教育範文讀後感

青銅葵花讀後感(集錦15篇)

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認真品味一部名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編爲大家收集的青銅葵花讀後感,希望對大家有所幫助。

青銅葵花讀後感(集錦15篇)

青銅葵花讀後感1

《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天,無疑是另一種聲音。它進行地是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

追求快樂,是無可非議的,更是無罪的。問題是:這種忘卻痛苦的快樂,在痛苦突然降臨之際,究竟有多大的對抗力?它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義——樂觀主義,是一種深刻認識苦難之後的快樂,那纔是一種真正的,有質量的快樂。

由於我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對我們的生命的價值,忽視了我們在面對苦難時的態度,忽視了我們對苦難的則理性地理解,因此,當苦難來臨時,我們只能毫無防備的叫苦連天,我們只能受阻無策,不堪一擊。有些苦難是我們成長中不可避免的成長元素,就像美麗的寶石要經過熔岩的煉製一樣。

最後我要借用曹文軒的一句話:每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有。少年時就是一種對痛苦的風度,長大才可能成爲一個強者。

青銅葵花讀後感2

《青銅葵花》這本書敘述了大麥地裏一對兄妹之間的情誼。鄉村男孩青銅善良機敏,城市女孩葵花美麗聰慧。一次偶然的機會,使他們成爲以兄妹爲稱的好朋友。似乎他們理應成爲家人,他們相處十分融洽和諧。而青銅對妹妹的發自內心的真心呵護,則造就了這段美麗的故事。

實際上,這個故事十分常見,只不過作者曹文軒給予了他們另一種情感,另一種美麗。

我和妹妹的關係一直不好,因爲我認爲她很做作,她的行爲不惹人愛。

今天,媽媽告訴我,妹妹下午要來我家裏玩,我不是十分樂意,還是勉強笑了笑。我獨自待在屋子裏,沉默着思考:爲什麼我和妹妹的關係不如“青銅”與“葵花”一樣呢?我也想成爲一個好姐姐,但是我似乎處處與妹妹不和。當我看到“真心”時,我停止了翻閱。“真心”?是啊,只要我真心呵護妹妹,有什麼不可能的呢?正想着,敲門聲響起,我想,我的真心或許能換來我們相處的和諧,想着,便響亮地應了一聲。

青銅葵花讀後感3

《青銅葵花》這本書的作者是著名作家曹文軒寫的,內容豐富、生動,不時吸引着我,猶如身臨其境。

這本書主要講述了一個男孩叫青銅,是個啞巴,女孩叫葵花,是個性格活潑開朗的女生,一次偶然的機會,命運把他們成爲了兄妹。可在12歲那年,命運又把他們分開了,葵花回到了城市,依依不捨的走了,青銅每天坐在草垛上,望着那片金燦燦的葵花田,遙望着遠方的葵花,盼着她的回來……

讀完這本書,我覺得甜吃在嘴裏吃多了是苦的,人不吃點苦,怎能成爲強者!吃得苦中苦,方爲人上人!我們應該去正視痛苦,去面對!但這本書也把愛寫到了極致!寫的是大愛,媽媽對葵花的愛,爸爸對葵花的愛,奶奶對葵花的愛,青銅對葵花的愛。我讀完這本書最大的感想是我們應該去愛身邊的每一個人!

青銅葵花讀後感4

人世間有很多愛,有關愛、喜愛、友愛……但我最喜歡的是純美的愛。《青銅葵花》這本書就講了一個純美的故事,其中的《冰項鍊》一章,是我最欣賞的,因爲它最最體現了青銅對葵花那份純美的愛。

那是一次校文藝演出的時候,葵花被選作主持人。但因家裏太窮,媽媽將自己多年捨不得穿的嫁衣給她改了改,葵花穿上後立刻美若天仙,老師眼睛一亮,說如果再加上一條銀項鍊就更完美了。青銅知道後,託着下巴想啊想啊,終於想出了一個辦法,將屋檐下的冰凌取下來,用一根麥稈硬是吹出了一個孔,最後用一根紅繩子穿起來,一條冰項鍊就這樣誕生了。而青銅也因此把腮幫子吹得生疼,但他還是很高興。舞臺上的葵花是那麼耀眼,尤其是脖子上的閃着奪目光彩的冰項鍊,更是令人歎爲觀止。那一刻,葵花的眼睛裏滿是驕傲,也滿是感動。

讀到這兒,我也感動得眼睛溼潤了起來。我爲青銅的煞費苦心而感動,也爲葵花有這樣的哥哥而高興,更爲他們之間這種純美的愛而震撼。

青銅葵花讀後感5

讀書像旗艦讓我們長風破浪;書像燈塔指引我們駛向成功的彼岸。書,是盲人一雙明亮的眼睛;書,成功人的無限智慧。書伴我走過我成長的每一個腳步。

我的空間倒數流淌着水,我的作品因水而生。這是曹文軒在書中的一句話。曹文軒,大家一都不陌生吧!因爲他就是《草房子》的作者。

《青銅葵花》是一篇童年視角和鄉村記憶的故事,講訴了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事,在充滿天災人禍的歲月裏,他們樂觀的生活,從容應對洪水,蝗災等一切苦難,在12歲那年,命運又將女孩召回她的城市……

這本書很讓我感到歡樂、哀傷,這一次的圖書館之旅讓我增加了不少的可課外知識,也讓我對《青銅葵花》有了進一步的瞭解。

我喜歡看這本書,我也喜歡這本書中的青銅和葵花,我愛《青銅葵花》!

