小學生讀後感（精選25篇）
認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的小學生讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀後感 1
我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因爲年齡的關係不能去參加原始人聚會，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝。卡布奈特漸漸發現貝貝不僅是個吵鬧的麻煩，他竟然是一個神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進了山洞，最後竟然是貝貝戴着怪面具嚇走了大老虎，這真是奇蹟呀！
我的感想是：遇到危險要勇敢，老虎不可怕，可怕在於你怕老虎！
小學生讀後感 2
大家一定聽說過《長襪子皮皮》的故事吧，這個故事講得是一個小孩子沒有爸爸，媽媽。長着一頭紅色的頭髮，穿着一雙又大又長的襪子，一隻是黑色的，一隻是棕色的，她還穿着一雙又大又髒的皮鞋，比他的腳大一半。有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她發現一羣男孩追打一個小男孩，她便去阻難攔。這羣臭孩子看她是個女孩，便打了上去，誰知皮皮生氣了，把他們一個個扔的很遠，()最後一個男孩還被皮皮扔到了馬路邊的玩具車裏。把車壓碎了。
長襪子皮皮告訴了我們，做人 做事一定要自信 ，自強，要勇敢，機智，尤其是女孩子。
雖然，長襪子皮皮只是個傳說，但她永遠活在我心裏。
小學生讀後感 3
《莫高窟》是《道士塔》之後的一篇，這一篇脫離了《道士塔》中的對莫高窟文化被破壞的惋惜和痛心，那一句“我好恨”實在是震撼了我，在這一篇裏餘秋雨撇下所有，一心去欣賞這“受傷”的的莫高。
很喜歡其中有一段，餘秋雨論述了中國文化遺址與外國的不同，他寫了，中國的文化遺址常常帶有歷史的層累性，他認爲外國的很多都是歷史上當時修建然後興盛於一時，之後就是純粹的遺址，而中國的文化遺址是經過長期的積累沉澱，或者是其他原因，在不斷地更替着，纔有生生不息。
小學生讀後感 4
悲劇的魅力所在便是，它給人以夢想，卻歸於虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這羣等待贖罪的蟲兒。這部劇裏，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周衝，那個活在夢裏的天真男孩。
在這苦悶的環境裏，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一羣“跌在沼澤裏的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼裏。”
小學生讀後感 5
女性的虛榮心要比男性強，愛美、拜金、愛幻想……這一切都使她們分心，最終不如男性成功，但現在，這種情況有所改變。
幻想的破滅把我們拉回到現實，我們必須實際的勞動。
珍惜自己的眼淚，不要讓它輕易落下，女兒家也要有淚不輕彈。
男人就要頂天立地，女人就要做堅強的後盾。劉邦的成功因其妻的慧眼識真君。
小學生讀後感 6
今天我讀了《動物世界》中的僞裝自己，裏面有好多好多動物都會僞裝自己，飾蟹把海草纏在身上，海草就會長滿全身，這樣敵人就不知道它是飾蟹了。人人都知道變色龍是變色大師，它會隨着環境來變換顏色。枯葉蝶是和枯葉一樣的蝴蝶，在一羣枯葉裏堆裏你很難找到枯葉蝶的。竹節蟲在樹上休息的時候可以把自己換成跟周圍東西一樣的形狀……
如果這些僞裝高手藏起來，你能找到它們嗎？
小學生讀後感 7
三隻小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪裏爬進去，老三馬上在火爐裏點着火，狼趕緊跑了。
我要向第三隻小豬學習，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
小學生讀後感 8
這段時間看了十二生肖的書，其中大耳朵豬給我的印象最爲深刻，大耳豬很勇敢，很堅強。
一個大冬天的早晨，下起了大雪。一羣小朋友在雪地裏玩打雪仗堆雪人。突然颳起了一陣大風，小朋友都跑回了家，突然聽到了一陣很美妙的音樂，全村的人都睡着了。後來勇士哥和大耳朵豬覺得事有蹊蹺，就去找了村裏的智者。智者告訴他們是妖怪在背後使壞。他們就前往妖精的冰窟洞找妖精。到了那裏，他們勇敢地跟妖精搏鬥。經過一番打鬥，妖精死了。洞口無法堵住，大耳朵豬就勇敢地跑去把洞口堵住了，犧牲了自己。
我覺得大耳朵豬爲了大家犧牲了自己，值得大家記住它，所以大家爲了紀念它那一年就成了豬年。
小學生讀後感 9
通過《誠實的孔子》這個故事告訴我：面子重要，還是真才實學比較重要呢?
