《老人與海》讀後感(實用)
讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《老人與海》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀後感 篇1
人不是爲失敗而生。一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。——題記
這兒是可以看見一片海的，藍的很純粹，擁有生命與鬥爭的氣息。遠處，有一艘小船漂着，那船上是一位老人，指揮着一切。封面的繪圖讓人暢想書中的內容。我翻開書，靜靜地凝聽這一曲動人的歌。
有多少天了呢?這樣一條魚都沒有到手的日子已經有多久了?許是可以忽略了吧，有點想不起來了。直到孩子來了，記憶似乎重新回到了老人的身體裏，原來今天是第八十四天了。第四十天的時候，孩子離開了，上了另一條船。老人知道，孩子不是因爲懷疑他不行才離開的。孩子畢竟是孩子，他得聽大人的。老人記得，孩子一直是相信他的，是第二個信他的人，第一個嘛，是他自己。他從未失去希望和信心。而現在就好像微風拂過，他的希望和信心都被鼓舞了起來。對，他不會放棄，他認爲他能行。因爲他是聖地亞哥，不服輸的老頭。想到這兒，他情不自禁地笑了笑。第八十五天，老人再次出海了。他帶足了吃的喝的，還有用具，向那一片海出發。終於一條大魚咬鉤了，可那是一條跟他一樣倔的魚。魚拉着他，雙方僵持着。老人飽經風霜的臉露出了笑容，“魚呀，我會誓死奉陪到底。”有多久了?魚就這麼一直拖着他與船。他的左手終於無法承受住重負，這也似乎是老人預料之中，他從不信任左手，因爲它叛逆，不聽從別人的指揮。突然，老人覺得自己何嘗不像自己的左手，當所有人都認爲他運氣不好，不應去捕魚了。他呢，這些他是不會信的，與其說叛逆不如說是相信。“不會輸，我要贏。”老人與時間、魚、困難和他的左手，進行着鬥爭，英雄式的鬥爭，不知結果的鬥爭。那是耗盡他力氣的一場鬥爭，但他沒有放棄的念頭。
“他忍受着一切痛苦，拿出餘下的力氣對付魚的痛苦掙扎。”
“他丟下釣線，一隻腳踩在上面，把魚叉舉得儘可能的高，用足力氣，刺進了魚的背部。”
“他覺得昏眩，噁心，看不清東西。待眼睛管用時，他看見魚已經背朝下，銀白色肚皮向上翻了。”
看到這兒，我忍不住爲老人吶喊了，你勝利了，你贏了它了。你用努力獲得了成功，這亦是你應該得到的。
可或許，不會事事都那麼令人如意。平靜的海又掀起了波瀾。
魚的血腥味，吸引了這海里的嗜血者。鯊魚的來襲並不偶然，老人亦不抱希望，他知道他躲不過，所以他要拼盡力氣鬥爭，不論結果如何。他把魚叉猛地往下刺向鯊魚的頭部，鯊魚死了，但它亦叼走了近四十磅肉。並且不久後，會有更多的鯊魚來襲擊。我不禁爲老人擔憂起來，他能否保衛住他的魚和他自己的安全?這一場鬥爭似乎剛剛開始。
更多的`鯊魚來了，老人與之鬥爭着，可大魚也已經被糟蹋的不成樣子。“同它們鬥，我會一直鬥到死。”老人自言自語。當最後一條鯊魚被他趕走時，他差點連氣都透不過來了。
他被打垮了嗎?不，沒有。儘管那隻魚只剩下骨架，但他應該得到所有人的尊重。他努力了，他從沒有放棄。如果前面捕魚時算一場鬥爭，那便是表面的鬥爭，而後來與鯊魚的鬥陣就是一場真正的鬥爭。老人用信念戰勝了一切，獲得了新生。即使他在後來沒有得到那條完整的大魚，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”。
回到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。孩子來看老人，孩子堅信，老人沒有被打敗。那天下午，老人睡着了，他又夢見了獅子。
對，獅子，亦象徵着鬥爭中的聖地亞哥與他不屈不撓的精神。他夢見了獅子，他沒有失敗。他堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，在人生的時時刻刻，我們也應該做到如此。在任何艱難的困境下，我們都不要輕易放棄，正所謂，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”任何時候，就算命運不可逆轉，我們仍應做精神上的“硬漢”。貝多芬也是一個具有老人那種精神的人，他二十六歲就失聰了，只能通過談話冊與別人交談，但他從未自暴自棄，因爲他明白“人不是爲失敗而生”。他成就了一生的輝煌，關鍵就在於，他不屈不撓，不向命運屈服，重獲新生。
孩子對老人說，我要和你再度出海，我們不用再在乎別人的言語，我要學會您所有的“本領”。
又一個“聖地亞哥”即將誕生。那種人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量，那種人類“打不敗”的精神不會消失，它將代代相傳。
聖地亞哥英雄式的鬥爭，也永遠不會結束!
