教育範文讀後感

讀《三國演義》有感900字範文

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滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……——題記

讀《三國演義》有感900字範文

我國文化源遠流長,博大精深。在五千年的歷史長河中,王朝更迭,合久必分,分久必合。《三國演義》描寫的時期就是中國歷史上一個四分五裂、羣雄逐鹿的年代,在這動盪時期,涌現出一位位英雄人物,流傳着一個個流芳千古的傳奇故事。

東漢末年,黃巾起義,徹底動搖東漢政府統治,後董卓專權,飛揚跋扈,致使漢室凋零,人民陷入水深火熱之中。“忠臣被逐於廟堂之高,壯士慘死於鋒刃之端,賢良空老於林泉之下,何其怪哉!”講的就是這個道理吧。正所謂“興,百姓苦;亡,百姓苦”

那個血雨腥風的年代早已悄然過去,通過這本書,讓我們又回到過去,眼前飛揚着一個個鮮活的面容,重溫那金戈鐵馬的歷史畫卷,體驗那一幕幕激動人心的時刻。

他,挾天子以令諸侯,先滅董卓後滅呂布,大破李傕和郭汜,又在官渡之戰以少勝多,大破袁紹,而後平馬超、滅張魯,遠征烏桓,統一北方。“寧教我負天下人,不教天下人負我”暴露出他的.狹隘;官渡之戰以少勝多突顯出他的智謀。可是,赤壁一戰,二十萬大軍頃刻化爲烏有,損失慘重,奠定三國鼎立。他生性多疑,神醫華佗爲他治病,他竟然懷疑華佗要謀害他,遂殺死了這位神醫。這就是亂世奸雄——曹操。

他,被劉備不辭辛勞、思賢若渴的精神所感動,爲劉備制定建國策略;爲聯合孫吳共同抵抗曹操,他舌戰江東羣儒;三氣周瑜,智取荊襄九郡,又進軍益州,使劉備三分天下有其一。也曾七擒孟獲,安定後方;六出祁山,誓復漢室,多次擊退曹軍,因積勞成疾,壯志未酬,病死軍營,“鞠躬盡瘁,死而後已”印證了他的一生。連魏國司馬懿也讚歎他是“天下奇才”。這便是臥龍先生——諸葛亮。

他,勇猛剛毅,義重如山。“桃園三結義”,“身在曹營心在漢”,畢生追隨劉備,爲劉備鞍前馬後。他武藝高強,頗有謀略:溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,爲曹操解白馬之圍;過五關、斬六將,單刀赴會,水淹七軍,可謂所向披靡,英勇無敵。然在無數次勝利面前,他漸漸滋生驕傲情緒,最後敗走麥城,兵敗被殺。這便是三國名將——關羽。

此外,這本書還塑造了衆多栩栩如生的形象,“喝斷長阪水倒流”的張翼德,“寶刀不老”、“百步穿楊”的黃漢升,驍勇善戰的趙子龍等等。

《三國演義》開創我國曆史小說的先河,其中名篇數不勝數,“桃園三結義”、“三顧茅廬”等故事早已爛熟於心,耳熟能詳。“赤壁之戰”透露出的智謀更令人驚歎不已:孔明江東辯羣儒,七星壇上借東風,再加上黃蓋的苦肉計、龐統的連環計,才使得那曹操上當,纔會取得如此大的勝利。正因爲這些精彩的故事情節,《三國演義》才成爲我國古代燦爛文化中的一部分,才真正讓我們感受到我國文化的璀璨。

經典《三國演義》,大哉《三國演義》!

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