《馬小跳》讀後感（精選29篇）
細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的《馬小跳》讀後感（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《馬小跳》讀後感 篇1
我有一套百看不厭的叢書，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時候，我常會忍不住地去看一下，每一次都會情不自禁地大笑，我覺得書中的人物都和我們班的一些同學很像。
你看，表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律，是被老師同學們視爲永恆不變的後進生。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了寵物集中營；照顧被遺棄或生病的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山裏爲維護環境、保護動物做義務宣傳
馬小跳每天都開開心心的，就像書裏所寫的那樣：跟着馬小跳，不跳也會笑，在馬小跳周圍，有開明的爸爸，有講義氣的張達，還有永遠也長不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學生，她把我們的所思所想所爲都生動地記錄下來，我希望這樣的書越出越多。
《馬小跳》讀後感 篇2
我讀了馬小跳，馬小跳很調皮，小時候，馬小跳還當過大明星呢，讓我來給你講一講吧。
有一次在一個宴會上，馬小跳突然一蹦三尺高，所有的人都看傻了，都想不到一個小小的小孩兒自能蹦那麼高馬小跳的爸爸馬天笑，因爲坐的玩具一點也不好玩，所以一直沒有做出什麼大成績，馬天笑發現他的兒子那麼愛跳，就做了一個跳跳娃，跟馬小跳的樣子差不多最後都流行了跳跳娃，一下子發了大財，老闆鼓勵馬天笑，馬天笑說不是他的功勞，而是他兒子的功勞，最後那個老闆親自抱着外國奶粉去給馬小跳，就這樣馬小跳成了有名的大名人。
看了馬小跳我知道了，做什麼事不要放棄，要堅持不懈就能取得成功。
《馬小跳》讀後感 篇3
今天，我看了一本書名字叫《淘氣包馬小跳》系列之名叫《牛皮的插班生》這本書很有意思。主要講的是馬小跳認識了一個美國朋友名字叫本。還把他介紹給張達、唐飛和毛超認識，因爲喜歡馬小跳，還成了他們班的一名插班生。他叫本可是他們老喊他笨，他就跟自己起了一個很牛的名字叫牛皮。他和馬小跳的眼光不一樣，馬小跳喜歡夏林果而牛皮喜歡安琪兒，有一次安琪兒出了水痘，牛皮還給她做了一個巧克力杏仁蛋糕，唐飛也想吃，牛皮讓他過幾天在馬小跳的生日上吃。看到這裏我的口水都要留出來了，真想吃一口，如果我也能參加馬小跳的生日該多好啊！
還有一次他們去雪山，去找人蔘果，他們卻遭到了雪崩，他們在被困到時候看到了天上的五顆星，就像他們五個人一樣在一起，永遠是好朋友。這時候我也想起了我的朋友，我也要和他們做永遠的朋友。
你們喜歡這本書麼，如果喜歡就趕快來看吧。
《馬小跳》讀後感 篇4
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀了。
這本書的風雲人物：馬小跳，那個調皮、可愛又風趣的小男孩，給我留下了深刻的印象。他的學習和生活，就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫了馬小跳的學習和生活的經歷，這些事都是我們會經歷的事情。但因爲有了馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒！比如馬小跳和他的冤家同桌路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發生。還有馬小跳和他的死黨朋友。都向我們反映了他們天真無邪的性格，讓我們也感覺到他們之間的快樂！
我覺得馬小跳有趣極了，他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對童年有着難忘的感受。其實，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會發生。說到這兒，我想到童年的一件趣事有一次，我還很小，看到電視上的火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎麼能在鐵上行駛呀？我也來試一試。於是，我找來一根鐵棒，拿來我的小車當火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，纔剛剛起程，我就四腳朝天了。我哇地大哭，媽媽聞聲趕來，瞭解情況後，又好氣又好笑，唉，你這搗蛋鬼！
寫作來源於生活嘛！我從書上找到了我們的影子。我們在書中找到了屬於我們的世界，讓我們在自己的心靈種下了一顆童年的種子。
《馬小跳》讀後感 篇5
我要向大家推薦《馬小跳》系列的書，馬小跳的優點很少，但有一條優點很明顯，那就是從來不會說謊話很誠實，還愛護動物。
裏面的每一篇都很深動很有趣。
其中的一篇講的是 ：“馬小跳家的書房裏有兩隻啃書變聰明的老鼠天天在書房啃書，他爸爸馬天笑的祕書告訴他可以用一種叫強力粘鼠板的東西。”祕書說：“開始我們家也跟你們家一樣，只有兩隻老鼠。兩隻老鼠生了一窩老鼠，那一窩老鼠長大後又生了一窩，就有了祖孫三代老鼠，起碼有十幾只，一到晚上就猖狂的很。後來，我就買了一個粘鼠板，一舉殲滅了這祖孫三代老鼠。”馬天笑原來不信，後來想沒有什麼辦法了，只好相信了。他們買了四個粘鼠板，到了晚上，他們還是失敗了，因爲老鼠從上面跳了過去。
