窗邊的小豆豆讀後感15篇(熱門)

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當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編爲大家整理的窗邊的小豆豆讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀後感1

小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員。”小豆豆被原來的學校開除了以後，又找了一個適合她的學校——“巴學園”。她在巴學園裏有很多好朋友。

有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹症的`泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語裏的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛着逛着她看見了黃色非常可愛的小雞，於是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最後小豆豆在路上非常傷心。後來小豆豆的爸爸媽媽終於被她屈服了，給小豆豆買了兩隻黃色的小雞。後來美國的飛機終於來了，把巴學園給炸燬了，大火把學校幾乎夷爲平地了。

這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發生在第二次的世界大戰結束前的日本東京。

窗邊的小豆豆讀後感2

這本書的作者是日本的黑柳徹子，小豆豆是她的暱稱，沒出生之前親戚們都說是個男孩，爸爸媽媽真信了，提前起名叫“徹”。後來，生下來一看，是個女孩，所以在“徹”後面加上“子”。還因爲長得小小的，一個小肉球，又被家人親切地稱爲“豆豆”。

這本書記錄了豆豆小時候因爲淘氣而被學校退學，後來，無意中來到了巴學園求學，她對這所學校充滿了好奇。在這所學校裏，有電車教室，上課還很自由，再加上老師很有耐心，學生們都很喜歡巴學園。可惜的是，巴學園在1945年的時候被可惡的戰爭大火燒燬了。因此豆豆失去了繼續在巴學園上學的機會。但豆豆對巴學園和小林宗作老師留下了深刻的印象，也深深地懷念他們，所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。

讀了這本書，我想着自己有一天也能上這種學校，像他們一樣可以邊玩邊學習。也想變成像黑柳徹子一樣著名的`大作家，寫出她這樣著名的作品！還希望世界上永遠沒有戰爭，這樣就不會有很多快樂的學校從世界上消失了！

窗邊的小豆豆讀後感3

這個暑假裏，我讀了一篇《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學，後來到了巴學園。這使她變化很大，從一個讓一般人覺得“怪怪”的小豆豆，變成了一個讓人能夠接受的孩子。在那裏，小豆豆學會了熱愛書本，關心別人;不在上課時叫宣傳藝人了;在那裏小豆豆還知道了做人要有愛心。

小林校長他很瞭解孩子，所以就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習課程，同學們想學什麼就學什麼，這樣能大大提高學習興趣。不止這些，讓我最最驚訝的就是小林校長很耐心地聽小豆豆講了四個小時的話而不打哈欠;他也很有創意，會用廢棄的.電車改裝成上課的教室。

其實我也很佩服小豆豆的母親，她母親爲了不想讓小豆豆知道自己退學的事，寧願放在心裏，也不說出來。不僅這樣，她還毫不氣餒，天天幫小豆豆找學校，不怕苦、不怕累，我認爲她是一個偉大的母親。看完之後，我也想到了我的媽媽，她總是無微不至地關懷、愛護我。

這本書讓我知道人與人之間相互理解和尊重的重要性，也知道母愛很偉大。

窗邊的小豆豆讀後感4

翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了傑出的教育家——小林宗作教師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引着小豆豆一步步走向成功。

小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發孩子們的興趣，發現他們的優點，激發潛質。如：把當天的學習資料寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，午時就能夠散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導下自學，山的`味道，海的味道，是多麼聰明的啓迪方法，我也喜歡韻律操，不明白是怎樣的韻律，讓小豆豆他們着迷，我也想跳了。

此刻我們也是幸福的，沒有戰火，不會看到笑過，哭過的學校被毀，我們的張教師在講臺上會活力飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應當珍惜學習書本上的知識，親近大自然，歡樂地跳韻律操。戰勝自我，戰勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康歡樂地成長吧！

窗邊的小豆豆讀後感5

假期裏，老師向我們推薦了九本書，分別有《愛的教育》、《犟龜》《怪老頭》。其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書是日本作家黑柳徹子所寫的，這本書的主人公是窗邊的小豆豆，因淘氣被原學校退學，後來，到了不可思議的新學校———————巴學園。在校長小林宗作的`愛護和教導下，在一般人眼裏怪怪的小豆豆，逐漸變成了大家都接受的好孩子。

讀完這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子，有一次小豆豆在車站門口發現了一位年輕的大哥哥，在賣健康樹皮，據說有一口覺得苦，就說明生了病。要是不苦，就說明沒有病。小豆豆就買了一塊，自己咬了一口，又給了校長、同學、甚至路邊的野狗，發現大家都很健康。他很高興，雖然任何人咬這塊兒樹皮都覺得苦，但是我從中知道了小豆豆很關心別人。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦，不停的對小豆豆說：“你真是個好孩子。”這句話一直鼓舞着小豆豆，並且一直激勵着他要堅強、自信，努力做一個陽光開朗的好孩子。

