簡愛中學生讀後感
簡愛中學生讀後感1
人的一生要走過多少風雨泥濘纔算坎坷？我不知道。人的一生要有多少豐功偉績纔算輝煌？我不知道。但我知道：只要堅強面對，坎坷人生一樣精彩；只要努力去做，平凡人生一樣輝煌。
她像一隻醜小鴨同只被遺棄的醜小鴨，童年的她受盡委屈，去從沒有流過一滴淚。當姑媽將她送到山中的孤兒院時，她也沒有放棄自己，即使自己唯一的朋友海倫也死了，但她依然勇敢堅強地活着，並自覺成才。
人生的跡遇總是奇妙的。
她應徵到一個桑菲爾德莊園去做導師，去無意間結識了主人羅徹斯特先生，他英俊而又充滿氣質，但是地位的鴻溝是那樣的寬廣，她沒有畏懼，毅然而然的跨越鴻溝而來。她強烈的勇敢追求平等自由，就算是羅徹斯特也不能損害她高深的人格尊嚴。
勇敢的人一定會有收穫，勇敢的人一定會有苦澀，勇敢的人，做爲一個勇敢的人，就應像她一樣――像簡愛一樣。
曾經的我算是天真無邪，曾經的我真的是無憂無慮。有一天我發現，我不知從何時起竟有點怯弱，想做的事不敢去做，想說的話也不敢去說。我想要去參加學校的競賽，卻總覺得自己不夠資格，機會便被別人拿走了。我的英語不好，上課也不敢大聲的說出來。我真想改變自己，但去總是沒有那份勇氣。
簡愛中學生讀後感2
抱着應付公事的心態，毫不情願的拿起了這本早被我遺忘到九霄雲外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨着故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閒暇之餘，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴着簡愛的每一次的化險爲夷，我不禁爲她歡呼，當他勇敢拒絕聖約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心衝突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典範。
簡愛中學生讀後感3
今天晚上的《簡愛》電影雖然不是那麼完美，但是跟大家一起看還是收穫很多的。
我自己也從中得到好多啓發。當簡愛小的時候，她的舅媽和福利院的男校長都說她是壞孩子都說她愛說謊。從這一點我想到了，在日常的爲人處事中，當某個人說其他人的壞話或者別的方面的時候，我們要保持一顆理性的心，不要被別人的話迷惑了。因爲有時有的人是隻有你去跟他接觸了纔會知道這人好壞，當沒跟這人接觸時，不要輕易因爲別人的話以及從他表面來判定他是什麼樣的人：當那麼多人都說簡愛壞的時候，她榮然哪麼堅強仍然保持一顆善良的心。我覺得這點是很難得的。我認爲在別人不斷的說你是什麼人的時候，你很可能有一種反叛心理，然後就真的成爲他們說的什麼人了。這麼一顆鑑定的心是非常難得的。所以不要輕易被別人的惡言惡語打倒，還要做你真實的自己，相信自己。
還有讓我深有感觸的是海倫與她的友誼，孩童之間最純真最善良的友情是多麼讓人深感溫暖，也需不經意間，一個人的話語或一點小小的行爲就影響了另一個人。雖然這個影片沒有深刻詮釋出原着中這段精彩的片段，但經過其他同學的講述，可以看出來海倫對簡愛的影響，以至於簡愛仍然保持一顆純真善良的心。希望每個人都能擁有一段或幾段這樣純潔的`友情。
我相信人的本質是好的，任何一個人內心裏面都是善良的，可能會因爲環境的影響歪曲了一點，但我想在這時身邊的人或者社會不要放棄他們，可能大家不經意間的小小語言傷害可能毀了一個人，也可能是一句好話拯救了一個人。所以希望善良的人們多說好話，莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。
電影裏還有一句我感覺比較經典的句子“你不能讓山走向穆罕（han）默德，只能讓穆罕（han）默德走向山”。其實我想山可以比喻成社會，你不能讓社會適應你，你只能去適應社會。只有適應社會了，我們才能生存下來，在這個前提下，我們可以做我們喜歡的事情，還可以盡我們的力量來改變某些現實。生活中不如意事十之八九，看開了就不會那麼累了。
我只是從中領悟到幾點，其實裏面最經典的應該是簡愛在那種社會環境下所擁有的那種性格和品質，還有他們之間的真愛。不過我就只寫這些吧。
簡愛中學生讀後感4