讀完了這個故事就可以知道很好看，還有老鼠啃書變聰明瞭，救了自己一命。
《馬小跳》讀後感 篇6
這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。 主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。 馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因爲他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那裏。 馬小跳的同學又漂亮的有醜的有聰明的……
最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最醜的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因爲它抽本所以馬小跳並不喜歡他……
讀完這些書我終於明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！
《馬小跳》讀後感 篇7
通過讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》這本書後，使我瞭解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護動物，但還是有很多狩獵者破壞着它們安靜的生活。
爲了保護大熊貓，葉朗博士帶着他的同伴們來了，他們在這熊貓的故鄉——藏龍自然保護區，也就是在這全國最大的熊貓自然保護區裏建起了規模最大的熊貓研究基地。
他們經常在哪裏研究熊貓一天的飲食，雖然在那裏不能經常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細尋找熊貓的糞便，希望能在裏面發現一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸——馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次，他們在山上露營時，竟然發現了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了，並驚奇的發現熊貓吃鐵鍋是爲了要補鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地瞭解大熊貓的生活習性，以便制定保護大熊貓的方案。
大熊貓現在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護它。
昨天我讀了馬小跳這本書。裏面的內容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，纔給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮裏，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮裏出來。那是因爲媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫生把馬小跳放到體重臺上時才發現馬小跳在跳。終於馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因爲馬小跳憤怒了。
下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經常拿一個本子記錄馬小跳不良表現的習慣，有一天上數學課，老師出了20道算式讓同學們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是“馬小跳上課偷抄了一位同學的算式”。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：“這裏面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實”。
這個故事告訴我們，要認真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣纔會進步。
我一直喜歡看馬小跳系列。比如說“學校系列”的《開甲殼蟲的女校長》。那裏面的校長可不像校長，她穿着連衣裙，帶着耳墜，頭髮卷卷的、穿着高跟鞋。馬小跳他們見了大吃一驚。馬小跳系列還有《貪玩的老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》……
馬小跳有時是一個會迷女孩的人，有時像一個偵察員；有時像一隻討厭的狗被他的表妹趕走；還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕着豬去外面玩呢。
他們會讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。
馬小跳裏面有善意，有真誠，有淘氣；有奇遇，有偵察；有快樂的校園，有溫暖的家。就等着你去看。不過我媽媽常常不讓我看，板着臉說我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在於淘氣包馬小跳很天真，很純粹。
