幸福讀後感(集錦15篇)
認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的幸福讀後感，希望對大家有所幫助。
幸福讀後感1
《裸婚》電視劇還沒完完整整的看一遍，偶然間卻看到了小說的《裸婚》續集。電視劇的結尾給人留下了懸念。然而結局卻在很多人心裏都十分明白，可自己總想再找到些依據，於是便迫不及待地看起了小說，結局是衆望所歸，或許這只是作者個人的想法，卻讓我覺得實在。
繞過了一個大大的圓圈，童佳倩和劉易陽兩人回到了原點，但再一次的牽手相信他們會更加珍惜彼此，經過一番磨礪的感情想必會開出更加幸福的花朵。小說中的主要人物有了完美的結局，相反的呢？杜毅對佳倩的百般呵護終究是竹籃打水一場空，也許有人會認爲他是可憐的，或者說這是他自找的'，他會後悔嗎？不同的人有不同的看法，不過我覺得不會，因爲他所做的一切都是爲了自己心愛的人，即便是徒勞又怎樣，真正喜歡一個人時，付出是爲了得到回報嗎？也許他早就看到了這樣的結局，可因爲愛的太深，他不願去輕易放棄，直到把自己傷到底，看到她傷心的淚水才下定決心。而另一方面，鍾情於劉易陽的何川，敢愛敢恨的她讓劉易陽由最初的與他合不來轉變爲要與她結婚，她會爲一點小小的幸福而流淚，只因爲給予的人是他，而面對劉易陽的猶豫，她也主動去給他斟酌的機會，她想要的是一個一心一意只愛她的劉易陽。他們錯只錯在愛上的人有着比誰都更加幸福的回憶和比什麼都堅定的承諾，只能給予他們最誠摯的祝福。
看完小說只想寫一些自己的想法，呵呵，算是自娛自樂吧。
幸福讀後感2
餘華的文筆無疑是老辣的，沒有煽情，沒有故意造勢，一切的情節都那麼順利成章地連貫下來，一切的人物都那麼鮮明活潑地站穩腳跟。
像電影一樣地記敘，福貴的一生就戲劇化的上演，大起大落。幸福嗎？幸福。悲痛嗎？悲痛。看完後我不知道該怎麼表達，像打翻了油鹽醬醋，五味雜陳，又像被揪住了心，一陣哽咽。
我是不明白的。他的`生命就像是殘荷，偶爾晴日它便可以溫暖身軀，那短暫的幸福一瞬即逝，而晴日後緊隨的或大或小的暴風雨卻又將它擊打地體無完膚。當殘荷行將就木時它卻依舊挺立，向世人昭告：我還在！我不悲痛！我，還幸福！
或許是我認爲的悲與他輕鬆地笑，絲毫不計較地講述形成的對比讓我迷惑，他怎麼放下？
我看到了紛亂特殊年代中頑劣的福貴走向成熟，看到了同一家醫院，同一間房逝去了身邊不同的人。同時像是命運作祟，他有苦根，鳳霞……這些讓他甜蜜的人。
他只剩瘦骨嶙峋的自己和老牛，他是殘荷，風雨飄搖的殘荷，幸福的殘荷。正因困苦才愈顯幸福之珍貴；正因年邁才愈顯人生輝煌。他是風雨中的巨人，他佇立不倒；他是平凡中的偉人，他淡視苦痛。生活無疑困苦，但爲什麼而活？享樂？亦或是成就？不，活着本身就是一種幸福。它讓人品嚐到了千年困苦後的一絲喜悅，它讓人傾聽到了萬年旱地中的一滴清泉。
興許你認爲入不敷出，但這就是人生，苦難後的平淡，清醒後的意願。生老病死，我們都得一樣地過，那麼爲什麼不去學殘荷，在微笑中使活着更加美好。
幸福讀後感3
在《青年文摘》這本書中，我讀到一篇作文《我最幸福》，使我有感而發。
作者在電視上看到了這樣的畫面：一個身材小小的女孩，臉上帶着微笑，眼裏卻閃着淚光。小女孩講述着她讀小學時的經歷：“冬天，我趴在教室外的牆上聽老師講課。老師提了一個簡單的問題，班上沒有一個同學回答出來，我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從牆上掉了下來。老師被我的行爲感動了，偷偷收留在班裏和學生們一起上課，一直上完小學，不告訴學校。”女孩小學畢業考試全縣第一名，可是沒有一箇中學錄取她，因爲她沒有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時間就出走，在她很小的'時候，她的雙手就是因爲母親失去的。主持人問她：“你的雙手是因爲母親出走而失去的，你有沒有恨過她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來沒有，我愛她，我總是覺得對不起她。”女孩綴學在家，除來要給父親、哥哥做飯，還自學中學的過程。因爲女孩沒有手，所以她用兩隻腳切土豆，她切得很細。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個大字：我最幸福。
