讀《假如給我三天光明》有感（通用28篇）
讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《假如給我三天光明》有感 1
這個暑假看了《假如給我三天光明》，一直被文中的那位又聾又盲的卻意志堅強的女子海倫·凱勒所感動着，更被深深震撼着。
海倫在很小的時候一場大病奪去了她的聽力和視覺，原以爲她會一蹶不振，自暴自棄。但她沒有。雖然一開始她和所有的聾盲人一樣，小時候脾氣十分不好，討厭除了母親以外的所有人。但也就在這時，一個改變她生命的人出現了，她就是—安妮·曼斯菲爾德·沙利文。在她的幫助與海倫自己不懈的努力下，海倫一步步認識了周圍的.世界，成爲了盲聾人中的傑出人物。
這個又盲又聾的女孩，或許最初在旁人看來根本不可能有多大出息，可偏偏，她做到了，而且做得比正常人還要優秀還要出色，不僅掌握了書面語言，還學會了說話，並進而學會了法語、德語和拉丁語，而且更令我驚歎的是她竟然還和耳聰目明的女子一樣考上了全球頂尖的學府哈佛大學的拉德克里夫學院。這奇蹟一般的學習生涯，使我不禁對這位女子肅然起敬。但在這光鮮亮麗的敘述背後，她又是花了多少心血與汗水、經過了多少艱鉅的困難和無比刻苦的努力的。
海倫身上表現出來的堅毅是令我不得不敬佩的。一個盲聾人，就是正常人能獲得這樣的成就都是來之不易的，更別說盲聾人，她背後的努力肯定是連我們想都不敢想的。
目光再回到我們身邊的好多人，大多數都淪陷在網絡的虛擬世界中，虛度光陰，揮霍青春，過一天算一天，甚至好多人年紀輕輕便以墮落，這樣原本前途無量卻因沒有進取心而喪失前程的青年又有多少？這次在上海的一個月時間內，縱看地鐵上的人羣，一排“低頭族”，拿着手機，眼神無光，早已沒有了青年應有的朝氣，相反，散發出來的就是一股讓人不由得嘆息的惰懶。回過來再審視自己，身上也有多少壞習慣，沒有毅力，根本不能堅持做一件事，總是半途而廢。曾經也有一段時間一度沉迷於一些社交軟件而不可自拔，消耗了大量時光。醒悟後，又不禁捫心自問：時間都去哪兒了？
像海倫這樣的人，當今社會幾乎已是鳳毛麟角，有可能在我們成爲盲人後才更能珍惜現在的時光，知道有一雙明目是有多麼重要所以，海倫·凱勒她不僅是所有盲人的榜樣，也是我們所有正常人的榜樣。她的努力、她對命運的抗爭以及她矢志不渝的奮鬥和追求都是當今好多青年該學習的。我相信以後做什麼事時海倫的精神也一定會在冥冥之中鼓舞和激勵着我，相信周圍人也是！
讀《假如給我三天光明》有感 2
“障礙優勢成爲真正的屏障，成爲一張無處不在的網。只有精神的解放，才能掙脫這張網，獲得自由。”海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，正是因爲她有一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質。
本書主要寫了：海倫·凱勒希望自己有三天時間擁有光明。第一天，她要看人，而第一個要看的人就是她的老師安妮？莎莉文？梅西太太，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她擁有了瞭解世界的能力；第二天，她要看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝，她是那麼的熱愛大自然；第三天，她有太多的`東西要去看，她已經無法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望見到周圍的一切。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒對生命的熱愛，對光明的渴望，對大自然、對周圍的一切的追求，我們要做生活的強者，讓生命更加燦爛。時間永不停歇，任何力量都阻擋不了他前進的步伐，面對殘酷的現實，有些人恐懼了，他們感嘆人生的短暫，便一味貪圖享樂，有些人無知地用荒唐的舉動爲人生草草地畫上了個句號；但有些人卻抓住了時間的尾羽，用他們的汗水甚至生命去與時間競賽，一直奮命到生命的最後一刻。
我們應該要向海倫·凱勒學習。抓住時間的尾羽，珍愛生命。即使翅膀斷了，心也要飛翔！讓我們堅強的面對生活，讓心靈展翅高翔！
讀《假如給我三天光明》有感 3
世界著名作家馬克 吐溫曾說過：在十九世紀，有兩大奇蹟，一個是統一歐洲的君王——拿破崙。而另一個，就是《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》就是海倫的一本著作，記述的是“海倫的成長過程”“沙利文老師的悲慘身世”“假如獲得三天光明，我將會怎麼做”這三部分。書中前言中有一句話令我陷入沉思：“她耕耘不輟，點燃閃爍的生命火炬，照亮殘障者的燈塔。”
這句話可以說是海倫·凱勒生活的真實寫照。並且也能給予我們很多啓發——只要堅持不懈，哪怕是一個殘疾人，也能點燃成功的火炬。
除了對這本書的感悟，海倫·凱勒的一生也給予了我很多啓發。
海倫凱勒在降生之時，是一位健康的嬰兒，然而此後的一場大病，卻剝奪了她的聽覺、視覺，將她推入到了一個黑暗的無聲的深淵。隨後，就連她的語言功能也因爲生疏而喪失掉了。
按照常理，一個身處在無聲世界的人，是不可能再學會語言的。然而，海倫卻打破了這個常理。從七歲開始，在沙利文老師的精心培育下，經過不懈的努力，戰勝了常人難以想象的困難，讀完了大學，獲得了學士學位。不僅學會了騎馬，騎車，下棋，游泳，划船，還學會了講話，講演，戲劇表演，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，成爲著名的教育家和作家。使不可能成爲可能，別人會的她會，別人不會的`她也會。
值得一提的是海倫上的大學——哈佛大學。哈佛大學是一座對普通學子來說都很難逾越的一座高山，卻被海倫翻越了過去，步入了這個神聖的學校。更加令人不可思議的是，她居然只用了一年的時間，來學習課程，就成功了。
海倫凱勒的經歷，完全與她的話所照應“她耕耘不輟，點燃閃爍的生命火炬，照亮殘障者的燈塔。”同時，也讓我們獲得、堅定一個道理：“只要堅持不懈，任何高山都可逾越!”
一個殘疾人都能創造如此輝煌的成就，更何況使我們健全人呢?我相信，無論是誰，無論身體是否有殘缺，只要努力，就可以成功。我們生活中遇到的困難，同海倫凱勒的挫折，無法相比，無非是在學習中遇到一些攔路虎，我們就要想辦法把它治服，不能退縮或者給自己找理由，要讓自己也擁有堅持不懈的精神，讓它成爲自己成長到路上的明燈，相信我們只要努力，也一定能獲得成功!