這本書讓我感覺童年是多麼的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學生，老師非常信任她，而因爲馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。爲什麼不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎麼差，而且我想馬小跳今後會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣爲學校做事，可是沒有人給他們機會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。
這本書讓我不會忘了我是怎麼長大的，也不會忘了小夥伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進吧，做一個快樂的小學生吧！
《馬小跳》讀後感 篇8
高爾基曾說：“書籍是人類近步的階梯”。我也認同這句話，在我所有的書本當中有一本書讓我非常喜歡。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書，是因爲裏面的故事情節把一般孩子所想的，想玩的，但始終受着約束的事情，通通表達在書中小主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，一剛開始看馬小跳是一個很差的學生，而且常常始老師非常生氣，但越看越覺得馬小跳身上的優良品質值得我學習。馬小跳富有愛心，有兄弟情精神和堅持不懈的優良品質。有愛心：馬小跳有一次放學回家的路上看到了一隻受傷的小鳥，馬小跳輕輕的把它撿起，並給小鳥包紮了傷口，讓小鳥飛翔；兄弟情深：馬小跳的朋友毛超以前經常做噩夢，馬小跳爲了不讓毛超做噩夢，就讓他老爸發明了一種東西讓毛超不再做噩夢了；堅持不懈：馬小跳爲了保存雞蛋7天，連玩都沒玩，一直到第6天，雞蛋雖然還是碎了，但是快到6.1兒童節了，老師就再一次給馬小跳機會，最終馬小跳終於成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優良品質和探索精神非常值得我學習。這本書很好看，不看後悔呀！
《馬小跳》讀後感 篇9
我讀過不少書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂王子》、《假如給我三天光明》…連《海底兩萬裏》一本厚厚的書，也被我一口氣讀完了。不過，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》
這本書主要講了一個學習成績極差，而且醜陋的一個男孩兒——馬小跳，他可是一個學校裏“著名”的搗蛋鬼！上小學時，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個足球私自帶到學校裏玩，氣得安爸爸大發雷霆；他還揹着爸爸馬天笑在學校與家庭聯繫本上開心地與班主任打筆仗，最後，馬天笑不得不去學校挨批評……
雖然馬小跳調皮，可他心地善良；他雖成績差，但他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼裏，世界永遠是粉紅色的！如果問我爲什麼喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑！
在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，乾枯無味，甚至，還帶着一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！
來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！
《馬小跳》讀後感 篇10
每當我們說起淘氣包，都會想起一些“差生”、“後進生”，但是自從我看了《淘氣包馬小跳》之後，我對淘氣包有了進一步的理解。文中的馬小跳雖然淘氣，但是卻心地善良，善於動腦，勇於承認錯誤。但由於許多誤會，經常被老師和同學們看成淘氣包。淘氣包不只是他一個，還有三個哥們（稱作四大天王）。
雖然他們淘氣，但是做了許多善事，如放生、捉小偷等事情，正是因爲這樣，才吸引我看完這全套。其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮女孩夏林果和他那貓眼貓嘴的妹妹等，總之有馬小跳的地方，每一個人都會不一樣，每天都是怪怪的、不一樣。
在我們的生活中有許多和馬小跳一樣的淘氣包，我覺得他們很可愛。我想，他們應該更需要同學們的幫助、老師們的呵護，我十分佩服楊紅櫻老師的作品，她在講述一個故事時，都會幽默、好玩，有時甚至把孩子愛玩的本性表現出來。她還寫過許多兒童小說，有的被拍成電影、電視劇或動畫片。這樣，就可以讓老師同學們能更好的幫助淘氣包。同時，我們也不能忽視了淘氣包們，因爲他們也有可愛的地方。
《馬小跳》讀後感 篇11
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》後，我就一直在想：馬小跳真好玩，我要是馬小跳該多好哇！
馬小跳是一個古怪的男孩。他有兩個名字。第一個名字是馬小‘驥’，一匹小駿馬的意思。這個名字取得可不容易：這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典，才取出的一個好名字；另一個就是馬小‘跳’。這個名字還有一個有趣的事情呢：在馬小‘驥’出生一百天的宴會上，大人們讓馬小‘驥’抓鬮。他們在一張大圓桌上放了筆、算盤、口紅、絨絨熊、書…… 結果 馬小跳感到不安全，他感到憤怒。就是他這一憤怒，一下子猛地跳了三尺高。馬小跳這個名字就出現了。