如果自己不會，還要硬充着會的話，只能致使自己不思進取，當需要的時候，什麼都不會。
勤學好問的孔子都有自己不會的問題，都承認自己的不足。那我們還有什麼理由欺騙自己呢?所以，如果有不會的問題，要勇敢的承認，然後查資料，問別人，爭取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進步，不斷地成長。
小學生讀後感 10
讀了《項鍊》之後，我的第一感受是覺得吃驚，文中的瑪蒂爾德太太因爲一個假項鍊而浪費了自己的青春年華。從一個貌美的女子變成一個農家太太。
我覺得馬蒂爾德太太是一個非常普通的人，她的虛榮和後來對償還債務的踏實，堅持都是人之常情。即使是現在，對於奢侈的嚮往和對於誠實的堅守在每個人身上都有一定的體現。但她卻身處一個拜金、利己的社會中，對於奢華的過分追求才最後導致了這種悲劇的發生。
小學生讀後感 11
我喜歡讀書，“環遊世界做蘋果派”這個題目就很吸引我，我情不自禁地去買了這本書，在家認真地讀了起來。
書本里面的內容豐富，有意思。講了一個小女孩想吃蘋果派，可是超市關門了，於是她帶上東西做飛機去意大利找麥子，去法國找最好的母雞，去英國找新鮮的牛奶，去斯里蘭卡找美味的桂皮，還去美國找最香甜的蘋果。 最後在家裏把麥子攪碎，再把桂皮搗成桂粉，然後把牛奶攪成奶油，切蘋果，把所有材料混合在一起放入烤箱，五分鐘就可以食用了。終於蘋果派做好了，她很熱情，請旅途中的朋友和她一起分享。 我讀了這本書，心想：這真是場有趣的旅行啊！我也希望可以像這個小女孩一樣，爲做一個蘋果派去世界各地旅行。
小學生讀後感 12
在閱讀。《植物媽媽有辦法》這篇課文後，我深有體會： 植物媽媽有許多傳播種子的辦法。蒲公英媽媽給她的孩子準備了降落傘；蒼耳媽媽給孩子穿上鎧甲；豌豆媽媽讓孩子曬在太陽下……動物媽媽也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的'，大自然是美妙的，這大自然啊，給我們創造了多少價值、多少奇蹟，爲我們增添了多少歡樂，讓我們的生活更加美好。
如今，保護環境是多麼的必要，想想這可愛的蒲公英，這可愛的蒼耳，這可愛的豌豆，一切的一切，充滿生機，讓生活更加美妙。我們應該保護這一切，我們應該珍惜這一切！
小學生讀後感 13
這幾天，我一有空就會坐下來看《66號警犬》這本書。這本書爲我講述了一條警犬拉拉和它的主人大漫，一起發生抓捕逃犯的經典故事。
拉拉它在什麼方面都要比其它犬類強的多的多，就拿天台那一次來舉列子吧。那次一共參加集訓的共有3條狗，除了拉拉之外，其它兩條狗都順着錯誤的氣味線朝着陷阱方向走去。不一會，它們走人陷阱，不久就被捕了。但拉拉卻機智的聞上了另一條氣味線，雖然在途中犯人給拉拉布下了重重難關，拉拉卻化險爲夷，抓住了犯人。
故事的結尾，拉拉爲了保護一位小女孩的生命，十分勇敢地站在她的面前，似盾牌一樣抵擋住了野豬兇猛的進攻。最後拉拉用自己的生命保全了小姑娘的生命。
讀了這個故事讓我十分感動，我也盼望着能得到一條像拉拉一樣聰明、機智、勇敢的小狗。
小學生讀後感 14
今天，我讀了一篇文章——《瑞恩的夢想》。
瑞恩是個五歲的小男孩兒，聽到老師講非洲的狀況，每年有成千上萬的非洲人因喝上不乾淨的水而導致死亡。小瑞恩深受感觸，產生了捐獻一口井的夢想，媽媽沒有把這件事當做小孩子一時頭腦興起的衝動，而是讓他自己做家務來賺錢。當他捐了一口井，實現了他的夢想後，“讓每個非洲人喝上乾淨的水”又成了他的新夢想。人們都獻出了自己一份微薄的力量，從此，“瑞恩的井”基金會成立了。
這篇文章使我想到了白芳禮老人，他爲了讓一個貧困學生繼續他的學習生涯，用雙腳蹬三輪車，蹬出了35萬元，捐給了天津許多大學、中學和小學，而他的生活是低到不能再低的標準：他的衣服鞋子都是從垃圾堆或是路邊撿來的，真是節約到了極點。
瑞恩的堅持不懈，白方禮老人的愛心，都使我感動，我一定要像他們那樣有愛心，堅持不懈。讓我們攜起手來共創美好的未來吧！
小學生讀後感 15
寒假裏，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一隻小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一隻牡蠣，看着那圓圓的樣子，它以爲是雞蛋呢!也沒經過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以後，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才後悔地說：“我真愚蠢，我這麼可以把所有圓圓的東西都當成雞蛋呢?”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經過大腦思考，然後再去做。比如考試，我經常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結果明明會做的題目卻做錯了。我決心在今後的考試中，一定要認真讀題，細心答題，仔細檢查，每次都要考出的水平!
小學生讀後感 16