讀《假如給我三天光明》有感 4
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒小時候和普通的孩子一樣，活潑可愛，還很好學。她六個月的時候就學會了說話，一歲學會了走路，可見她是一個多麼聰明的孩子。但是，很不幸，一場高燒奪去了她的視覺和聽覺，使得她又像一個嬰兒一樣。她在一個無光、無聲的世界裏，慢慢地變成了一個“小暴君”，如果有一件小事情她不喜歡，只要有一丁點兒理由，她就會大發雷霆，家人可憐她是個殘疾孩子，就處處聽她的話，處處寵愛她。
有一次，海倫因爲對鑰匙產生了異常濃厚的興趣，就在一天清晨，頑劣地把自己的母親鎖在了儲藏室裏，整整三個小時後才放母親出來。經過這次的惡作劇，海倫的父母決定找人來管教她，於是他們請來了莎莉文老師，一個幫助海倫成長和教她知識的好老師。
莎莉文老師教會了海倫許多東西，她在海倫的`手上拼寫教她認字，還幫助海倫改掉了暴躁的脾氣。不僅是這些，她也讓海倫擺脫了啞巴的生活，她讓海倫把手放在她的喉嚨上，讓海倫感受她發音時喉嚨的顫動。不久，海倫就學會了一些簡單的語句和發音。經過海倫不斷地努力，克服各種困難，最終以優異的成績考進了連常人都很難考進的哈弗大學。
一邊讀着海倫的故事，一邊想想自己，其實我也和海倫有過相似的經歷。記得有一次，我的小拇指骨裂，爸爸帶我去了醫院，醫生給我的小拇指綁上了夾板，裹上了紗布，還告訴我不要寫作業了，先休息幾天。可我爲了不耽誤學習，依舊每天堅持上學，小夾板換了一個又一個，紗布裹了一層又一層，但我從來都沒有放棄過，並利用瑣碎的時間來完成作業，因爲我堅持不懈的努力，各門功課都沒有落下。
是海倫的故事感染了我，我覺得海倫就是一個在困難面前堅強勇敢的人，她有着一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心，她的身體雖然殘疾，但她的心靈並不殘疾。相比之下，我太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、一雙明亮的眼睛，又有什麼理由不去好好的利用它們，努力奮鬥呢？就像海倫說的，既然人生沒有捷徑，那就在山間小路上迂迴前行吧！
讀《假如給我三天光明》有感 5
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優異的成績完成了哈佛大學學業，取得了學士學位。她一生致力於殘疾人慈善事業，不斷爲殘疾人創造機會，讓他們能夠受教育，不再風餐露宿，她還曾周遊世界各地演講，爲殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認爲假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我幫助與關懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有着美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇蹟，那該是多麼令人激動啊！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。
該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽爲“世界文學史上無與倫比的傑作”。
品讀《假如給我三天光明》，讀者對於被譽爲“精神楷模”的海倫和作爲一個出色作家的海倫都可以有一個初步的瞭解。在文章中，作者處處用視聽健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達了她的生活態度，人對生活要有強烈的緊迫感。缺乏這種態度，雖然視聽健全，卻有可能什麼都看不見；具備了這一生活態度，人們將會發現面前敞開了一個美麗的新世界。
這樣的道理，人們也許不止一次聽到過，在作者那裏等同全部生命的三天，對於健全的每個人更是平平常常。《假如給我三天光明》是引人入勝的，遭遇到作者這樣嚴重生理缺陷的人是少有的。但是對於作者，生活依然是美好的。作者以動人的、富於詩意的筆觸，表達了她對生活的愛戀。
在整篇文章中，作者傾訴了她對生活的禮讚，表達了她的生活態度。正由於文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現實的，但使讀者感受到了更高的真實——情感的真實。作者在她虛構的“三天”裏，表達了對人類往昔的歷程與現代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活的驚歎。她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的.光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地學習，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？
假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！
馬克·吐溫說過，19世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話。通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，不論遇到了什麼樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什麼，只要堅強勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個世界，讓你看到一切。我們要珍惜現在的光明，不要讓光明白白的流失。
讀《假如給我三天光明》有感 6
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細心……
海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講爲盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對海倫非常吃驚，驚訝一個盲聾人竟能這樣真是奇蹟。
我曾經做過一個小遊戲，用手絹把眼睛蒙上到院子裏去走。開始我覺得很好玩，但到後來就覺得難起來，像掉進了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那裏學到豐富的知識，我感到很慚愧。雖然我有時也去山裏玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會。
當然從海倫的字裏行間可以感受到海倫對莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對海倫的教育是從遊戲中讓海倫不知不覺中找到知識。她幫助海倫開啓了走向世界的心靈窗口，她讓一個盲聾女孩學會了五種語言，並考上了常人可能考不上的`哈佛大學。所以我也想學莎莉文做一個有愛心的人。
這幾天我一直在思考“人應該以怎樣的態度來面對生活”。我想在這本書裏，海倫已經給了我一個圓滿的答案。
讀《假如給我三天光明》有感 7
當我讀完《假如給我三天光明》這本書珍貴的每一頁時，我的心中是洶涌澎湃的，可也是惆悵萬千的，它帶給我的是驚喜，也是感動，但更多的是一種強大的精神力量。良久，我沉思着……
這本書的作者是美國作家海倫·凱勒，主要講述了主人公海倫·凱勒在出生後大概19個月時，因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，雙耳失聰，從此小海倫變得暴躁任性。直到七歲，在充滿愛心與耐心、年僅20歲的莎莉文老師費盡心思的'引導下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了大自然的魅力和語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此海倫便求知若渴，她憑藉着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了在哈佛大學四年的大學生活，之後走遍世界各個角落爲盲人演講。海倫·凱勒最後成爲了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
初讀這本書時，我對海倫·凱勒僅僅是同情與憐憫，但讀完這本書後，我被海倫堅持不懈的毅力和勤奮好學的精神所震撼。