馬小跳也是幸運的男孩。當他出生一百天時，他就讓他老爸的事業走向了輝煌。他老爸因爲他設計出了‘跳跳娃’，因爲‘跳跳娃’拿了玩具設計金獎，又因爲玩具設計金獎坐上了玩具廠廠長的位置……
馬小跳是一個醜小孩，他醜得可愛，醜得理直氣壯，醜的讓所有人一見到他就忍不住哈哈大笑。
馬小跳太好玩了！我愛馬小跳！
《馬小跳》讀後感 篇12
我借用冷假的時間，我讀了最走紅最暖點的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《調皮包馬小跳》給我感慨很深。我喜歡這本書，由於它讓我歸憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……實在，每個人都會喜歡這套書。只要您往歸想、往發現……
初望到楊紅櫻老師的《調皮包馬小跳》這本書，我就有很大的愛好，想望望馬小跳到底是一個怎樣淘氣的孩子，也想通過這本書往瞭解孩子們的心理。
《調皮包馬小跳》這本書通過描寫一羣淘氣孩子的快樂餬口以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書裏，有良多可笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，天天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上往的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作爲馬小跳的班主任秦老師，非常驚奇，於是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示您今天不快樂，而黃色則表示您今天心情一般。班級裏的同學假如帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反覆覆地問他們爲什麼不快樂，並要把不快樂的事情講出來。良多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心情卡。秦老師猛巫呷肟翁茫望到的都是一羣望似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教授教養，週一來到學校，望到的老是孩子們那有點略微倦怠的神態，良多老師反映，週一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投進到學習中來。而週五下戰書上課，是同學們最不安定的時候，由於要擁有兩天的自由時間了！從中可以望出孩子們對學校並不是我們老師以爲的那樣向去。想想現在的孩子，天天都揹着幾十斤重的書包，天天都有那麼多的功課，還有的週末還要上父母報的愛好小組，他們能有這麼多的精力往做嗎？但願真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，絕管他是那樣的淘氣，絕管他在老師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個智慧的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，天天都有良多好玩的東西，他天天都能夠用心地往對待每一件事情，這豈非不是孩子那令人向去的童心嘛！當班級裏的學生需要匡助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手往匡助他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的向去，那是一個多麼無憂無慮的闖庠癇啊，他能讓我悄悄地往歸憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的餬口中，只要我們用童心往和孩子們往面對，往交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
《馬小跳》讀後感 篇13
看完《超級市長馬小跳》這本書後，我覺得馬小跳是個淘氣包，同時也讓人感到他很有趣、好玩，也有的時候，是個讓人刮目相看的好孩子。這本書講述的是馬小跳居住的城市傳來一個消息，要評選出一位超級市長，馬小跳報了名，他的競爭對手是：王天驕、丁文濤和林子聰。馬小跳和他身邊三個好朋友唐飛、毛超、張達的努力下，馬小跳順利當上了超級市長。在這本書中，我感受到馬小跳堅持不懈的精神，同學們，我們以後也要像馬小跳一樣，遇到什麼事情都不能退縮，一定要堅持不懈，永不退縮、勇往直前。我和覺得馬小跳是個快樂的孩子，雖然成績不好，但他沒有低下頭，而是繼續向前走。
雖然馬小跳調皮，可是他卻心地善良，他雖然成績差，但是他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他的眼裏，世界永遠是粉紅色的!如果要一個我最喜歡這本書的理由，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號;跟着馬小跳，不跳也會笑!
在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活的趣味嗎?如果不是，那生活就如同嚼了很久的口香糖，乾枯無味，甚至還帶着一點點苦澀。
人無須充滿智慧，但是一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實;人無須成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點，那你的人生就不會完整。
來，一起把煩惱丟掉，做一個快樂的人!
