青銅葵花讀後感【推薦】
當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編爲大家收集的青銅葵花讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
青銅葵花讀後感1
我默默地合上書，臉頰上已掛滿了淚珠，心情久久不能平靜，一直沉靜在那個扣人心絃的故事中。
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的'城市，男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……他卻說了平生第一句話：“葵花。”他們出現在同樣一本書裏——《青銅葵花》。
在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。是什麼讓他們度過這重重苦難？是命運，還是上帝？都不是。是最常有卻又最難得到的東西，那就是愛！
爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；爲了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……愛在這裏充滿生機。
葵花爲了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；爲了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；爲了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在這裏愛充滿情意。
愛，一個簡單的詞彙，卻能給予人許多。愛，能幫助人度過難關，能傳遞溫暖，能給人以勇氣與力量。我們在父母的愛護中成長，在老師的關愛下茁壯，在同學的友愛中飛翔。愛伴隨我們的一生。在享受愛的同時，把心裝滿愛，用愛點燃愛。用愛，回報父母以寬慰，傳遞同胞以溫暖，喚醒世界的和平。讓我們的世界沉浸在愛創造的奇蹟中，讓愛永駐心間！
青銅葵花讀後感2
這個安靜的假期，我讀了一本好書——《青銅葵花》。讀後久久不能平靜，愛與感動包圍着我。
城市女孩葵花在一個叫大麥地的村莊認識了不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花。青銅一家從容地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
故事中的場景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂。在這個故事中，時時有一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛表現的淋漓盡致，寫得十分感人。讀書的過程中，我常常眼圈泛紅。讀完之後，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什麼都重要。
作者曹文軒說過:“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是個強者。”
這本書就是要告訴我們:我們要敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是我們值得讚美的，痛苦不值得我們去讚美嗎?歡樂與痛苦不斷的.鍛鍊人類展開偉大的心魄，是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上，就是都不愛的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
書讀完了，而我的心情久久還不能平靜，爲書中葵花和青銅的故事感動着，更爲他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因爲黑夜不敢下樓；因爲天氣寒冷而中斷鍛鍊；因爲偷懶而少些幾個字；因爲……生活中，我缺乏着葵花的堅強，以後的日子裏，葵花和青銅的品質將時時刻刻感染着我，教育着我……
青銅葵花讀後感3
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因爲我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
爲什麼?
因爲，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝於成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看着敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。
青銅在一場大火之後喪失了語言功能，成爲了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的`開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動着男孩一頭蓬亂的黑髮。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑髮裏，烏亮地閃爍着。”