《老人與海》讀後感 篇2
人生就像是一盤棋，對手則是我們身處的環境，有的人能預想十幾步，有的人只能看到幾步之外，甚至一步，在《老人與海》裏面老人就是堅持不懈的打魚，在打魚中遇到困難。背景是在20世紀中葉的古巴，主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。年邁的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊，但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品，他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
聖地亞哥是非常自信的，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在聖地亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，聖地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。 《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫聖地亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了聖地亞哥與命運作抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副魚的骨架。從物質上來說，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了，但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來說，聖地亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動。
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。因爲書所有的“靈魂”不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。我們會因爲那些感人的書，而黯然淚下，或因爲那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因爲那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心，或者因爲別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
老人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上、工作上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的.手已經長滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。
無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因爲他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成爲了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行爲，是我們應該學習的。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹空調。我們生活的壓力是有限的，我們的煩惱、挫折，只能說是那小小的不滿意而已。
我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀幹活付出。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也要學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自己面對困難，我們也堅信生活一定是美好幸福的！
《老人與海》讀後感 篇3
近段時間，我身邊發生了幾件事，聞之讓人揪心。一位剛大學畢業的年輕人，在我隔壁單元租住，最近因拖交房費，多次被房東驅趕。他拼命找工作，卻沒有一家公司願意給他一個機會。
樓上一鄰居，在開發區一家企業上班，天天早出晚歸，加班加點，卻還是不被領導信任和喜歡，年近四十仍升職無門、加薪無望，日復一日，不知道該何去何從。還有一個同學的弟弟，高中畢業後，打過工、開過飯店、賣過手機，幹什麼都賠，在社會上摸爬滾打了十幾年，仍一事無成。別說養活一家老小，自己生存都是問題。
你是否也如他們一樣，白天認真扮演着一個成年人，情緒不會失控，也不會崩潰衝動，禮貌中還帶點疏離，懂得以大局爲重。卻在忙碌一天回到家裏，疲憊的躺在牀上後，不止一次想到過要放棄，不止一次抱怨生活的不公。
類似的情況，很多人都曾遇到。每當此時，我就建議他讀一讀海明威的《老人與海》，學習一下書中的老人：即便第一千次被打倒，也還是會站起來，第一千零一次去努力；即便遇到再多的苦難，但沒有一種苦難成爲他放棄的理由。
《老人與海》講述的是在二十世紀中葉，一個古巴的老漁夫，連續八十四天沒有捕到魚，但他並不放棄，在第八十五天終於捕到一條比他的漁船還長的大魚。大魚拖着老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人歷盡艱苦，刺死大魚，掛在船頭。但在歸途，大魚的血腥味卻招來了諸多鯊魚，雖然拼進全力，終因寡不敵，大魚肉被吃光，最後只帶回一個巨大的魚骨架。
文中老漁夫的形象，其實就是作者海明威一生的縮影和寫照。曾經被稱爲“迷惘的一代”的海明威，參加過兩次世界大戰和西班牙內戰，還在非洲經歷過兩次飛機失事，至死身上還留有237處傷痕和一些無法取出的彈片。他的硬漢性格在主人翁身上完整地表現出來。遼闊的大海是他生活環境的象徵，與老人奮力爭鬥的鯊魚好似黑惡勢力的代表，同它們的不屈鬥爭表現了出老人的勇敢堅強和大無畏精神。
作者在書中說，“人不是爲失敗而生的，他可以被毀滅，但不能被打敗。”海明威用最簡單的話語，描繪出一個人最高貴的尊嚴。這個身體裏留有數十塊彈片的硬漢作家，通過老漁夫這一形象，真切地寫出了生命的強度和高度。他讓人們發現了一種不忘初衷、勇於追求夢想、敢於面對挫折的拼搏精神和英雄氣概。老人的性格魅力也正是在堅持不懈出海捕魚、同鯊魚殊死搏鬥中充分顯現出來。儘管對手威猛強大，儘管環境無比惡劣，儘管自己單槍匹馬、年老體弱，但老人依然面不改色，毫無畏懼，靠着堅定的信念和頑強的'毅力，利用僅有的單薄條件同敵人殊死搏鬥、血戰到底。
爲了證明自己不是一個失敗者，老人孤軍深入，不顧飢餓、孤獨和生命安危，歷盡艱辛，排除萬難，最終勝利返航。雖然老人除了一副空骨架無所捕獲，但老人卻並失望，沒有哀怨，他說，“絕望是一種可恥的情緒。只要失敗還沒有到來，他就要勇敢地作戰，因爲屈服於情緒和命運，都是可恥的。”雖然最後的失敗是不爭的事實，但他毫不屈服、頑強執拗地與命運抗爭的精神，卻照亮了我們每一個人的精神世界。
人在物質上無論取得多大的成就，都不一定能贏得人們的敬意；只有精神和氣魄的勝利，才能感動世人。對於一些剛踏入社會的年輕人來說，辛苦勞累工作的結果，可能是一個空“骨架”，但卻贏得了寶貴的經驗。而人生所有的經驗和經歷都是財富，是花多少錢都買不來的。當你勇敢面對現實，努力去戰勝它而不是屈服它時，無論最後捕到的是一條大魚還是一副空骨架，其實都已經無所謂了，因爲生命的意義和價值已在奮鬥中得到充分的展現。你需要做的就是停止抱怨，兢兢業業的工作，嘗試種種努力，以堅韌不拔的毅力去體會奮鬥的酸甜苦辣，體會人生的痛苦和歡樂。這樣，在生命走向終結的時候，你會欣慰的對自己說：此生沒白來過。
記得央視主持人朱軍在採訪歌手劉若英時曾問她：爲什麼總能給人一種溫和淡定、不急不躁的感覺？劉若英的回答就是：因爲我知道，沒有一種工作是不委屈的。
自帶高雅氣質女神袁泉在11歲時，因一份“對戲劇的喜歡和對外面世界好奇”的心，離開家鄉，孤身遠赴北京，在戲劇學院進行了長達7年的學習生活。在那7年裏，不論嚴寒酷暑還是颳風下雨，袁泉每天早上六點就要起牀練功，一直練到膝蓋都直不起來，可就算如此，老師還是會說她不夠努力。心裏的委屈、身上的疼痛、還有對家人的無盡思念……放棄的理由有千萬個，而堅持下去的理由卻只有一個：要成自己期待的樣子。
