神筆馬良讀後感400字（通用10篇）

看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的神筆馬良讀後感400字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　神筆馬良讀後感1

讀一本書，要注意力集中，心裏不能有任何的雜念。看見了好詞佳句最重要的是積累，因爲這樣寫作文腦子裏纔會有墨水，纔會有題材，纔會寫的更好！

馬良雖然很窮，但是，他的畫功了得。可是他沒錢，買不起筆。日日夜夜，馬良都幻想自己有一支筆，他是多麼渴望自己有一支筆啊！終於，功夫不負有心人，在夢中，一位老神仙給了他一支神筆。第二個主角登場！歡迎——神筆！馬良用這支神筆，造福了許許多多的人們。馬良也遇到過困難，但他沒有退後，反而不斷地往前進！他這種毅力值得我們學習！經過不斷努力，馬良最終贏了，他成了大英雄！

我要學馬良的善良。他有了神筆，做出來的每一件事，哪一件不是爲了大家？他這種大公無私的精神值得我們學習！馬良爲大家做了很多好事，但是從來沒要一點回報。他有了神筆，生活還是依舊省吃儉用，過着平平淡淡的生活。他從來沒有想過爲自己畫一座金山，畫一大把銀票，別人問他爲什麼不用神筆畫銀子，留着自己花，馬良當時就反駁了一句：“如果我用這支神筆做壞事，那麼我還要這支筆做什麼？還不如把它扔掉算了！”

　　神筆馬良讀後感2

暑假裏，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。面對困難，他努力學畫，從來沒想到放棄，所以馬良最後得到了神筆，學到了真本領。

馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆後，熱心地幫助窮苦農民，給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人，態度就不一樣了。一個大官很貪財，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財寶，馬良不畫，就把他關起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……最後什麼也沒有撈到。

在學習中每當遇到困難想放棄的時候，就會想到馬良。馬良家裏雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因爲他的努力和不放棄，所以纔可以得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭，還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現在，難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學習，纔可以解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，纔可以幫助需要幫助的人！

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學到了很多東西！

　　神筆馬良讀後感3

我懷着激動的情緒，一遍又一遍地讀了《神筆馬良》這篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不斷地浮現出馬良給窮人畫畫的情景。

一次馬良對大官和畫師說想畫畫，他們聽了哈哈大笑還說：“窮娃子也想畫畫”。就把馬良趕出來了。馬良氣呼呼地說：“我偏不信窮娃子就不能畫畫！”從此馬列良用心畫畫。他到山砍柴，用樹枝在地上畫天上的鳥。他到河邊割草，用草根在河灘畫水中的魚，他風到什麼就畫什麼。

日子一天一天過去，馬良畫畫進步很快。但是他依然沒有筆。

一天晚上，他躺在牀上，忽然屋裏閃起了一道金光，一個白鬍子老頭兒出此刻他面前。老爺爺給他一枝筆，說：“馬良，你此刻有了一枝筆了，記住你自己的話，去給窮人畫畫！”原來，百鬍子老頭兒給他的是一支神筆。

馬良有了這枝筆，天天給村裏窮人畫畫。要什麼就畫什麼，畫什麼就有什麼。大官聽說了馬良有一支神筆，想方設法捉馬良，好讓他幫自己畫金銀財寶。最後馬良憑自己的聰明才知制服了大官，又回到村裏繼續爲窮人畫畫。

讀完這篇文章我常常地被馬良感動了，我必須要向他學習。經常幫忙那些需要幫忙的人，做一個對社會有用的人。

　　神筆馬良讀後感4

今天我終於把《神筆馬良》這本書看完了，書的作者是洪汛濤爺爺，主要講了關於馬良的事情。

馬良從小喜歡畫畫，還在地上爬着的時候就愛拿着石頭或抓根木棍，在泥土上亂塗一氣。長大後，他很想學畫畫，可他沒有錢買筆。他只能在打柴時，折下一根樹枝，在地上學着畫飛鳥。他到河邊割草時，就用水草沾上河水，在岸石上學着畫游魚。晚上回到家裏後，他就拿起一塊木炭，在窯洞璧上，把白天花畫過的東西，一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬，一年過去了，馬良利用身邊的每一點時間練習畫畫，如癡如醉。他的勤勞苦學練，終於感動了神仙爺爺，得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西，卻從來不幫壞人畫金銀財寶。