而且，他跳到牛背上以後，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心裏認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看着他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲裏這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這裏是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事纔剛剛開始，這隻能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀後感4
從同學那借來一本夢寐以求的書----《青銅葵花》，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公---------美麗動人，舉止優雅的葵花。她是一個城裏女孩，但她爲什麼要取一個鄉下女孩的名字呢？ 原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名爲葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依爲命，難捨難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的。每當讀這本書時，我的心情也在隨着這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會默默流淚；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鍊：過大年了，葵花所在的小學正在舉行春節晚會，葵花穿着漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師讚歎不已，說再帶一條銀項鍊就更美了。葵花聽後每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情願。爲了妹妹，就因爲她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河裏嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他帶妹妹去打野鴨........我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的'精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。 曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
青銅葵花讀後感5
在我看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就是今年寒假看的《青銅葵花》了。書的作者曹文軒，這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟着爸爸來到大麥地的村莊生活，她的爸爸是個藝術家，製作着各種藝術品。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田裏畫畫，坐船過河時不幸被淹死了，葵花成了無依無靠的孤兒。但是，大麥地最窮的人家—青銅家把葵花給收養了，青銅從此成了她的.哥哥。青銅是個啞巴，但對妹妹照顧的無微不至。家裏人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村裏人也給了這個特殊的家庭許多幫助，一家人過着清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上重病，不幸過世。在這不久後，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城裏去，養父母聽到這個消息後悲痛萬分。在多年的朝夕相處中，他們視葵花爲自己的親生骨肉，青銅也把她當自己的妹妹…… 葵花被接走後，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上，望着葵花離去的方向。村子裏的人都知道他在等妹妹歸來！終於有一天，他看見葵花向他跑來，激動地使出平生的力氣，大喊一聲："葵—花！"路過的人都驚呆了，因爲對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開始說話了。
我在感動中讀完了《青銅葵花》，還不停的回想着書中的內容。我心中不禁想着：雖然葵花遭遇瞭如此的苦難，但仍然能夠樂觀着生活，這點就十分了不起。雖然她的日子過得一直很苦，但仍然樂觀着生活，不像我們現在的一些人，有時候經歷一點小挫折，都會心灰意冷。
在我們生活中，有時候也會遇到一些不順心的事情。像上學期，我好幾次在考試中失誤，僅得80多分，而對同學的嘲笑，老師的責備，我真是垂頭喪氣，弄不懂爲什麼，一直唉聲嘆氣。可就在我沮喪的時候，我想到了青銅和葵花。像他們遭遇的苦難比我大的多，但卻都能夠樂觀地去面對，我爲什麼不能呢？因此，我振作起來，認真學習，終於在期末考試中考出了好成績。
讀了《青銅葵花》，我終於明白了：痛苦不是今天的少年纔有的，每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦。若少年時就有一種對痛苦的風度，長大後纔可能是一個強者。
