教育範文讀後感

領受生活和啓迪——《柳林風聲》讀後感

本文已影響 2.36W人 

在賞讀完一本名著以後,這次閱讀讓你有什麼體會呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編爲大家整理的領受生活和啓迪——《柳林風聲》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

領受生活和啓迪——《柳林風聲》讀後感

暑期裏,爲給孩子們薦書做準備,所以挑選了一些童書來讀。而《柳林風聲》似一股清新之風撲面而來。

一、四季之詩

關於本書,我的腦海中最先出現的是四位紳士——鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾,他們生活在英國的母親河——泰晤士河畔。細細品來,他們之間發生的妙趣橫生的故事又是一首關於四季的詩歌。

其實,四季從來沒有停止過歌唱和吟誦。這本書中彷彿有一個聲音一直在提醒着你:請你看,請你聽,請你想——那最美麗清新的大自然。請你閉上眼,用你最細微的感覺神祕地夢想吧……

夢想河鼠從柳樹下拉出小舟,與初次相見的鼴鼠一起順流而下的情形——那是在和煦的春日;夢想快樂無憂的癩蛤蟆駕駛馬車又人仰馬翻的驚險情節——那是在炎熱的夏日;夢想老獾打開久已封閉的門迎進兩個可憐小動物的場面——那是在飄雪的冬日。而秋日呢?則是關於離別的那一章。在秋日,面對着許多的遷徒者、旅行家,總有幾分離別的感傷與無奈的懷想。

二、朋友友誼

我想,鼴鼠的朋友們分別屬於三個季節。河鼠的泛舟和詩情與春季的河流緊

密聯繫,蟾蜍的歷險與雄心只有在夏日才更顯其熱烈,而冷靜威嚴的老獾的友誼更像是那冬日的爐火。季節的更迭隱含了豐富的祕密,在這些祕密的運行中,河水漲落,候鳥南飛,草木枯榮。動物們保持着對大自然的高度感應,他們各自在屬於自己的季節氣候和環境裏,度過那完美的一天又一天。也許,對於鼴鼠來說,和不同的朋友交往,就好像是感受不同的季節,好像是在自己身上看到了多面的自己。

當然,在友誼中,除了有所學習之外,更動人的是真摯無私的友愛。鼴鼠被春天迷人的氣息所吸引,來到地面遊玩、探險,遇見河鼠,從而開始了一段不同以往的奇妙生活。在幫助蟾蜍奪回家園的戰鬥中,他表現得有勇有謀,深受老獾的讚賞。河鼠雖然有些固執,但對朋友卻慷慨大度,真誠無私。所以,他會爲了尋找鼴鼠而在黃昏毅然衝進野林;他會在回家的`路被風雨阻斷時,機智地找老獾尋求幫助;他會因爲擔心蟾蜍真的生病,而被蟾蜍欺騙。在不易接近的外表下,老獾實際上是個憨厚可親,樂於助人的動物。在寒冷的雪天,他敞開家門,用溫暖的火爐、誘人的美食、溫情的關懷來迎接河鼠、水獺等朋友的帶來。爲了幫助蟾蜍改掉老毛病,他可謂費盡心機;在幫助蟾蜍奪回家園的戰鬥中,他無疑起到了核心的作用。這個動物的世界,也像人類社會一樣,但友誼終究是不可或缺的,朋友終究是團結、真誠的。

三、冒險和家

本書中癩蛤蟆算得上是個“冒險王”,他極度貪玩,又喜新厭舊。你看他一

路笑料百出,危險疊加,卻又每每化險爲夷,換來繼續吹噓的資本。從帆船到馬車到汽車到汽船,癩蛤蟆追逐速度的熱情好比夏天的太陽越曬越烈。因迷戀汽車而被誤認爲偷車賊,被糊塗的法官判了重刑,又被關進全英格蘭最陰暗、潮溼、隱祕的地牢。後來在善良的御卒女兒的幫助下,化裝成洗衣婆逃出地牢,開始了一段有驚無險,但絕對傳奇曲折的歷險。但是,請別忘了關注其他兩個動物的冒險。鼴鼠春日的那場以扔下刷子爲開始的冒險;一條初次相見的大河,幾個初識的朋友,第一次泛舟,第一次聆聽黎明的笛聲,第一次體驗再次回家的感覺;還有河鼠在心中嚮往南方大海的心靈歷險。你儘可以在這本書中遨遊,跟着這幾個小動物一起在大自然中進行冒險之旅。

四位主角的家各不相同:氣派豪華的“癩蛤蟆莊園”,古樸堅實的老獾的地下居室,岸邊小巧舒適的河鼠的洞穴,還有簡單實用的“鼴鼠窩”。不管是在簡樸的還是豪華的家裏,只要朋友們在一起出現,那裏必定是歡樂的所在;不管你離開它有多久遠,家總是在歡迎你回來。遠行後回家的鼴鼠心滿意足地睡在熟悉的牀上,覺得那些物件見到他總是歡天喜地的,親切熱情的。所以,家永遠是溫暖、舒適的。

捧讀此書,彷彿柳林間的風吹過河岸,穿過蘆葦叢,吹拂在我的心頭。動物的世界,如人類的社會一般。故事是作者講給自己的兒子聽的,但他賦予整個童話故事以深厚的內涵,飽含了他對人生的理解和大自然的感悟,也能讓讀者從中領受到生活的教育與啓迪。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