教育範文讀後感

關於朝花夕拾的讀後感

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當品味完一本著作後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的關於朝花夕拾的讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於朝花夕拾的讀後感

關於朝花夕拾的讀後感1

課本里經常出現魯迅先生的文章,它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,所以這個暑假我讀了這本書。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,就是作者追懷青年時代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活。也寫了許多關於兒童時代的趣事。魯迅先生小時候的生活,彷彿與我們現在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴,上學後在書塾的後院裏嬉戲,這讓我們也能從中體會到當時生活的快樂

《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長與〈山海經〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,這個鄉下人的要求很多,生活很不檢點:總之在私底下對別人指指點點;給魯迅講長毛的故事來嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,差不多要要霸佔整張牀鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經》,滿足了他的願望。

這本書她甚至不認得是什麼名字,卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因爲長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,使作者憶起她,追念她,委實不易。魯迅寫了這篇文章,表達出自己對阿長的感激與懷念。

一個孩子因爲一本書就滿足了,他的這份童心與天真在現在可能很少見了。現在的孩子們不知什麼時候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們。父母的職位,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有,就會向父母伸手要,好與別人攀比。每週的零花錢一個比一個多,花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多麼的不容易,每週的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關心父母,而不是向他們索要東西。當我們換位思考時,會發現自己做了多麼不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,不與別人攀比,做好自己該做的事,我們童年的回憶將會是美好快樂的。

關於朝花夕拾的讀後感2

魯迅追懷往事,在一九二六年二月至十一月間,寫下了十篇“從記憶中抄出來”的散文。

這些散文曾在《莽原》半月刊上陸續發表,總題曰《舊事重提》,待到一九二七年五月編訂成書的時候,才改題爲《朝花夕拾》。在這組文章裏,魯迅用夾敘夾議的方式,以青少年時代生活經歷爲線索,真實而動人地抒寫了從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外的一組生活。《狗·貓·鼠》、《二十四孝圖》、《無常》三篇議論與敘述並重,隱寓作家對執筆當時現實生活的鍼砭,寫來揮灑自如,莊詼雜陳。

《阿長與山海經》、《五猖會》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》等五篇,以親切動人的筆墨,各各記錄了社會生活的一面,幾乎每篇都是一幅濃淡相間、色彩鮮明的風俗畫或世態畫。《藤野先生》和《範愛農》本意在追懷舊日的師友,卻也寫出了海外生活和革命運動的片斷,境界更爲開廣。

要點1:

《朝花夕拾》所收文章都是回憶性散文。散文是最個人化的一種文體,作者寫作時的心境相對輕鬆、閒靜,因而筆觸也相當自由:或興致勃勃回憶童年往事,或談家鄉戲曲中的鬼,或深情憶人,或坦露內心深處最深沉的痛苦……文風自然親切,感染着你,你彷彿看見魯迅先生記憶中的往事如一部深情的老電影,那些或美麗或傷感或詼諧的畫面,--在你眼前閃過.

要點2:

在對往事深情的回憶時,作者無法忘卻現實,時不時插入一些”雜文筆法”(即對現實的議論),因而文章融敘事、抒情、議論爲一體,顯示了魯迅先生真實而豐富的心靈世界。

要點3:

由於作者擁有一顆在過去與現實的廣闊時空中自由馳騁的心靈,因而他的語言風格也是豐富多樣的。

要點4:

作者很擅長攝取生活中的小細節,以小見大,寫人則寫出人物的神韻,寫事則寫出事件的本質。

要點5:

由於散文是一種非常自由的文體,所以作者在謀篇佈局上沒有一定章法,似乎是信筆所寫,思維放得很“散”,但這是“形散”,文章的“神”是不散的。

要點6:

作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時,多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末,其實是反話正說,在敘述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。

要點7:

作者在散文中常用對比手法。

生活中總是充斥着真與假、善與惡、美與醜的矛盾,所以運用對比手法,有力地鞭撻了假、惡、醜,宣揚了真、善、美,增強了文章的表現力。同時我們也由此見出魯迅先生大憎大愛、愛憎分明的心靈。

關於朝花夕拾的讀後感3

童年是一隻小紙船,雖然很小,但能承載下五彩斑斕的夢;

童年是一把彩色風車,只要向前奔跑,風車就會永遠在你生命中轉動;

童年是一支棒棒糖,甜蜜總藏在最裏面;