青銅葵花讀後感6

最近我讀了一本名《青銅葵花》的課外書上面的主人公叫青銅,葵花。

葵花是一個城裏的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作。葵花很想去河對岸的大麥地村去看一看,於是坐上了河邊的一條小船,她突然發現船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩鬆開了。最後是青銅騎牛救了她。

一定要做一個誠實樂於助人的人。

書中講到,葵花因爲父母都去世了,被青銅一家收養了,青銅對葵花很好,青銅不會說話,不能去上學,媽媽掏出錢供葵花上學,葵花不願意,要和青銅在一起,經過爸爸媽媽的勸告,終於同意了,到後來,葵花去了城裏,青銅一直找,最後青銅會說話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會成功。

青銅葵花讀後感7

青銅的爸爸媽媽和他的奶奶讓葵花上學,雖然葵花在上學,但青銅跟葵花還是形影不離的兄妹。青銅家還有一頭牛,他們經常騎着它……幾年過去了,葵花要去城市了,在最後的的離別中。青銅說出了話。

在看這本書是我的心情時而高興,時而傷心。從中我感受到青銅和葵花他們的感情很深,還知道青銅是一個固執,老實的孩子,葵花是一個孝敬的女孩。在青銅一家爲讓葵花讀書把自己的家當花了,從中我能看出青銅一家都喜歡葵花。我看了小說《青銅葵花》讓我受益匪淺。

青銅葵花讀後感8

《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義:第一重含義是指兩個孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。

其中我最喜歡的是青銅一家人,他們在葵花失去爸爸之後收養了她,給了她愛,雖然家裏很窮,他們還是儘量將家裏最好的東西給這個孩子,使這個孤兒的心靈得到安慰。葵花也是一個懂事、可愛的女孩,他知道這個家很窮,於是她就很懂事的幫家裏幹活,好好上學,吃苦耐勞,大家更加的愛她。

從青銅身上,我學會了樂於助人,不能欺負其他小孩;從青銅媽媽身上,我學到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上,我學到了做人要誠實;從青銅奶奶身上,我學到了做人要堅強;從葵花身上,我學到了做孩子要懂事。我一定做一個懂事、堅強、富有同情心、不欺負人的孩子。

青銅葵花讀後感9

我覺得這本書是一本很好的小說,它講述了一個動人的故事,故事中,葵花的爸爸在大麥地下鄉時不幸淹死,留下葵花一個孤兒。青銅一家收養了葵花,在幾年的時光裏,啞巴青銅和葵花並肩長大,一起看書,一起幹活,有福同享,有難同當。在這幾年裏,發生了不少事情,每當危難時,青銅總是擋在妹妹葵花的前面,用自己瘦小的身軀保護妹妹。幾年的時光過去了,附近市裏已經知道了葵花的事情,決定接走葵花。經過市委工作人員的不斷耐心勸導以及市裏多方面爲領走葵花做了大量的工作,葵花終於被接走了。葵花走後,青銅由於對葵花的思念,終於重新學會了說話。

這個故事用兩個很普通的小孩,塑造出了一段感人至深的故事。讓人們體會到親情的重要。

青銅葵花讀後感10

在暑假裏,我看了一個一本曹文軒的長篇歷史著名網絡小說《青銅葵花》。

這本書講的是一個小男孩和一個機會,一個小女孩的故事青銅葵花子,他們成爲兄弟和姐妹。

我看完這本書我們以後,最喜歡的一處是蝗災問題過後的地方。在蝗災過後,大麥地所有的莊稼被吃的乾乾淨淨,本來就是大家的糧食企業都是一個剛剛好可以吃到一些莊稼已經成熟的時候,現在,糧食生產基本上這些都是通過一粒一粒數着下鍋。直到有一天,妹妹葵花在學校門口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心一定要去抓一隻野鴨給妹妹自己和家人補一補。

於是青銅拿了一張漁網,去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過程中,青銅用盡全力去捉一隻公鴨。

後來,黃魚家族來到門口,說青銅家族偷了他們的`雞,然後大打出手,後來,青銅家族到河邊去找黃魚家族失去了鴨子,讓黃魚家族知道,青銅家族不會撒謊。

青銅葵花讀後感11

最近,我讀了一本書,書名是《青銅葵花》。這本書主要寫了青銅和葵花一起發生的事情!