英國作家托馬斯·卡萊爾說，“沒有在深夜痛苦過的人，不足以語人生。”能夠哭着吃飯的人，是遇到挫折也能一點一點幫助自己走出來、活得精彩耀眼的人。挫折會來，也會過去；熱淚會流下，也會收起，沒有什麼是可以讓你氣餒的，因爲，你還有着長長的一生。願每個已經從風雨裏走出來或者正在風雨中艱難前行的人，都能苦中作樂，成爲自己的英雄；都能懷揣夢想，不忘初衷，一路向前，勇敢追夢，即使單槍匹馬，也要堅強無畏。
這樣的你，才值得每一個人由衷的欽佩。
《老人與海》讀後感 篇4
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可爲而爲之”，仍堅持帶領子孫後代來開山。終於感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味着“有志者，事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這裏離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他並沒有安於現狀，而是有着更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮鬥的目標，這怎麼會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗後，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因爲朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來，積極的.去面對，去尋找失敗的根本原因，並改正。
老人與海讀後感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因爲我相信成功永遠屬於我們自己!
《老人與海》讀後感 篇5
人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和麪對生活的勇氣;這主人公(聖地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的`意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，於是老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼裏是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行爲遜色，他將成爲經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。
《老人與海》讀後感 篇6
今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威終於爲他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成爲小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值，才成爲小說的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢?
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的.老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
《老人與海》讀後感 篇7
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西能夠依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就僅有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?所以人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。
正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在那裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描述孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。經過海明威淋漓盡致的描述，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最終拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質上來說，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而僅有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，爲他的悲壯落淚。
人與海讀後感每一本書，都有它自我的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自我也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。
因爲書所有的“靈魂”不一樣，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
我們會因爲那些感人的書，而潸然淚下，或因爲那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因爲那些武俠、玄幻的書，而將自我想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人所以而消極、失去對生活的熱愛。
而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應當記得，在書中提到過，老人的.漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。
可是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，應對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自我失去信心。或者因爲別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。
可是，他沒有放棄對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因爲他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成爲了他生活的一部分，他的一種記憶。
最終一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衛自我辛苦得來的勞動果實。雖然，最終那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。可是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最終失敗了，可是他勇敢去付出的那種行爲，卻是我們應當學習的。
並且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成爲挫折的東西。
我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要爲生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點小小的不滿意當作挫折，並且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……
都是在艱苦的環境下活着。我們不應當歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應當熱愛生活，並且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比以往更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學着堅強，自我應對困難!