讀了這個故事，我深受感動。我覺得馬良是一個善良、勤勞、刻苦的孩子，所以纔會得到這支神筆，並用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個貪婪、自私，只懂得自己享樂，不管百姓死活的'大壞蛋，最終得到了應有的懲罰。

我要學習馬良誠實、刻苦的精神不管做什麼事都要堅持不懈，在遇到困難時，我們不能輕言放棄，要知道堅持就是勝利。同時，我們也要做一個正直善良的人，儘自己的能力去幫助他人，讓我們身邊的人都生活地幸福快樂！

　　神筆馬良讀後感5

我聽過神筆馬良的故事，喜歡裏面的主人公——馬良：他是個善良，勇敢的好孩子。現在有了動畫版的3D電影神筆馬良。首映這天，我和大姐姐，小姐姐還有妹妹一起，早早的來到了電影院。

電影開始了，當我看到馬良和村民們就要被一個大將軍趕出村子的時候，潑墨仙人幫助了他們，等村民散開只剩馬良一個人的時候，潑墨仙人又出現了，他送給馬良一支神筆。馬良用這支神筆畫了很多東西：

貓，老鼠，水壺，牛……他畫的東西幫助了村民。可是大將軍知道後，就命人搶了神筆，他想給自己畫一座金山，最後貪得無厭的大將軍在搬金山的時候摔死了，從此百姓們過上了幸福的生活。

故事結束了，我多想擁有一支和馬良一樣的神筆。假如我有一支神筆，我想畫一座豪華的避災所，爲那些災區的人民遮風擋雨。假如我有一支神筆，我想畫一張神奇的弓，對付經常欺負別人的壞蛋。假如我有一支神筆，我也想畫很多很多的錢，但不是畫給我自己，而是幫助那些需要幫助的窮人。

　　神筆馬良讀後感6

我和家人去看了現在正在熱映的電影——《神筆馬良》。

故事講的是：在種滿葵花的地方，有一個美麗的小村莊，叫百花村。在百花村裏，有一個名叫馬良的小男孩和他的朋友花燈子、小面等。

馬良非常喜歡畫畫，畫的畫栩栩如生，非常惹人喜愛。

一天，唐朝的一位十惡不赦的大將軍，發現了百花村的地下有一堆金礦，於是就趕緊出兵去採。他們到百花村門口的時候，剛好趕上了他們一年一度的煙火大會，將軍以爲他們要反攻，於是趕緊下令開炮。只聽見了幾聲“轟轟”聲，百花村就一片狼藉了。

馬良看到了大將軍的所作所爲，心裏憤憤不平，卻沒辦法。一天夜裏，潑墨仙人來到了馬良家，送給馬良一支有神力的神筆。馬良用神筆幫助了許多人，讓他們在大將軍的統治下火了下來。大將軍看這些人還沒死，氣急敗壞，趕緊去找到神筆。馬良用神筆對抗那些士兵們，可是他們人多勢衆，神筆就落在他們手中了。

大將軍得到神筆後，開始了瘋狂的統治，還把皇上變成了一隻小狗狗。馬良和小夥伴們來到了大將軍的境地，奪回了神筆，拯救了百花村。

看了這部電影，我知道了，做人不能太貪心，生命纔是最寶貴的。小朋友們，你還看過什麼電影呢？趕緊給我說說吧！

　　神筆馬良讀後感7

今天，我讀了《神筆馬良》這個故事心情久久不能平靜。

故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當作筆來畫。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆爲窮人畫了許多他們需要的東西。城裏的大官知道後，就把馬良抓起來，要爲他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最後還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這個故事後，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會捱餓；能給災區的小朋友畫學習工具，讓他們好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重現光明，可以寫好多的書給我們看，讓我們開心、快樂；能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量！

