青銅葵花讀後感15篇[精]

認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的青銅葵花讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青銅葵花讀後感1

我從一年級到四年級讀過的書很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。

通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動。當讀到葵花爲了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相的機會;當讀到青銅爲了完成一個位過路人的心願，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來，讓葵花騎在自己的身上時，我忍不住流淚了。只爲這純美的文筆，這是一段動人的情。

生活中，人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着貫穿此書始末的淡淡的'哀傷。着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得爲家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經歷，大麥經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是怎麼樣的大麥地精神。

讓我感興趣的，是一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良真誠表現得淋漓盡致，一開始我覺得嘎魚是一個壞孩子，但隨着閱讀的深入，我卻漸漸地發現，嘎魚不是一個壞孩子，青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要接走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來。所有人物都有聲無聲的表達美好和善良。在文中青銅因爲一場大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強將上學的機會讓給妹妹將妹妹的過錯攬在自己身上。這個命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。

青銅葵花讀後感2

讀書是一件多麼快樂的事情，從幼兒園到小學都是書一直陪伴着我長大。我讀過許多書，但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。

《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個特殊的時代，讓城市女孩葵花來的了農村，與那裏的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，快樂極了!但12歲時，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。

看完這個故事，讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時候，我和好朋友陳書婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時候，因爲她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開這裏了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的一段時間裏，我都無時無刻不在想着她，我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息，約定我們將來再見。但是隨着時間的流逝，也因爲學習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯絡，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持着友誼。現在，我多想再和陳書婧聯絡，再和她相見啊!於是，我又翻開了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的'號碼……

在經歷了離別與眼淚後，我終於明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵爲了約定而生存的花：在初逢時，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長，一起享受成長的歡欣……在重逢時，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……

青銅葵花讀後感3

《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因爲意外失去了她唯一的親人——爸爸。後被男孩青銅家收養，同青銅一起長大。但是葵花十二歲的時候，又再次回到了她原來生活的地方。自此之後，青銅便經常望着蘆葦蕩的盡頭，望着葵花所在處的方向……

該部作品由曹文軒所著，文字乾淨流暢，意境高雅清淡，感情真摯深沉，能讓讀者在閱讀時思想、精神與作者產生共鳴，是一部非常優秀的文學作品。

這部作品中，我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的臉，還是永遠保持着潔淨;衣裳即使破舊，卻也一塵不染;一頭銀髮雖然白了，但也是整整齊齊的，梳理得一絲不苟。青銅家遭遇了水災，他們的屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒，沒有錢重修房子。於是奶奶便變賣了自己僅有的嫁妝，給家裏換來了錢。雖然奶奶一生都過得十分拮据，但奶奶卻從沒有向困難低過頭。

其實，學習也是一樣的，不管遇到多大的'困難，我們都要迎難而上。若一味的退縮，那麼只會被困難一點一點地擊垮，永遠不可能有所成就。青銅家雖然貧窮，但貧窮從來沒有改變家裏人的自尊和骨氣，他們永遠都是直面困難。這種精神感動了大麥地人，他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嚐盡酸甜苦辣，才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的千錘百煉中度過，這樣才能迎來人生的輝煌時刻，才能真正取得成功。

在曹文軒先生的眼中，不管時代如何變遷，苦難都是人生中的必需品。因爲有困難時勇敢地迎接困難，人們會在苦難中成長，心靈與精神就此昇華，就會變得更美好、更強大。這也就是爲什麼喪失了說話能力的青銅，在最後叫出“葵花”的真正原因。

有機會，我還想再次捧起這本《青銅葵花》……

青銅葵花讀後感4

泛着墨香的文字，加上質樸又美麗的資料，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫卷。書中，曹文軒細膩的筆法，把生活中的每一個細節都刻畫的淋漓盡致，無一處不讓人讚歎。

在城市長大的葵花，從小沒有母愛，父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來到了一個和她有着說不清關係的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫生中意外身亡，從此，她的命運便發生了轉變。葵花被青銅家領養，一夜之間，葵花便融入了這個帶給她歡樂的家庭，青銅帶着葵花去摸魚、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。

就這樣，葵花的生活裏充滿了愛，她以爲，大麥地就是她永遠的家了。但命運怎樣會一輩子平靜？葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。這就像一個晴天霹靂，讓所有大麥地的人都無法理解。葵花最終還是回去了。從此，村頭的大草垛上，便多了一個身影，是青銅，伸着脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……

我想，世界上最痛苦的事莫過於與親人離別了，小小的`葵花離開了母親，離開了父親，離開了青銅一家，離開了她以往生長的地方，這些痛苦足以讓她撕心裂肺，但即使再痛苦也逃避不了現實。痛苦在每個人的生命中都會頻頻出現，它阻撓着我們，成爲我們的絆腳石。