童年是一隻風箏,帶着希望永遠飛翔在內心的最高處。

關於朝花夕拾的讀後感4

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我彷彿一下子又回到了天真爛漫的童年,一切皆是那麼充滿好奇、充滿想象、充滿期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂其中,眼前不由浮現出一幅幅令人神往的畫面……

“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴,《朝花夕拾》讀後感500字。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有XX,倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧……”此情此景好像是我童年的真實寫照。霍然間,年幼的“我”一下子鑽進了百花園,不停地拔着何首烏,似乎在尋找着些什麼;我彷彿看見“我”爲了要帶畫的《山海經》,在不停地哭着鬧着;又彷彿看見“我”纏着長媽媽的衣角,聽她講赤煉蛇的故事……

我的童年,我的夢,我渴望童年生活。

“三味書屋後面也有一個園,雖然小,但在那裏也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園裏的太多、太久,可就不行了,先生在書房裏便大叫起來:‘人都到那裏去了?!’……”讀着讀着,

我忽然覺得“我”一下子小了許多,似乎就是隔壁那個貪玩、獵奇、淘氣的小男孩,一切皆是那麼無拘無束,一切皆是那麼放鬆快樂,一切皆是那麼令人嚮往。

我的童年,我做主,我渴望自由。

讀《朝花夕拾》勾起了我對童年的回憶,引起了我心中的共鳴。撫今追昔,我倍感童年的珍貴,倍感童年的親近,倍感童年的快樂。我要帶着童年的夢、童年的激情,去奮鬥、去飛翔…… 

關於朝花夕拾的讀後感5

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味着從字裏行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙。《朝花夕拾》,正同於它另類的名字一樣,這本膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳餚,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的.童年並不乏味。他是鄉下人,卻能和城裏人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城裏孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百園無憂無慮的,與小蟲子們爲伍,彷彿這樣的童年纔夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鑽進百園。油蛉在這裏低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪裏去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閒來無趣。從書卷裏散透出的天真爛漫,不經意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什麼魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章裏有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,嚮往與小蟲子們打成一片的日子。讀着讀着,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發着陽光般的氣息。小的時候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看着鴨子從身前遊過,頒着手指頭細數“一隻,兩隻·······”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數是否;還喜歡躲在一個隱祕的地方,看着同伴進進出出找自己的忙碌身影,最後因爲自己躲的技術太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這裏,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什麼。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災難”。我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現,不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

關於朝花夕拾的讀後感6

說《朝花夕拾》是魯迅老年時回憶童年與青年的自傳,還不如更確切地說只是一部他對人性的批判。

這本書是用十篇短文組成的,每一篇短文都帶給我們不一樣的感受和道理。

翻開書,我想看看作者到底是如何朝花夕拾的。一目十行地,一會兒書便看完了,我看不懂。作者寫的到底是什麼?哪有什麼朝花夕拾,裏面可是連一朵花也沒有啊。心中的失望感使我把書扔到了一邊。那時的我還小。

再翻開《朝花夕拾》,現在的我明白了。作者的確是朝花夕拾,的確是在傍晚撿起了早晨的花,只是這花有些特別,這花是作者童時的記憶。

其中首先讓我印象深刻的便是《從百草園到三味書屋》和《五猖會》了。百草園在我們眼中除了雜草什麼也沒有,是枯燥的乏味的,三味書屋則更是無味,可這些在作者眼中卻別有一番滋味。百草園是作者童時的一片樂土,那兒有着作者無盡的歡樂,美女蛇的傳說更是讓作者喜愛百草園,三味書屋固然無味,可其中的孩子卻也天真可愛,壽鏡吾老先生也算是位明理的老師吧,但這些都是身處二十一世紀,整天呆在電腦與電視前的我們無法體會的。五猖會是一直令作者念念不忘的一場盛會,但父親的一句“背書”卻使作者失去了一切看戲的興致,不禁令人嘆息,我們恐也無法體會這種心情吧。

作者寫這些文章雖是別有深意,可我最深的體會卻是要珍惜童年,比起那個時代,現在的我們是多麼幸福啊!伴隨着朝花夕拾,當我們老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌豔與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一種風韻。