青銅葵花讀後感6
一個乖巧可愛的小女孩葵花，一個聰慧固執的啞巴哥哥青銅，一個散發着淳樸氣息的大麥地，一個勤勞樂觀的家庭……一個很簡單的故事，就這麼感動着你，催人淚下。
有個小女孩叫葵花，惹人憐愛。有一個很疼愛她的`雕塑家爸爸，平生最喜愛葵花，特別是用青銅雕刻的葵花。然而，唯一的依靠——她的爸爸，竟下鄉去幹校勞動時在大河中溺亡。
於是，悲劇和喜劇一同上演，她遇到了大麥地最窮最善良最樂觀的一家——青銅家。還遇到了世界上最好的哥哥青銅。這是一個不平凡的家庭——他們沒錢，但他們懂愛。
他們有一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。他們會在任何困難來臨的時候，都勇敢地面對，無論什麼困難，他們都會挺過來。那是一種由內自外，堅不可摧的力量。從這些質樸的文字中，或許纔會真正懂得何爲愛。那是一種我願意爲你付出而你默默接受就好的胸懷，那是一種無論做什麼只要你好我就好的心意。
那種愛，是一種純粹，溫暖，透明的愛，它會令人感動，會令人崇敬，亦會令人不由自主地想要去守護。愛是一種精神，愛是一種智慧，愛是人性頂峯的精魂。
從火災到蝗災再到饑荒，青銅一家表現出的從容、鎮定和團結便對是愛的詮釋。愛若在，心就在，心若不動，風又奈何？葵花無燈做作業，青銅便捉螢火蟲在南瓜花中，一盞盞南瓜燈照亮了沉寂的夜，照亮了一家人的心。沒有銀項鍊，青銅就用冰棱穿了一串冰項鍊，閃亮了所有人的眼，溫暖了一個寒冷的冬夜……
愛無需轟轟烈烈，無需跌宕起伏，無需世人皆知。愛只需在平凡與質樸中緩緩流淌。一個眼神，一個微笑，一句關心皆是幸福。
你可以功成名就，你可以名垂千古，但你卻不能沒有愛，其實我們一直都是在愛與被愛中慢慢成長。愛無所求，但求長久。只要還有愛，那便堅不可摧，便會屹立不倒。
當樸實到極致亦是一種精緻與華麗。一生中總有些美麗的故事提醒我們對愛的思考，我們會告訴自己心存愛意。因爲愛帶給我們的，還有堅韌，感動和美麗。
無論何時，心中都有一株青銅葵花，面朝太陽，盡情開放！熠熠生輝！
青銅葵花讀後感7
《青銅葵花》是一本讓我深深感動着的書，今天讀到了《金茅草》這個故事，我心中更是久久不能平靜。
狂風颳走了青銅家的房頂，一家人省吃儉用，要蓋一個漂亮的金茅草屋頂。葵花爲了讓家裏省錢，不點燈，就偷偷地跑到同學家裏去寫作業。因爲同學之間的矛盾，葵花被關在門外了，她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了，晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲，把螢火蟲的燈籠掛在屋子裏，讓葵花寫作業。經過大家的共同努力，金茅草的屋頂終於蓋起來了！
多麼有毅力，多麼團結的一家人啊，無論什麼困難也是難不倒他們的。俗話說的好：人心齊，泰山移。大家團結起來，就是無敵的力量的。
今年，我們迎來了史無前例的金融危機，這危機當然也影響到我家。
那一天，我剛準備向媽媽要一個月的零花錢，沒料到在晚飯後，媽媽鄭重地宣佈：“因爲金融危機嚴重影響到我們的`收入，所以從今天起，我覺得你們的零花錢取消，要購買任何物品都必須上報‘家長’審批。”
我和弟弟一聽，就一起嚷嚷着：“金融危機有這麼嚴重嗎？連我美味的可比克薯片也受到影響了。反對，反對……”
“反對無效。”爸爸繃着臉說，他已經一連幾天沒有笑容了。
第二天，我們一起去外婆家，經過一家玩具店。弟弟看上了一個會動的奧特曼，吵着要媽媽買一個。媽媽問了價錢，要100元，馬上扭過身子對弟弟說：“太貴了，現在買不起。金融危機哦。”
唉，弟弟吐着舌頭，無奈地甩甩手，嘀咕着：“可惡的金融飛機，飛哪裏不行，非得飛到我家來。”
放暑假了，我和弟弟板着手指計算着去旅遊的日子。按照計劃，今年夏天有一個星期的旅遊日子。可是，當我們把計劃對爸爸說一遍的時候，爸爸嘆了口氣說：“沒錢。下次吧！”
“爲什麼？爲什麼會這樣呢？”我翹起嘴巴說，“零花錢沒了，玩具也沒了，連一年一次的旅行也沒了？”
“金融危機……”
別怕，別怕，金融危機一定會過去的，就像《金茅草》故事中的屋頂一定會蓋起來的。
青銅葵花讀後感8
草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的……世間萬物都還是潮溼的。葵花穿過潮溼的空氣，不一會兒，從頭到腳都溼了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因爲小時候在經歷了一場大火之後，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因爲一場事故，她失去了與她相依爲命的父親。
他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。儘管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
我被青銅一家和葵花的親情感動着，爲了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家裏放牛；爲了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏；爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的`各門功課都考砸了；爲了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀感動着，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花；面對蝗災之後的飢餓，儘管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現實，青銅一家儘管有萬般不捨，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船；面對……