青銅葵花他們勇敢地與痛苦鬥爭，用意志去打敗它，應對這塊絆腳石，他們選擇從容的跳躍過去，把痛苦遠遠地甩在了身後。所以他們學會了跳躍，學會了堅強，學會了臨痛苦而不畏懼，值得我們學習。

生活中充滿了歡樂，但也少不了痛苦這首小插曲，平靜的理解生活，仔細地品咂人生，你會發現，平實的命運背後，隱藏着多少令人回味的東西。一路走來，我們笑過，我們也哭過，這條凹凸不平的路，就叫做成長，走在這條路上，我們痛苦，並歡樂着……

讀了《青銅葵花》後，同學們的感觸很大，不僅僅學到了裏面優美的文字，更學到了文中人物的精神。

青銅葵花讀後感5

這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個異常的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一齊生活，一齊長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

爲了讓葵花上學，青銅放棄了自我上學的`夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自我腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

一對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人！

爲了給自我貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花；爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一齊有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因爲他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着爲自我的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是應對苦難的心態。

我們能夠像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自我，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀後感6

《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機遇，讓他們成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。

苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！

金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什麼？它是一首動人的歌謠，給人以發自內心的震撼，它是一道七色的彩虹，風雨過後顯得更加美麗。

有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！

青銅，一個多麼了不起的哥哥，爲了妹妹，他放棄了自己的夢想！葵花，多麼叫人憐憫的妹妹，爲了親人，遠離家鄉，去賺取親人的“生命”，原來，親情的力量是如此強大，可以促使人與命運做鬥爭！

不同的年代，對親情的態度是不同的.，身爲90後的我們，根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教育，在我們看來就是“煩”！我想告訴所有90後的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關愛，這叫親情，這是世界上最美的情！人生之中很多東西可以失而復得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西，但多年以後，還記得回報的有幾個？父母對孩子的愛是一種奉獻全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道90後的我們對父母只有索取而不知奉獻嗎？

如今的社會，沒有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒有”，那就必須讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關心，這樣親情纔像活水一樣，源源不斷！

美麗的情，組成了幸福。無瑕的親，構成了快樂的一家人！譜成了一首優美動聽的歌！

青銅葵花讀後感7

暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅因爲一次特殊的機緣成爲兄妹，他們一起生活，一起成長的故事。

我深深地記得書中的一個場景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊，讓小學校的一個女教師帶領大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰都響。有時，他會停下來，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會罵一句很難聽的髒話，讓那個人提起神來唱歌。他叫喊着：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’於是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹。”

這是當蝗災來臨時，大麥地人在飢餓難捱的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因爲我們大多數人遇到苦難時很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息。可我在大麥地人身上似乎看到了一種刻在骨子裏的.堅強。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業，爲了賺學費去賣蘆花鞋，爲了給家裏省錢特意把考試考砸，爲了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難並沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點點挫折與困難時就覺得天都要塌下來了。其實在任何時候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學到的精神，我也要成爲一個堅強的“大麥地人”！

在這本書中，最讓我感動的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒有任何的血緣關係，但是青銅卻爲了葵花這個半路冒出來的妹妹放棄了自己上學的夢想；葵花爲了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來，她想方設法教哥哥寫字；奶奶爲了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖着病體去摘棉花；父母爲了兩個孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多麼可貴啊！但是我想，只要我們帶着堅強與親情上路，那就會走出一條充滿幸福與陽光的大道！

青銅葵花讀後感8

《青銅葵花》這本書主要講了青銅在一場火災中成了能聽卻聾的啞巴。葵花在七歲時成了孤兒。一個偶然的機遇，這兩個苦難的孩子成了兄妹。

葵花是一個很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來學校照相，老師讓同學們都拿出錢來，葵花不想給家裏增加負擔，就說自己不愛照相。全家人知道真相後，決定用賣蘆花鞋的錢，拍一張全家福，再給葵花單獨補上一張，並且要上色，完成葵花的願望。他們一家多麼疼愛葵花呀！

青銅也是一個懂事的孩子。他在賣蘆花鞋時，家裏人讓他用賣盧花鞋的錢，買幾個包子吃，他卻將買包子的錢省下了，自己空着肚子站了一天。第二天，家人只好給他準備了乾糧；他們家只有一個人能上學，青銅用抓銀杏的方式來決定誰上學，他很想上學，但是他把上學的機會讓給了葵花。讀到這裏，我的心裏很酸，青銅是一個多麼懂事的孩子啊！他對妹妹的'愛勝過愛自己！

青銅一家人生活得很和諧。沒有因爲葵花是領養來的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對待她，什麼都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家裏其他人都點着蚊香，把蚊帳給了葵花。