《馬小跳》讀後感 篇14
我已經將《淘氣包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那裏面主要講了馬小跳和他的四個哥們兒一起發生的很多有趣而又奇妙的故事，最後馬小跳在衆人的幫助下逐漸長大了。裏面刻畫了許許多多的生動而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈愛而又嚴厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。
這些衆多的人物形象，每個人都具有自己的性格。 我讀完這本書後明白了許多：我覺得馬小跳能成爲一個家喻戶曉的人物，是因爲他有着真正的童心，這是每個孩子必備的東西，然而現在衆多家長都期盼着孩子們成爲聞名世界的大人物，每天給孩子們報補習班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年，讓他們不快樂。《超級市長》裏馬小跳說過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是快樂。”馬小跳就是憑這句話當上超級市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個快樂美好的童年。其次，熱愛動物已是一個深刻的道理，現在許多動物瀕危滅絕，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼籲：保護動物，就是保護大自然，然而保護大自然，也是在保護我們人類自己！
《馬小跳》讀後感 篇15
我讀了《淘氣包馬小跳》系列後，有幾種感受：同情——同情馬小跳上學時被路曼曼管着，下課時被安琪兒和丁文濤煩着。但我也有和他相似的地方：比如我不想寫作 文時，媽媽非讓我寫作文；或者是我看書時，媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的女校長、有丁克舅舅，還有三個鐵哥 們；羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方：有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸，有愛玩兒遊戲的堂哥，也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們。
我希望變成馬小跳，但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳，我要成績一直跳到雙百分，讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高。
我希望變成馬小跳，但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂！
《馬小跳》讀後感 篇16
暑假開始的時候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套。“我撲在書上，像飢餓的人撲在麪包上一樣”。
兩個星期後，這套書，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店裏的咖啡價格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經過它的腸胃後，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因爲老闆打出的廣告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨特的夢幻味道，只有品味，有格調，上檔次的客人才能品嚐得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味，腐爛的味道，人們因爲那句廣告詞，情願花480元來喝充滿鳥屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最後在馬小跳等的幫助下，孔雀終於被解救出來，獲得了自由。
看完這個故事，我恨死這個可惡的咖啡店老闆，他太沒有人性了，心地黑暗，爲謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應該與它們和睦相處，給它們創造和諧的生存環境纔是應該做的。如果一味地殘害動物或破壞大自然，最後大自然也要懲罰人類的，我們語文課中學過的《一個小村莊的故事》就是最好的證明。
愛護動物，人人有責。朋友們，讓我們在同一片藍天下擁有一個美好的未來，和平相處，共同生息吧！
《馬小跳》讀後感 篇17
這次我寫的讀後感是關於淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來給大家講解講解！
淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，是大嘴巴張達，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛打屁的企唐飛。只要他們在一起一定會闖禍，但這回他們卻成了四個小英雄！
有一天，他們班上要去植物園遊覽、寫作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫得非常認真，足足寫了三張紙呢！
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時發現了一個人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹上。過了一會兒，他的“鐵哥們”找來了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷蘭草。”他們幫忙小跳鬆了綁，四個人一起用石頭砸小偷，還喊來了警衛。警衛隊對他們說：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價值幾十萬元了，你們叫什麼，我好謝封表揚信。”
過了幾天，表揚信到了學校，把所有人都驚呆了！
這本書雖然不是什麼名著，但是這本書卻能使我那白開水的生活美輪美奐！
《馬小跳》讀後感 篇18
相信同學們都喜歡看動畫片吧。看完了《淘氣包馬小跳》這部電影，我收穫頗多，感慨頗多。