《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純淨、唯美的個人風格，講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月裏，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。
從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因爲他們家卻充滿了濃濃的愛。
青銅葵花讀後感9
說實話，從小學一年級到五年級都沒有遇到過可以爲我照亮前方道路的那盞路燈，但是，出自曹文軒之手的《青銅葵花》卻讓我找到了前方的道路。那質樸的語言，動人的故事，使我深深的感動了。
這本書呢，主要是講述一個女孩和一個男孩之間的故事。這個來自農村的男孩叫作青銅，而另一個叫作葵花的女孩則來自城市，男孩向青銅雕像一樣保持沉默，女孩像葵花一樣燦爛美麗。這是兩個雖然沒有血緣關係，卻有着親人般的感情的兄妹。哥哥爲妹妹出生入死，妹妹也處處關心着哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家的家門時，就已經成爲了這個家的一份子，他和哥哥形影不離，葵花有了新的'家人，新的人生。他們從相見、相識到相知，成爲一對共患難的兄妹，他們一起生活，一起笑，一起哭，一起面對困難。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
在這本書中，我最喜歡的人是青銅，青銅是個啞巴，但是他很疼愛自己的妹妹葵花：爲了讓葵花能夠好好上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來很多螢火蟲，並且做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上……
青銅是一位好哥哥，更是所有人心目中的好榜樣青銅質樸、堅強、善良等精神，深深的震撼着我。
而我們呢，天天過着飯來張口，衣來伸手的生活。有時還要對父母耍耍性子，發發脾氣。面對困難，就是不敢面對，永遠讓父母替自己解決。
青銅一家讓我真正地領悟到在逆境中需要勇敢面對，與困難作鬥爭，不要放棄自己，要知道生命的價值。在我們的生活中，會遇到各種各樣的困難，並且，苦難也是我們生活中必不可少的一部分。
人不能只顧自己，更重要的是奉獻愛心。擁有了愛，就算生活再艱難，也是充實、幸福的。
青銅葵花讀後感10
童年時的友誼，是最純真的。暑假，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》，這本書使我深有感觸。
在這本書中，個個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，有慈祥可親的奶奶、……於是一個感人肺腑的故事展開了：一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、長大。但葵花十二歲那年，被命運召回了城市，青銅常常遙望葵花所在的地方。
青銅一家人對葵花很好。爸爸、媽媽寧可讓青銅不上學，也要供養寄養的葵花讀書；奶奶爲了讓葵花在冬天有棉衣穿，秋天去幫人撿棉花，最後一病不起。青銅更是十分愛護葵花。爲了能讓葵花照相，青銅冒着大雪天天去賣蘆花鞋；爲了能讓葵花看馬戲表演，讓葵花騎在自己的脖子上；爲了給葵花做冰項鍊，腮幫子吹得直麻……他全力以赴地盡了哥哥的職責，盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真、懂事的好女孩。爲了給自己的家庭省燈油費，每天到同學家寫作業；爲了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照她沒參加;爲了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦;爲了賺錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏賣錢。
合上《青銅葵花》這本書，我覺得餘味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多麼的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的'親情，這本書使我明白了親情的偉大。我們平日裏都沐浴在親情的海洋中，受到許多的關愛，應該懂得感恩。青銅一家雖然貧窮，但卻那麼善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命活得更有價值。
曹文軒曾經說過一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的。
青銅葵花讀後感11