《老人與海》讀後感 篇8
情義，原指親屬、同志、朋友相互間應有的感情。
情，指情感，情面，情理，情形，亦指公正合宜的道理正義。
似乎，這“情”與“義”及“情義”都是指向人的，而在《老人與海鷗》一文中的老人看來，海鷗卻是重情義的。
我以爲，文中海鷗的重情義的表現，除了與老人的朝夕相處而培養起來的一些生活習性中的親密接觸，還有他們在日常活動中的叫聲。尤其是那些用來表情達意的叫聲，就如我們的語言一樣，也在抒發着內心的情義。
當老人穿着褪色的藍布衣，揹着褪色的藍布包，拎着裝滿食物的大塑料袋來到湖邊時，海鷗們感受到的是親人般的呵護與關照，它們的內心是歡樂的，是溫暖的，是開心的，是感動的；它們的身體是輕鬆的，是自由的，是輕快的，是自在的；它們的姿態是優雅的，是美好的，是舒展的，是可愛的。
那叫聲，是呢喃的，是親暱的，是嬌滴滴的：
您好，見到您真高興，今天您來得很準時啊！
下次早點來吧，我想早點見到您，快點啊！
帶好吃的了嗎？我已經等不及了呢！快過來，坐到這裏歇一歇吧，我給您扇扇風，涼快涼快……
在海鷗的問候與期待中，老人也感受着海鷗的關心，感受着海鷗的依賴，感受着聰明的海鷗們帶給老人內心的充實與滿足。在海鷗的鳴叫聲裏，老人也常常和海鷗用親暱的變了調的地方話聊家常，說心裏話。
海鷗是懂得關心的。
當海鷗發現老人好多天沒有來了，當海鷗們發現老人再次出現在翠湖邊時，早已心急如焚、疑惑不解的海鷗們突然飛來，圍着老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫！
這鳴叫聲和平時不一樣！它們擔心，它們疑惑，它們着急，它們不解：
您去哪兒了呢？怎麼好幾天沒來啊？您怎麼了，是生病了嗎？是不是我們做錯事了，您生氣了，不要我們了？您爲什麼不說話呢？不理我們了嗎……
您怎麼一動不動，是累了嗎？您的手爲什麼是冰涼的？那袋子裏的東西爲什麼不能吃啊……不對啊，您到底怎麼了？我怎麼覺得那個不是您啊？
快說話啊，這到底發生什麼事兒了？到底怎麼了
……
老人越是不動聲色，海鷗們越是不停地問，不停地飛，不停地想，不停地叫。
海鷗也是懂得感恩的啊！
當海鷗們明白那個駝了背天天步行走到湖邊給它們餵食的老人不再出現時，它們傷心了，難過了！
十年啊！十年的朝夕相伴，十年的`呵護關心，就這樣沒有了。它們沉默了，心裏不停地呼喚着：回來吧，回來吧！我們需要您！
它們盤旋着，想用翅膀最後再撫摸一下老人枯瘦的雙手和慈祥的面容；它們注視着，只能回想曾經在一起相伴的快樂、一去不復返的日子；它們肅立着，只想在最後的時刻，能再多陪伴老人一會兒，多守護老人一時，不忍離去。
就在有人要收起遺像的那一刻，海鷗看到老人即將永遠離去時，那心中積蓄已久的悲痛驟然爆發。
它們大聲鳴叫着，嚎啕大哭，撕心裂肺，悲痛欲絕，他們失去理智般地撲過來，撲向老人的遺像！
不禁讓我想起了曾經親眼見過的一幕悲情畫面。
哀樂不斷奏響的殯儀館休息區裏暫時安靜了，人們都沉浸在自己失去親人的悲痛之中，回想着親人宛在的音容笑貌，任眼裏的淚水止不住地流出，眼睛流到臉上，流到心上……
突然，一聲尖叫傳來，“哎呀，爸爸呀，你怎麼不等我回來就這麼走了！”
接着就是響徹整個空曠陰冷的大廳的嚎哭，讓在座的原本都在嚶嚶地小聲抽咽的人們，頓時像開了閘的洪水一般，也放聲哭了起來。
循聲而去，見有四五個年輕力壯的後生正架起一個女子，艱難地向休息區的座位走來。那幾個後生都用盡了全力，想要把那個女子控制住，想把她從衝向火化爐的方向拽回來，讓她別再亂動，別再亂跑，別再亂抓：有的駕着肩膀，有的扛着胳膊，有的擡着腿，有的抓着腳，有的拽着手……
可是，似乎卻不怎麼見效。那個瘦弱的女子在他們的手裏顯得無比強大，她好像賦予了無窮的力量，與他們對抗着，想用這全身的抽搐和扭動來宣泄自己內心的傷痛！
我無從知道，對於她的父親的離去有怎樣的經歷，卻能真真切切感受到她父親的離去已然成了她心中最沉重的打擊，和最難以抑制的傷痛！
她不顧一切想掙脫衆人的束縛，或許是想要隨父親一起兒去吧！
那該是多麼多麼傷痛的反抗啊！
正如此時的海鷗，如炸了營似的朝遺像撲過來的海鷗一般。它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近。殊不知，海鷗們的心裏是不是也如那女子一樣的傷，一樣的痛，一樣的不忍離去，一樣的想要跟隨而去。
海鷗的鳴叫聲，無論開心與快樂，無論傷心與傷痛，沉默與悲哀，也確實訴說着一份情深義濃啊！
難怪，“談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來。‘海鷗最重情重義，心細着呢……’”
《老人與海》讀後感 篇9
這是一篇極爲傑出的短篇小說，文章雖短卻寓意深刻，在簡樸的文字背後蘊涵着許多道理。作者海明威以此獲得了諾貝爾文學獎，而這能夠算是他一生的簡介，一生的縮影。在小說主人公聖地亞哥的身上，我們發現了許多隱藏在英雄，生命與命運背後的點滴，發現了一種敢於追求夢想，敢於應對挫折的勇氣，此刻，讓我們一齊來品讀這篇文章。