馬小跳在學校非常淘氣，經常受到老師的批評，也經常被同學舉報，爸爸媽媽聽到學校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實善良、行俠仗義、愛幫助同學，也不輕言放棄。他平時與同學丁文濤關係不好，但當丁文濤遇到大學生的搶劫時，他挺身而出，勇敢的與大學生作鬥爭，最後把大學生嚇跑了。在上學的路上，他發現毛毛掉進了水庫裏，雖然他不會游泳，但在危急時刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進了水裏，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多麼勇敢的馬小跳啊！
馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動了我，我要向馬小跳學習，敢於和壞人壞事作鬥爭，關心幫助同學。做一個樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。
我喜歡馬小跳樂於助人，做好事不留名的好品質。在現在這個經濟高速發展的時代，個別人利益薰心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個角落，讓我們的社會到處都洋溢着真善美，那該多好啊！
我喜歡馬小跳敢於挑戰自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹，對於他這樣一個活潑好動的學生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學習、生活當中，如果我們每一個人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生註定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什麼困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實踐。
人非聖賢，孰能無過。當我們犯了錯誤，我們要及時改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實地，做一個永不言敗的人。
《馬小跳》讀後感 篇19
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書後，我覺得書裏面的馬小跳和他的死黨是一羣頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。
每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因爲他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講着講着，他見底下的同學一個都不笑，急了，於是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最後憑藉他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最後連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班裏，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示着我們孩童的天真、活潑。
雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對着嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多麼羨慕書中的馬小跳，他是那麼的自由，想做什麼就做什麼，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家裏我只能不是看書，就是做作業和做練習卷；在學校裏不是這個不能玩，就是那個不能幹。大多數時候只能幹自己有點不願意乾的事情。
我真想對大人們說：“好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。
最後我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？
《馬小跳》讀後感 篇20
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”“後進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書後，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善於動腦，敢於承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼裏才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“傑作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那麼與衆不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因爲這也許就是他們最可愛的地方吧！
《馬小跳》讀後感 篇21
從中可以看出孩子們對學校並不是我們教師以爲的那樣嚮往。想想如今的孩子，每天都揹着幾十斤重的書包，每天都有那麼多的作業，還有的週末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼裏是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之後心裏頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現並辦理着問題，無疑這樣的一羣孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。
可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身爲家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的.奧祕。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧祕。
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！
《馬小跳》讀後感 篇22
我非常喜歡看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》這個系列的書，最近我又看了她寫的《小英雄和芭蕾公主》，我覺得這本書非常能打動人心。
這本書的簡介是：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發生了大地震，馬小跳在哪裏的夥伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，捨己救人當上了小英雄。這場大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬
小跳的家，馬小跳和小非洲成了同班同學，還做成了同桌。他們和夏林果一起幫助一個熱愛跳芭蕾舞但在大地震中失去一條腿的女孩走出仰鬱的陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢成爲光彩照人的芭蕾公主。讀了這本書，我的感受很多，最大的啓示的是做人一定要有一顆善良的心，好心終會有好的回報！
這本書最讓我感動的就是《兩個鵝蛋救了命》和《奶奶和大黃狗》這兩篇了。《兩個鵝蛋救了命》講了馬小跳的爺爺在大地震中過了九天九夜才被從廢墟中救了出來，而幫助馬爺爺維持了將近十天生命的就是他養的大白鵝---大白鵝在爺爺即將餓死的時候生了一個鵝蛋，它將蛋敲開用蛋液維持了馬爺爺三天的生命，三天之後它用同樣的方法又維持了三天，六天之後大白鵝餓死了。《奶奶和大黃狗》講了馬小跳七十二歲的奶奶和愛管閒事的大黃狗在大地震的廢墟中救了二十一個已經奄奄一息的人，並把他們照顧的非常好，而且那二十一個人的上完全恢復了。
《馬小跳》讀後感 篇23
我相信，同學們都聽說過這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基說的。今天我給大家介紹一本書，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，他把我們心中所想的，所想幹的都寫在了主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫得栩栩如生，彷彿就像在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點和愛好。出了名的馬小跳對弱小動物十分熱愛，當安琪兒把一隻珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁兒誰也形容不出來。而且，這套書讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶着馬小跳玩。從不因爲馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管着馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有戰爭發生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當路曼曼犯錯誤時，秦老師還是護着路曼曼，指責馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎麼看丟看不順眼。
《馬小跳》讀後感 篇24
我讀過很多很多的書，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》，這本書是楊紅櫻寫的，深受同學們的喜愛，也立刻讓我着了迷。
主人公也是一位學生，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好，但他有自己的思想，做他自己想做的事情，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好，每天都無憂無慮的生活着。但是他樂於助人，心地善良。一會幫助賣花的小女孩，一會救一頭將要被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。
每當我看到這本書的時候，我總是很羨慕裏面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣，因此馬小跳沒有約束，過着無憂無慮的生活。我真想一頭鑽進書裏，和馬小跳一起探險，玩耍，心情會舒暢。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼着這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍，望女成鳳，這一點我能夠理解的，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬於自己童年的自由，不能總把我們管那麼緊，讓我們慢慢學會獨立生活，分數是重要的，但不該是童年的全部。
也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那麼幸苦了；變成大人我可以遊走世界各地，不用擔心一個人怎麼適應；變成大人我可以去那些貧困地區去做義工，盡一份自己的愛心。
沒想到看了這本書會讓我懂得那麼多道理，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看。我堅信，大人看了，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解，到了那時候，我們的童年才真是彩色的，可愛的，讓人嚮往的童年。
《馬小跳》讀後感 篇25
我和爸爸媽媽都是“跳跳糖”，愛看馬小跳的故事。馬小跳在老師、同學的眼裏，是個不折不扣的“差生”，可他善良勇敢，多才多藝，敢作敢當，還有3個鐵哥們。
馬小跳曾競選過“超級市長”，可就在他的3個鐵哥們都對他大失所望的時候，他竟當選了“超級市長”！因爲他知道人們需要什麼，有3個哥們爲他加油，還有他最喜歡的美術課老師到場爲他助陣；馬小跳曾創辦過一個“跳跳電視臺”，請了他的表妹杜真子來做主持人；馬小跳曾看見過三個女生虐貓，慘不忍睹。可他還是挺身而出，一向最怕見老師的他竟主動去找三個女生的班主任。雖然班主任怎麼也不信，因爲這三個女生是班裏學習最好的，馬小跳又是學校出了名的淘氣包，但他還是用事實和自己的誠意讓老師相信了他的話；因爲父母，馬小跳認識了美國男孩“本”，並和他成爲了朋友。一次，馬小跳、本的父母帶馬小跳、張達、毛超、唐飛和本到雪山裏玩，就在5個好朋友一起進山裏的時候，他們迷路了。當夜，又發生了雪崩。可5個人憑藉着驚人的毅力和團結精神，竟在溫度極低的冰雪世界裏熬過了一夜，成功獲救；馬小跳的表妹杜真子來他們家的時候，馬小跳大度的把自己的房間讓給了杜真子，自己睡沙發，雖然不是自願的；馬小跳到奶奶家過暑假的時候，勇敢地與盜獵者鬥智鬥勇……