我更希望用這支神筆爲大漠畫上綠洲，用它驅除世界上一切邪惡和骯髒，讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上！

　　神筆馬良讀後感8

今天，我讀了《神筆馬良》，這個故事裏面講的是馬良買不起筆，一個白鬍子老爺爺送給他一支神筆……

有一個窮孩子馬良很喜歡畫畫，可他連一支筆都買不起，只能用木棒在地上畫些花花草草。一天，馬良向畫館的畫師借畫筆用，畫師不借給他，還嘲笑他。馬良不服氣，開始用心學畫畫。後來，一位白鬍子老爺爺送給他一支神筆，對馬良說：“要好好用它給窮人畫畫兒呀！”馬良有了神筆，天天給窮人畫畫，誰家缺什麼，他就幫着畫一個。窮人們得到馬良的幫助，生活也比以前好多了。

縣太爺知道了，就把馬良抓來讓他畫金山，馬良在海中央畫了一座金山，縣太爺又讓馬良畫了只大船，還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風，船順着風向海中央駛去。馬良又畫了幾筆粗風，一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了，壞人得到了應有的懲罰。馬良又重新回到村子，給窮人們畫畫……

這個故事讓我明白了一個道理：一個人做事用心動腦，纔可以實現自己的目標。還要做一個善良的人，去幫助有困難的人。

　　神筆馬良讀後感9

今天，我抽空讀了一本書，是洪汛濤寫的一本書，名字叫作《神筆馬良》。

這本書講了馬良十分喜歡畫畫，他只想要一支筆，可是他走到哪裏都被人欺負，有幾次他差點拿到了筆可惜只是個夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫，走到哪畫到那，他畫得畫很逼真，把其他動物都給騙了。一次，有一位白鬍子老爺爺給了他一隻神筆。立刻，他畫出來的東西都變成真的了。馬良立志說：我要專門給窮人畫畫。馬良是一個一心一意爲百姓着想的人。他十分聰明，用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。

我也想擁有一支神筆，給黑夜中畫幾盞燈，不管人們走到哪裏都有一絲光明；我也想擁有一支神筆，給貧困山區的孩子畫一本本新書，讓他們的智慧改變生活；我也想擁有一支神筆，給農村的人畫一臺臺收割機，讓他們不再那樣辛苦。

我和馬良所處的時代不同：那是對勞動人民是爲地主幹活，付出了，不但沒有收穫，還要受壓迫。而我們現在是爲自己生活，只要勤奮、付出，就一定會有大的收穫，因此我們要珍惜現在的每一分每一秒。

今天的我們雖然沒有神筆，可是我們有一顆善良的心，用所學的知識同樣也可以爲人類造福。

　　神筆馬良讀後感10

今天我讀了《神筆馬良》的故事，故事實說，從前，有個孩子叫馬良。他從小就喜歡畫畫，見什麼畫什麼。他到山上打柴時，就這一根樹枝在沙地上學着描飛鳥。一年一年過去了，馬良畫的東西栩栩如生。他想，自己能有一支筆多麼好呀！

有一天，馬良在夢裏遇見一個白鬍子老頭送他一支筆，夢醒後，老頭不見了，筆卻留在自己手裏，他十分高興，就奔了出來，他用筆畫一條魚，魚彎彎尾巴，遊進水裏。後來誰家缺什麼他就花什麼。消息很快傳進了皇宮，皇帝下了聖旨，派人來招他進京。馬良知道皇帝欺辱窮人的事，心裏有恨不肯畫。皇帝就搶下馬良的神筆，還把他打入了天牢。可是，皇帝拿了筆不會用只好又把馬良放了出來，馬良拿了神筆花了一個無邊的大海，海中央有個小島，島上有一顆又高又大的搖錢樹。皇帝心急便讓馬良畫了只船，帶上娘娘、公主和許多大臣，都上船去了。皇帝又讓馬良畫風，馬良就把風畫的越來越大，最後，船翻了，皇帝他們都沉到海里了。

讀了《神筆馬良》這個故事，我的感受是：做人不要太驕傲，太貪，這樣會害了自己，又連累了別人。凡事要給自己留一條後路。