人的一生從孃胎裏降生到離開這個人世，命運只可是是一個圓圈，有些人走了一輩子也沒有走出命運所畫出的圓圈，其實他們都不明白，圓上的任何一點都是一條騰飛的切線，而怕風怕浪的人是永遠走不出命運的悲慘，僅有在海上堅持戰風斗浪，尋覓生存武器，具有任何風浪都打不垮的勇敢精神的人，才能夠走出自我的人生之圈。
《老人與海》中的'老漁夫聖地亞哥就是具有這樣的精神品質。在小說開頭，作者便以這樣的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一向蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。
可是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”在我看來，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象徵着與命運的對抗及永不屈服的決心。這傷疤象沙漠中被侵蝕的地方一般古老更是表現了老人歷盡滄桑後的容顏。
然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍，是愉快而不肯認輸的，這眼睛在沒有遇到那條大馬哈魚時從來沒有絕望過，即使貧窮、飢餓、寒冷與孤獨接踵而至，他也仍信心百倍地去理解，去期待。
就在這位老人聖地亞哥的夢中：“夢見童年的非洲，夢見沙灘海岸、夢見褐色的大山和高聳的海岬”，夢見在海灘上像小貓一樣嬉笑玩耍的獅子。八十四天未釣到魚的失落依然無法掩蓋老人對生活的夢想與追求，在老人眼睛裏，心中，又暗藏了怎樣的熱血，怎樣的夢?
就在第85天，老人生命中不平凡的一天裏，在別的漁民的奚落聲中，老人決定第85次出海，去尋找他自我的幸運之神。憑着多年的捕魚經驗，他獨自來到了魚兒成羣，但極其遙遠的海域。在海風中，小船飛速地前進着，他發現了一條重量超過1500磅的哈魚，並開始了長達3天3夜的搏鬥。
他用他的背部和左右手，輪換着拉住釣索，太緊了就放出去一些，鬆了就拉緊釣索，餓了、渴了，就吃生魚、喝少量的水。他的背部和左右手都被釣索勒破了，他用海水清洗後，還是繼續拉着;左手抽筋了，就用右手。
老人是那樣的無助、無力。他的臉上劃破了許多口子，手也開始不停地抽搐，並且他已兩天兩夜沒有合過眼了，他—顯得那樣疲憊不堪，可是他始終都沒有放開手上的那張網，堅持到底，最終，將那強悍的鯊魚制服了。
他與大魚搏鬥了三天，大魚才最終筋疲力盡浮上水面，被他殺死。他最終以他自我非凡的自信和勇氣，悍衛了自我勝利的果實，成爲了一切惡戰的勝利者。
在老人的眼中，這是一場英雄與英雄之間的較量。他對每一條魚談話，對每一朵浪花談話，海就是他生命中的一部分，而這條魚，在他眼中，也理所當然地成了英雄。他有惻隱之心，他甚至在同情自我奮力捕捉的魚，可是出於職業習慣和自尊心，他又不得不去與魚抗爭，與他眼中的英雄抗爭。
這兩種彼此矛盾的觀念皆源於聖地亞哥一人——一種出於人的本性，一種則出於人的社會性。某些時候能夠協調，某些又不得不互相抵礪，他在征服魚的3天裏也征服了自我、主宰了自我。
在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚有18英尺，比他的小船還長，他只好將魚綁在船的一邊。可回航時，大魚的血腥味，一再引來鯊魚的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了;他用短棍，短棍也丟掉了;他用舵把來打。
上天似乎就不曾憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，聖地亞哥沒有屈服，他用一切他能夠運用的方式來與命運反抗。可是，隨着時間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅期望能夠平安地回到岸上，回到家裏，美美地睡上一覺，和孩子聊會兒天。
在一次又一次與鯊魚的搏鬥過程中，老人最終意識到了這一點：“我出海太遠了。我把你和我都毀了。”老人依舊是英雄，因爲他敢於與命運做鬥爭。但這句話在有意無意之間將其生命奮鬥的過程體現，老人最終失敗了。因爲上天的作弄而敗，也因爲他自我而敗，他有本事抓到魚，卻無法將魚平安地帶回港灣。
《老人與海》讀後感 篇10
最近去朋友家做客，邊說邊笑，聽到熟悉的旋律——《老人與海》。我不敢相信這部獲得諾貝爾文學獎的作品居然被納入流行歌曲。說不清是諷刺還是宣傳。