我想，如果我們心裏都裝着四個字：我最幸福，那麼我們對生活是不是就會多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻，少一些索取；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個女孩一樣大聲地說出：“我最幸福！”那麼你會發現生活裏有更多美好的東西，你的精神也會煥然一新。
幸福讀後感4
最近我讀了一本書，書名叫《奔跑的幸福》，裏面有很多感人的故事。其中最讓我感動和難忘的是《未曾凋謝的玫瑰》。書中的主人公成倩忍受着病痛的'折磨，不喊一聲痛，還給別的病人講故事，希望能幫助別的病人減輕痛苦。雖然她因爲生病不能去上學，但她還是忍着痛繼續寫故事，從來沒有停止過。如果換成是我，我可能就忍不下去了。何況成倩還是一個女孩子，她這種頑強的精神讓我感到非常慚愧。
成倩把她短暫的一生全都用在了寫故事上，這讓一個上了網癮的孩子深受感動，這個孩子最後改掉了上網的壞習慣，他從一個有網癮的孩子變成了市三好學生。成倩的力量是強大的，她深深的感染了許多人。成倩寫的書有《小不點胡洛奇遇記》《小青蟲的故事》《沒有下半截的窗簾》《善良的莎莎》，這些書我都讀過。我相信所有看過她寫的書的人都會被成倩打動，大家都希望成倩能夠一直寫下去，但不幸的事還是發生了，成倩在20xx年3月26日去世了。雖然成倩不在了，可是她不向命運屈服、自強不息的精神會永遠留在我們的心中。
看完《奔跑的幸福》我們應該反思一下自己。我們的爸爸媽媽給我們創造了優越的生活條件，我們應該要好好珍惜。從現在開始我們要儘自己所能去幫助別人，不要輕易向苦難低頭。我們要向成倩學習，做生活的強者。
幸福讀後感5
一個偶然的機會，我看了一本書——《牽手幸福》，這本書給我打開了一扇心靈之窗，讓我懂得了什麼是幸福，如何打造幸福生活，如何用心體味幸福的感覺。
幸福是什麼？每個人因爲價值觀的不同也會有不同的幸福觀。曾經看過一期調查節日。記者問：什麼是幸福？窮人說：有錢就是幸福。富人說：有閒就是幸福。下崗工人說：有工作就是幸福。工作太忙的說：不上班就是幸福。雙目失明的人說：能看見東西就是幸福。癱瘓在牀的人說：能站起來就是幸福。……
幸福是什麼？我想，幸福就是人的一種感受。生活不可能總是給予你煩心的事兒，也不會總是給你順心的事兒，順與不順也是相對而言。那些整日愁眉苦臉的未必就沒有幸福，只是他沒有感悟到，沒有覺察到，他把他的焦點全部集中在不合他意的事情上了，幸福就從他身邊悄悄地逃走了……那些整日笑逐顏開的也未必總是春風得意，只是他比較豁達，不順心的事情能夠看開，總是對任何事都懷有一種樂觀的心態。
有人說：活着真累，活着太煩，活着太痛苦。其實累也好，煩也好，痛苦也好，這些都是人生的`一種經歷。再累的人生也有休息的片刻，再煩的人生也有歡樂的時刻，再痛苦的人生也會有迎來機遇的時刻。
幸福就在你的身邊，感悟這實實在在的人生，感悟這平平淡淡的幸福，那麼你就是幸福的。
幸福讀後感6
最近，我讀了《建設幸福中國》這本書，深有感觸。
《建設幸福中國》主要是寫什麼是幸福。其中，令我深有感觸的是《上學》一文，它主要講述了不花錢，也能有學上。
依稀記得有一個名叫紅紅的小姑娘。本來，日子過得挺有氣氛，可紅紅8歲那年得了一場怪病，花光了家裏僅有的幾萬元積蓄，還欠了一大筆債。然而哥哥上大學每年要一萬多元學雜費，對於紅紅家來說，是個天文數字！爸爸媽媽賣掉了家裏的兩頭豬，四處借錢，湊足了學費。
紅紅開學了，可幾十元的學費，又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣掉自己一米多長的頭髮，可只有15元，遠遠不夠學費。紅紅拿着錢上學校，老師告訴她，上學不收錢，紅紅高興地笑了。