可想而知，海倫的這一生是多麼的不易，但她從未抱怨過命運的不公，反而對生活充滿了希望。而我們呢，我們是不是就因爲一點小困難就怨這怨那？甚至有人想過要放棄退縮？但你們可知，海倫爲正確的講出每一句話，只能靠觸覺領會老師喉嚨的顫動，常常弄得筋疲力盡，可她還是對生活充滿了希望；她爲了學會課本上的知識，只能靠別人把字一個一個的拼在她的手掌心上……但海倫從來沒有屈服過，而是在尋找另一種心靈的光明。她的世界永遠只是一片漆黑，但她有一顆比星星還閃亮的心靈，她的心靈裏充滿了對生活的渴望，對未來的憧憬。我想，作爲新時代的少年兒童，我們渴望的是獲得知識，那麼，在獲得知識和本領的路途上付出些代價又算得了什麼呢？再聯想到自己，我感覺萬分慚愧，爲自己曾經嫌天天練琴累而不想學習鋼琴感到慚愧，爲自己抱怨數學成績下降而不願意多做些習題感到慚愧，爲自己英語口語不標準卻不願意多聽多讀感到慚愧。我暗自下定決心，在以後的學習和生活中，我一定要不怕困難，努力學習，掌握各項本領，做一個優秀的少先隊員。
海倫的精神，讓我們生活中無數個面對困難想過退縮的人，又點亮了心靈深處的那一盞明亮的燈，繼續頑強地前行。而海倫也讓我知道：儘管是在無盡的黑暗世界裏，睜開心靈的眼睛，我們都可以擁有一顆光明的心。
讀《假如給我三天光明》有感 8
生日那天，媽媽送我一本書，是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。細細讀後，使我的心靈受到了強烈的震撼，吸引我的不僅僅是書中的精彩內容，更令我震驚併爲之感動的，是這位又聾又盲的作者凱勒，這本書其實就是她本人的一本自傳，寫出了其一生的酸甜苦辣，也反映了她對生命的熱愛。
這本書分爲三部分，第一部分“我的人生故事”中講的是作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運，以堅強的毅力學會了說話，還相繼學會了英語、法語、拉丁語和德語，並經過努力考上大學，後又成爲一名著名作家。她眼睛看不見、耳朵聽不到，做到這些需要比常人多付出多少令人難以想像的努力啊！第二部分“假如給我三天光明”則是凱勒想像着如果上蒼能讓她擁有三天的光明，她一定充分利用：第一天，她要領略人間的善良，第二天，她要看世界、看人類進步的奇觀，第三天，她要體驗城市的繁華。第三部分是凱勒寫給家人和友人的書信，讓讀者能進一步深入瞭解她的思想和生活。
全書字裏行間無不洋溢着凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，讀到這裏，我便熱淚盈眶。凱勒是一個堅強的人，雖然命運對她是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，但她卻不自暴自棄，而是用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律，用心去欣賞那獨特的風景！這種驚人的毅力還不足以值得我學習嗎？想想自己，時常碰到一點小困難就退縮，遇到一點小挫折就灰心。記得有一次數學測驗，由於粗心惹禍，我的成績創下了學習歷史上的.最低分，幾乎排在了班級的末位，爲此，我難受極了,一連幾天都精神不振，一看到那些阿拉伯數字心裏就發慌。現在回想起來，不禁有些慚愧，這點小挫折與凱勒相比太微不足道了！你看，凱勒生活在“無聲，無語，無光”的另一個世界裏，她的困難比我多上幾萬倍，可還不是勇敢地克服了嗎？相信一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什麼困難，都可以靠自己的毅力去面對、去挑戰。
海倫·凱勒，一個身患殘疾的人，面對令人難以想像的種種困難，如此勇敢，如此堅強，我要以她爲榜樣，珍惜時間，珍愛生活，珍視生命，擁抱我們這個美麗的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 9
今天，我懷着十分激動的心情讀完了《假如給我三天光明》一文。這篇文章的作者是一位美國人，他的名字叫海倫·凱勒。一個偶然的機會遇到他，我被深深地吸引住了。我一氣讀完之後，不由得感嘆起來。在海倫·凱勒的八十八個春秋裏，只擁有十九個月光明與聲音，卻給世界的人民帶來無窮的光明與希望。從此，他就一直在漫長的歲月中摸索着生活，長久的盲人生活使他感受到眼睛的寶貴。他非常地熱愛我們這個美麗鮮明，充滿着生機的世界，他爲自己那不能用眼睛看東西，只能用手去觸摸而感到非常遺憾。他曾經說過一句話：“只有聾子才着重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的.寶貴。”
在我們的日常生活中，又有誰能向海倫·凱勒一樣去用心地珍惜自己的寶貴年華。許多人失明才知道眼睛的寶貴，這就應該在眼亮的時候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，這就應該在年輕時珍惜它。這使我感受到了：無論在什麼情況下，做怎麼樣的事情都爭取不出錯，安排得井井有條。
讓我們像盲人的生活一樣珍惜自己吧！
讀《假如給我三天光明》有感 10
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，我喜歡讀《格林童話》，我喜歡讀《愛的教育》，但我最喜歡讀的還是《假如給我三天光明》。這本書寫的是海倫·凱勒的真實故事，讀完這本書，使我受益匪淺。
讀完這本書，我輕輕的閉上了眼睛，嘗試一下失明的滋味。那一刻，我感覺到四處都是黑暗。我如同在黑暗中摸索着前進，但腳步卻好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒。我想：海倫·凱勒我真該佩服你，在失去光明的情況下，你也能堅強地去面對不放棄。想到這兒，我把眼睛睜開了，一切黑暗又變成了光明。還記得書上寫着這樣一句話，那就是：快樂只是睜開眼睛那麼簡單。對呀！不睜開眼睛怎麼能看見世界上那些美好的事物呢？不睜開眼睛又怎麼能讀書學習，不睜開眼睛又怎麼能和小朋友一起做遊戲呢？然而，海倫，一個出生在美國南部的傳奇式的人物，她一生都陷在一個黑暗的`世界中，而且沒有聲音、沒有語言。可是，你們知道嗎，她的人生竟然照亮了整個世界！
在小海倫一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。在貝爾博士的建議下，她的父母爲她請了家庭老師——安妮·莎莉文小姐。書上海倫說道：“她來到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老師的陪讀下，海倫學會了用手指的觸覺來感知這個世界，還完成了拉德克利夫學院的所有課程。後來她最終成了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
這本書是由《假如給我三天光明》、《我生活的故事》、《衝出黑暗》、《海倫·凱勒信箋》以及《安妮·莎莉文的書信報》等五個部分組成。
《假如給我三天光明》是一個人的奇蹟，也是所有人走出困難的方向和信心，希望大家都找到這本書，好好讀一讀，相信你也會被感動！
海倫·凱勒，你是我永遠的榜樣！想到這裏，我不禁流下了眼淚……
讀《假如給我三天光明》有感 11
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界裏的人，誰會相信竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書裏，流淌着她87年裏無光無聲的孤獨歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時間又樂於奉獻。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動。也正因爲如此，雖然她遭受到了巨大的災難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強地同命運抗爭，不斷地上進，永不言敗，終於以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。