說到《老人與海》，我曾經涉獵過，當時覺得很平淡，很迷茫。現在仔細想想有點味道。故事講的是一個老漁夫出海和一個魚王比拼了幾天幾夜的故事。可能有人會問，這明明是老人和魚王的故事。怎麼會是老人和大海呢？其實老人就住在海邊，靠海養了幾十年。魚王生於大海，死於大海。老人和魚王被大海緊緊聯繫在一起。另一方面，魚王的智慧、勇敢和對人類的理解難道不代表大海嗎？是波塞冬的使者，和人類一次又一次的競爭。魚王就是海，海凝結成魚王。
一條小船，一根魚竿，幾桶淡水，幾袋魚乾。老人在旅途中帶着這些。這一次，他遇到了魚王。老人和魚王與其說是獵人和獵物的關係，不如說是兩個老對手。除了射擊，他們擁有狙擊手的所有優勢。他們聰明、機敏、耐心、執着。穿過深藍色的大海，一頭是一個老人，一頭是一片大海。他們彼此看不見聽不見，只有海中若隱若現的漁線相連。就像古代醫生的掛絲脈，通過這根釣魚線知道對手是死是活，感受對方的呼吸和心跳。他們在等着。大海在等老人撤退，老人在等大海放走它的使者。
在洶涌的大海里，他們內心是平靜的，只有對方的躁動纔會在他們心中產生漣漪。日月交替，星辰運行。吸氣—吸氣—吸氣—吸氣。也許他們只能聽到這些。老人默默地接過線，用顫抖、佈滿皺紋的手輕輕地撫着大海。這個時候他在想什麼？他的心有沒有退縮過？他堅持這樣只是爲了一個未知的生死結局，值得嗎？我覺得老人和大海都在嘆息，感嘆這個世界上有這樣的人，有這樣的海。人生最大的樂趣就是鑽石切割鑽石。在人生的棋局中，老人與大海的相遇，造就了一場精彩的棋局。戰場上沒有聲東擊西，沒有蛇的引誘，沒有鐵蹄的錚錚聲，只有艱難的防守和等待。恐怕只有老人和大海知道劇情。朋友？敵人？獵物？亨特？都不是，但都是。都是爲了生存而戰。老人爲了幾千斤魚拼命掙扎，也爲了幾千斤魚，加上一個靈魂。
一個是經歷過多次戰鬥的經驗豐富的漁夫，一個是歷經滄桑、意志堅強的魚王。沒什麼好說的了。烈日下，他們堅定地站着等待；在血淋淋的陽光下，他們堅持着，等待着；在天空和月光下，他們堅持等待。大海在這一刻震驚了。空氣彷彿凝固了，默默地看着這一切。陽光來了又回，卻總看見一個老人在海上等着，一個魚王在海底等着。陽光落在老人灰白的頭髮和眉毛上，落在魚王灰色的腹鰭上。魚王看海，老人看海底。雖然他們看不見也聽不見，但他們仍然堅持着。
在天空和月光下，老人有沒有想過自己年輕時的勇敢，一次又一次滿載而歸；魚王有沒有一次又一次的斷魚線，一次又一次的把漁夫從船上拖下來的時候想起過去？而這一切，在這一刻是做不到的。他們只能等着對方倒下。多少次我想放棄，但我總有一個信念告訴自己：“不要放棄，堅持一段時間，下一分鐘，下一分鐘他可能做不到，不要放棄，下一分鐘，等到下一分鐘。”但是下一分鐘有多少？時間在“下一分鐘”裏不知不覺地過了一天一夜。我心裏一直在想：下一分鐘，也許下一分鐘他就完了！“他的身體已經透支，但他的生命不願意終止。怎麼能在對方死之前先走？我不能就這麼離開，我要活下去，我要看着他投降！老人默默地與大海搏鬥，幾乎沒有激起水花，卻抖落了星星。銀色的光芒照耀在老人和大海上，反射的光芒在天空中譜寫傳奇，在深夜雕刻星座。
窗外還在下雨，像一條晶瑩的釣魚線，風還在吹，吹出了新的鏡頭。
老人划着船，默默地往回開。一根繩子綁在船後面，老人在這一頭，魚王在那一頭。但是，魚王從來不看不起過去的威風，他那雙白白的眼睛無光的盯着天空。突然，幾條星鯊向魚王的遺體游去，越來越多。老人撿起了魚叉。他想要什麼？我爲自己的成就辯護。但是，在無數貪婪的嘴巴面前，他的反抗力是如此之小！星鯊撕咬併吞食，儘管老人全力抵抗，即使它們沉入血泊中的海底，嘴裏銜着一塊魚。漸漸的，魚王的肉越來越少，直到露出密密麻麻的骨頭，星鯊還是一圈一圈的衝鋒。
“波塞冬，你想要什麼？爲了保全顏面，你竟然無恥的'招募你的爪牙來瓜分魚王的身體！”老人歇斯底里地喊道，同時把折斷的桅杆深深地插入一條星鯊的前額。“不，你不能帶走它。這是我的使者。就算死了也要留在海里。我不會讓你拿走的。”大海默默地回答。老人低下頭，默默抽菸，默默哽咽。
“是的，我贏了魚王但輸給了星鯊！所有的努力都白費了！是的，堅持了這麼久，你就又變回這個了？這是大海對老人的獎勵？這是老人與海的情節嗎？
不，老人沒有輸給星鯊。他是贏家。只要他活着，偉大的勇士就不可戰勝！他沒有輸，他一直在贏。從他的旅程開始，他就註定是一個勝利者。你不必贏得獎盃。他爲自己的夢想奮鬥，他堅持等待，怎麼會失敗？老人與海的情節是這樣的。這只是一個遊戲，兩個老朋友之間的遊戲，不分輸贏，只求快樂。這就是老人與海的劇情！人生輸贏無所謂，開心就好？只要你爲自己的理想奮鬥，不是嗎？老人與海的情節，這就是你要告訴我們的！“秋夜，在落葉中枯萎……”
《老人與海》讀後感 篇11
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明的個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。或許看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢?