青銅一家人很樂觀。他們遇到蝗災時，他們選擇了勇敢地面對，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣掉了……在困難面前，他們沒有低頭，也沒有絕望，而是勇敢的面對困難，戰勝他，打倒他。

青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個新時代，和青銅葵花相比，是多麼的幸福啊！不用爲填不飽肚子而苦惱，也不用爲學費而擔憂，我只要坐在教室裏好好學習就行。正是青銅和葵花教會了我在困難面前要堅強，把困難當作成長的階梯。

青銅葵花讀後感9

今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情願拿起書，感覺就快睡着了。應付地看了幾行，並不是從頭開始看，本想應付應付孩子高漲的熱情，也爲了不至於打擊他幼小的心靈。但是，看着看着，不由自主地就翻到第一頁，從頭認真地讀了起來。

葵花是一個誠實、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。苦難讓她學會了剋制慾望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是爲了不讓家裏爲她再花錢，她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。當讀到這裏時，我的內心震顫了：現在的孩子哪裏會有這種感覺，照片對於我們來說都不算個事情，但是對於葵花來說，能夠照一張照片，那是多麼不可能的事情啊！與葵花相比，我們的孩子是多麼的`幸福啊！

《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。爲了妹妹能上學，在抓鬮時“作弊”把自己手裏的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學的機會拱手讓給了爸媽領養的妹妹。爲了妹妹上學、放學路上不害怕，他每天按時接送，爲了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬於自己的照片，他冒着大雪賣完蘆花鞋後，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀後一種敬仰之情油然而生，一個十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經超過他這個年齡應該承擔的部分了，他盡全力了。

葵花讓我們知道了，我們現在的生活是多麼的幸福，青銅讓我們明白了我們現在是多麼的自私、沒有擔當，讓我們慚愧。生活中就應該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會變的更加美好。在我們現在的現實生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們在心裏默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點。

青銅葵花讀後感10

本書的故事佈景是上個世紀六七十時代知青上山下鄉，那是一個國家赤貧落後物質極度匱乏的時代，葵花隨父下鄉，父親不幸水中罹難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，好像她天經地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花並不短少愛，一如其他孩子，爸爸媽媽的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她相同都不缺，乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的，這種清貧在今日這個物質豐厚的時代佈景中觀看，難以承受，恍如隔世。可是在這難以承受的清貧之下，咱們又看到和領會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子裏單純簡略實在的`高興，這種高興於咱們好像是久別了。

“也不知道哪來的這麼多的工作值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時刻的話，不時地宣佈笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心裏疑惑：什麼事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子，飛進大麥地模糊的夜色中。”

坐在牛背上上學放學的葵花以及擔任護衛的青銅是高興的，洪水往後殘房之中捉魚的兄妹也是高興的，還有看馬戲時馱着葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的，這些高興是那麼簡略，簡略得在今日看來好像不值得高興；卻又是那麼實在，實在得好像垂手而得；卻又顯得那麼悠遠，悠遠到今日很少可以具有。

青銅葵花一家用最原始最簡略的方法填充着手中的日子，他們盡力，他們疲乏，他們無助，他們期望，他們所做的全部，他們所具有的全部，好像也存在於今日這個大的時代佈景之下某個極點偏僻落後的山村部落。

或許，今日，在某些旮旯，仍然有着青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積儲乃至不及咱們深圳一箇中產一個月的收入，當咱們幻想這樣一家人時，咱們幻想不出他們的日子也會具有高興，即使有，也會想當然的以爲那種高興是淺薄的。可是高興真的有淺薄和深入之分嗎？高興好像要用簡略和雜亂來分，現實是現代人越來越難具有高興了。

青銅葵花讀後感11

伴隨着一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書的盡頭。漫長几日宛如一夜夢，雖然我並不在夢中。我不知道那是什麼感覺，是美？是痛？我說不出，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

通讀全文，我流淚了。當讀到葵花爲家裏省錢而放棄了一次珍貴的照相機會；當讀到青銅爲滿足一位過路人的心願而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時；當讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時，我的淚水再也忍不會住了，我流淚了。只爲那純美的文筆，那詩一般動人的情。

生活中人們總追求快樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現着貫穿着此書始末的淡淡的悲哀，着實讓我着迷，以至於一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的`孩子，已經歷了許多的風風雨雨，他們懂事聽話，懂得爲家裏分憂解難，這無疑是給城裏的孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，但是它仍堅強不屈地存活了下來，這又是一種怎樣的精神？讓我感興趣的是，一般文學作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品並沒有涉及到一個反面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得如此那樣淋漓盡致。一開始我以爲嘎魚是一個壞孩子，但我漸漸的發現是錯誤的。當奶奶生病了，嘎魚送來了兩隻鴨；當城裏派人將葵花接走時，嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物，都無聲地表達着美好和善良。曹老師真是用筆如神吶！

