讀《青銅葵花》有感通用10篇大綱
讀《青銅葵花》有感1
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》裏蘊含的真摯的情。
《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構成了一道道美麗的鄉村風景線，是那麼自然，那麼唯美。
“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質。他們面對悲慘的現實、貧窮的家境，不後退，不認輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，從此他們成爲了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮把自己腳上的蘆花鞋也賣了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑藉自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。
跟他們相比，我們的苦難又算得了什麼？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬於自己的快樂生活呢？現在我們已經是初中生了，學習任務繁重也是正常的，但是就是因爲這樣而常常抱怨，是我們應該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含着更動人的美。辛苦的背後是美的，是甜的，是有意想不到的收穫。想要成爲時代的強者，唯有坦然面對生活中的苦。
曾經拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。《青銅葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結合纔是真正讀懂了這本書的內涵。
苦難是一種美，對苦難保持風度更是一種美！因爲在滿足苦難之中，學會了品味人生的苦味，自然也嚐到了人生的快樂。
讀《青銅葵花》有感2
一本書靜臥在書桌上，封面上描畫着靜謐的湖水、悠悠的小船，還有一個文靜的女孩，它們彷彿在共同訴說着一段耐人尋味的故事。於是，我帶着滿心的好奇與期待，翻開了曹文軒的小說《青銅葵花》 。
這本小說的主人公是兩個孩子，一個是跟隨爸爸來到大麥地幹校的城市女孩葵花，另一個是土生土長的啞巴男孩青銅。機緣巧合之下，兩個孩子成了兄妹相稱的朋友，一起生活一起長大。可惜，在葵花12歲那年，命運將其召回了城市。從此青銅就天天坐在河邊的大草垛上，遙望葵花消失的地方……
一口氣看完這本書，我的心久久不能平靜，爲那些苦難歲月中所彰顯出的溫暖的真情與美好的人性。失去父母的葵花被寄養在青銅家——大麥地最窮的一戶人家。可是善良的一家人卻竭盡所能地照顧葵花，供她吃飯，供她上學；夏天，全家會把唯一的蚊帳讓給她，奶奶每夜都用蒲扇給她扇涼，全家人用心、用愛呵護着這個毫無血緣關係的孩子。而青銅更是充當起了哥哥的角色，兩個孩子不是親兄妹卻勝似親兄妹，爲了讓葵花上學，他去田裏幹活賺錢；葵花上學後，他風雨無阻地接送葵花……善良的土地上總是會開出善良之花的。葵花也敞開心扉，把這一家人當成了親人，幫忙幹活，努力學習，奶奶生病卻沒錢看病時，她甚至獨自坐船離開大麥地，去別處撿銀杏賣，來賺錢給奶奶治病。當城裏來人要接她回去過更好的生活時，她死活不願意離開。
獨具魅力的文字猶如一面鋥亮的鏡子，映照出苦難歲月裏的美好的真情與人性。青銅一家對葵花的付出源自真心，不求回報。他們在苦難中用善良與和關愛讓他人獲得了溫暖，他們超越血緣之親的真情令苦難褪色。透過他們的身影，我彷彿看到了現實生活中同樣善良的許多身影。在災禍突然降臨時，他們也彰顯出了無比美好的人性。比如20xx年社會各界自發的“愛心媽媽”們，親手編織了100多件毛衣，捐贈給近百名孤殘貧困兒童；再如20xx年的蘆山7.0級大地震發生後，八方來援，武警戰士、白衣天使、志願者們無一不在默默地幫助災區人民，不圖名利只爲愛。
書裏書外的這些人都在用行動告訴我：善良與真誠的愛能打破血緣的框框，能超越時空的界限，能傳遞溫暖的力量，能抵擋苦難的侵襲。
大愛無疆，大愛無言。
但願更多的人能心懷大愛，溫暖一生!
讀《青銅葵花》有感3
《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市幹校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。
雖然青銅家裏很窮，但還是收養了孤兒葵花。
青銅和葵花非常懂事，他們都知道爲別人着想，一旦有了好機會，都會讓給別人。
葵花很愛學習，她所在的學校裏數她學習最好，而且多才多藝。
就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村裏的孩子異常羨慕。
直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，並不是像我們現在一樣如此一帆風順的。
他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這裏的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區裏流行玩“活力板”，於是，我也加入了他們的行列。
一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小夥伴玩得神氣活現的時候，我心裏就很不是滋味。
放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。
但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！於是，我又一次站起來，重新站上活力板。
每當這時，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發現——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。
很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。
正如高爾基所說的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。
讓堅強在挫折中沉澱，在沉澱中昇華，讓昇華的堅強再去儲存堅強！
讀《青銅葵花》有感4
人的一生永遠一帆風順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮鬥打破困難、挫折，所以風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂，如果沒有任何絆腳石，人就是一個空殼罷了。《青銅葵花》正是如此。
每當看過一個章節，都被每個小節，每個句子，每個字眼所動容，被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動：自從青銅家領養了葵花後，把葵花當親人看待，格外呵護她。爲了供葵花上學，青銅拼命賣蘆花鞋，連大雪天也不例外；爲了讓葵花上學，青銅親手粉碎了自己的上學夢想；爲了能讓葵花看上馬戲，揹着她站了一晚上；爲了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無僅有的冰項鍊……葵花也爲青銅一家付出了不少：爲了給奶奶治病，葵花獨自去江南撿銀杏；爲了讓青銅學會寫字，葵花親手教青銅識字；爲了省錢供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時，命運召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心裏久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無奇，但是所發出的光芒是獨具魅力的。
比起葵花，比起青銅，我自嘆不如。如今，父母的溺愛使我們不懂得珍惜親情；優越的條件使我們更加懶惰；更不要說經歷他們所經歷的事情了。小時侯，我想，風箏順着風會飛得更高的吧！可是風箏在空中撲騰了幾下便摔下來了。“難道逆風能飛得高？”我試了試，果然，風箏飛了起來，飛得很高很高。今天，我終於知道凡是像風箏一樣的人，纔會變強；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成爲一個強者，而我，願做一個逆風而飛的風箏，懷着對生活的感恩，成爲一個更強者。
讀《青銅葵花》有感5
冬日裏的細碎暖陽，照在波光粼粼的水盆內，霎那間，竟像極了迎着太陽嬌豔綻放的向日葵。也是在這樣的一個冬日裏，我邂逅了一本純美至心的小說——《青銅葵花》。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
青銅葵花，多麼美的名字。一切因它而起，又因它而終。它所表達的，是青銅與葵花至美、至純的美好友誼；是葵花父親對青銅葵花的熱愛與穿梭於全文之間的苦難；也同樣表達了令人動容的高尚品質：堅韌不拔、活潑樂觀！
青銅葵花，這是作者對人們的期盼！期盼着人人都如青銅和葵花一般，在經歷了各種苦難後，仍像葵花一般，在溫暖的春天向着太陽綻放自己的.開朗笑顏！
青銅是啞巴，但他的心比任何人都要純潔、堅韌、樂觀、善良。他可以爲了一兩隻小鳥兒的出生或老柳樹的發芽而欣喜，也可以爲了自己的妹妹——葵花付出一切，甚至，他可以爲了全家的生計，冰天雪地時不畏嚴寒地去賣蘆花鞋！而葵花，雖然她比青銅小了四歲，卻懂得人間世故，懂得知恩圖報！
