哈利波特與混血王子讀後感範文大綱

品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家整理的哈利波特與混血王子讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

哈利波特與混血王子讀後感範文1

合上書的時候，一時間百感交集，沒有多少時候適合用這個詞，就是那種想到很多，憂傷、茫遠、未知、感慨，夾雜着一絲絲激動與快樂。或者想寫下這些所有的感受，或者就是想到一個什麼地方去，最好非常黑暗，可以蜷縮在角落想一想。

HP6，盼望了很多日子，早上去買之前，先洗了車，然後在二環路上跑了一圈，天氣在入秋之後就沒有這樣炎熱過，很大聲地聽celine的歌“you are the reason……”，熱浪和高亢的歌聲夾雜而來，帶給我快樂。

其實這一切，都是想讓自己期待和享受的樂趣能儘量長一些。

然後從下午三點半，不斷地提醒自己緩慢讀書的心理中，一直到了晚上九點。持續了好幾十頁的悲傷，最後終於擡起頭來，覺得默默無言，不知道說什麼好。

人民文學出版社真是很明智，當我看見書最後的《哈利·波特》前情回顧的時候，一點也不覺得這是爲了增加篇幅提高定價，反而，我感到一陣滄桑，爲什麼在這本書後面附上這種歷史般的東西呢？那是因爲雖然還沒有結束，但是我們會感覺到一個時代過去了。某種純情的，可愛的，天真的東西不會再有，後面就是堅硬如岩石一般的命運了。

·死亡·

在中文版還沒出來之前，不小心在站上看見一條新聞，知道死的是鄧布利多，這曾經使我大爲惱火，覺得編輯很不負責任，怎麼能在書還沒出來的時候透露結局呢？這使一個人閱讀的樂趣失去了一大部分。

其實我並不是個鄧布利多派，所以雖然知道死的是他，後來也就漸漸不理會了，我更關心斯內普教授——然而當我興致勃勃地看到他和哈利去尋找伏地魔的魂器時，突然想起了這個結局，頓時覺得一陣不安——我是不是會在這裏看見鄧布利多死去呢？然而沒有，隨後我看到他們回到城堡裏——這個過程是混亂的，到處都是搏鬥，尖叫和碎片……自然，在看到斯內普舉起魔杖向着鄧布利多說一聲“阿瓦達索命”的時候，我的心裏不由得爆發出一聲尖叫“不要！”不知道什麼時候自己對校長的好感就上升到這麼高了，或者也是因爲不想看見斯內普做了這件事情。總之在那瞬間我徹底沉迷到書中，不希望鄧布利多死。彷彿自己就好像哈利·波特，也像其他人，只是在想：校長死了，我們怎麼辦？

哈利波特與混血王子讀後感範文2

看了題目，你可能認爲這個阿滋卡班囚徒是不是又指伏地魔啊？實際上，這裏的.阿滋卡班囚徒卻是指的違反巫師法律的西里斯。

魔法學校的校長鄧面利多以爲西里斯是伏地魔的手下，伏地魔命他來殺死哈利。所以校長處處都嚴格保護哈利，並大規模地在全校搜索西里斯。結果表明，西里斯並沒有在學校裏，他逃到了“麻瓜”世界裏去了（不相信魔法的人們的世界）。

西里斯及時與哈利取得了聯繫，告訴哈利他其實是哈利的教父，哈利父母的好朋友，還邀請哈利假若到他那時度過。

原來只是虛驚一場！但是鄧布利多的推測並不是沒有證據的。因爲西里斯逃跑的那天晚上，他一直在說：“哈利在霍格沃茨，哈利在霍格沃茨”這樣的話，所以有的巫師都以爲他要到魔法學校去殺哈利。

我在讀完這部作品後覺得，整部作品沒有一點兒戰鬥的影子，也沒有可怖的場面，對我而言好似是一碗溫暖心靈的雞湯，讓我越讀越愛讀。特別是讀到最後，西里斯竟然是哈利的教父時，更是出乎我的意料。還有，那暴風雨中的魁地奇比賽，那驚心動魄的場面，簡直可以與足球比賽的精彩程度相媲美。我想，這或許是我讀過的哈利·波特系列中最爲精彩的一部了。

通過品嚐這碗“雞湯”，我懂得了一個道理，那就是做事不能太過於盲目，不能偏執地考慮問題，更不能武斷地解決問題。我們要細細分析事物，要考慮周全，不然就會千萬不良的後果。魔法學校的校長鄧不得多不就是因爲沒有考慮周全，而白白地花費氣力來搜尋西里斯的嗎？

所以，如果在特殊的場合，只看到別人的一面就做出判斷，那麼最終受害的將還是你自己。

哈利波特與混血王子讀後感範文3

哈利波特，一個不平凡的人，一出生便擁有了與伏地魔作鬥爭的標誌——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的餘痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。由於父母雙亡，他被姨夫收養，度過了一個非常委屈的童年，表哥達力總是仗着個頭大欺負他，就這樣熬了11年。

在他11歲生日那天，發生了一件不平凡的事，改變了他的命運。海格給他送去了一封魔法學校錄取信，告訴他的身世。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。

在學校他認識了許多好朋友，其中赫敏與羅恩與他形影不離。他們一起努力保護魔法石。在重重障礙中，羅恩倒下了，赫敏返回進口了。哈利獨自一人與伏地魔頑強抗爭，最終以純潔的靈魂搗毀了伏地魔的美夢，同時也救了大家。