有這麼一個人，揹負着世界給她帶來的一切不幸，當世界看到她的種種劣勢，告訴她生活不要有太多奢望，她偏偏不聽。這樣的傳奇女子——簡愛，以她樂觀振憾了我們。
也許她不漂亮，但她有着堅強的個性，也許她在人們眼中是位弱女子，可她依舊能主宰自己的命運。
這滲透着女性獨立思想的小說讓我愛不釋手，我爲簡愛的悲慘遭遇、雪上加霜的困難感到悲傷，爲裏德太太的偏心感到憤怒，爲羅切斯造特先生失去一隻手雙眼感到同情。
也許就是這樣，世界就是這樣。大多數人還都有着達爾文思想《物競天擇，適者生存》，世界就如同那樣冷酷無情，至少並不是太美好。人類只會向那身上有光環的人們投向目光，那些卑微的人們孤獨又無助，本應該選擇認輸，可有人卻依然如此倔強。
也許，他們只是那麼想：爲了生活罷了。但他們爲了生活如此努力，他們相信明天是美好的、幸福的。
也許，我們不曾擔心過，不曾困難過，不曾對這世界有什麼太多的奢望……可換了我們是簡愛的話我們真的能創造美好的明天，成爲自己命運的主宰嗎？我想我們還過着無憂的生活，還來不及體會那麼多的艱苦，我們也只能從書籍中體會吧，懂吧……
《簡·愛》給人堅強的感覺，但閱讀完後會使人更加堅強，或許，這就是夏洛特勃朗蒂獨特的文字與想象，《簡·愛》的魅力之處吧！
簡愛中學生讀後感5
這一段時間我讀了一本世界文學作品——《簡·愛》。讀完這本書後，我感受頗多。
這本書是夏洛蒂·勃朗特寫的。她和她的兩個妹妹在英國文學史上有“勃朗特三姐妹”之稱。這本書發表後，深受各國讀者喜愛。後被拍成電影，廣爲流傳。
這本書是夏落蒂以自身經歷爲題材創作的小說。雖然書中的故事是虛構的，但裏邊許多人的生活環境，甚至許多生活細節，都取自作者及周圍人的真實體驗。
這本書主要寫了簡·愛的父母早逝，把她託付給了她裏德的舅舅。但她的舅舅不久後也去世了，臨死前讓簡·愛的舅媽收養她，她違心答應丈夫收養簡·愛，但對她很不公平。簡·愛後來上了學，認識了海倫，她們倆很要好。簡愛在學校待了八年，有一次看到了一份招聘廣告，決定去應聘，最後當上了桑菲爾德莊園的家庭教師。後來她又認識了桑菲爾德莊園的莊園主——愛德華·羅切斯特。他很喜歡簡·愛，並向她求婚，簡·愛答應了他。正當他們舉行婚禮時，有人阻擋了他們，說羅切斯特先生已經有妻子了。簡？愛知道了這一消息後，毅然離開了他。在她尋找新的生活出路的途中，風餐露宿，沿街乞討，歷盡磨難，最後被牧師聖·約翰收留，並在當地一所小學任教。不久，簡·愛得知叔父去世並給她留下一筆遺產，同時發現聖？約翰是他的表兄，她決定將財產平分。聖？約翰曾向簡愛求婚，但簡？愛對羅切斯特的愛始終如一，他拒絕了表兄的求婚，回到了桑菲爾德。這時的羅切斯特已經因爲他的瘋妻子放火燒房子遭遇火災失去了一隻手並且雙目失明，但簡？愛卻對他不離不棄，又毅然和他結了婚，得到了自己理想的幸福生活。
讀完這本書，我認爲簡·愛是一個不甘忍受社會壓迫，勇於追求個人幸福的人，如果換做我們是簡·愛，我們會忍受那樣的壓迫嗎？我想是不會。從今天開始，我要好好學習簡·愛的那種精神。當然了，簡·愛身上還有許多精神值得我們去發現；去探究；去學習……
簡愛中學生讀後感6
《簡·愛》這一部世界文學寶庫中的不朽之作，最近被我發現了。我仔細地閱讀着。《簡·愛》的作者是英國的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英國約克郡一山區小鎮桑頓，是鄉村牧師帕特里克。勃朗特的第三個孩子。夏洛蒂在1847年8月寫成了長篇小說《簡。愛》。《簡愛》故事主要講了小姑娘簡愛從少女長大成人的故事。簡愛自幼沒了父母，被親舅舅收養着。舅舅去世後，舅媽整天欺負簡愛。後來，簡愛被送到了孤兒院，在那裏生活了8年。然後，簡又去當家庭教師，最後與羅切斯特先生結婚。
我很喜歡第五章：來到洛伍德（洛伍德孤兒院）。當時，簡剛到孤兒院，她經歷了十分辛苦的一天。那個孤兒院的孩子們一週最多能吃兩次麪包加乾酪和咖啡，而且他們吃到燒壞了的粥都不敢吭聲，每天早上起來要很晚才能等到洗臉的水，那裏的老師非常嚴厲，做錯一點事都要站在大廳裏受罰，但事，有一位老師譚波兒小姐卻破了一些規定，讓學生們過上了好一點的日子。
簡愛的不幸讓我覺得：現在的生活太美好了，我們要珍惜現在的生活。遇到挫折也不能不堅強。