與海倫相比，我簡直無地自容，因爲我常常會浪費時間，做事因求穩而降低了效率。很多時候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會覺得自己是人世間最不幸的人。看到海倫的努力和不屈，讓我看到了另一個世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會被荊棘所縛，而樂觀的人會把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會擦亮眼睛，撥開雲霧，尋找“天外之天”；而愚笨的'人會被自我的疑慮和膽怯矇蔽，裹足不前，作繭自縛。面對這個世界，我們要學會用心去聽，去看，去拼。善於發現的人，才善於創造價值，才能改變現實。縱觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發現真理，創造價值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實了自我的價值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關鍵在於你自己的發現和選擇。珍惜時間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實！
朋友，不要再躲在命運的門後哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那麼就敞開懷抱吧，你會發現自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那麼就努力開放吧，你會感受微笑的甜蜜。儘管我們都只是滄海一粟，儘管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發現的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈裏那片黑暗和寂靜，你會發現，原來喧囂的世間也會有那麼一點點的可愛，自己的原來的那些傷和痛並不算什麼，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活着的每一天，都看作生命的最後一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會爲自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀《假如給我三天光明》有感 12
《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限嚮往，而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這麼一個盲聾啞的人，正當她對生活失去信心，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，於是她克服了種種困難，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑着堅持不懈的努力學會了5種語言。
我認識到眼睛是心靈的窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等於失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。
我要學習海倫·凱勒的頑強，堅持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅強的活了下來。她的學習儘管非常困難，憑着自己的.努力與執着，學得有聲有色。一個殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？
讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候纔去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。
讀《假如給我三天光明》有感 13
亦或是人的慾望無止境吧，對自己擁有的，往往忽略了去珍惜，生活中有太多的不如意，我們一遇不順心的事，往往會怨天尤人，在我們沉淪嗟嘆命運的不公時，是那麼的無辜，是那麼的理所當然。其實，真的該靜下心來想一想，是不是認真的對待了自己的生命。
靜靜的回想所走過的路，其實沒有多少什麼事是真的不能挺過的，傷心的、難過的、高興的、欣喜的、沉重的、輕快的，在我們的心路歷程中經過的太多了，但閒暇之餘不妨回顧一下，真就是那麼的令人興奮的忘乎所以抑或是悲忿的痛不欲生嗎？
有這樣一個女孩，她名叫海倫·凱勒，年僅１９個月就失去了視力、聽力和說話能力的人，這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，用自己對生命的.態度，創造了震撼人類的偉大奇蹟：在她的恩師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫字和說話。通曉五門語言，並以驚人的毅力完成了在哈佛大學４年的學業，在她的一生中，都在爲改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，廣籌善款，創立慈善機構。
她所遇到的困難是我們難以想象的，在她身上體現了對生命的尊重，她沒有停下來埋怨上帝的不公，也沒有停下來悲慼命運的捉弄。但而是以超乎常人的毅力克服了困難，用常人難以想象的毅力創造了人生的輝煌。她善待自己的生命，珍愛自己的生命，讓自己的生命之火燃燒得光亮照人，給我們留下了寶貴的精神財富。在她身上沒有對上帝的質詢和責難，而是正視現實，珍惜擁有。其實命運對每個人都是公平的，作爲凡夫俗子，我們總是會在一些事上過多的糾結，生活中稍有不如意就怨天尤人，不能自已，與海倫相比，我們每個人都是幸運的，都是上帝的寵兒。對照海倫，我們會無語。
倘或每個人的生命都是複製的，我們的人生歷程都是上帝已經設計好的，那我們還能有多少激情和希望，填鴨式的生活只會讓我們更加頹廢，那樣如看到一望無垠的大海，最初給人的是無盡的想象，但如果它僅僅是一汪死水，波瀾不驚，難免會失去吸引力，讓人視覺產生疲勞，失去探求的慾望。
因而上帝是仁慈的，他在賦予生命的時候，就已經種下了一個因，終是結什麼果，那得看你對待生命的態度，他沒有把所有的生命按照其預想的軌跡機械的重複，而是給予了很多的變數，也就是這樣世界才顯得如此的多姿多彩，也正基於此我們纔會不斷的去奮鬥、不斷的去創造，讓自己的生命能夠煥發出更多的光彩，我們的奮鬥也便有了更多的情趣。他給我們每個生命的是一張潔白的紙，同時賦予了我們無窮的想象和創造的空間，讓我們用自己的生命歷程和自己的悟性去感受生命，書寫生命的意義，發掘生命的價值。真正懂得生命價值的人，會善待自己的生命，會用心去感悟，超然於自己的驅殼，他們會在種種磨難的考驗中悟出生命的真諦。
“坐着說不如起來行”，珍愛生命，就應該用我們有限的生命努力奮鬥，實現自己人生的價值。尊重生命，是對待人生的一種態度。環視茫茫寰宇，大凡能對社會的發展和進步有所作爲的人（於他們而言已經超越了對自我認知的範疇），無不選擇了對生命的尊重的態度，生命不息，奮鬥不止，而不是爲了自己的榮耀想讓別人怎麼去發現他們，追逐他們，崇拜他們，但他們創造的價值不得不令人們對他們崇尚。能夠做到寵辱不驚，超然物外，是人生的最高境界，達到物我兩忘是一種修養。
多少個不眠之夜，我曾在苦苦追尋生命與靈魂根源中迷失了，人類的先驅已經用他們的努力探求了生命的起源，可我們的靈魂緣何而起，試問蒼穹，何人能解？兩個有生命但無意識的細胞，經過神聖的溶合，就能創造生命的奇蹟，而他的意識是緣何而擁有的呢？當我們身體的機能已經完全喪失的時候，當我們的軀體僵直，迴歸自然的時候，我們的意識，我們的靈魂又歸於何處？我由此而懂得了生命的神聖，對生命神奇的探討，許會成爲我們永恆的話題吧。生命的探究對於我們本身就已經充滿了無窮的魔力，只有善待生命，珍愛生命，才能讓生命之光更加燦爛。
讀《假如給我三天光明》有感 14
《假如給我三天光明》，我一拿到這本書，就被書名深深的吸引住了，它的作者是海倫 凱勒。海倫在19個月大的時候就因病失去了聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗，在她老師莎麗文的幫助下，她6歲開始學習說話和盲文讀寫，後以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院，成爲一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。
儘管海倫的眼睛看不見了，但她熱愛生活，喜歡讀書、旅行、騎馬、滑雪、下棋、參加戲劇演出、參觀博物館和名勝古蹟她一生寫下十四部著作，她走遍美國和世界各地，爲殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。
看完《假如給我三天光明》，我好佩服海倫呀!正常人都難以做到的事她全做到了，這需要多大的毅力和勇氣啊!