在這本書中,我最喜歡的就是最後一篇——《範愛農》。作者在寄託對昔日好友惋惜與懷念的同時,也寄託了對祖國美好未來的嚮往。

這是一部充滿着智慧與力量的書,它推動着祖國的前進,帶領讀者們一起進入那個時代的歷史。

關於朝花夕拾的讀後感7

恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華。當歲月無情劃過,內心滿是惆悵。孤獨的靈魂,總愛尋找“空山星雨後,天氣晚來秋”的慰藉。雖在奔跑,卻依舊留戀,不捨。一個人行走,總會對過往的選擇懷抱些許遺憾。一米陽光傳遞一份溫暖,黑暗中跌倒,堅強裏苦笑,潸然的淚下,回眸,剎那的芳華,如流星般,傾國傾城。

關於朝花夕拾的讀後感8

終於,八本書讀完了,有的是認真讀的,有的只是挑着看。有的書一讀就喜歡,有的書讀不進去。說實話,有的書難的讓我望而卻步。都是好書,可能是自己能力不夠。我忽然覺得不能把自己當小孩看了,應該主動讀一些難的書。我來談談《朝花夕拾》,裏面的人物細節描寫,真簡潔:阿長大字狀睡覺、背後切切嚓嚓豎着二拇指上下搖動詭祕低語、過年急着等我祝願她、炫耀自己有被長毛虜獲的價值;父親在我看戲前要挾我背書;白無常白臉白衣白高帽破扇子鐵算盤鐵鎖鏈、黑無常頂撞閻王;我在花園裏抓蜈蚣、按住蝥後背便會從屁股噴出一股煙霧、美女蛇夜裏來吃書生被匣子裏一道金光收伏、在雪地支起篩子捕鳥、上課描繡像;衍太太陰險看小孩吃冰就讓多吃、虛僞地誇獎小孩打旋子跌倒了卻說不聽話、挑唆我偷家裏錢我沒聽就誣陷我;我冬天上學防蚊子捂被子睡覺、藤野先生不重視穿着被誤認爲小偷;範愛農眼球白多黑少······這些地方不多幾筆,生動傳神、栩栩如生,讀後感《《朝花夕拾》的讀後感》。我覺得魯迅文章沒什麼形容詞,好像詞語一般,其實他的語言準確、有很深的讓人思考的空間。爸爸告訴我:魯迅的偉大在於他的作品中流動的情感、血液、焦灼、寂寞、無奈、掙扎······我覺得他的文章不但感人,還有一些憤怒。憤怒是因爲他的正直和力量,爸爸說不會憤怒沒有力量說明一個人的心死了,一個人被淹沒了。爸爸這麼說時很激動,我不大懂,但是我能感受到他說的魯迅的魅力。魯迅真神祕,我長大了要好好讀。爸爸說魯迅比孔子還偉大,說着說着,爸爸就躲一邊發呆了,我看他好像很難過,魯迅一定對他有很大影響吧?一本好書是一個好老師,一個可以說心裏話的老師,一個可以讓人不變壞的老師,每個人都要尋找這樣的書。讀了這本書,我還有一個體會:讀書要慢、要靜下心來,這樣就會喜歡它了。

關於朝花夕拾的讀後感9

對於魯迅,我從不陌生,從小學就開始接觸他的書籍,《狂人日記》,《吶喊》等。魯迅的成功在於他對民族和社會的深刻認識。魯迅在《朝花夕拾》中對往事的回憶,對社會的批判,讀後讓人感慨萬千。

《朝花夕拾》以樸實的文筆,寫真摯的情感,還有無奈的傷感。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅所寫的唯一的回憶性散文集,這本書是魯迅所作回憶性散文的結集,共十篇。用平實的語言,講述豐富而有內涵的童年故事。

細細品讀《從百草園到三味書屋》,記敘了作者在百草園中無憂無慮的童年生活,表現作者對在三味書屋讀書的不情願,對封建社會的不滿。魯迅的童年是在百草園中度過,百草園中的生活自由自在。有黃蜂的陪伴,低唱的油蛉,覆盆子等。冬天的時候還能去捕鳥。這種兒童時代對自然的熱愛以及天真的心理。讓人難以忘懷。對作者來說去書塾讀書失去了在百草園中的那份自由,所以他對舊社會的書塾充滿了不滿情緒。

在作者的筆墨下,普遍地寫了保姆“長媽媽”她雖然愚昧迷信,但是卻有着樸實,善良的一面。在《阿長和三海經》中,長媽媽把“我”的銀鼠弄死了,作者對她有怨恨,可當“我”想要《三海經》時,長媽媽卻願意爲“我”跑很長的路去買來,之後對她的怨恨也就沒有了,阿長離開人世,作者希望仁厚的地母能永安她的靈魂,表現魯迅對底層勞動人民的同情。

魯迅的童年生活多姿多彩,同樣是以孩子的眼光看世界,可他卻看出了那一番與衆不同,在作者的眼中一切感受是那麼天真爛漫,很親切,很溫暖,可是社會不同,當時的社會很殘酷,生活被壓迫,人們對現實生活充滿了無奈。現在社會改變了,我們應該珍惜。席慕容說過:“青春的美麗與珍貴在於它的無邪和無暇,在於它的可遇而不可求,在於它的永不重回。青春本是無悔。”所以我們要帶着自己的夢想,珍惜自己的韶華,掌握自己的命運。

驀然回首,童年已逝去,讓我們一起體會《朝花夕拾》吧,會感到韻味無窮。

關於朝花夕拾的讀後感10

我常常不可自抑地設想,兒時種下的香樟,竟枝繁葉茂、遮陽庇廕。夕陽微暖,透過樹與葉的間隙,有型有質地打在臉上。歷經時光磨礪的容顏,早已皺紋斑駁,再也承受不起“明眸皓齒”的形容。喚幾個兒孫,搬一把搖椅,拿兩三張老照片,老樹下回憶那些似水年華,幸福而溫馨。

我想魯迅在寫《朝花夕拾》的時候,是否也是這般平和,一如慈祥的長輩,向後人細細的講訴那些動盪和歡顏。藤野先生正直而熱情,範愛農的抑鬱愛國,“貓”

有着正人君子的面具,祖母的民間故事生動而有趣,五猖會讓我期盼卻失望而歸......其中我最喜歡大概是《從百草園到三味書屋》,沒有繁瑣的筆觸,只有淡淡的清閒。翻開書頁,字裏行間流露的是年少輕狂的純真,讓人動容。

那是一個沾滿碎屑的青蔥時光,“碧綠的菜畦,光滑的石井欄。高大的皂莢樹,紫紅的桑葚......”這樣濃重的五顏六色,恰恰就是魯迅先生童年的光彩。鳴蟬、黃蜂、雲雀、蜈蚣,哪個不是他童年的夥伴,對他們的捉弄和玩笑,成就了一份爛漫的童心。記得第一次讀到“覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的遠。”舌尖也開始泛着酸澀和香甜,那汁水幽幽的彷彿能滋潤整個身心。

百草園裏,動物和植物都是他的玩物,長媽媽的故事猶在耳邊,雪地捕鳥智慧而有趣。“出門向東,走過一道石橋”便是枯燥的三味書屋。

“先生,‘怪哉’這蟲是怎麼回事?”這樣異想天開的問題,連淵博的宿儒都臉有怒色。爬上花壇折臘梅、捉蒼蠅喂螞蟻、讀着文章畫繡像,這些孩子們總能在無聊的書屋中製造無限的趣味。這便是童心吧,玩是孩子的天性,玩具是孩子的天使。

回憶起自己的童年,不覺間會心一笑。那般玩樂,那些天真,來過,已離開。仰面朝天躺在樹影下的草地上,耳邊是禪的聒噪,以及夥伴的唏噓歡笑。貪婪的舌尖纏繞着香草味的冰淇淋,幸福的滋味,甜甜的入口即化。

因爲不小心的觸碰而引發一場惡戰,但是明天,明天的明天,我們依舊是快樂的夥伴。

可以趴在土堆旁,整個下午看螞蟻搬家,看着它們,覺得自己超級偉大。

可以穿梭在水稻田間抓青蛙,然後無所畏懼的玩解剖。

可以大中午的跑去溪邊堆城堡,等風把溼漉漉的自己吹乾。

可以偷偷翻進鄰居家的高牆,妄想拔雞毛做毽子,卻被大狗追着跑。

回憶街頭巷尾亂竄的小時候,真幸福。身上充斥着青草的清香,陽光的暖意,彷彿空氣中洋溢者幸福的滋味。

只是脫下稚氣,我不再奢侈。所以只能思念,思念。因爲曾今擁有的美好,因爲如今空虛的惆悵,因爲渴望回到天真爛漫的小時候。朝花夕拾,是甜蜜的。

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