我曾經也經歷過這樣的痛苦。我家三口人都是農民，賣掉了家裏的.牲畜和田地。來到城市，這裏的公路上車來車往，哪像我們農村的公路，很少有轎車或貨車，農村根本買不起。因爲在城市裏，吃飯，住房都要錢，上幼兒園更要錢，做什麼事都需要錢，爸爸媽媽每天爲錢煩透了心，急白了頭。
不知不覺，我已經到了上學的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學費，供我上學。一開始，我並不知道這件事，也不知道掙錢的不容易，學習不用功，爸爸媽媽經常在無人的角落裏哭泣。後來，我知道了這件事，便發奮努力，好好學習。現在，我每次都能名列前茅，獲得了老師的信任，就是有點貪玩，任性，如果能改正我身上的壞毛病，就不會讓爸爸媽媽操心。
現在，國家越來越富強，老百姓的生活條件越來越好，負擔也越來越輕。 作爲小學生，我應該珍惜幸福時光，學好知識，做國家的棟樑之才，爲實現全面建設小康社會奮鬥。
幸福讀後感7
有人問：幸福是什麼？
幸福，就是那雨後沐着溫熱陽光的快感。
幸福，就是離別故鄉前父母焦急的叮囑。
幸福，就是實現夢想時回味辛勞的付出。
幸福，就是在愛與被愛中體味世間冷暖。
我們熱愛生活，這是一種幸福。
我們活在微笑與喜悅之中，這也是一種幸福。
幸福的存在，只因爲你的存在。
當青色的鳥兒高飛，我們苦苦尋覓。它彷彿已厭倦了這塵世，疏虞了世間的我們。我們隨它苦苦追求，還是失去了它的.蹤跡。當我們再度回首。才發現，這青鳥其實一直都在我們的身旁。
當我們回眸望眼，在這人生的旅途中駐足留步。想一想，當我們初遇世界時，幸福就已經埋下伏筆。童年時，我們享受純潔無暇的快樂。青年時，我們有着闖蕩世界的熱血與期殷。中年時，我們感知着責任與擔當的重要性。老年時，我們的生命走至盡頭，當我們擡起皺紋，拄着柺杖。再度回首往事，世間的一切幸福都已盡收眼底。
我們榮日月共息，耀世間溫情。品歲月人生，享天倫之樂。當我們存在於這個世界上，就要感受幸福，珍惜幸福，品味幸福。
月圓的夜晚，當青鳥在深邃的空中馭着翅翼，衝着天際，逝於晚空。我們不必獨自傷感，因爲幸福無論在哪裏，你都能感到它那無與倫比的美麗。
我們用一生的時間追尋幸福，其實回眸轉身，幸福就在街前的轉角處等待着你。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，不是碧空與大地。而是幸福正在你懷裏，你卻不知道它正與你依偎在一起。
幸福讀後感8
我是個愛做夢的女孩，我有很多很多的夢想！
我夢想着長大後能像“白雪公主”一樣穿着華麗的衣裙，身邊陪伴着善良友好的小矮人；我夢想着自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風采；我夢想着成爲一名偉大的作家……但，夢想總只是一個“夢”。
直到有一天我翻開《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓，父親因病去世，母親離家出走，一直杳無音信，跟着年邁的爺爺生活。他們住着一棟似乎隨時會倒塌的木架房，爲了節約開支，一天只吃兩頓飯，生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個家庭的孩子擁有的六個與我普通對她奢侈的夢想，從來不曾放棄，一直在努力追逐！我看到了一顆追逐夢想金子般的心——樂觀，積極，在追逐夢想的'路途上勇敢前行。
羅圓圓在梧桐樹小學“愛心小組”的幫助下完成了這六個夢想的時候，我彷彿看到了她追逐夢想的腳步在不斷向前延伸，一直到她幸福的家園。只有去追，夢想纔是真正的夢想啊！
閉上書，對照自己，不禁感到羞愧難當，我也曾懷揣着自己的“作家夢”，定下每天寫500字文章的目標，而後卻總是做不到，還拿諸如“今天遲了，明天再補上；今天累了，休息一天；今天……”這樣的藉口來自我原諒。漸漸地，夢想離我越來越遠，我追夢的道路越來越模糊。
靜靜回味著書中的文字，這些善良孩子們生活中的點點滴滴，一次又一次地感動着我。有了家長和老師的守護，每一位孩子都成爲了夢想的踐行者。我漸漸開始明白，不去追逐，不去奮鬥的夢想只是“夢”而已。