假如給海倫三天的光明，她說，第一天，要好好的看人。看她的老師和朋友，長久的凝望他們的.臉，把他們外在和內在美的線條都銘刻在她的心裏;第二天，要在黎明前起牀，看那黑夜變成白晝的動人奇蹟。還要去博物館欣賞人類的歷史和文明;第三天，要用來體會溫馨迷人的日常生活，到平民百姓最愛的地方去。海倫虛擬的三天光明，對我們正常人來說是多麼的易如反掌呀，而對她來說簡直就是一種奢望。
是《假如給我三天光明》讓我認識到生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那纔是真正意義上的殘疾。海倫和她的老師莎麗文都是讀書有智障的人，而她們的一生都在孜孜不倦的閱讀。唯有讀書，才能喚醒心靈。和海倫比起來，我是多麼的幸福，我有健康的身體，好聽的聲音，明亮的眼睛，有良好的學習和生活環境，我想海倫這種身殘志堅的精神將影響我的一生，她激勵我應該好好珍視光明、把握人生、關愛她人、珍惜生命。
讀《假如給我三天光明》有感 15
海倫.凱勒自小就雙目失明、不能說話，在人生的起跑出她便在黑暗中掙扎，是不是的碰壁讓她承受身心的磨難。在她導師的耐心指導、教育下，她看到了人生的第一道光芒，沿着這道光芒她開闢着屬於自己的一片天地。在求學的道路上，接連不斷的挫折並沒有將她打倒，而是讓她變得更自信更堅定。
在《假如給我三天光明》中海倫.凱勒有一句話說得好：盲人往往比正常的人能看到更多。因爲正常的人們習慣了這周圍的'一切，沒什麼值得一看的，對於任何美麗的景象都不屑一故，我們能夠看到的往往只是這個美麗世界上最獨特，最驚奇，最美麗的部分，並沒有注意到那些就存在於我們周圍的美，一個健全的人往往只能看到這個世界的一個部分，而盲人，他們儘管沒有視力，但他們會感受，他們會感受這個世界，感受這份美，他們往往能感受到健全人所感受不到的美。因爲看見美的事物對於一個健全的人來說實在是太簡單了，所以，我們往往不懂的珍惜，往往忽視了就在我們身邊的美。她描述她在這三天裏希望看到的事物，她想看的不是物質，而是精神上的充實和享受，去感受生活中真正的美。生活中的忙碌、無奈讓我們一直都在忽視身邊習以爲常的事物，而這些看似平凡的東西卻包含着生活中的美，海倫.凱勒雖看不到但她更是用心去體會接觸過的一點一滴。
有沒有想過，假如明天失去光明，我們會怎樣。記得每次停電的時候望着周圍黑漆漆的一片心裏就在想要是一直這樣會怎樣。是的，什麼都看不到了，生活中只剩下一種顏色那就是黑，到那時你會不會渴望看到其它種顏色，哪怕那是灰色。到那時你是不是才懂得珍惜身邊那些平凡的點點滴滴，纔會用心體會生活。突然給你三天光明你想看到的還會是物質方面的嗎？希望不是，也希望不要等到失去了才懂得珍惜。儘管現實的殘酷矇蔽了我們的心，但只要你能擦亮心靈之窗，看到的會是另一番景象。
珍惜，我要珍惜現在的每一天，就像海倫.凱勒所說的那樣，善用我的眼睛，猶如我明天就會失明……
讀《假如給我三天光明》有感 16
世界第一文學作家海倫.凱勒，是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光，無聲，無語的女子，然而，是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。
命運給予她的不幸，他卻並不因此屈服於命運，她靠着堅韌不拔的意志和對幸福的執着追求，奮勇與命運抗爭，衝破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠着裏如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執着前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。
她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，並掌握了5種文字，她接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。美國著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人：一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒！”
苦難過於天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格，身爲一個盲聾啞的殘疾人，她卻有着超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的時間誒，但她用堅強的意志創造了生命的奇蹟。又盲又啞的海倫·凱勒靠着一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。他用自己所能感受到的，所能想象到的.情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。她用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
“無論處於什麼環境，都要不斷努力。我只看到我所擁有的，不看我沒有的。”海倫·凱勒面對命運對她的不公待遇，她回報世界的，卻是博大無私的愛心。珍惜現今所擁有的一切把！我們永遠是光明的使者。
讀《假如給我三天光明》有感 17
我讀完了，一本非常有價值的書，它給我，不對，是給任何人的啓示是無窮無盡的。
這是美國著名聾啞女作家海倫.凱勒的作品，它給予了我莫大的啓示。這種啓示使我終生受益。
當讀完那最後一頁，那最後一個字時，頓時我覺得我多麼的幸運，因爲我有一煽心靈窗戶，可以放眼看到一切美好的事物，我有耳朵，可以傾聽各種聲音，我非常高興，但是我又感覺我多麼的無能，因爲我連海倫這個雙目失明，雙耳失聰的人都明白的道理，我卻一無所知，我卻像一個局外人，一無所知，因此，我又開始努力，在這個大千世界裏，想要出人頭地，必須付出雙倍的努力，流出十倍的汗水，有句名言也是這樣，天才，是百分之九十九的努力，加百分之一的天賦，這樣，纔夠格去做一個有知識的人，海倫就是千千萬萬中努力的一個，而我，勤奮談不上，懶惰，我綽綽有餘。
她雙目失明，雙耳失聰，可是就在她最暴躁的時候，沙利文老師來了，她給予海倫知識，給予她希望，給予她生命的力量，從這一刻開始，海倫不再悲觀，不再自卑，而是重新開始學習，開始做人。她認爲，人活在這個世界上，就要把什麼利用的都有價值，包括生命，每個人的生命都有一定的特色，天生我才必有我用。有了一切，都要利用的`特色，不能去浪費，不能等到失去了，才留戀它，珍惜它，這是不對的。
她說：“如果她有這三天光明的時間，她第一天去看看沙利文老師，第二天去博物館參觀，第三天去海邊去看日出日落，”
第四天，她已沒有了光明的時間，她說：“這三天過得有意義，有價值，纔沒有浪費上天給她這雙眼睛。”
人的一生就是這樣，不要在失去的那一刻，才後悔，才知道那樣東西的可貴，想去留戀它，那時已經晚了，什麼事情，從頭到尾，你都想做好，沒有想過浪費，去珍惜它，你終將會成功。