文中青銅是一個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》正是最好的證明。

青銅葵花讀後感12

《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望着女孩所在的地方……

歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。小說的.主人公，便是青銅。火災使他不能再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。

從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。僅有你經過挫折，應對現實不逃避，纔會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認爲順風跑風箏就會飛的更高，於是拼命地跑啊跑，可是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺說，僅有逆着風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，僅有在逆境中才會飛起來，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。

作者對苦難、對完美、對大愛的細膩描述和詠歎，宛如一股清澈溫暖的泉水，將溼潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的堅韌品質也激勵着我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我悲痛哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那麼，不就該快歡樂樂的應對生活嗎？

《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年纔有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。

青銅葵花讀後感13

今天，我讀了一本曹文軒的書，書名叫《青銅葵花》。

這本書講述了兩個小孩子在鄉村的生活。男的叫青銅，他是一個啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養了。於是青銅、葵花二個，一個哥哥，一個妹妹，常常在田野間奔跑，在河水裏戲水。

讀完這本書，我被深深地感動了。爲什麼呢?因爲這本書不只是單純的寫了兩個孩子的`鄉下生活，而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個小女孩，給了這個小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年，家裏即使開不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野裏玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學的年齡，家裏只有一筆錢留給青銅上殘疾學校的錢，葵花想要上學就只能用這筆錢，青銅二話不說把錢給了葵花，讓葵花上了學。青銅的奶奶也十分疼愛這個小孫女。經常會給一些小東西給這個小孫女。

這就是愛，愛是最偉大的，我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動了。葵花失去親人是不幸的，來到青銅家，得到青銅家人的愛又是幸運的。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動別人!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛!

現實生活中，災難時有發生。災難降臨時，只要我們有愛，傳遞愛，就一定能戰勝各種災難。上學期，我們中心小學爲貧困地區捐衣服的活動中，我們的家長、學生踊躍捐獻愛心的場面讓我看到了愛;本學期，學校發動少先隊員爲翁源龍仙第二小學“每人捐一本圖書”的活動和老師們、家長們、同學們爲翁源龍仙中心小學籌款的義賣活動中，大家踊躍捐獻愛心的場面，讓我深深地感受到了愛。

願我們擁有愛、傳遞愛。願我們擁有和諧，美好的每一天……

青銅葵花讀後感14

再窮也要養。

風在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現在我眼前。我撿起來打開。兩個孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。

翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應快，每次考試都拿第一。她也是一個城市人，但是很孤獨；青銅，他是一個整天放牛的貧苦農家少年。後來因爲某種原因，我變成了一個完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是幹校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續，日復一日，年復一年。突然有一天，河邊有一個牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當他們見到彼此時，他們和.有了一種發自內心的聯繫。此後的.每一天，他們都在這個地方相遇。

直到有一天，風暴膨脹，憂鬱的煩惱來了。

他們正在玩耍，一個人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉着青銅的手，他們走了。突然，當他們看到爸爸躺在地上時，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大羣向日葵準備去河邊寫生，結果掉進河裏淹死了。於是向日葵就被幾個阿姨輪流收養了。

後來大麥家準備領養向日葵，青銅家決定領養，但是青銅家很窮，很少有人相信能養她，因爲他家有個奶奶。後來他們用實際行動證明自己能養好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環和金鍊子來解決食物問題

但最後她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親爲這座城市做出了巨大的貢獻，儘管青銅家族反對，他們還是找到了一個人來採摘向日葵

這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。

青銅葵花讀後感15

在這個寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書後，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動着......

我被葵花爸爸感動着，他除了在農村幹活之外，最喜歡的`就是拿着畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我並不理解他每天干活那麼累爲什麼還堅持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸爲了畫葵花失去生命也在所不惜吧！

我被葵花感動着，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依爲命。爸爸溺水去世後，葵花擦乾淚水並沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學習，頑強快樂的生活着，依然有着積極向上、樂觀的心態。正如作者所說：“苦難是永恆的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。

我被青銅感動着，青銅本來是一個說話利索的小男孩，但是因爲一場大火，由於驚嚇過度、高燒五天後讓他變成了一個啞巴。但是青銅爲了讓葵花上學，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一羣城裏人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學費。青銅處處爲別人着想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

我被青銅的家人感動着，青銅爸爸爲了給葵花交學費準備把家裏正在下蛋的母雞賣了。媽媽爲了讓葵花上學想要向別人借錢。奶奶爲了給葵花攢學費便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓乾飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多麼的善良啊！

媽媽曾經跟我說過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發光。”同學們，當你讀完這本書後，你是否也發現了生活中那些閃閃發光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧！