班主任兵法讀後感

當看完一本著作後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的班主任兵法讀後感，歡迎閱讀與收藏。

趙靜茹同學是我班唯一一個寄宿女生，兩週了，還是對寄宿生活不太適應，老是找原因回家，比如，今天下午體育課後，小茹有點肚子疼，就去醫務室看醫生，回來後跟我說，還是疼，醫生老師說給家裏打電話，我知道她這是在找理由回家，我就給她揉了揉，同位可欣給她端來了熱水，還是疼，我就開始開導“你看我們明天就可以回家了，今天爲什麼還要讓自己的爸爸媽媽再多跑一趟呢，爸爸媽媽在家都很忙的，我們應該體諒父母啊”

“老師，我老姑就在學校對面，去那裏也行”我算是聽出來了，小如就是想回家，看來再順着這個思路談下去不會有結果的，換個思路：“小茹，你知道的，寄宿部有規定寄宿生必須一待一週，但是鑑於你剛來，你爸爸又專門找我，我準備跟主任申請你週三回家一次，但是你今天的表現讓老師對你的申請有所懷疑，如果今天我讓你回去了，下一次你就會要求每天都回家，那樣是直接不可能的，並且你這樣做肯定讓家人更加擔心，你說呢？”就這樣，小茹答應今天不回家，但表情還是讓我很不放心。看來我需要想個對策，難道是班級給她的安全感還不夠，如果每週我帶她回家一次是否會更好呢？有時間跟她好好聊聊。

第二天早上六點醒來，以往都會再睡一會兒的，近來卻被萬瑋老師的《班主任兵法》所吸引，打開書看了三篇，其中《扶弱成強》一篇讓我從中找到了小茹想家的對策，於是利用今天批閱日記的機會，在她的日記本上借鑑平和老師的內容，寫下了這樣一段話“小茹，昨天晚上你沒回家，說明你已經有了很大進步，老師們都很看好你，你的前途是一片光明的。當然，在前進的過程中可能暫時還會有一些困難，也會有一些痛苦，可是，這些終將會過去的'。曾經有人說，每一個人都是一個蘋果，每一個蘋果上帝都會咬一口，如果你感覺痛了，那是上帝在咬你，如果你痛的厲害，你應該感到高興，那是上帝對你特別偏愛的緣故啊！”，下午下發日記後，小茹看完這個故事，跟我說，“老師，其實我昨天就開始不想家了，你的故事白寫了，”其實我知道，這是個非常要強的女孩，她這樣說是讓我放心她，我說“不想家了好啊，看來你真的懂這個故事了，老師爲你高興，加油！”就這樣，小茹高高興興地打掃完衛生回家了。