霍金傳記讀後感範文（精選5篇）大綱
當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的霍金傳記讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。
霍金傳記讀後感1
前幾天我讀了一本書，書名叫《霍金傳記》。這是一本關於大名鼎鼎的科學家霍金的故事。
書的主人公叫霍金，他出生於英國，是現代最偉大的物理學家之一，發現了“奇性定理”、“霍金輻射”和“無邊界宇宙論”，他被稱爲“輪椅上的宇宙狂人”。
霍金17歲時考進了牛津大學，但是在他21歲時不幸患上“肌萎縮性側索硬化症”，醫生預測他只能活兩年。霍金知道這個消息後低靡了一段時間。後來他聽說隔壁病房的那個男孩過兩天就要死去，他似乎明白了什麼，覺得自己不算倒黴，雖然身體殘疾了，但自己的思維能力和記憶力沒有被破壞。從這以後體重不到四十公斤的霍金，雖然他只有三個指頭和一雙眼睛可以動，但是他的思想飛出了地球，走進了銀河系，與太陽月亮共同思考發展，後來他憑着頑強的毅力度過了一年又一年，最終成爲偉大的科學家。
讀完這本書，我被霍金這種樂觀堅強、不向命運低頭的精神所感動。我們要向霍金學習，在生活中要心懷感恩，積極樂觀，在學習上要不斷的探索，勇往直前！
霍金傳記讀後感2
我最近讀了名人傳裏的《霍金傳》。書裏講了，霍金以前上的大學是牛津大學，但是，經過他的努力，他上了劍橋大學。他以前在牛津大學開運動會的時候，是一名非常優秀的舵手，他每次訓練都能鼓勵隊友，比賽的時候，他們組就拿到了第一名。霍金的學習也很好，每次考試的時候，他都能輕輕鬆鬆的考到好成績，尤其是物理科。但是有一天，他覺得手腳不像以前一樣靈活了，結果，他得了一種病，只有兩根手指和一雙眼睛能動，但是這並不阻礙他朝自己的夢想而努力，他曾經說過一句話：“我的三根手指還能動，我的大腦還能思考，我還有終生追求的理想，我還有愛我的家人和朋友和我愛的家人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”
我讀完這本書，我的感悟頗深，心潮澎湃，霍金雖然只有三根會動的手指和一雙眼睛能動，但是，他還是成爲了偉大的數學家和物理學家，爲什麼他能成爲科學家呢？他身殘志堅，開朗樂觀，勇於向命運挑戰，優點數不勝數，不管遇到多大的困難他都沒有退縮，最後才能成爲偉大的科學家。
我認爲霍金這種敢於面對現實勇於向命運挑戰的精神值得我們學習，我們也要像他一樣爲了理想而努力奮鬥，這樣才能改變命運，創造奇蹟，同時，還要懷有一顆感恩的心，熱愛生活，這樣才能讓你的生活充滿陽光。成功總在風雨後，讓我們用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！
霍金傳記讀後感3
讀了《霍金傳》讓我感想頗深。
史蒂芬·霍金是當今世界最著名的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創立人，他編寫了《時間簡史》。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津。後來霍金被診斷出有運動神經元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內心敬畏他。
他必須做在安裝輪椅上的一個小話機與語言合成器和人進行交談；看書必須依賴機器，讀文時需要請人幫忙……這些種種的困難並沒有影響到他的工作。反到是壓力越大，困難越大，他就越堅強，儘管再我們看來他已經失去生活的希望，但是他的思想卻超越了生死……
再看看我們，或許有學業上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什麼呢？或金他在人生最痛苦的時候，還是要緊牙關挺了過來而沒有放棄希望。
我們也要學習史蒂芬·霍金，學習他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說不！只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創造美好的明天！
霍金傳記讀後感4
讀完英國邁克爾。懷特與約翰。葛瑞本所著，邱勵鷗、王滋翻譯的《霍金傳》，我感觸頗多。
此書的內容可分爲兩大部分。一部分是霍金的人生經歷，另一部分是霍金的科學成就。這兩部分是交叉融合的。莊子言，吾生也有涯，而知也無涯。對於第二部分關於宇宙學的知識，我看不太懂，只記住了幾個名詞：黑洞、蟲洞、宇宙輻射、大爆炸等。讀了幾十年的書，這才發現自己知識的欠缺。拋開成就部分，他的人生經歷其實並不複雜，很平凡。一個怎樣的人才有價值，被人撰寫傳記，擁有衆多讀者，主要原因決不是因爲身體殘疾，而應該是他對理論宇宙學的巨大貢獻。換言之，他的巨大貢獻就在於在身體患嚴重疾病，被醫生診斷爲只剩兩年存活期，全身只有幾個手指能活動的情況下能創造出常人難以企及的科學成就。他創造了科學史上殘疾人歷史上的奇蹟。