《月光下的肚肚狼》是一本具有童話色彩的書，它講述了肚肚狼不顧自己是一個乞丐，爲社會奉獻的事情。肚肚狼是一直神奇的狼，他每到月圓之夜時，就會變身，變成一位王子，然後唱起優美的歌，這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅持不懈的努力，用抑揚頓挫的歌聲治好了許多病人的病。這個精神也感染了很多人……
我想說的是，肚肚狼做得棒極了!他爲社會積極付出的精神不僅感染了我，也感染了別人。他，是好樣的。因爲他沒有向自己的命運屈服、低頭。而是勇敢的面對現實，從不氣餒……
我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個人。哪怕少一個不務正業、好吃懶做的人，多一個樂於助人的人。如果是真的話，我會爲他而驕傲、自豪。
一個人要是想要生活快樂，不在於像別人索取，而在於向社會奉獻，這樣，你的生活該會多麼的愉快啊!
這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個好人、做一個實實在在的“真”人!
小學生讀後感 17
在這個寒假裏，我讀了一本書，這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀裏寫道：莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不着，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門如同獅子吼一般，害得路人都以爲莫莉在欺負軍軍呢。無奈，只好讓軍軍拉着她的手，莫莉正慢慢伸過去時，靠近那朵蒲公英時。這時，她要夠着的時候，軍軍突然放開手，她重心不穩，瞬間帶進了河裏，因爲河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒什麼生命危險。晚上，回到家裏，軍軍正在吃着晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時，妹妹就要轉檯，我不情願，妹妹就把媽媽找來了，媽媽以爲我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理：我們不應該認爲有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛我們，其實我們在爸爸媽媽心裏永遠是他們的掌上明珠。
小學生讀後感 18
開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依爲命。可是妹妹生病了，急需輸血而醫院卻缺少血液，小男孩以爲輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地爲妹妹獻血的感人故事。當醫生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的小孩做出這麼大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。
小學生讀後感 19
讀了《只有一個地球》這篇文章後我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地爲人類做着貢獻，但是由於人類不知珍惜，隨意破壞，造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如：1995年7月份我國幾家工廠因過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。
我們的地球太可愛了，同時又太容易受傷害了。科學家早已證明：在宇宙以地球爲中心的四十萬億公里內，沒有合適人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們的家園——地球！
小學生讀後感 20
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機關，被關進了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，並感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日後一定報答。”
獅子感到好笑，說：“你一隻小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個星期後，獅子掉進了獵人埋伏的捕獸網，它又蹦又跳，還大吼大叫但無濟於事。小老鼠聽了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現在該我搭救您了。”獅子懊喪地說：“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什麼，用牙把網子啃了一個大洞，獅子趕緊鑽出了捕獸網，高興地喊了一聲：“自由萬歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長處和短處，要互相幫助，取長補短!