不久前，我讀了一本書：《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是：生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地。可是她爸爸卻不幸在大麥地的河中被淹死了。後來，葵花被青銅一家收養了，並於青銅成爲了兄妹。他們經歷了洪災、蝗災之後，仍有重建家園的信念，但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時，命運又將她召回了城市，從此，青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭。可是，有一天，青銅發現葵花回來了！青銅高興地摔了個跟頭，醒來後，他竟大喊了一聲“葵花”！
故事的結尾出人意料，但整本書給我的感受也很深。
我認爲曹文軒說得很對：“這是一種美麗的痛苦！”快樂固然值得讚頌，而痛苦又何嘗不值得讚頌！青銅家雖然很窮，但他們卻在痛苦的環境中尋找着歡樂的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發生一件令你痛苦的事情後儘量去想想令你歡樂的事情；在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。
我還聯想到了我的生活。在地震後的日子裏，災區的人們一定很痛苦，但他們卻振作了起來，用笑容去面對生活。我們在發生一件令我們痛苦的`事情後，也應該用微笑去淹沒痛苦。
讀完整本書後，我想到了一個小故事:主人公認爲風箏只有迎風而上才能越飛越高，可他錯了，但當他的風箏迎風而上時，風箏卻穩穩當當地停在了空中。人好比那風箏，當人們做事總是一帆風順時，終究會被痛苦擊垮，當我們衝破困難與痛苦時，就算有再大的痛苦也不怕了。
曹文軒寫苦——大苦難，將苦難寫道深刻之處，但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的；寫美，大美，將美寫道極致，讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美；寫愛，至愛，將愛寫得充滿與情意，讓我從字裏行間感受那到了濃濃的兄妹之情。
相信，這本書能溼潤每位讀者的眼睛，震撼每位讀者的心靈！
青銅葵花讀後感12
書是知識的海洋，我喜歡暢遊在書的海洋中，《青銅葵花》這本書讓我讀後深深地被吸引了，如同一個餓極的人突然見到熱騰騰的麪包一般，如飢似渴的吸收着書中的營養和精華。
這本書主要講述一個先後失去父母的小女孩葵花被貧困但是善良的青銅一家收養，通過對他們生活和情感細膩的描述，展現了人內心強烈的愛和豐富的.情感。
葵花她是一個善解人意、懂事乖巧的女孩，她總是爲父母着想，從沒有因爲家中的貧困感到自卑，每當父母勞作一天回來時，她總會主動爲父母端水，知道哥哥青銅是那麼渴望學習，總是利用課餘時間教哥哥寫字。她是一個知恩圖報的女孩，爲父母分憂，爲改變家庭現狀而努力。家中蓋房她利用假期努力去掙錢，期望用自己稚嫩的肩膀去扛起家庭的重擔。她是一個熱愛學習、謙讓他人的女孩，珍惜每一天的學習生活，與班裏的同學和睦相處，每個女孩都是那麼喜歡她。她還是一個充滿夢想的女孩，無論在怎麼困苦的條件下，都充滿着對美好生活的嚮往，身邊的花草樹木都讓她產生聯想、充滿希望。
青銅雖然說不出話，但是內心世界卻是那麼的豐富，對身邊的一切人和物都充滿了濃濃的情感。他處處爲家裏着想，爲妹妹着想，是那麼地悉心呵護着妹妹，不願讓她受到一點點傷害。雖然是那麼的渴望讀書，可爲了妹妹能上學，放棄了自己上學的機會。家裏的貧困使葵花沒有一件像樣的衣服，爲了妹妹的演出，他精心做了一條冰項鍊，就是這麼一條冰項鍊，傾注了青銅對妹妹全部的心思和愛，也正是它樸實無華中綻放出的絢麗的光芒，讓葵花贏得了掌聲和認可。爲了妹妹能開心的生活，總是牽着牛領妹妹出去玩，他是大家公認的好哥哥。而又是怎麼一種強烈的情感，使得不會說話的他，在妹妹離開之際喊出了妹妹的名字。
這本書中描繪的細膩而強烈的情感，無私而捨己的付出，讓我心靈受到了很大的震撼，也讓我感受到了人間的真愛，這種愛是樸實的、無私的、偉大的、寬容的，是我們現在很多人應該去學習和尋找的。我會用自己的努力去付出，我相信，付出總有回報！
青銅葵花讀後感13
暑假裏，我讀了很多書，但對《青銅葵花》情有獨鍾，它讓我深有感觸。
文中有一個叫青銅的鄉下男孩與一個叫葵花的城市女孩，陰差陽錯之下，葵花成了孤兒，到了鄉下，與青銅以及其他熱心人一起演繹出了一段又一段的真情故事，令人感動，催人落淚。
讀着讀着，青銅的形象在我的心目中逐漸高大起來。他不懼風雨，鵝毛大雪中依然賣着家人辛辛苦苦做的蘆花鞋。青銅是一個能吃苦能受累的人，他堅持不懈，爲了補貼家用，爲了讓家人能稍微輕鬆一點，實在是太不容易了。可是再看看現在的我們——雖然生活變好了，可是人也變嬌氣了。我一遇到困難，就會恐懼，就想放棄，與青銅比起來還真是差得遠啊！我以後一定要勇敢面對困難，勇於挑戰困難，勇往直前！
這本書還向我們講述了奶奶爲了幫青銅與葵花采棉花做棉襖而累倒的事，我被奶奶這種關愛小輩的情感深深感動。葵花爲了幫奶奶治病，不遠萬里、不怕艱險去遙遠的江南撿銀杏；青銅每天晚上都提着紙燈籠到碼頭等葵花回來……他們都盼望着奶奶的病能快點好起來。可是，奶奶最終還是離開了他們。讀到這裏，我很傷心，奶奶是那麼好的一個人，老天卻讓她因沒錢看病就這樣死去了，對她很不公平。回顧奶奶在世的時間，享受到了人間最真的情感，因青銅與葵花開心而開心，因他們傷心而傷心，也因他們着急而着急……在她生命的最後一刻，有青銅與葵花相伴，也許是最快樂的'。這個感人的故事也讓我感受到了親情的偉大與溫暖，我也有這樣一個幸福的家庭，我在家人無微不至的照顧與疼愛中長大，我也十分愛他們。讀了這本書，我更明白了家的重要，我要好好地愛我們的家人，爲他們分擔憂愁，與他們分享快樂……