結尾的時候，青銅的那聲葵花深深震撼了我：能使一個啞巴不顧一切地喚出名字，世間最純真的友誼也不過如此了吧！雖然結局有些悲慘，但人生便是這樣，有歡喜，也有悲涼。就如同羅曼·羅蘭的話一般：我們應當敢於正視痛苦、尊重痛苦！歡樂固然值得可貴，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魄。他們是力、是生、是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂人生的價值和離開人生時的甜蜜。
書讀完，我重新望向窗外。陽光雖不似上午那麼燦爛，卻依然散發着生命的活力。也許，在遙遠的某個地方，真的有一片青銅葵花，在陽光的照耀下，散發着獨屬於它們的風采。
讀《青銅葵花》有感6
書是人類的朋友，而能讀到一本好書，便是交到了一個良師益友。我應該可以算是一個幸運的人了，因爲這個暑假，我交到了好幾個良師益友。它們分別是《假如給我三天光明》，《青銅葵花》和《老人與海》。這些書讓我久久不能忘卻，以至於讀完這些書後，我仍沉浸這些故事情節中。然而，讓我最喜愛的一本書，就是《青銅葵花》。
這本書主要講述了兩個並不認識的“兄妹”，從相互陌生走向相互關懷的故事。讀完這本書後，我深深地被故事裏的青銅所感動了。兩個原來並不認識的兄妹，爲什麼可以走到彼此相互關心的地步呢？我認爲，這是因爲他們之間存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅並沒有因爲葵花不是他的親妹妹而嫌棄他，而是把葵花當作親妹妹一樣照顧，他對這個妹妹的照顧可謂是盡心盡力。
而回顧一下現實，現實中有那個人人不是因爲一點小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開交，甚至好幾天都不說話。更驚奇的是，有些人作爲大人，還與兄弟姐妹們爲了一點小利益而吵架鬥毆，甚至老死不相往來。我想問問這些大人們，你們爲了一些微薄的利益而與兄弟姐妹們吵架鬥毆，你們對比一下青銅和葵花，你們不覺得羞愧嗎？青銅作爲一個啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對比青銅，這些大人們，你們不覺得應該學習一下青銅嗎?要學會包容，而不是爲了一點小事而吵起架來。古語言：“兄弟如手足。”正如三國裏的劉備，關羽，張飛，他們可是義重如山。
也許，你會認爲我說的是無稽之談，可是，在現實中，兄弟確實能幫到你很多。哪怕你在生意中虧本了，兄弟姐妹們會幫你東山再起，幫你戰勝困難，重新擁有傲對碧空的勇氣。所以，我們不應該爲了一些小事而破壞兄弟和氣。
這就是這本書告訴我的一個道理，也讓我們所有人爲之思考。
讀《青銅葵花》有感7
“人生中快樂與痛苦同在。”
記得曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的作品。書中說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇讀過一遍後，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；爲了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，爲了給自己貧困的家庭省錢；每天放學和哥哥一起去採蘆葦，爲了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，爲了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望着那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”這強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂！
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。
雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，不像我們想吃什麼吃什麼，想喝什麼喝什麼，但我覺得他們一家過得很幸福、快樂。這種快樂是一種深刻認識苦難之後的快樂，那纔是一種真正的有質量的快樂。作者說了，《青銅葵花》它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。讀着讀着，我忽然覺得，是不是人的一生就是這樣尋找着自己心中的快樂？
這個故事深深地感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，高興得笑出聲。讀着讀着，有時候就覺得我自己也融進其中，似乎跟他們一起在田野裏玩，在編蘆花鞋，在看馬戲，一起走進蘆葦蕩的深處……
青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅爲了妹妹能唸書，親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷，是我們這些浸泡在糖水裏的孩子無法體會的。
作者將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；將美寫到極致，讓我彷彿身臨其境，那大麥地，那蘆葦蕩，還有那葵花田；寫愛，那感天動地的人性，在那年那月苦難的太陽下閃爍着悽美的光輝……
讀《青銅葵花》有感8
