不輸在家庭教育上讀後感6篇大綱
當閱讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的不輸在家庭教育上讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
不輸在家庭教育上讀後感1
兒子降生的那一刻，我體會到人生最大的快樂，也從此多了一份責任。和所有父母一樣，我們不僅要精心呵護、哺育孩子長大，更渴望他成長爲一個優秀的男子漢。於私，希望他擁有燦爛的前程，享受比我們更優裕的生活;於公，希望他對國家、對社會有所作爲。身爲年輕的父母，自持受過良好的教育，事業上也比較順利，總認爲對孩子的教育可以“手到擒來”。但在實際生活中，卻經常產生一些疑惑，不知如何應對。
《不輸在家庭教育上》這本書上寫到，頑皮的孩子往往比較聰明，有主見、意志堅強，只要善於引導，頑皮的孩子更有可能成爲極具創造力的人。而我的孩子就是屬於比較頑皮的那種，人也很機靈，學東西也很快，但往往因爲他頑皮，所以上課時也總有點不安分，我總是告訴他上課時老師講的都是重點，如果你上課說話或不認真，一是自己寫作業時不會，二是不尊重老師和同學們，有時說過他這幾天會感覺孩子好些，可幾天後又不行了，我有時也會忍不住對他發火，但效果還不如給他講道理，這本書給了我不少啓發，我發現以往對孩子的教育過於簡單，將在以下方面予以調整和改善:我相信只要教育得當，他完全可以成爲一個全面發展的好學生!
不輸在家庭教育上讀後感2
從孩子踏入校門，我才接觸到《不輸在家庭教育上》一書，這是一本集時代性、專業性、實用性、操作性於一體的書。通過多次閱讀和學習，深刻體會到沒有好的教育方式那將改變孩子一生的命運。“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”書中這句話對我感觸頗深，作爲家長任務艱鉅，怎樣纔算是好的家庭教育方式？《不輸在家庭教育上》給了我們一個導向，書中介紹了許多家庭教育成功範例，使我明白孩子的成長不僅是文化知識的教育，還有素質教育，擁有健全的人格和健康的心理同等重要。給孩子一定的空間自由支配，做家長的樹立好的榜樣，身教勝於言教。培養孩子獨立能力，理解和支持孩子的興趣愛好，多鼓勵孩子。對照這些我才發現自己有很多的不足之處。以前的我總認爲把孩子送入學校，教育的責任就推給了老師，父母只要給孩子一個安靜的學習環境和物質上的儘量滿足就很稱職了。現在有了《不輸在家庭教育上》這本書，在我遇上教育孩子的問題時可以從中學習技巧。書中一些失敗的教育案例也能讓我們引以爲戒，避免重蹈覆轍。
只有不斷學習和掌握現代家庭教育知識才能扮演好家長這一角色。一切爲了孩子的健康成長。
不輸在家庭教育上讀後感3
今日閱讀了《育兒，堅持中蘊育奇蹟》一文後，頗有感觸。發現文章中的媽媽和孩子的情況，和班級一些孩子非常相似。
我們班的文文小朋友，是個嬌小，內向的孩子。到了大班媽媽開始意識到問題的嚴重性，找了時間和我們做了溝通，共同商量正確的教養方式。我們首先了解了文文在家的情況，發現家裏的一些錯誤教養方法：
錯誤之一：
嘮叨！媽媽總認爲孩子小，做什麼事情都是千叮嚀，萬囑咐的。各種細節交代清楚才罷休；有時會嫌孩子做不好而剝奪她鍛鍊生活的經驗。殊不知家長把所有的安排都做好後，孩子只是一個執行的“機器”而已，對於充滿好奇感、探索欲、精力十分充沛的孩子來講，“燙剩飯”的感覺最不爽！
錯誤之二：
隔代親！祖輩的寵愛，外公對文文更是“含到嘴裏怕化，訂到頭上怕曬”的感覺。孩子真的就是一個飯來張口，衣來伸手的人，在孩子的眼裏，好像大人爲他做任何事情都是理所應當的，毫無感恩之心，甚至發展到自己犯錯都會先責怪大人，而從不自身找原因。
在溝通中我們讓文文的媽媽先要端正了自己的態度，同時也和長輩做溝通達成共識，通過一些措施讓文文認識到自己的行爲的偏差和行爲責任。比如，讓媽媽和孩子一同歸納和整理孩子的玩具箱和學習櫃，所有物品擺放整齊，定位收納，並對孩子提出要求，自己的物品自己歸爲和收納，不能讓大人手，大人幫忙找不見的物品，如果仍舊出現丟失或找不到的情況，自己必須承擔後果。另外，針對文文有做事拖沓的毛病，家長和孩子一起制定作息時間表，要求規定時間完成規定任務，比如早起到上學用時50分鐘完成所有事情，學習時間半小時，自由活動時間，看電視時常等等。如果出現延時，第一次提醒，屢次不改的話則縮短活動時間或停止當前的人物，讓孩子意識到時間的寶貴以及瞭解“效率”一詞的含義。