這本書讓人在笑聲和感動中深深思考，我們要善於發現每一個孩子的完美天性，並讓它們發揚光大，揚長避短。讓孩子們成爲一個有個性的人。

窗邊的小豆豆讀後感6

《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆是個古靈精怪的小女孩，她是個因淘氣，一年級就被退學的孩子。在找學校的時候，我真爲小豆豆擔心。正因我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的，甚至有些學校不接收被開除過的孩子。讓我放心的是，最終還是有學校要她了，這個學校叫“巴學園”。這是一所個性的學校，校門是用大樹做的，還用電車做教室，專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在那裏生活的同學能夠上自己想上的課，聽自己喜愛的老師的課，還能夠自己想去研究什麼就去做什麼。這所學校，帶給孩子們的是快樂和關愛，學校裏，到處充滿着歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵，小豆豆在巴學園每一天都快快樂樂的，並且找到了自己的.愛好，發奮地學習，發揮特長，最終成爲了一個著名的作家。看完這本書，我很喜愛巴學園，真想到那裏去看看，看看可愛的樹大門，也到電車教室裏去學習學習，肯定很奇特，很搞笑。我還想去看看校園裏誨人不倦的老師們，更想去看看創辦這所個性的學校的校長——小林宗先生。可惜的是，最後巴學園因一次火災，消失了。要是再有這樣一所巴學園，那該多好啊！

窗邊的小豆豆讀後感7

暑假裏，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，它是由日本作家黑柳徹子寫的，它是日本銷量最大的書，它給我帶來了很大的感觸。

在課堂上，她把課桌蓋子開開關關近百次；在老師上課時，她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼，把他們領到教室來表演；她還站在窗邊，和正在做窩的燕子打招呼……由於小豆豆已經影響到了老師上課，學校決定讓她轉學。

幾經波折，小豆豆來到了一所由電車做教室的學校--巴學園。這所學校只有個學生，教育方式更是前所未有：每天上學可以根據當天的心情坐座位；上課的科目由自己選擇；每天下午還可以去散步；吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.

這些在現實生活中都是不可能發生的。巴學園的校長小林先生，他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學園時，小林先生耐心地聽她講了四個小時的話，他的`耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子！

我覺得在這所學校學習是很快樂的。沒有約定俗成的規矩，沒有學習的包袱和學習的壓力。我非常羨慕小豆豆，我想和小豆豆一樣，在美麗的巴學園輕鬆學習！

窗邊的小豆豆讀後感8

《窗邊的小豆豆》這本書，是日本作家黑柳徹子所寫，我特別喜歡裏面的主人公小林校長，他讓小豆豆從一個淘氣的，不懂事的孩子變成一個大家都能接受孩子。

小豆豆因爲在原學校淘氣被退學後來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，從一個別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學園的一切，讓小豆豆感到新奇，獨特而美好。巴學園幾乎每天都發生着想不到的事，小林校長對每個孩子都特別有耐心，尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長，她本以爲校長先生會問些什麼問題，讓自己回答。當聽到說什麼都行，小豆豆開心極了，立刻開始說起來，一直說了好長時間，小林校長很有耐心的'聽完小豆豆說的話。有時小豆豆也會犯錯，校長並沒有嚴厲的批評她，知識善意的告誡她這樣做是不對的。正是小林校長對學生的寬容，悉心教導，學生們都很喜歡他。

讀完這本書讓我喜歡上了巴學園，喜歡學校的電車教室，喜歡學校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

窗邊的小豆豆讀後感9

我讀過一本書，叫《窗邊的小豆豆》，這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環遊世界，而最小的豆豆的夢想不一樣，它的夢想很簡單，就是能夠幫忙別人。

五顆小豆豆被一個小男孩當作彈弓“子彈”，發射到不一樣地方，它們的夢想由此破滅。幸運的是第五顆小豆豆被髮射到一個窗臺附近的小花池裏，這個家裏住着一個生病的小女孩，小女孩從來不願下地走動，小豆豆明白後，就想爲小女孩做點什麼，它努力地發芽，拼命地生長，很快長到窗臺邊，引起小女孩的注意。以後小女孩每一天都走到窗前看小豆豆，而小豆豆呢，每一天都以最快的`速度生長，爲的就是讓小女孩每一天都感覺到它的變化，就這樣，小女孩每一天都很開心，慢慢的，小女孩的病好了，小豆豆十分十分的開心。

這讓我想起一件事，記得去年一天晚上，爸爸出差了，媽媽發高燒，我讓媽媽去吊水，媽媽不放心我一個人在家，怎樣也不肯去，沒辦法，我就不停地用冷水給媽媽擦臉，用冷手巾敷在她的額頭上，給她喝水，事後還打電話告訴爸爸。爸爸誇我長大了，我聽了心裏美滋滋的。