因爲女兒考級，幫她買了不少書，五年級的考級書目中有一本《草房子》，女兒用二天時間就讀完了，大概也在學校裏與同學交流過了，有一天放學回家，叫我幫她買同是曹文軒的一系列的書，強調要買《青銅葵花》，是因爲有同學特別推薦的，讀青銅葵花有感。
幫她訂了一套，書到的那天，女兒當然先挑了她額外加的《哈里波特》，便把先讀《青銅葵花》的任務給我了，還跟我約定了，看完了要跟她交流讀後感，讀後感《讀青銅葵花有感》。
晚上回家的時候就把書帶回家了，那幾天正好一直在看中央八套的《海魂》，連續劇，每天五集，因爲回家晚，常常到家就已經放過二集了。於是窩在牀上邊看電視邊看書，想想自己好象已經很長時間沒有看書的習慣了，不過看着倒也有放不下的感覺，一鼓作氣，把書看完了。
第二天女兒放學，看到我第一句話就是問我，書好不好看？看了有什麼感想？小說的情節談不上曲折，但是人的感情卻是真摯的，這一點，我常常感慨，物質生活的提高，卻沖淡了人與人之間的情感。每個人都似乎把目標定在掙多少錢上面，而忽略了彼此的交流。
書中人物刻畫的很質樸，沒有華麗的詞表，但是表達的就是一種很純很真的情感，好多次跟表姐一起的時候，也會感慨那年少時的歲月，儘管沒有豐富的物質，但是那時的歡樂卻是那麼單純。
所以很多人常常會感嘆，人是回不去的，也就如此，因爲經歷得多了，卻把很多東西看得淡了，比如情感，比如滿足感，還有很多……
讀《青銅葵花》有感9
我一手持書，一手拿着可樂。酸酸甜甜的可樂就像故事一樣，曲折迂迴，令人回味無窮。打開清新的書卷，聞着淡淡的墨香，開啓了我的閱讀之旅：城市女孩葵花隨着父親來到了大麥地。這裏的一切都吸引着葵花，但是，因爲父親的不幸身亡，葵花選擇在青銅家生活。
慈祥的奶奶，善良的媽媽，憨厚的爸爸以及對葵花呵護至極的啞巴哥哥青銅。一家人儘管窮，但是志不短。葵花的到來，使本來就並不富裕的青銅家更是揭不開鍋。可是，樂觀的一家人並沒有在貧窮面前退縮，沒有絲毫膽怯。
他們用更加努力的工作證明了對葵花到來的歡迎。工作之餘，他們並沒有因爲身心疲憊而放棄了對葵花的照顧：夏天，家裏僅有的一頂蚊帳給了葵花；不到葵花熟睡，奶奶手中的扇子是不會停下的……在葵花和青銅的身上，不僅發生了很多動人的故事，在他們的身上也有很多的發光點：青銅爲葵花做冰項鍊，讓葵花的演出驚豔了所有人的眼球；葵花教青銅識字，使青銅在那些對他不懷好意的人面前拾回了自尊。試問，如果沒有葵花，青銅仍不會寫字，那麼，他又怎麼能讓那些人們吃驚？又怎麼拾回自己的自尊？正是因爲有了葵花，青銅的生命纔會迸發出最精彩的一段。這段美好的回憶就像星辰，在青銅的生命中閃閃發光。
正是因爲有了苦難與磨鍊，纔會體現出一家人在困難面前不退縮、互相協助的精神。忘不了，葵花教青銅識字時的認真與執着；忘不了，青銅幫葵花頂罪而被爸爸揍時的咬緊牙關；忘不了，那一張張無論面前有多大困難也依舊明媚的笑臉……只有在苦難中成長，纔會體會到幸福生活的甘甜。只有經過苦難洗禮的寶石，纔會閃耀出最奪目的光彩。
讀《青銅葵花》有感10
曾經有過這樣一個故事，這是青銅與葵花的故事。他們都有着坎坷不平的命運，正是這一次次命運的折磨，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了一對“兄妹”。他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運又將她召回了她出生的那個城市。青銅從此常常望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着“妹妹”所在的地方......
青銅，這個鄉村男孩，他從不抱怨這個世界對他不公品，而是勇敢的去面對現實。那年他五歲，一場無情的大火，讓他因發燒而成爲了大麥地人口中的“啞巴青銅”。可是，青銅卻是因爲這一場大火變得十分堅強，當得知葵花的又回到了城市裏時，他沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，還用不清的吐字大喊着“葵花——”。
葵花，她雖然是一個成長在城市的女孩，可卻也有着不平凡的命運。她的媽媽在她五歲時就得病死了，父母又都是孤兒。她，這個像一顆幼嫩小芽的女孩就只剩下了爸爸——這個在她的世界上唯一的親人。可是爸爸每天又要去蘆葦蕩勞作，她只能跟着爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。後來，葵花又一次經歷了失去她人生中唯一的親人的意外。也正是這個意外，使這個無依無靠的小女孩成爲了青銅家中的一員，從此與青銅兄妹相稱。
青銅葵花，這一對命運極其相似的“兄妹”，一起生活了五年。從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了衆多歷經坎坷的歲月。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕黑；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……
讀到這兒 ，你是否應該回想一下自己，你是否有這一對命運坎坷的“兄妹”做得好？他們雖然不停地接受着命運對他們的折磨，可是他們依然像一株永不凋謝的鮮花骨朵，靜靜地等待着自己綻放的季節......
青銅愛妹妹，葵花愛哥哥，正是這種兄妹之間的愛和情誼，讓他們從痛苦的掙扎中走出來，讓他們重新樂觀起來，讓他們幾乎忘記了命運對他們的折磨，讓他們和普通孩子一樣甚至比普通孩子過得還要快樂......
愛在人間。對於青銅葵花來說，有愛的地方就是他們天堂。其實，天堂不在天上，在人間，在情意盎然處！