經過一段時間的堅持，媽媽和我們反饋，在家開始發現文文的點滴進步，特別是收納整理一項，基本不需要大人的提醒，自己已經能很好的歸位和收納物品，每天的`書包也是自己整理的，不需要家長“偷偷”再檢查了。至於拖沓的問題，實施時間還不是很長，希望自己的堅持能換回很好的效果。
總而言之，在教育孩子方面，我認爲其實家長的堅持對孩子是有很大的促進作用的，需要家長的恆心，耐心，耐心和包容心，和孩子一起努力快樂成長。
不輸在家庭教育上讀後感4
讀《不輸在家庭教育上》這本書，使我收益匪淺，尤其是孫雲曉談家教和教子學會愛等幾篇。
近幾年來，隨着人們物質生活和文化水平的提高，家長對子女的關愛程度和成才期望也急劇上升，望子成龍望女成鳳已成爲廣大家長的迫切願望。讓孩子成龍成風固然重要，但是讓孩子擁有良好的品德、健全的人格、快樂的性格也同樣重要。
那麼怎樣培養孩子的這些性格呢？我覺得首先要讓孩子心中有他人，要讓孩子知道人人爲我，我爲人人，要讓孩子知道感恩，如果沒有感恩之心就不會有愛心。其次，培養孩子的責任心，責任心不像知識和能力那樣清晰可見，但是它是能力發展的催化劑，一個有責任心的孩子會讓家長放心、老師省心的孩子。
我想這也將是我努力的方向，我雖然不是一個優秀的家長，但我願意成爲一個好學的家長，我願意和更多成功的家長共同學習，把我的孩子教育好、培養好。
不輸在家庭教育上讀後感5
我是一個急性子，是一個脾氣暴躁的媽媽。我兒子可能遺傳了我的基因，是一個特別皮，特別待不住的“小祖宗”！所以大多數時候的教育方式就是先吼，再威脅，最後還不行就是動手。漸漸的我兒子會學我說“我怎麼有你這樣的媽媽”，“我要把我媽媽扔掉”之類的話（這些話也是我平時會對他說的話），自己說的時候覺得沒什麼，當我兒子對我說時，我卻感覺好傷心。
孩子倔的時候，還是要讓他自己靜一靜，在脾氣暴躁的情況下，還是不要對孩子做出過分的舉動。孩子有孩子的想法，有他自己的世界，我們還是要尊重他們。每次我兒子對我提出需要做的事情時，我都是很沒耐心的敷衍他，漸漸的他自己玩自己的了，不與我分享。所以我們還是要有足夠的耐心去聆聽，去照顧他們。雖然他們的語言組織能力還沒成熟，有時在表達一件事情時，不夠清楚，導致總是錯誤的理解着他的話，最後不被理解的他只能“倔”在那，我想以後我需要“耐心”！
讀了這篇文章後，對我啓發很大。以後我一定要多讀書多理解，減少錯誤的家庭教育細節，希望我們父母與子女能一同成長。
不輸在家庭教育上讀後感6
第一次翻開《不輸在家庭教育上》這本書是，心中並沒有太多的期望。感覺就是學校在推銷的普通的教育從書，而已，仔細閱讀後，我卻大吃一驚，發現這本書講的太好了。使我不由自主得對自己的教育方法產生了懷疑。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我受益非淺，書中一個欄目“父母講堂”中的幾句話很值得借鑑：
1、好父母是學出來的；
2、好孩子是教育出來的；
3、好習慣是培養出來的；
4、好成績是幫出來的；
5、好的溝通是聽出來。
的確，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母。只有不斷學習和掌握現代家庭教育知識和方法，才能扮演好家長的角色，孩子的健康成長才有保障。
通過學習這本書我總結了以下幾點：一疼愛孩子但不要溺愛。現在的孩子基本上都是獨生子女，家庭生活條件，物質條件，比我們哪個時代相比簡直是天壤之別。做父母的時常要提醒自己，對孩子提出的合理要求要儘量滿足，對孩子的無理要求應積極引導，講清道理，決不遷就。二關注孩子的點滴進步，一正確鼓勵爲住。對孩子要實行少批評，多鼓勵爲主。三對孩子學習興趣的培養。父母要善於觀察和感悟孩子的愛好。如：唱歌，畫畫，跳舞等等。限度的發覺和培養孩子的興趣愛好。四家庭講民主，家長一身作則，做孩子的朋友。我認爲，我們家長不僅是孩子的父母，還應該成爲孩子的朋友。
作爲父母應該言行一致。從小教育孩子不要撒謊，作到誠實守信。爲了孩子的健康成長，我們要嚴格要求自己，約束自己的行爲。如：不講髒話，努力工作積極參加家務勞動，不打罵孩子等。五注重孩子的人格，道德的培養。家長應儘量，盡力培養孩子的獨立思考，團結協作，用於承擔過錯。與人交流溝通的能力。十年樹木，百年樹人，希望孩子能成爲道德高尚，人格健全的人。
作爲家長，我們一定會努力配合老師的教育，爲孩子的明天，未來創造良好的環境而努力。通過學習一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力爲孩子精心編織美好的未來吧。