如何對待身體殘疾之人?從小患小兒麻痹的素梅大姐說："你們應該把我們當做和你們一樣，平等的看待我們。"我認爲，對於殘障人士，對於一切人，我們當然是平等的，人格上、精神上是絕對的平等。但我更想說，我們又是不平等的，我們更應該尊重殘疾人，甚至敬重殘疾人。他們比我們健康人更艱難更堅強地面對生活，值得我們敬重。平時生活中若是我們腳崴了，或者手指有一點碰傷我們都會非常的不方便，非常的不舒服，而他們是一年365天，每天24小時，分分秒秒都飽受殘疾之困，他們的生活比我們想象的艱難得多，但依然活出了自己的精彩。如霍金、海倫。凱勒一般，甚至活出了奇蹟，取得了驚人的成就，他們的人生過得有意義，他們堪稱我們人生的楷模。
一個人存在生理上的殘疾並不可怕，可怕的是心靈上存有殘疾。畢飛宇的小說《推拿》中，全盲推拿師王泉說："健康人總對我們殘疾人說，你們要自食其力，難道健康的人就可以不需要自食其力嗎?"是啊，健康人不是更應該自食其力嘛。小說中他的弟弟就是一個典型的反面例子，好賭懶做，啃老，甚至偷偷將父母的房子抵押去還賭債。目及當下，現實生活中存在太多的心靈殘疾之人。究其原因都是心靈存在殘疾，如果不是因爲心靈存在着這樣那樣的殘疾，又怎麼會有這些現象發生呢?在現實生活中，我們到底要怎樣活着纔有意義?儒學大師荀子說，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。我們要讓自己的人生有意義，讓自己的心靈不存在殘疾，就必須每日反省自己，不斷修養身心。
在現實生活中，我們應該對殘疾人給予更多的尊重和幫助，讓我們的人生更有意義。當我們的身體出現不適、不如意的時候，當我們的人生出現挫折的時候，我們應該勇敢面對。霍金在面對人生困境的時候，沒有自怨自艾，反而把更多的注意力放在科學研究上，從而取得了成績，這樣的人生才更有意義。願我們也能像他一樣，在自己的人生中活出自我，活出精彩，活得更有意義!
霍金傳記讀後感5
近日，讀了端木向宇的'《霍金傳》，心裏久久不能平靜。儘管很早就知道霍金，但沒有什麼感受，而當深入地去閱讀他，才發現他就像檳榔一樣，值得我們細細地去咀嚼，才知道他就像天上的北斗星一樣，需要我們去膜拜。
17歲就進了牛津大學，而21歲就又患上了肌肉萎縮症。對於一個花季少年來說，這是多麼殘酷的現實啊――醫生宣判，他只有兩年的生命。面對狂風驟雨般橫掃而來的命運，誰能經受得住?霍金也曾絕望――他不想看見任何人，把自己關在房間裏，喝酒、聽音樂。與其渾渾噩噩，不如笑對人生。消極的情緒發泄完了之後，他就變得堅強和勇敢。命運真的是一個兩面派。當你失落沮喪絕望的時候，它會像石頭一樣壓在你的心口;而當你堅定執着不屈的時候，它就成了浮雲，成了你人生中的一道彩虹。
儘管26歲的時候，霍金就被禁錮在輪椅上，但是突破了心靈的魔咒之後，霍金活得自由而快樂。他用唯一能動的手指驅動着輪椅"橫衝直撞",他和同事因爲天鵝座的黑洞而打賭，他在電視系列劇中出演角色……就是完全喪失了語言能力，不能用聲音表達思想，他也沒有沮喪過。一次新聞招待會上，一位女記者提出了一個尖銳的問題："霍金先生，難道您不爲只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎?"霍金溫和地笑笑，在電腦屏幕上敲出了一段暖人心扉的語言――"我沒有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因爲上帝雖然把我固定在一個輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發人生鬥志的能力。其實，上帝對每個人都是很公平的。"正因爲他始終保持着一種感恩的心，他才每天都過得平靜而充實――就是一個正常人，每天被工作日程擠得滿滿的，都會想要逃避，但是他卻樂在其中，這不是我們應該思索的嗎?
一個人一生綁在輪椅上，不能站立，不能活動，就是說話都要藉助機器，這樣的生活不就是活死人嗎?"當你面臨夭折的可能性時，你就會意識到，生命是何等寶貴，多少事情你還沒有完成。"我們的霍金卻沒有時間思索這個看似殘酷的問題，因爲他的思索已經飛出了地球，在宇宙的瀚海里苦苦地摸索、追尋和發現……於是，"奇點理論"、"黑洞"和"霍金輻射"等理論;《時間簡史》、《大設計》和《果殼裏的宇宙》等鉅著在他的手中綻放――全世界都爲他強大的創造力而折服。霍金爲什麼能取得如此輝煌的成就呢?因爲他把探究宇宙的本源當作自己的使命扛在肩上，就像一個孩子一樣癡迷;因爲他笑對逆境，有着堅強的意志和執着的追求，就像一顆釘子一樣固執。
如果說，他的命運是一條河流，那也只是一條瀕臨枯竭的死河。而他卻用對生命的渴望，用永不枯竭的樂觀精神，與時間賽跑，讓生命之河徹底地改了道，還給我們的是一個波光粼粼，水光接天的大河。今天，再讀霍金，我們就應該牢記他的這一段話："無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，並且你也能做得很好!只要有生命，就不該放棄希望。"
