《柳林風聲》讀後感1000字（精選18篇）
認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《柳林風聲》讀後感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《柳林風聲》讀後感1000字 1
”柳林風聲依舊，自然生活依然。“讀完這本書後，我感觸很深。作者用動人的筆調描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫了朋友之間那份堅定珍貴的友誼。
這本書生動的塑造了許多可愛的動物形象，如熱愛冒險、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經歷了苦難，歷經了曲折，但他們不屈服，不後退，而是想辦法化險爲夷，在一次次的經歷中，他們成長了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險故事就像風聲一樣，吹過柳林，更吹向每一個讀者的心靈。
這本書讓我感動的是動物們之間不離不棄、堅定的友誼。在書的最後，寫到蟾蜍的房子被白鼬和黃鼠狼佔領了，而蟾蜍卻遲遲不歸，雖然之前老獾、河鼠和鼴鼠因爲蟾蜍坐牢而感到很沒面子，但他們看見蟾蜍的房子被佔領後，卻沒有置之不理，而是日日夜夜守在蟾宮旁觀察裏面的動靜，找準時機，找好入口，等待蟾蜍回來後，發起進攻，奪回蟾宮。這樣的好朋友，一輩子遇到一個，已經很幸福了，更何況遇到三個。朋友是跌倒時，扶你起來的那一雙手，朋友是夏日裏給你帶來涼爽的空調，朋友是冬日裏那燃燒的火焰，此時我不由得感嘆：”有朋友真好!“
這本書中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的鳥語花香，春意盎然;夏天的陽光明媚，欣欣向榮;秋天的'萬里無雲，碩果累累;冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那麼的美麗怡人。”聽“了作者的描述後，我彷彿身臨其境來到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船;夏天，我看到蟾蜍正開着車在道路上自由地馳騁;秋天，我看到大雁們排着整齊的隊伍向南方飛去;冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤着火，神態安詳地看着一份早上的報紙，一切是那麼的恬靜優雅、和諧美好。我很嚮往他們的生活，無憂無慮，自由自在，可以划船去旅行，感受大自然的美麗，可以進行驚心動魄的冒險，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風聲》的故事是平淡無奇的，但仍然令人回味無窮。讓我們靜下心來，用心去傾聽”柳林風聲“!
《柳林風聲》是我最喜歡的書之一，它給我帶來了樂趣、收穫、知識和啓發。
這本書講了一隻鼴鼠從家中跑出來，和朋友河鼠划船去野餐，一路上不小心掉進了河裏，後來到了河鼠家，還跟着癩蛤蟆去探險……最後，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習慣，並幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書給我了一個啓發，就是：有錯就要馬上改正。
除此以外，我還有一個收穫，那個收穫就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。
《柳林風聲》讀後感1000字 2
《柳林風聲》，當看到這繪本的名字時，我着實愣了愣。說起來還真巧，曾有朋友向我推薦過這本書，我沒放在心上。不久，喆媽公益閱讀“父親節”徵文活動，我有幸獲獎，得到這本書。看來這真是緣分了，怎麼“躲”也“躲”不掉呢。有些自嘲地笑着，又轉念一想，咦?既然連家長與朋友都一併打動、認同，一定也是一本不可多得的好書，定有它值得稱道之處，不是嗎?於是，我好奇地翻開了這本書。
這是“耕林文學館”專門引進並大力向少兒朋友推薦的一套書，《柳林風聲》屬於“最美的名著——我的10堂經典文學課》中的一本。本書從封面上就可以看出是一本寫動物的童話書。故事裏的動物個性都十分的鮮明，害羞閃亮的鼴鼠，足智多謀的河鼠，慷慨友善、愛車如命的蟾蜍，智慧的獾。尤其是蟾蜍鬧出的一大堆關於車的笑話，更是讓人哭笑不得。它就有這種魅力，讓人看了第一頁，就要接着翻第二頁、第三頁，中途父母讓你去幹什麼事，你都捨不得放手，必須要看完了才能舒心。我就是這樣，在半個小時內將它全部看完，可一點沒有馬虎哦。
我最喜歡的一個章節是《蟾蜍歷險記》。前面已經說到，蟾蜍愛車如命，一會兒沒有開車就手癢癢，但是技術不好，喜歡飆車。它自從惹了交通事故，被朋友們綁在家裏後，就一直不得安分。這次它找機會逃出來了，卻被警察逮個正着。在監獄裏，獄卒的女兒十分同情她，便向姑母借了一套女衣，將蟾蜍偷偷地送走。它坐上了一列火車，卻被警察發現，跳下車後，在樹洞裏睡到天亮。第二天，她請求一位紳士載它一程，然後要求自己開車，原本它還耐得住性子，開得十分平穩的，可它老毛病又犯了，又飆起車來，一頭栽進了河裏。可喜的是，河鼠救起了它。從那以後，蟾蜍終於消停下來，這個故事也告一段落。這個故事聽起來，真的是有滋有味，有起有伏，有聲有色啊!它不像別的童話，虛無縹緲，純粹是捏造的。可是，這就很真實了，不妨將這蟾蜍想成一個愛車e族，當然，它只不過是喜歡飆車的感覺，卻不是真正的熱愛，你瞧，它幾次三番的開車，哪一次不是出了事故?然後，它屢屢獲罪以後，就變成了亡命天涯的`逃亡者，與警察上演着一出出貓和老鼠的遊戲。呵呵，現實生活中，不也是大有人在嗎?