年少的時光，陽光燦爛！我要緊緊抓住我的“夢”，用我行動使他成爲“夢想”。不能夠等待，只需要一直追逐，追逐在追夢的旅途！
幸福讀後感9
以前，對於“幸福”這個詞，我的理解就是能穿新衣服、要什麼就買什麼、每天都能坐着汽車去上學。可是，讀了《建設幸福中國》這本書後，我對“幸福”的理解徹底改變了。
這幾天，老師要求我們讀《建設幸福中國》，我讀了每一篇的第一課——有學上是幸福的。這一課有三個故事，讀完這三個故事後，我懂得了很多。如《小梅和她的“留守望孩子小隊”》中，留守兒童小梅在學校組建了一個“留守望孩子小隊”。在這個大家庭裏，大家一起學習、一起勞動、一起做好事，大家都感到很快樂，更重要的是認識到無論父母在不在身邊，有學上就是幸福的`。
在第二個故事《不花錢也能上學》中，農村女孩紅紅由於8歲時生了一場大病，爸爸媽媽爲了給孩子治病花光了家裏所有的積蓄，還欠了一大筆債。這使這個家庭根無法給紅紅和上大學的哥哥交學雜費。爲了上學，紅紅竟然賣掉了自己的長髮，這是多麼感人啊！而我們呢？有學上還不想上，我感到十分慚愧。
第三個故事是《老龍窩的讀書聲》。老龍窩是一個偏遠貧窮的村莊，那裏自然條件惡劣，不是乾旱，就是內澇。老龍窩村本來有所小學，這所小學只有一個老師、幾間磚瓦房。可是，一年夏天，洪水沖毀了教室。苗老師只有賣掉了自家的一百多隻雞騰出兩間雞棚當作教室。苗老師已經在這裏工作了三十多年，雖然有幾次調動的機會，但是他爲了這些孩子們，依然堅守在這裏。這種奉獻的精神值得我們學習。
比起這些農村孩子們，我們要幸福多了。可我們卻生在福中不知福，現在，我也終於明白了什麼是幸福——有學上就是幸福的。
幸福讀後感10
我噙着眼淚輕輕合上《奔跑的幸福》這本美德叢書，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，它將我帶進了一個愛的世界。這裏沒有邪惡，只有善良；沒有軟弱，只有堅強。
徐逸焜，一個活潑快樂的小男孩，然而命運之神卻沒有善待他，讓他倍受疾病的折磨。他患上了一種可怕的疾病——癌症，因爲這樣，徐逸焜的右腿被醫生截掉了，但他並沒有因此而悲痛欲絕，身體上的腿雖然沒有了，但他有無數條“腿”幫他走遍世界——書本和知識。一年一度的春節又到了，潛伏在徐逸焜體內的癌細胞卻瘋狂地擴散，然而他並不害怕，頑強地和病魔作鬥爭，最後把自己的書都捐給了班集體，讓所有同學都分享閱讀的快樂。
成倩，十三歲時已完成了四十萬字的童話作品。她不僅自己和病魔進行頑強的鬥爭，還幫助鄰牀的病人擺脫病痛的折磨。閔正紅的爸爸所說：“如果別人給你一把麥子你吃掉的.話，你以後還可能會餓肚子，但如果你把這些麥子撒到田裏，經過你的精心培育之後豐收了，你還可以分一部分給別人，讓別人一起分享你的勞動成果。”
是啊！如果我們每個人都能具備無私奉獻的美德，那麼這個世界該會是多麼美好啊！有了美德，世界就會變得更加美好；有了美德，心地不善的人會越來越少，有了美德，我們的明天會變得更加輝煌。願美德之花永遠在我們的心頭綻放！
幸福讀後感11
獲得幸福的祕訣，並不在爲了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的祕密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那裏，去討教幸福的祕密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿裏轉上一圈與此同時把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人們一味的尋找快樂，而並沒有注重其實在尋找中，你已經找到了快樂，在享受着那幸福的時光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯着湯勺裏的油而錯過了漂亮的風景。顧此失彼是人們時常遭遇的生活狀態，因而幸福經常被認爲是可望而不可及的。