小學生讀後感 21
今天我讀了《愚公移山》這則成語故事，讀完將來我有不少啓發。
從前，有一位九十多歲的老人，名叫“愚公”，兩座大山妨礙了愚公和全家人的出行，於是，愚公和全家人決定把這兩座大山剷平，開出一條平展的小路來。這件事情被一個叫“智叟”的老頭知曉了，他勸愚公說：“你都這麼大年齡了，還能搬運多少泥土，我看你什麼時間能剷平啊！”愚公回答說：“我挖不了，還有兒子，兒子挖不了，還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，如何會挖不完呢？”愚公的這句話感動了上天，上天派兩個天神把這兩座山搬走了。從此，這裏的交通便利了，大家過上了幸福的生活。
大家將來做什麼事情都要有一份堅持，永不放棄，不怕困難，假如認準一件事，不管遇見多大的困難，都要堅持下去，由於勝利的曙光或許就在不遠處。
小學生讀後感 22
今天，我看了《好習慣故事》，這本書主要講了要學習各方面的習慣，有衛生小習慣、學習小習慣……我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林裏玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大夥輪流揹她上學，輪到皮皮了，他竟由於分析穿哪雙鞋外出，耽誤了時間，使兔妹妹上學遲到了。這個星期天，動物學校要去旅遊，大夥特別高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學校。皮皮由於前一天晚上看電視太遲，目前還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學校時，除去清洗工河馬伯伯，已經沒一隻小動物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒根據約定的時間去做事的不好的習慣，保證必須要改掉。最後，皮皮由河馬伯伯帶到了郊遊的地方。
讀完了這本書，我要學習書裏面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業不再拖拖拉拉……培養各方面的好習慣。
小學生讀後感 23
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一隻萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成爲好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯不斷，但熱愛小動物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜的幫助下，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的“學習計劃”，度過一個快樂的暑假。
讀完這本書，我想，爲什麼象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢？可能是學習壓力太大了吧，好多同學連暑假都去補習了，有的一天要上三節課，整天埋在作業中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢裏那隻萬年龜來找我了。
小學生讀後感 24
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個同伴及一個生物學家嚮導，結對來到南太平洋加拉八哥島旅遊。我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚貫而出，成爲食肉鳥的美食。經過這樣的教訓，我們明白了：在龜羣們爬向大海之前，總會有一隻幼龜當龜羣的偵察兵，它總是第一個爬出去，如果有危險，便會回到龜巢，如果沒有危險，它就會帶領別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個嚮導，我就會對他們說明白其中的道理，而不會讓那麼多幼龜受到傷害了！其實，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啓示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”裏，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發現其中的奧祕！
我們要保護動物，保護植物，保護環境！
小學生讀後感 25
我今天讀了一個故事叫《學校的大門壞了》。
講的是，小明小的時候，他的媽媽對他非常溺愛，什麼都不讓他做，有一天小明上幼兒園，別的小朋友會穿衣，會吃飯，會掃地，可是小明什麼也不會。
有一次，正在掃地的小紅對小明說：“你什麼都不會，難道你不害臊嗎？”小明紅着臉說：“我的心裏已經很內疚了，可是我還是不會。”小紅說：“不然我教你。”小明說：“不不不，我不行。” 小紅說：那好吧，咱們來玩遊戲。——掃地。”小明說：“好”小紅說：“你能把這個地掃一下嗎？”小明說：“能”。不一會兒小明就幹完了，小紅誇讚說：“哇，你會掃地啦！”小明驚訝地叫道：“啊，我會掃地了。”
這件事對我的啓發很大,我總結了一句話:成功與失敗就在於你是否勇於嘗試。