老人聖地亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的`時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。 《5》《6》《7》《8》
我最初看“老人與海”之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在9.11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。也許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有這斷不平凡的經歷了。正因爲有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺佈，但是誰又願意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事裏，卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因爲作爲漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可爲而爲之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什麼也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博鬥，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心，一份天真，那麼世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最後的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯後漱口了。
回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風裏夾雜着一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧！中國古代文化的內涵，在於親和力，而不是征服的力量，海明威參加了美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有了老人和海；美國在越戰裏的結果，海明威是越戰裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
作品是沒有侷限的，作家卻是有侷限的，作家的精神是沒有侷限的，作家的人卻是有侷限的，海明威在留下思考的同時，也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們就將意味着許多東西。很多東西，在名著裏都是留下很多東西的。思考、思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。
《老人與海》讀後感 篇12
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明地個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因爲它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。
我最初看“老人與海”之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在9.11之後和之前，布什或許從來沒看過他故鄉的`老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有老人和海；美國在越戰裏的結果，海明威是越戰裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
作品是沒有侷限的，作家卻有侷限的，作家的精神是沒有侷限的，作家的人卻是有侷限的，海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。
很多東西，在名著裏都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。或許沒有大海，就沒有魚；沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經歷了。正因爲有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊後的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺佈，但是誰又願意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事裏，卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因爲作爲漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可爲而爲之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什麼也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博鬥，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人生活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣；或許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心，一分天真，那麼世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最後的晚餐，也不會忘記在飯前洗手，飯後漱口了。
回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風裏夾雜着一股血腥，或許人真正害怕的可能是這些吧！
《老人與海》讀後感 篇13
文章摘要：作文是誰給了我生命!1500字作文是的，春天真的來了。在一個陽光燦爛的中午，天氣十分炎熱，同學們都解下脖子上鮮豔的紅領巾，讓自己更涼快。女孩很喜歡英語，男孩英語很棒；愛上一個不愛你的人，那是更痛苦。到了秋天，稻田裏一片金黃，像是一片金子等着人們去收穫。
作品是沒有侷限的，作家卻有侷限的，作家的精神是沒有侷限的，作家的人卻是有侷限的，海明威留下思考的同時，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將意味許多東西。正是所謂“文貴形似，窺情風景之上，鑽貌草木之中。吟詠所發，志唯深遠，體物爲妙，功在密附。顧巧言切狀，如印之印泥，不假雕削，而曲寫毫芥。故能瞻言而見貌，即字而知時也。”“莊老告退，而山水方滋。情必極貌以寫物，辭必窮力而追新，此近世之所競也。”彷彿繪畫，寫實。這是最簡單的，也是天生就會的，然而我最近才突然回想起來。我忘記的太久了。人總是熟視無睹。
讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因爲我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
桑提亞哥（Santiago）是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚（marlin），這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖着漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏鬥，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。人很容易隨遇而安的，深陷在沙發裏的身子，是捨不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到恐懼，纔想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時刻警惕時刻謹慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗，