青銅是啞巴,葵花是孤兒,他都是不幸的人,兩個不幸的人生在一起,在我們眼中就是更加不幸。雖然他們很不幸,但是由於他們相互扶持,相互幫助,他們有了溫暖的家。

我從青銅每天去接送葵花看出了青銅是一個負責人、關愛家人的人。我還從葵花決定不上學,幫家人湊錢給奶奶治病看出了葵花是一個會爲家人着想的孩子。

這本書中,我最喜歡奶奶,因爲她德高望重、堅強仁慈、受人尊重並且有愛心。

當我讀到青銅每天晚上都提着燈去等葵花時,我感到心裏一陣酸溜溜的。的那個我讀到魚嘎給奶奶送了兩隻鴨子煮湯時,我才知道,原來魚嘎也有好的一面。

從這本書中我知道了:我們應該做一個關愛家人,爲家人着想的人。同時,我們也應該學習青銅和葵花相互扶持、互相幫助、迎難而上的良好品質

這真是一本令我回味無窮的書。

青銅葵花讀後感12

苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災,蝗災……這一切都是無法預測的,他們經歷了這些風風雨雨之後,變的更堅強。

書中人的苦難是我們所不能承受的,火災—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過,就不會留下糧食,人人家裏的糧食都不夠了他們一家很窮,經歷了這些風風雨雨之後,變的更窮了。

苦難是永恆的。每一個時代都有每一個時代的苦難,我們現在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當自己信心滿滿的開始考試時,但當試卷發下來時,並不是那麼理想就會失落,在長大一些,上到了初中,高中,結識了那些壞孩子,面臨的說不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園。苦難,字典上這個詞的理解是痛苦和災難,我覺的苦難是一種鍛鍊,讓我們更成熟,把苦難當成是一種鍛鍊,就沒那麼可怕了。

讓我們用微笑面對苦難。

青銅葵花讀後感13

今天,我讀了《青銅葵花》這本書。

《青銅葵花》這本書講的是一個叫葵花的女孩子,在那兩歲時子媽媽就生病去世了。只有他爸爸一個人和她一起生活,可是在葵花六歲的時候,他的爸爸由於一場暴風溺水而死。葵花被青銅一家收養,青銅變成了葵花的哥哥,青銅雖然是一個啞巴,可是他是一個稱職的哥哥。最後葵花因爲他的爸爸是創造青銅葵花的人,所以她就被城裏人給收留了。青銅由於過度思念葵花而會說話了。

在這本書裏給我留下最深刻的印象是青銅。自從葵花到青銅家裏後,青銅就一直在爲葵花着想。在糧食斷絕的時候,青銅捉一隻野公鴨,煮成了湯讓葵花喝。當葵花被嘎魚欺負時,青銅挺身而出嚇跑了嘎魚。不管青銅在做什麼,都是爲了他的妹妹——葵花。雖然葵花不是青銅的親妹妹。

我要向青銅學習,做一個將心比心的人。

青銅葵花讀後感14

我以前讀過曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫了讀後感又續寫了。考試前我借來《青銅葵花》,沒有時間看。最終在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章,我看着看着就落淚了,不知不覺、悄無聲息的。

曹文軒唯美的文風,寫了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什麼好吃的都給葵花,什麼穿的也都給葵花,家裏唯一上學的機會也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對葵花這麼好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒有埋怨過,也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

當啞巴青銅看到葵花的身影時,竟然喊了出來,這就是“親情”的力量吧?

後面有一篇代後記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀,希望大家多多閱讀!

青銅葵花讀後感15

在讀《青銅葵花》這本書時,我無時無刻不爲他們的親情所感動。

《青銅葵花》主要描述了男孩青銅和女孩葵花,一個特別的機緣,讓女孩葵花和男孩青銅成了一個沒有血緣的兄妹,因爲青銅家裏只能供一個人讀書,所以,青銅讓葵花去上學,每當葵花有空,就會教青銅寫字認字,可好景不長,大麥地裏出現了蝗蟲災,很多蝗蟲飛向田地,不一會兒,便把大麥地吃個精光。但這樣,青銅和葵花還是快樂的生活着,可禍不單行,奶奶生了病,沒過幾天就去世了,但他們的生活依然很快樂,生活逐漸好了起來,但城裏的人要把葵花接走,讓葵花接受更好的教育,青銅的家人想了想,還是把葵花送了回去。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡青銅,因爲青銅乖巧,懂事,對父母孝順,聰明,善良,自尊心強,有責任感,會保護妹妹葵花。

讀完《青銅葵花》,我明白了,人生最重要的不是財富,而是人性和善良。

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