同學們，你們是不是也想和小豆豆一樣，用自我的力量去幫忙別人？記住，讓別人開心，自我也會歡樂。

窗邊的小豆豆讀後感10

在暑假裏，我讀了許多書，如：《巧克力味的暑假》，《做好學生有點累》，《窗邊的小豆豆》……但令我記憶深刻的還是《窗邊的小豆豆》。

在小豆豆的童年裏，到處充滿了快樂。因爲她有一個善解人意的媽媽，有一個愛她的'爸爸，有一個和藹可親的校長！小豆豆是一個調皮的小女孩，曾因爲上課搗亂而被開除，但是，在她被開除的情況下，媽媽沒有讓她知道，而是帶她來到了巴學園，從此，小豆豆便愛上了這裏，愛上了這裏的電車教室，愛上了這裏的老師和同學。

在小豆豆班上，有幾個殘疾的同學，小豆豆卻和他們成了好朋友。一起玩耍，上學，分享！

在巴學園，每天中午都可以吃到“山的味道，海的味道”每一個學生都有一棵屬於自己的大樹，小豆豆經常邀請泰利到她的大樹上玩。他們一起眺望遠方，談話。快樂而又幸福的過了這段時光。

在家長的眼裏，這只是虛擬的世界，可在孩子們的眼裏，他們多麼希望有一個和小豆豆一樣的童年啊！

窗邊的小豆豆讀後感11

《窗邊的小豆豆》看到這本書我就喜歡上了，忍不住地看了又看。

這本書是日本作家黑柳徹子的著作，文章是以她小時候的成長故事爲原型。因爲小豆豆上課時十分調皮，性格古怪，總是干擾到其他同學上課，後被勒令退學了。媽媽不動神色地帶着小豆豆四處奔波，爲她找到了新的學校——巴學園。學校十分特別，大門是兩棵大樹，教室是電車，更特別的`是上課時老師就把內容抄在黑板上，同學們就學習自己想學的課程。小豆豆在這樣的學校裏快樂地學習着。

每當我看到這裏我就覺得小豆豆十分幸運，能遇到理解包容她的媽媽，還有與衆不同，但富有愛心教育夢想的校長，我讀着就彷彿自己也置身於巴學園和小豆豆一起學習，一起玩耍。每當讀着就會歲主人公的情緒、神態、感情一起變化，時而開心地笑着，時而悲傷地哭着，時而緊皺眉頭……如果自己也在這樣的學園讀書，那就會擁有不一樣的快樂。學習是很重要的，但成長中的理解、鼓勵和陪伴更爲重要！

我也擁有一個非常好的學校，它讓我們開心地度過這段小學時光，我們的喜、怒、哀、樂及酸、甜、苦、辣都在學園裏記載着。

小豆豆，這個調皮、可愛、活潑的女孩，我一定不會忘記的。

窗邊的小豆豆讀後感12

今天，我看了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我來給你們講講吧！

回家以後，小豆豆推開門，一邊說着：“我回來了”，一邊找洛基。然後有一點驕傲說：“看一看”。成績單上“甲”呀“乙”呀寫了好多字，不過小豆豆自己也不太清楚是“甲”比“乙”好些，還是“乙”比“甲”好些。對於洛基來說，當然就更難判斷了。不過，小豆豆覺得，第一張成績單自然一定要先給洛基看一看，而且，洛基肯定也會非常高興。

小豆豆走了以後，洛基也站了起來，好像要找一個更涼快一點兒的地方，然後慢慢地坐下，緩緩閉上眼睛。洛基閉上眼睛的樣子，任何人見了，都會覺得它是在思考這張成績單的.問題。

讀了這個故事我知道了人和狗也能成爲好朋友，所以我們應該善待寵物，善待動物！

窗邊的小豆豆讀後感13

寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

它講述了一個因爲淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園裏一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼裏，是一個與衆不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長的愛護下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。後來，小豆豆在這樣的學習環境下，迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。

我是羨慕小豆豆的，調皮可愛的.她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠；也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。

我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關愛每一個“窗邊的小豆豆”！

窗邊的小豆豆讀後感14

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。主要講了作者上小學時的一段真實故事。小豆豆因爲淘氣被學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護下，在周圍大人的引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆，終於能夠順地和大家一起學習，一起相處的故事。

小豆豆是幸運的，她有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆被退學時，媽媽四處奔波尋找新的學校，卻始終沒有告訴她被學校退學的事。媽媽回家之後也沒有責備小豆豆，因爲聰明的媽媽覺得，即使說了，小豆豆恐怕也不會理解自己哪裏做錯了，而且還會在心裏留下自卑的情結？小豆豆的自信心被媽媽保護的完好無損。

更幸運的是小豆豆有一位偉大的校長——小林先生。他不僅創辦了“巴學園”，還用廢棄的電車改裝成上課的教室；午飯也很特別，是“山裏的東西”和“海里的東西”。小林先生很幽默，有着獨特的教學方式。他第一次見小豆豆就微笑着聽她講了四個小時的'話，還常常對小豆豆說：“你真是個好孩子”。

在巴學園的引導下，小豆豆學會了關心他人，博愛不自私。我們也懂得了大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。