜歡她。紙月和桑桑是最好的朋友，桑桑總是保護紙月，但他們都很害羞。有一次紙月不小心拿了桑桑的作文本，她看到桑桑的名字後臉立刻變紅，紅的跟猴屁股一樣。桑桑每次看到紙月也害羞得擡不起頭來，桑桑曾經爲了保護紙月還跟板倉小學的同學打架，甚至跳到河裏受了傷，媽媽爲此還誤解和責罵他。最終，紙月留在了油麻地小學，繼續和桑桑一起上學，也沒有其他同學敢欺負她了。 《草房子》這本書讓我覺得童年的世界很有趣，所以我要珍惜現在童年的時光。

讀《草房子》有感的小學範文10

有一本書，它的視線，穿過高大的樓房，避開擁擠的交通，來到了樸實的鄉下。這本書，就是著名兒童文學作家曹文軒所著的《草房子》。

故事發生在一個偏遠的農村——油麻地。這裏的人們十分注重教育，在一塊風水寶地上建學校，學校的十幾幢堅固的草房子，是方圓幾十裏最漂亮的房子。也正是因爲這所學校的出現，桑桑、陸鶴、阿恕、紙月、杜小康、蔣一輪、溫秋菊等主人公聚在了一起，上演了一個個有趣的故事。

美！就是美！曹文軒寫得真美！這種美就像一首優美又略帶悲傷的歌謠在讀者耳邊迴盪。這種美是獨一無二的，帶給我們的不是絢麗、不是芳香，而是一種可以與我們的內心碰撞的美，更是一種從作者心裏深處流露出來的樸素的、實在的、使我們感動的美。沉浸於這種美，彷彿自己正獨坐在河邊，眺望遠處的油麻地小學，內心不由得升起一縷淡淡的憂傷。此時的自己，心靜如水，無一雜念，呼吸變細了，心境變寬了，無比寧靜、安詳。抱着腿，望着波光粼粼的河面，我的思緒融於了水中，回想至今……

“咿呀……呀，咿呀……呀，咿呀……喲，喲……，喲喲……咿呀咿呀喲……”，幾個象聲詞構成了一組意味深長的歌謠，彷彿歌聲在一點一點遠去，卻又是那麼清晰；雖然只是幾個象聲詞，卻是那麼堅定，讓我們的思緒也隨着省略號一點一點遠去。這是桑桑重病時，溫秋菊產； 桑桑唱的歌謠。桑桑生病了，他有些害怕，又十分孤獨。“別怕！”溫秋菊的鼓勵讓桑桑克服了精神上的“病痛”，慢慢地恢復了健康，重新站了起來。

作爲一名小學生，我們要學習逆境中溫秋菊的愛心、桑桑的堅強。我們不僅要學習在逆境中成長，也要學習如何安慰、關懷在逆境中的朋友、同學。安慰就像一劑良藥，可以使他灰暗的內心重新燃起希望的火焰。

一幅美麗的風景畫，一串悽美的歌謠，一片如水的思緒……這就是《草房子》。