從中我也悟出了一個道理，無論做什麼事都要付出很多的努力，就像奧運健兒一樣，每天都要艱苦得訓練，才能爲祖國得到榮譽，讓祖國在衆多國家之中裏足。我們在學習中也要奧運健兒一樣，要刻苦，成爲國家的棟樑，報效祖國。如果我們不努力，不認真，那我們就太對不起我們的母親，對我們的養育之恩。我們的母親都是希望我們成才，希望我們爲祖國效力，所以，努力吧！爭取更上一層樓！
讀《假如給我三天光明》有感 18
輕輕翻開書，不禁感慨，海倫·凱勒，在無光、無聲、無語中度過了87年，她僅僅擁有19個月的光明。她即使能再有3天的光明，她也會懷着感激與快樂的心態來回憶每一件曾經看到的事物的樣子，然後感到甜蜜。
如果你即將失明，那你會做什麼呢？
我會在森林間行走，撫摸每一片嫩綠的新葉，看它清晰的紋路向上蔓延。看陽光爲它鍍上一層金色的光芒。我會看清木質地板深深淺淺的色澤，我會站在大海邊看日出，感受從心底孕育而生的光芒，看晚霞佈滿天邊，就連報紙上的皺褶，鋼筆無意劃過白紙的墨痕也刻在心裏。
我會走到父母面前，看歲月在他們鬢角留下的痕跡，看他們掌心清晰的紋路，以及那他們爲我洗衣做飯留下的老繭，看清楚他們瞳孔間閃爍的`光芒，看他們膀臂上細細的絨毛。我還要看看我的老師，看他們被粉筆灼傷的手指，看曾經呵斥我的樣子，看眉毛向上翹起，看瞪大了的雙眼中佈滿血絲。看轉身後的背影，看拿起三角尺費力的用粉筆畫動的雙手。
那麼即使有一天我失去了光明，當我聽見風吹響樹葉的簌簌聲時，我能記起它們不同的色澤，當我擡頭仰望時，我能想起太陽寬廣的紅色。當我聞到香甜可口的飯菜時，我必能憶起母親那雙佈滿老繭的雙手。當我聽到老師侃侃而談時，我也定能想起黑板被粉筆染白，他們一次次地拿起黑板擦……
我能一次又一次的想起那些愛的光與熱，能在回憶中靜靜漂游。當然也會有遺憾，但我爲自己擁有過這三天感到幸福，感到歡樂，感到甜蜜。
擁有光明是多麼幸運的事啊，擁有父母，擁有朋友又是多麼幸福的事啊！甚至連着陽光短短的照射在你的臉頰上，都是多麼美妙，多麼需要感恩的事啊！
我們在繁華的霓虹燈中迷失了自己的方向，不斷地傷春悲秋，卻忽略了最單純的幸福。我們不停尋找的光與熱，其實一直都在身邊，一直不曾離開過。只是我們那顆感恩的心日漸麻木，只是我們遺失了一雙發現的眼睛……
也試着在某個早晨蒙起自己的雙眼，在樹林間畏畏縮縮向前的過程，就會喚醒你感恩的心靈，當陽光灑滿你的手心時，愛的光與熱，早已佈滿心間。
也試着在某個午後堵起自己的耳朵，在你只能看清雙脣顫動的同時，就會拾起你遺失的單純，當某個音符迴盪在你耳畔時，愛的光與熱，早已灑滿心田。
也試着到某個陌生的城市去，在獨自一人的黑夜，就會讓你的目光變得純粹。當那雙粗糙的手再次撫摸你的額頭，愛的光與熱，早已落滿心扉。
再次望向海倫·凱勒緊閉的雙眼，突然覺得溫暖與陽光不僅落入了眼瞳，也深深地落在了我心裏。一如晨曦照耀下的湖面，充滿了感恩與愛……
讀《假如給我三天光明》有感 19
今天下午，我準備做一回“盲人”——矇住我的雙眼三個小時，體驗盲人的`世界。
盲人之旅開始了，媽媽用絲巾把我的眼睛矇住，頓時眼前一片黑暗，心中感到新奇，不知道這三個小時裏會發生什麼。我摸索着打開電視機，想看動畫片，但無法按準頻道按鈕，好不容易按準了，只能聽見聲音，卻不能明白動畫內容，我非常想揭開絲巾，幾次作弊都未成功，半小時後我因無聊，把電視機關了。然後，我坐在沙發上，鬱悶極了，問媽媽：“能將三小時減少一些嗎？”“不。”媽媽斬釘截鐵地說道，“海倫一生都看不見聽不見不能說話，你做三小時‘盲人’
都堅持不了？”我只好繼續坐在沙發上，等待三小時的結束，黑暗籠罩着我，讓我感到寂寞。良久，媽媽準備帶我到小花園散步，下樓梯時，我膽戰心驚地走着，有媽媽攙扶我也不放心，一個一個臺階走，好幾次差點摔跤，總算到了樓下的小花園，又擔心旁人會笑話我，躲在媽媽後面走,在小花園裏,我還害怕踩到異物,踮着腳尖走,很艱難,黑暗讓我失去安全感.散完步,我想打乒乓,可是我看不見,接不到球,拍子在空中亂舞,球掉在地上,我只能聞聲找球,做盲人真痛苦啊!不一會,我們就到玩具店裏去了,我很高興,但是到了店裏,我看不見心愛的玩具很着急,我只能摸.我摸到一個大正方形，有四根細棒分別在正方形的左右下，我猜是海綿寶寶，接着，又摸了許多玩具，可我還是看不見，我太想揭開絲巾了。終於熬到了三小時結束，我馬上揭開絲巾，眼前大放光明，各種玩具琳琅滿目，我興奮極了，在玩具店裏大飽眼福……
這次盲人之旅讓我難忘，我懂得了殘疾人是痛苦的，我們要給予他們幫助，並且一定要珍惜自己擁有的一切！
讀《假如給我三天光明》有感 20
假如你站在生命的終點站時，你會看着自己的生命歷程嘆息嗎？你會因爲自己沒有好好珍惜時光而後悔嗎？還是，你看着自己的生命之花一點點地凋謝，你會微笑着閉上雙眼？我思索着，思索着，思索着海倫.凱勒留給我的生命思考。“把活着的每一天看做生命的最後一天”到底是怎樣的人才會說出如此感人的話，海倫.凱勒，這個又聾又啞的女學者，經歷的事情，是我們無法想象的！
初次讀這本書時，我就被主人公的精神深深震撼了。之後的幾天裏，我便如飢似渴地伏案細讀，把海倫.凱勒的形象融進了骨子裏——人生中僅僅擁有過19個月的光明與聲音，卻在沙利文老師的指導下練習說話、寫字，最終進入了夢寐以求的高等學府。她心中的黑暗被知識一點點地驅逐，使得她像正常人一樣幸福快樂的生活下去。成年後的她在衆人面前談笑風生，可是，又有誰瞭解她曾經的內心世界，黑暗、孤獨、無助包圍着年僅十歲的海倫.凱勒，到底是什麼讓她堅強地走了過來？是求知的慾望，是內心的嚮往？我想，更多的還是對生活的珍惜吧！
書中不只一次談到對萬物的見解。“愛是摸不着的，但你能感受到它的甜蜜”“像明天就要失明一樣利用你的眼睛”“世界上做美麗的東西，看不見也摸不着，要看心靈去感受”……看到這裏，親愛的讀者，你們有沒有感到羞愧？我們是四肢健全的人，生活在幸福美好的.環境中，卻總是抱怨生活的不公平，總是向他人理所當然的索取更多。可是，你們又沒有想過，當你所擁有的全部消失，你會怎樣，是後悔懊惱嗎？還是自暴自棄？我只看我擁有的，不看我沒有的，海倫.凱勒就是懷着這樣的心態去面對生活，不去抱怨，而是去感謝，這樣纔會擁有的更多，最終走向成功大道。
要快樂，就要快樂到極致，好好珍惜我們現在所擁有的光明吧！就算人生有一百年可活，那也只有36500天呀。假如還有30年光明，假如還有30天光明，假如還有三天光明，你感受到光明瞭嗎？
“忘卻自我中有着快樂——因而，我要努力把別人眼中的光明當做太陽，把別人耳中的音樂當做我的樂曲，把別人脣上的微笑當做我幸福。”如今，我可以堅定地回答開頭的問題。我還會珍惜現在的生活，不向命運屈服，努力創造奇蹟！
《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺，它帶給我的，是無法形容的心靈教誨，激勵着我一次次戰勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感 21