可是我不得不說，這蟾蜍也的確可愛。瞧瞧這插圖，蟾蜍換上女裝之後，頭戴着黑色蝴蝶結的女帽，穿着白紗裙，真的別有一番風味呢;再看看它向別人求情的摸樣，聳聳肩，翹着嘴，那無可奈何的摸樣，到真是讓人憐惜;再看它開着紳士的車子往前衝的畫面，原先的矜持，一點都沒有了，取而代之的是它臉上的歡悅，刺激，以及車後座的夫人們尖叫恐懼的表情，猜想它一定又是在飆車，又會惹出一個不小的禍端了，便情不自禁地嘆了口氣。
從一幅圖，一篇文字上，輕而易舉便可以發現這本書的童話魅力。改日有機會，我希望能將”最美的名著“系列都買來看一看，再與我親愛的朋友們交談交談。
《柳林風聲》讀後感1000字 3
在這個讓人興高采烈的暑假，我讀了英國著名作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一本書——《柳林風聲》。
在一個神祕美麗的大森林裏，太陽剛出來不久，天就變得那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗得熠熠發光。河水就變得那麼清，那麼靜，如同一面銀光閃閃的銅鏡。然而，一聲鳥叫打破了清晨的靜寂。
接着，一陣陣微風吹過柳林，穿過樹梢，發出的聲音如哨聲那麼清脆，那麼響亮，讓五顏六色的鮮花從睡夢中醒來；讓動物度過美好的一天；讓世界充滿全新的色彩。
《柳林風聲》主要講的是一些小動物們之間發生的事情。這裏面有關愛朋友一心爲他人着想的河鼠、膽小但愛冒險的鼴鼠、心地善良的老獾，敦厚老實的水獺，以及愛吹牛、愛闖禍的蟾蜍，他們一起生活在這個美麗的大森林裏。
蟾蜍是個令人厭煩的傢伙，總愛闖禍，他一連出了七次車禍，進了三次醫院，還偷過別人的東西，被警察抓進了監獄。他可憐巴巴的樣子引起了獄卒的女兒的注意，小女孩忍不住把他放了，他欣喜若狂，卻仍然不知悔改。
他又盜了一輛嶄新的汽車，引來了許多警察的追趕，他把汽車開到湖邊時，卻發現警察窮追不捨，也跟了過來，蟾蜍一不小心把汽車開進了湖裏，他趁其不備，往附近的森林逃去，就在他興奮不已的時候，卻得知了一個壞消息：他的蟾宅被冷酷無情的黃鼠狼佔領了。
老獾實施了奪宅計劃，經過激烈的戰鬥，最終取得了勝利，奪回了蟾宅。後來，蟾蜍變得更溫厚、謙遜、知恩圖報了。
這本書看完後，我懂得了友誼的重要性；懂得了友誼是無價之寶，是不可以用金錢來衡量的.；懂得了想要有美好的人生，就要好好珍惜朋友之間的感情，珍愛友誼，愛護別人，充分地利用起每一天，做更多有意義的事，而不像蟾蜍一樣，到處闖禍還那麼愛偷別人的東西；還懂得了好人有好報，壞人有壞報的道理，激勵我們不斷的做好事。
在成千上萬的人裏，有多少人珍愛友誼呢？在這漆黑的夜晚，看着《柳林風聲》，我自言自語。突然，馬克思的話在我腦海中浮現出來：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼卻不容易，友誼要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培育，用諒解去呵護。
雖然這本書已經看完了，但每當風從耳邊吹過，就會想起那片茂密的森林，想起那些可愛的動物，想起那份熱情。
《柳林風聲》讀後感1000字 4
一條清澈奔騰的大河，一片神祕美麗的柳林，一羣個性鮮明的小動物，他們匯在一起，爲我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。
暑假裏，每天我都會和媽媽一起閱讀《柳林風聲》這本書。看着那一段段優美的文字從媽媽口中聲情並茂的朗讀出來，我的心不由自主的感到寧靜，溫暖。一幅幅美妙生動的畫面展現在我的眼前：我彷彿看到鼴鼠第一次看見大河時的快樂；彷彿看到他第一次坐上了河鼠的小木船，愜意地眯着眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中；彷彿看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒着漫天大雪，獨自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友；彷彿看見憂傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子；彷彿看見蟾蜍入獄後又裝扮洗衣婆逃離監獄坐上蒸汽火車又跳車，後又被胖女人扔進河裏……。一切，一切，讓我的心彷彿已經隨着《柳林風聲》飛到了那個奇異的童話世界！
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發生的故事，它就像一本散發着幽香雅緻氣息的散文，細緻的描繪了大自然四季變化的迷人景色：瀰漫着渴望與萌動的春天，繁茂又生意盎然的夏天，盪漾着絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天！通過那如詩一般，令人羨慕的田園風光，生動的展現了各種動物在不同季節裏的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的友誼與溫情。
通過《柳林風聲》，我認識了許多的動物朋友，它們一個個好像穿着燕尾服，打着領結的`英國紳士一般：敦厚善良願與朋友分享所有的河鼠；調皮機靈﹑愛動腦筋﹑但又經不起誘惑的鼴鼠；愛冒險﹑會闖禍﹑又極度揮霍浪費結果把自己弄進監獄，最後又差點丟掉家園的蟾蜍；寬厚﹑不苟言笑﹑但是外冷內熱，率領大家幫助蟾蜍奪回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺蝟，周遊世界的航海鼠等等。他們通過一個個曲折離奇的故事，爲我仔細剖析了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大和家的含義。
《柳林風聲》這本書雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮，它美妙動人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯就改的道理，感受到友情的珍貴，體會到家的溫馨與美好！
我喜歡《柳林風聲》！
《柳林風聲》讀後感1000字 5
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯。格雷厄姆爲其子講述的童話而整理成的書，以柳林爲背景，敘述了柳林中縈繞的友誼和溫情，溫馨動人。書中最讓我會心一笑的非呆萌無比的鼴鼠莫屬，讓我情不自禁的聯想珍貴的友情！
書中的鼴鼠——熱情開朗可又像一張粘蠅紙，經常粘上麻煩的事，還好那聰明的河鼠經常幫助他，在他不慎落水時救了他，在他迷路時去找他，幫他一起找回家的路——這是友情，在朋友有困難的時候出手幫助。好心的老獾在他們迷路的時收留了他們，並將照顧得好好的——這也是友情，在朋友受難是給予幫助和照顧。蟾蜍，一個喜歡吹牛，但卻笨得很隔三差五地闖禍的傢伙，幸虧它的好友老獾，鼴鼠，和河鼠經常幫助他解決問題，這才使半邊身子踏進死亡的他，逃脫險境——這更是友情，雖然朋友有缺點，但卻能給予寬容和體諒，在經歷一系列的磨難後，亡羊補牢，爲時未晚，醜醜的蟾蜍在朋友們的幫助下，慢慢地改正自己的缺點了。
我認爲《柳林風聲》是一本永遠不朽的書，書中描述的友情永遠值得我們每一個人去閱讀，去思考，去品味，坦誠相見，真誠關懷的友誼力量是偉大的。
友情的力量如一股吹動船帆的風，給人前進的力量；如一把解決問題的鑰匙，使人能如釋重任；如一位心靈導師，給人帶來勇氣。
剛上初中的時的各種尷尬，現在還恍然在目。那時，剛剛進學校，沒有認識的朋友，什麼都是陌生的，不知何去何從，好像家養的小白兔進入了大森林，惶惶不可終日，連訴說內心的感受都不知找誰！無奈只能每天沉默着，什麼事都自己做，自己扛，自己解決。慢慢的整個人開始變得內向，整天都無精打采的，對什麼事情都不感興趣，開始有種厭倦害怕回學校的'感覺。後來，通過一些活動，大家陪我玩，慢慢有了幾個朋友，在他們的幫助下，我才得以從內向的惶恐中走出來。如今回想起來，如果當時的我沒有朋友的幫助，或許會留下嚴重的心理陰影，或許此刻我還活在內向中，一人獨來獨往吧……
如今，不久的將來就要畢業，三年的友情就要因此而分離，那時的我是會像鼴鼠、河鼠，老獾，蟾蜍……他們一樣，擁有更好的生活嗎？或許會吧！
明天很遙遠，今天更重要，朋友之間的友誼是珍貴的，它很貴重，無法用金錢來衡量，真摯友誼宛如春風般溫暖，我們應該感謝友情，珍惜友情，享受友情的帶來的溫暖。願友情天長地久！
《柳林風聲》讀後感1000字 6