讀完這本書，我彷彿一下子長大了許多。原來，一本好書不但能增長你的知識，還能讓你明白很多道理。《青銅葵花》就是這樣的一本好書！
青銅葵花讀後感14
今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。
第一次讀時，我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時，我則是被他們經歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多麼的困苦啊！他們經歷了風災、水災，房子都沒了，但他們卻從不抱怨；蝗災過後，一家老小都沒飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白雲樂觀的想象成食物……經歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強自立。
而我回顧我自己時，卻不禁爲自己的生活而慚愧。葵花和青銅，雖然自己都想上學，但爲了別人都不肯上學。而我呢？卻輕易不肯爲別人而放棄自己的機會；葵花她自己懂得應該珍惜上學這個來之不易的機會，自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……
好像不懂成績是自己的一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的`人，因爲害怕被責罵而把責任推給了我同桌。
我以前就看過一句古訓：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”其實，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習慣的一個開端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習慣的開始。因此，我們必須去判斷，哪些事應該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時，爸爸心裏想的那段話，讓我感受到了青銅有多麼不幸，而他還是那麼的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？
雖然我絕大多數時間都比較體諒我的父母，但有時候在無形中也加重了我父母的經濟負擔。以後，我一定要剋制自己，不能隨心所欲。其實，如果少年時有了苦難的磨礪，成功後才能更加珍惜成功；如果少年時就安然無憂，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長大的時候。
青銅葵花讀後感15
當我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，無數個畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。
當時間停留在那個潮溼的夏天，七歲女孩葵花赤着腳走在大河邊，與野花對話的她並不知道一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命，於是，在一片孤寂中，葵花被領到了一個陌生的家裏，男孩青銅就這樣出現在了她的世界裏——他不會說話，他很孤獨。但自此之後，葵花的生活完全變了：關心他的哥哥，愛乾淨的奶奶，以及善良樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一起走過了一段歲月，經歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長。
苦難是不可避免的`，就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。沒錯，痛苦是一個人成長路上的必然階梯，心靈只有經歷過暴風雨的洗禮後才能開出美麗的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵，都曾向着晴天的太陽努力生長。然而那不過是晴天的明媚，如果有一天烏雲遮住了我們的陽光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實向日葵的精神就在於它對陽光的忠貞，無論明天怎樣，它們都會堅持自己的方向。即使烏雲密佈，狂風暴雨，他們也會如武士般筆直的站在那裏，不卑不亢，他們在等待，等待衝破烏雲的第一縷陽光，然後便如火焰般綻放。
於是我回憶起我自己，那個輕言失敗的的自己，往往一些小挫折就會令我放棄。其實，有時面對困難只需跨過一道坎就能成功，但我卻不願意，只會在角落怨天尤人。那麼青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風雨中相依爲命的那個夜晚，蝗蟲來臨時他們望着荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來，我這些困難又算得了什麼呢？於是我站起身，睜開雙眼，望向天空，在心底留下一個迴音。
我要做那朵不畏風雨的向日葵。
我要讓所有的陽光爲我驕傲。