海倫.凱勒是一個生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰勝命運。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫.凱勒坎坷的`一生。她小時候因爲一場疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個個困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個道理，我現在有那麼幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視爲掌上明珠，簡直就是個“小公主。”遇到一點困難和挫折就會失去鬥志，而海倫.凱勒所經受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅貞不屈，不斷進取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷裏，舒適的躺着，我被外面的牽牛花，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進來，還笑話我，說我是個大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時，我明白了，我們要克服困難，往前衝。
珍惜現在擁有的一切吧！我們何不去學學海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感 22
《假如給我三天光明》這本書的作者是19世紀美國著名作家海倫·凱勒。它是一位殘疾人，在19個月時就雙目失明，雙耳失聰。但後來在莎莉文小姐的幫助下，她克服重重阻撓，踏上了哈佛之路，走向成功。
海倫·凱勒是一個奮鬥者，我同情她的悲慘遭遇，但是更佩服她！她憑藉頑強的毅力打開成功之門，就像在沙漠中盛開的一朵鮮花，努力綻放着生命本應擁有的光彩。“陽光總在風雨後”，沒有經歷過挫折怎能走向成功？“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有經歷過苦難怎能體會成功的艱辛？
《假如給我三天光明》，從這個題目中，我似乎聽到了作者心底的傷心和無助，又給人以希望和無限的遐想。在一片黑暗世界中，如果有了光明，我可以去領略世界各地的風土人情、文化歷史……讓我懂得了去珍惜時光，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰作文。”
海倫·凱勒之所以能成功，是因爲她能堅強、勇敢、樂觀地面對生活，讓生命創造出了奇蹟。
受海倫·凱勒的影響，我也成爲了一個堅強樂觀的孩子，摔倒了也能自己爬起來，不會因爲失敗就悲觀退縮。記得有一次，媽媽幫我報名參加了一個鋼琴比賽。賽前我沒有充分地準備好，導致比賽時突然忘譜。當時我十分尷尬，只能跳過去接着彈，最後紅着臉跑下臺。但我沒有因此氣餒，在第二次比賽前，我吸取前面的`教訓，在家認真練琴，最後甚至能閉着眼睛彈了。這次比賽中，我不近沒有忘譜，而且彈得深情動人，贏得了臺下一片熱烈的掌聲。
《假如給我三天光明》這本書我讀了很多遍，它讓我明白了：從黑暗走向光明非常不容易，需要付出很多艱辛和努力。海倫·凱勒一生只擁有19個月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來無限的希望。我們要像她一樣，做一個不被困難打倒，創造生命奇蹟的鬥士！
讀《假如給我三天光明》有感 23
這本書，我前前後後看過很多次，對它的認識也在不停之中改變。此書的作者是海倫凱勒。全書寫的是她從小到大的經歷。
起初，我爲她的遭遇感到同情。她出生在一個幸福的家庭裏，可是快樂的時光總過得那麼快。1882年2月，海倫凱勒得了急性胃充血和腦充血，在當時醫療科技落後，無法醫治。可是死神並沒有讓她隨她到天國去，反而讓她付出一定的代價留在這世上，那就是隻她生命中逗留了19個月的光明和聲音。從此她的世界只是一片無聲無息的黑暗。天啊，這是一件多麼殘酷的事。我想海倫凱勒的`內心是多麼的痛苦，多麼無助。遇到這麼大的挫折，我不敢想象這弱小的生命是怎樣生存下來。
慢慢地，我爲海倫凱勒的毅力和堅強所佩服。海倫凱勒憑着她強大的毅力活了下來並慢慢地適應這個社會。在當時，她的夢想是考上哈佛大學。哈佛大學在世界上很有名氣，一個聾啞人要考上它，那要付出多麼艱辛的努力！在學業上，她也遇到過許多困難。她在書中提到：“對於缺乏數學天賦的我不得不付出更多的努力趣學習幾何和代數這兩門課程。由於我得不到令人滿意和信服的解釋，數學當中許多抽象的定理我根本無法理解。幾何圖形則帶給我更大的困難。”但她都一一克服了。最後她憑着她的毅力考上了哈佛大學，她的努力得到了回報。這在我的心靈上留下了震撼。這似乎是一件不可能的事情，但她用事實證明了：只要去努力，去拼搏才能創造奇蹟。然而，對於我們在學習上遇到的小小的困難也迥然放棄，與海倫凱勒相比，我感到無比慚愧。海倫凱勒使我明白，理想並不遙不可及。要向走進它，就必須去冒險、去攀登、去奮勇前進，不管山高路遠，無論海浪滔天。在人生的道路上沒有捷徑可尋，既然走上了坎坷不平的羊腸小道，就應當跌倒後再爬起來，抖落渾身泥水，繼續向前。
後來，我又慢慢發現，這是一篇歌頌愛的文章。在她變成聾啞人之後，她的親人、朋友沒有拋棄她，沒有離她而去。而是留在她身邊，陪伴她度過這黑暗的日子。特別是她的老師——安妮莎莉文。莎莉文小姐的到來，是上帝派給她的光明使者，讓她卸下心靈的重擔，重新拾回對世界的希冀。使她打開心靈的眼睛，燃燒心中的燭火。正是因爲莎莉文小姐的非凡的耐心和悉心的教育，纔能有今天的成就。海倫凱勒把這些愛嵌在了一張張白紙上，透過字裏行間，無不感受到作者在呼喚愛。在這之前我一直很迷茫愛是什麼？然而海倫凱勒讓我明白愛的真諦。那是一股神奇的力量，奇妙得無法用語言形容，只能用心去感受。
但願這神奇無比的愛充滿整個社會！
讀《假如給我三天光明》有感 24
在海倫.凱勒的《假如給我三天光明》一書中有這樣一段話：“假如你真的面臨那種厄運，你將比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件東西，對你都是那麼珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線之內的每一件物品。然後，你將真正看到，一個美的世界在你面前展開。”
我們都有一雙美麗的眼睛，一對能聽鳥兒歌唱的耳朵，它們貌似並不重要——你有，我有，他也有，然而，它們非常重要。沒了它們，你的眼前，永遠一片黑暗，沒有白晝黑夜，也沒有家人的模樣；沒了它們，生活猶如失去了意義，枯燥而又悲傷。
然而，你可曾知道，海倫正是這樣的一位聾盲女作家，在《假如給我三天光明》裏，講述了她的經歷。
在那樣痛苦的日子裏，我相信，無論是誰，都不一定能堅持下來，但海倫做到了。爲了像常人一樣地生活，海倫不得不付出比別人多一倍的努力，不得不捨去自己僅有的一點休息時間，堅強地學習。她一刻也沒有放棄生活的'希望，她一樣去劇院看戲，一樣去博物館參觀……我想，在她柔弱的身軀裏，一定有一顆堅實的內心。
除此之外，更讓我感動的，是海倫給所有人的啓示。
海倫心知肚明，她永遠不會復明了，也永遠不可能再一次聆聽這世間的聲音了，可是，正因她失去了復明和傾聽這個世界聲音的機會，她才更加希望每個人都能珍惜自己眼前的一切。
是的，所有的一切，所有展現在我們面前的一切，都被人們認爲這是永遠存在的。然而對海倫.凱勒而言，失去，是隨時可能發生的，珍惜，則是應對失去最好的方法。