我和爸爸媽媽看時都是全神貫注，連走路都要捧着看。出門也不忘往包裏塞一本。牀頭，書架……到處都放着幾本《淘氣包馬小跳》。有一次，我坐在書桌邊看書，突然大笑起來，是看到了書中精彩的語句呢！沒想到爸爸迫不及待地拿過我手中的書：“我看看我看看！”
馬小跳系列的每一本書都告訴我們：要有愛心，學會未被人着想，孝順長輩，愛護動物。要誠實守信，說到做到，敢作敢當。要勇敢，遇到危險要冷靜思考解決問題的方法。
《馬小跳》讀後感 篇26
我很喜歡閱讀，非常愛讀楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列叢書》。這個調皮可愛又天真的孩子，給了我很深的印象，他就是調皮大王馬小跳。今年寒假，我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書，書中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯，被稱爲“新新人類”。他讓馬小跳無限崇拜，也讓我記住了這個像謎一樣神祕的丁克舅舅。
他四海爲家，飄來飄去，總是做一些與衆不同讓人感到奇怪的事情。他把頭髮染成五顏六色，喜歡穿有洞洞的空調褲，每天總帶着酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛看的動畫片，玩最刺激驚險的蹦極遊戲……平時漫不經心的他，有些事情卻特別較真。和朋友一起開車時一不小心撞壞了指路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環保主義者，在一次去大山裏的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿着礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜愛他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。沒錯，他就是像謎一樣神祕的丁克舅舅。讀了這本書，我逐漸喜歡上了這個神祕而又好玩的丁克舅舅。不僅他酷酷的外表吸引了我，他那像孩子一般的可愛，那充滿天真的童心已經使我慢慢地喜歡上了他。馬小跳也深深地吸引了我。雖然，他是那麼的調皮，那麼的不守紀律，可是，在他身上，有一種我們孩子的天性，有一顆純真的童心。他勇敢聰明，充滿想象力，富有幽默感。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個童心未泯的舅舅，我在這本書中也收穫了許多，有孩子的純真，有孩子的友情，和一顆善良的童心。在這本書裏，也讓我理解了“真善美”和“假醜惡”的真正含義。
我願遨遊在書籍的海洋裏，去探索那裏的知識王國！
《馬小跳》讀後感 篇27
近期，我看了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之後，我感覺真好看，不僅好笑，還感覺到馬小跳很有人情味。哈！你們可能不知道馬小跳是誰吧，如果不知道，那就往下看吧！
淘氣包馬小跳和乖巧、成績非常好的路曼曼同桌，他們倆經常吵架，總是鬧矛盾，不過淘氣包馬小跳總是不認輸。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書非常生動有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來朗朗上口，內容也很有趣。這本書能讓我在緊張的學習中放鬆，傷心中開心。它不僅是一本課外閱讀書，還是一口清泉，我原來乾渴的心田，被它滋潤了。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書中我最喜歡夏林果。因爲她很美，還拿過芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，儘管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒有一絲功利色彩。
我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書，因爲它是我學習上的好助手，緊張學習中的放鬆良藥，更是我們成長中解除煩腦的一本好書。
《馬小跳》讀後感 篇28
《淘氣包馬小跳》，講了一個非常善良的小孩馬小跳，幫助一位非常厭惡的小動物的小姐姐，並把她過世奶奶的小狗“醜八怪”扔了，幫助她熱愛上小生命。他還把許多狗狗帶到醫院去治療，在這個過程中，他經歷了許多許多，最後，那位小姐姐成了有名的動物服裝設計師！
讀了這本書，我爲馬小跳感到欣慰，他那麼小就非常熱愛小生命，但他也非常的淘氣，我還爲那位小姐姐感到欣慰，她接受了馬小跳勸告知錯就改，但他一開始也太狠心啦，我還爲那隻“醜八怪”感到可憐，她那小小的生命被丟棄，還好最後有人愛她，有好心的馬小跳愛着她。
《淘氣包馬小跳》，似乎寫了我往日看到的情景，有一天，我到文化廣場去玩，我躲到草叢時，我聽見了脆弱的聲音，我不知是從哪傳來的。於是，我和小夥伴們一起來找，找了許久，終於在一個角落找到了，那是一隻看似非常老的大黃狗，我們趕緊把它擡到附近的寵物醫院去了。
我明白了：原來小動物的生命是那麼的脆弱，那麼可憐，原來我們身邊有許許多多的困難，有時候還面臨着生命的威脅。我們應該去愛護，去保護這些生命，狗是人類最忠誠的朋友，它們爲我們做過許許多多的事，我們不應該去傷害它們。
《馬小跳》讀後感 篇29
讀了這本後，我感受很深。過程中馬小跳，馬超，唐飛和張達一起用智慧幫黃菊的爸爸找到了撞傷他的真兇。
在過程中他們遇到了個叫老杜的人，他是撞傷黃菊的爸爸的真兇。
老杜天天都去看望黃菊的爸爸有沒有發生什麼意外，還天天買早餐給馬小跳他們吃， 不僅僅是這樣，還幫黃菊找到了她心愛的媽媽，買了一輛新的玩具車做爲賠償唐飛。這樣一來讓我感受到了老杜是很勇於擔當的。
我最喜歡最後一篇寫老杜去自首，再次讓我感受到了他是知錯能改,敢於擔當，讓我想起了這樣一件事，我撿到個電風扇，就立刻據爲己有了，回到家被媽媽訓了一翻後我知道錯了，第二天我主動還給他，內心感到很高興。
世界上沒有人不犯錯，只要你能知錯能改，你就能成爲對社會有用的人，當然也要講誠信，正所謂：誠信者，天下之結也。
