《如何讀懂孩子的行爲》讀後感

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《如何讀懂孩子的行爲》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《如何讀懂孩子的行爲》一書中“當孩子似乎在變壞時中的恃強凌弱”書中說的非常正確，孩子的恃強凌弱真的是受家庭人員的影響，還有家人在處理這方面事情的態度。我家兩個寶貝，年齡相差三歲，是一個大寶未懂事小寶瞎鬧騰的年齡差距，所以家庭大戰就在小寶的出生那刻開始了。小寶小的時候大寶還可以讓着小寶，家裏還算和諧，只有兩個人嘻嘻哈哈的笑聲。當小寶一歲多有自己的“小主意”時候，大寶就沒有耐心對小寶了，呵呵，總是因爲一樣東西爭來爭去，最後大寶不要了，小寶也就沒有了興趣，這就是童真吧，掙來的往往總是最好的。當時想着小寶小，所以多少會偏向小寶，總是能看到大寶委屈的眼神，說實話，小寶的出生對大寶來說是開心的也是煩惱的，開心的是有一個小妹妹了，煩惱的.是家長不會像只有他一個人那麼的關注他了。其實大人心裏誰都是重要的，只是小孩子的心智還沒有完善到能夠理解這一點，也許只有自己爲人父母的時候纔會真正理解吧。大寶上幼兒園以後，真的讓我在希望幼兒園學到了很多的東西，在老師的影響和每個學期的家園共育的讀書會這個活動中，都是讓我受益匪淺，看到老師對孩子的關愛和關注，真的想媽媽對待自己孩子一樣的呵護。讀書會的每期的書我都會認真閱讀，從書裏能讓我感受到想真正的理解孩子，走近孩子，作爲家長真的要認真學習，不斷的改變自己。尤其深刻的是《好媽媽勝過好老師》讓我有一個正確的認識怎麼與孩子溝通，《3-6歲捕捉孩子的敏感期》讓我能夠知道孩子在哪個年齡階段，應該有自己的反應，孩子做什麼事情都是有原因的，讓我能夠給孩子更大的自由空間。起碼我心裏很坦然，孩子對事情的每一個反應，都是在自己成長，所以我就會學着放手，只要在保證安全的情況下，給孩子更多的機會去自己嘗試。

小寶三四歲了，讓我發現了一個奇怪的現象，如果大寶自己在家就會碎碎念着說妹妹去哪了，也沒有人陪我玩了，兩個人成了對方不可缺少的一部分，當然也有吵和大的時候，我可不會再幫你們當和事佬了，他們在一起吵架的時候無非是誰拿誰的玩具啦，誰打了誰一下啦，這樣的事情我就當沒有聽見沒有看見，我心想，我費半天勁，問問這個問問那個，還沒有轉身的功夫你們兩個就好的更一個人一樣，我何必“啥操心”呢，自己還傷神。所以我也“難得糊塗”吧。

所以說有時候孩子在有自己意志的時候就具備了對事情的判斷，不管處理的對與不對，那都是孩子自己的事情，咱們就等着看着孩子慢慢成長吧，放手能讓孩子更好的成長，“不管就是最好的管”這真的是一句至理名言，一直提醒着我，相信孩子，孩子比我們想象中的強大的多，看你給不給他發揮的機會了。愛孩子就相信孩子吧，你會得到意想不到的收穫！