這就是《老人與海》告訴我們的。
一個人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博鬥，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因爲，他帶給我們的是人類最爲高貴的自信！
回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，爲何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風裏夾雜着一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧！
自信，這就是《老人與海》告訴我們的。
人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼
支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。
人生本來就是一種無止境的'追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不爲我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裏爲什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵着力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因爲他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
《老人與海》讀後感 篇14
昨天晚上，《老人與海》看完了，這本書翻開無數次，但一直沒有堅持看下去，直到近一個星期吧，每天午睡及晚上睡覺之前看會兒，本身就幾萬字，所以很快的就看完了。
說不出具體的感受，只是對老人的勇敢堅韌、頑強不息和作者海明威的文筆嫺熟、情感細膩佩服得五體投地。
書的內容很淺顯，描述在二十世紀中葉的古巴，主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。然而許多鯊魚跟蹤血腥味立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
由於內容簡單，估計現在應該列入小學生的必讀課本目錄了。對我而言，畢竟有感觸的是以下幾點：
首先是瞭解原來魚是這麼釣的。在我有限的思維裏，捕魚就是船開出去，然後網撒下去，船再繼續前行，等差不多了就把網收上來。雖然自己身在海邊城市，但真的壓根沒關注過捕魚這事。結果這本書讓我大開眼界，原來釣魚還需要這樣“鬥智鬥勇”，不是靠簡單的蠻力，網放下去再拉上來就行的。釣魚既要了解魚的品性，還要掌握風向、洋流，以及如何用手測量船的速度，並且在魚上鉤後，魚竿不能簡單的保持原樣不管不問，而是要想辦法怎麼把受力勻稱到整條船，否則船容易傾覆。類似的場景真是讓我大開眼界。而這些內容也讓我們知道作者肯定不是在家“閉門造車”寫出這樣的文字，忘記哪看來的，好像說海明威自己也有海上捕魚的經歷，正式這樣的經歷才能讓他寫出如此真實且深入人心的文字。也想起了《平凡的世界》作者路遙，爲了寫好筆下孫少平在煤場挖煤的場景，他自己也深入煤窯幹活。我想，真是這些作者的嘔心瀝血，才能寫出這樣經久不息的作品。真心佩服。
其次是老人的勇敢。已風燭殘年，又84天沒釣到一條魚，一天只能吃少量的`食物維持着最基本的生存，即使這樣依然不放棄，依然一個人踏上孤獨的、挑戰自我的出海捕魚之路。當他發現一條大魚上鉤後，並沒有簡單粗暴的想辦法趕緊將其制服，而是耐着性子，遵循着大自然的規律，而這些也顯示出這位老漁夫強大的心理以及嫺熟的捕魚技巧。大魚把船拖行了近兩天兩夜，老人忍受着缺水、缺食物的極度困境依然不氣餒，最後依靠自己的智慧與勇敢果斷的將大魚制服。原以爲故事到這裏就差不多結束了，哪知更殘忍的還在後頭，海里的鯊魚們循着血腥味來搶奪老人的戰利品，老人怎麼肯拱手相讓，他利用自己僅剩不多的力氣與智慧將鯊魚們殺死，可是，大海里的鯊魚源源不斷的前來，而老人僅有的武器也在與鯊魚搏鬥時失去，可他依然不氣餒，想方設法的把船上能利用的東西都利用起來，哪怕只是舵柄，可是，一個人的力量終究是有限的，這條大魚最後被啃得只剩一副魚骨頭。而筋疲力盡的老人，也只希望快快的回到自己的家裏。縱使心裏有着再美好的願景併爲之努力，依舊難以抵抗這殘酷現實。
最後就是作者的才華。被認爲是20世紀最著名的小說家之一的海明威，他的才華無需我在這裏累贅，而我，也通過這本書中作者對老人心靈與行動的描寫讓我對他的寫作才能深深的折服，整本書讀下來真是行雲流水，讓人愛不釋手，特別是老人抓到魚之後與魚之間產生的各種鬥爭，讓身爲讀者的我也不禁爲老人捏了一把汗。還有就是對於大自然的描寫。思來想去，我好像還沒有去大海的經歷，所以也不知道遠離陸地的大海特別是晚上會是怎麼樣。但通過作者的描寫，一片遼闊、絢麗、美的無以倫比的大海浮現在我的腦海，就像《少年派的奇幻漂流》電影中出現的場景那樣，深深的震撼着我。我想，這就是文字的魅力吧。
《老人與海》，讓我明白還有很多人真的生活得很不容易，可是總有一些人並不屈服於現狀，他們靠着自己的努力與勇敢，在進行着堅韌的反抗。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
《老人與海》讀後感 篇15
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因爲愛情、家庭、仕途的挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與海》，猶如一輪豔陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
《老人與海》篇幅較短，情節簡單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚爲生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼裏老魚夫已不適合出海，而他決心衝破這一連串的壞運氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。
這天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最後終於發覺釣竿又動了起來，憑經驗他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進了肚裏，拖着船遊開了，老人在等待時機，等待魚精疲力竭的時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充飢，第二天大魚終於不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，羣擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進入夢鄉的時候，他看見了獅子。
整編小說着力刻畫，主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個有血有肉，實實在在，一個有着頑強意志和拼搏精神的人，獨戰鯊魚於厄運面前而不屈服，最後獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂，一身震撼！
小說中的'另一個人物馬諾林，經常去看望老人，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象徵意義，他永遠是老人的希望和精神支柱。
《老人與海》的藝術成就，我認爲在於簡明凝鍊的言語，作者在寫作過程中，對原稿進行了200多次的校閱，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯想，從中體悟深邃的生活哲理。
《老人與海》文體優美，選用了具體的感情表達方式，把眼之所見凝於筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線，背後是一絲淡青色的小山，現在水是藍色的，深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡潔清晰、凝練，使讀者心曠神怡，美不勝收。
《老人與海》給讀者如沐春風的文體感受，同時還可獲得精神的啓示，老漁夫的拼搏精神始終激勵着每一位讀者，是一個不朽的形象。