海倫曾在書中告訴我們，如果給她三天光明，她會去看人，看物，看景，看世界，儘管只有短短三天的光明，但是，她也能感受世間的美好。
相比之下，我們比海倫幸運得多，我們遠遠不止有三天光明，我們能看、能聽、能蹦、能跳，那我們想過珍惜這一切嗎？既然我們如此幸運，那麼，爲何不從現在做起呢？這也正是海倫給我們的啓示：珍惜眼前的一切吧，你將看到一個美的世界在你面前展開。
讀《假如給我三天光明》有感 25
這個暑假我閱讀了一本名叫〈〈假如給我三天光明〉〉的書。主人公海倫·凱勒出生於一個南軍中尉的家庭。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇感的方式震憾了世界，她—海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界的弱女子，竟然畢業於美國哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國〈〈時代週刊〉〉評選爲20世紀美國十大英雄偶像。
跟海倫·凱勒比起來，我感到十分的羞愧。舉例說吧。我做什麼事都不認真，沒有耐心，做數學題也是一樣，一題做不好，就不想做第二遍，放下來，做下面的題，甚至有的時候還會發起脾氣。跟海倫·凱勒比起來，我是一個失敗者。
海倫的.老師是安妮·莎莉文·梅西太太。當她在教海倫doll(玩具)這個單詞的時侯，在海倫的手心上拼寫了這4個字母，海倫照葫蘆畫瓢學了許多遍才知到這個單詞的意思和拼寫，這多麼不容易啊！這看似簡單的單詞對海倫卻含着深刻的意義。
對於海倫·凱勒那種不怕吃苦、勇往直前的精神，我更是遠遠不如她。前年軍訓就是一個點型的例子。那年暑假，我們冒着38度的高溫來到學校軍訓，兩個半小時下來，我累的上氣不接下氣，熱的滿頭大汗，說：“這哪是軍訓，分明是在折磨人。”
還說：“我以後再也不軍訓了。”和海倫·凱勒比起來，我再次感到羞愧。
海倫·凱勒創造了這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界讀了這本書，我懂得了一個道理：做一件事，無論多困難，只要認定目標，步步踏實，就一定能做好。否則，將一事無成。
我要向海倫·凱勒學習，學習她那堅忍不拔、勇往直前的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 26
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒——一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。
海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的`雙手伸向全世界。盲人終年生活在黑暗的世界裏，沒有色彩，充滿悲傷和恐懼，甚至還受到許多人的嘲笑和歧視。讀了這本書，我感覺到了盲人生活的無助和對光明充滿了無限的渴望。星期天，我突發奇想，也試着當一回“盲人”。於是我找來黑布條，把雙眼蒙上。這下我可成了一個“盲人”了！我來到衛生間，找漱口杯。我摸來摸去，就是找不到。只聽“咣噹”一聲，不知誰的杯子粉身碎骨了。奶奶聽見立刻趕來，一看說：“你怎麼了？”“我做‘盲人’了，誰的杯子打掉了？”我問。“是你媽媽的杯子，闖禍了吧！你媽媽最喜歡這杯子了！”我一聽，覺得有些可惜。可沒法，我又繼續找我的杯子。奶奶看我找不到，就把杯子遞給我刷牙。
在奶奶的幫助下，我總算洗漱完畢。下面該吃早飯了。“牛奶、麪包都在桌上，你摸了吃吧！”奶奶說。我摸到餐廳，在桌前小心翼翼地找牛奶。“啊，不好！我摸到粥碗了，燙死人了！快來人呀！”奶奶過來一看，說：“哎，怎麼又摸到粥碗裏了？”說完，她把我帶到衛生間洗了手。“你這次體驗就到此結束吧，十幾分鍾就犯了兩次錯誤。”奶奶邊笑邊說。於是，我解開黑布條，睜眼一看：“哈！重見光明瞭！”短短十幾分鍾，我就闖了兩次禍。時間雖短，但教訓深刻。當“盲人”可真難啊！沒有了光明，生活處處不方便。我呼籲全社會都來關愛殘疾人，用我們的手爲他們托起一片光明！
讀《假如給我三天光明》有感 27
這個學期媽媽給我買了很多書，其中我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫.凱勒小時候因爲得了一場大病變成了聾子、瞎子。雖然她看不見、也聽不見，但是海倫仍然勇敢、樂觀的面對人生。她努力學習知識，克服了我們正常人想不到的重重困難，創造了一個生命的奇蹟。
海倫希望上天能給她三天光明，她想要用這三天做三件事：第一天，她想要看看身邊的人們，她想親眼看到他們的樣子，去了解他們的`性格；第二天，她想要看看黑夜到白天轉變的動人景色，看看早晨天邊升起的太陽；第三天，她想要做一天正常人，體會一天正常人的生活。
海倫這“三天光明”的願望對於我們來說是那麼簡單，根本算不上什麼願望，因爲我們每天都是這麼過的，可是對於海倫來說卻是那麼的難。我感到很幸運，自已是一個正常人，每天一睜開眼睛就能看到五彩繽紛的世界，聽到各種各樣動聽的聲音。今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師生動地講課，看到同學們可愛的笑臉，是多麼幸福啊！
看了海倫的故事，我想我們一定要更珍惜現在眼前所擁有的生活。遇到困難時，我們更應該堅強，海倫看不見、也聽不見都能成爲一名作家，我們是一個健全的人更要努力的學習本領，將來成爲一個有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感 28
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀了這本書後，我被主人公海倫.凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生後的第二十個月，一場疾病奪走了她的視力和聽力，使她的一生處在黑暗與無聲的世界裏。她憑着自己的毅力和堅強不屈的精神，終於戰勝了自我，走出了無聲世界，用筆架起了與他人交流的橋樑。
我認爲海倫.凱勒真是太了不起了，如果換了別人，也許會去自殺，也許會依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個人堅強地走了下去，不但學會了五種語言，而且還成爲了著名的作家。海倫這種堅持不懈的精神永遠銘記在我們心中。
記得，在我三年級的暑假我進了體校，體校生活十分艱苦。每天早晨六點就要起牀了，隨後做體操，再跑個十來圈。這也就不算什麼了，在中午，火辣辣的太陽掛在天上，我們不僅不可以吃上好吃的`冰激凌，還要沿着500米的大操場跑10圈。我整整堅持了一個星期實在不行了，我立即收拾包袱回家，回到家裏向媽媽講述了這件事情。隨後媽媽意味深長的說：“孩子，凡事都要堅持不懈，只有這樣才能取得成功，我們要學習海倫.凱勒的那種精神！”聽了媽媽的話，我恍然大悟……
現在，海倫.凱勒已成了我心目中的偶像，在今後的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!