假如可以，請握緊手中的所有；假如能夠，請盡享受生活。智者說道：幸福的祕密在於欣賞世界上所有的奇觀異景，同時永遠不要忘記湯勺裏的兩滴油。而我覺得同時永遠不要忘記學習。今天的學習是爲明天的幸福打下良好的基礎。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的'。那一節課李亞娜校長問我們：你希望你以後能過怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想說的是隻要有文化纔能有幸福的生活，文化是從哪裏來的呢？天上掉下來的？不是。是通過努力的學習得來的。
幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術殿堂的寶石！
幸福讀後感12
我們大家都渴望幸福，但有時，卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善於捕捉的心靈。
《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什麼是幸福，並提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多麼的灰暗。因此，我們應該多多感受幸福！
什麼是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經常抱怨課業負擔重、玩的'時間少，跟同學鬧了彆扭、捱了老師批評……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸福》中，多次解釋什麼是幸福。作者在書中說“當我們一無所有的時候，我們很幸福因爲我們很健康；當我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人依舊會笑着說我很幸福，因爲我有一顆健康的心；甚至我們連心也不存在的時候，那些宇宙最優秀的分子會對宇宙大聲說，我很幸福，因爲我曾經生活過。”
原來，幸福這麼簡單！
那對我來說，什麼是幸福呢？那就是在我生病的時候，家人給我的溫暖。記得我前段時間長了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話來問候我。那時我在心裏告訴自己，你是幸福的，因爲還有這麼多人愛着你，關心你，你一定要時刻謹記你是幸福的。
“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”本來是一則笑話，但是當你仔細想想這句話，就不難發現，這，其實也是一種幸福啊！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂樂的活下去吧！
幸福讀後感13
閉目呼吸，似有清風過耳。連續幾日，午夜時分，漫步書香世界，《牽手幸福》縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。彷彿突然間明白：人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……
之所以喜歡這本書，是因爲此書集故事性、哲理性於一體，通過精品文章以其生動的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動和強烈地感染了我。《牽手幸福》一書將現代女性普遍關注的'愛情與婚姻、家庭與事業、財富與人生、成長與成功等問題進行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有着十分積極的勵志作用。
作爲現代知識女性，作爲淄電女職工，應腳踏實地，努力拼搏進取，應具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的經驗與自身的勤奮、自信完美相結合，必成爲成功的源動力！會爲自己的努力而感動，會爲自己陽光的微笑而欣慰。幸福成就未來，只要認真去品味幸福，用心去體會幸福，就會從幸福裏獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！
雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點滴浪花，零星的、散落的，但當它縱身匯入大海中後，卻是奔騰的、悠長的。在人生重疊的歲月中，面對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，纔會擁有真正的牽手幸福。
幸福讀後感14
我喜歡上了一本書，名字叫《小猴子找幸福》。每天睡前，媽媽會和我一起閱讀。
悄悄告訴你，我最喜歡的其中的一個故事是《皮鞭下的毛驢》。講的是一個倔強的小毛驢和主人之間相處的故事。平時媽媽脾氣急，我的性子慢，讀了這個故事，媽媽也反思了自己，很多時候，溫情比冷酷更能深入人心，因而也更具有力量！
讀完《蘿蔔兄弟》這個故事，我心裏很難過。哥哥爲了讓弟弟長得更好，無私地獻出了自己的生命。想想我的媽媽爲了我也付出很多，在身體一直有病的情況下一直無微不至地照顧我。我不能像蘿蔔弟弟，一定要自己多努力一點，讓媽媽少操點心。
《屋檐下的'馬蜂窩》讓我明白不能帶着有色眼鏡看待身邊的朋友，要寬容的接受別人，大家才能快樂地相處下去。《大黑和小黑》也講了類似的道理：短處和長處都是相對的，是可以轉化的。有時候自己的長處恰恰又是短處，而別人的短處有時又恰恰是他的長處。朋友相處，一定要學會寬容。
我讀這本書入了迷，它教會了我如何和身邊的人相處，也教會了我如何做事。《小牛過河》讓我知道了每個人成功的道路都是不一樣的，如果不顧條件和實際，一味羨慕、模仿他人，只能白白虛度了光陰，蹉跎了歲月，到頭來落個事倍功半，勞而無功的結果，那時悔之晚矣。
這本書就像我的良師益友，大家都來讀讀這本書吧！
幸福讀後感15
厲劍童以一本《小猴子找幸福》，告訴我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。
露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡讚美，它也不是珍珠，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的讚美，會因老師和家長的一句表揚而欣喜，有的孩子甚至會因此驕傲。但是孩子啊，對於讚美，你要學會理性、冷靜思考，寵辱不驚。
牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱着主人到處遊走，就能得到細心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱着主人出遊，才以累累傷痕的代價，明白奔跑並非自己的專長。面對同伴，孩子之間免不了相互比較，有的孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個人能力有大小，應當找到自己的專長，給自己明確的地位，努力使自己變得強大。
小雀被困在房子裏，一心急着出去，於是朝着玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最後一秒鐘，它纔看見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的'洞。孩子在學習和生活中總會遇到挫折，有的孩子只知一味蠻幹，有的孩子喪失信心，其結果都是失敗。可是孩子啊，面對逆境，你要認真分析失敗的原因，積極尋找新的對策，相信自己，成功就在眼前。
什麼是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸福。孩子啊，幸福又何止是這些，我會陪着你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬於我們的豔陽天。
很高興遇見你，幸福……