今天，我讀完了《柳林風聲》這本書。 這本書是一個相當不錯的書，這本書的作者是肯尼斯·格雷厄姆，這本書原來是格雷厄姆編給兒子的故事，沒想到成爲了經典，格雷厄姆是一個童話作家，他生於英國蘇格蘭的愛丁堡，他的童年很不幸，父親是律師，有着嚴重的酗酒惡習，5歲時母親因猩紅熱病去世，隨後喪父，幾兄弟由親戚收養，外公外婆到鄉間撫養長大。他小時候留戀的田野風光後來成爲《柳林風聲》的背景。他中學時沒錢讀大學，20歲後進入英格蘭銀行工作，1908年被一位瘋漢持槍擊傷而退休。
《柳林風聲》這一經典之作在無意間出名，它原先是格雷厄姆寫給兒子的一篇故事，格雷厄姆他非常喜歡自然文學，業餘喜歡研究寫作，很早就是一位小有名氣的作家。在他兒子4歲時，爲了哄兒子開心，編了一個鼴鼠，水鼠的故事，兒子非常喜歡，就連暑假的時間都不出來玩，只留下來聽故事，格雷厄姆想用文字去表達，用信的方式去給兒子看，格雷厄姆寫給兒子的一紮信就成了《柳林風聲》的.第一部手稿。1908年，這個故事被出版，被翻譯成幾十種語言，格雷厄姆就此出了名。除此之外格雷厄姆還有兩部著作：《黃金時代》《做夢的日子》。
這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間所發生的趣事，他們都是好朋友，都住在田野、河、森林裏，他們寸不離影，他們一起探險，聚餐，糾正蛤蟆，奪回家園，是那麼有趣，可不是“友誼的小船，說翻就翻"他們之間的友誼是最真誠的，想擁有這樣的朋友是很難的，友誼和真誠是作爲朋友之間所具備的，這本書以動物的視角來感受大自然和人類的世界。鼴鼠在很多讀者眼中是很乖很天真的一位角色，它心地善良，活潑好動，對世界充滿好奇；河鼠很老實，不願意弄新玩意，只是守着它那條老河，喜歡結交朋友，熱情好客；蛤蟆追求新奇刺激，而不顧正業，浪費金錢，是一個盲目的角色；獾是一位可靠可信的權威角色，在動物中非常出名，曾和蛤蟆父親是好朋友，而蛤蟆父親是曾經動物們尊敬的動物，蛤蟆和他父親截然不同，在最後改正了。 這本書重新審視了人類主義的立場，重新思量傳統思維中人與動物之間的優劣之分，重建了對其他生物的道德良知，乃至整個生物共同體。 這樣一本好書既能擁有優美語句，又能反思人類與動物之間的立場，我怎麼不喜歡呢？
《柳林風聲》讀後感1000字 7
讀完《柳林風聲》這本書，着實讓我感動了一把。
這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它願意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨，願意幫助人並肯動腦筋的傢伙。傲慢的蟾蜍靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，最後連自己的家都沒有的故事。
故事中的那些動物朋友們，它們懂得珍惜友誼，不爲一件小事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當。難道，我們就不應該向它們學習嗎！
生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿着我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，於是，我們就爭吵起來。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會兒就怎麼了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，並對我說：“孩子，不要因爲一件小事或一個物品而發生矛盾，要學會分享，快去向明明道歉！”於是，我向明明道了歉，並把玩具給了他。隨後，我們便快樂的.玩耍起來。
友誼是最可貴的，不要因爲一件小事而失去一個最要好的朋友，要學會分享快樂，因爲這樣，你的朋友才越來越多！
他們，一羣個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林裏上演了一場場的動人生活故事，膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海裏。他們一起生活在河岸與大森林裏，有樂同享，有難同當。蛤蟆因爲虛榮總是闖禍，大家決定齊心協力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰鬥……它描繪了大自然四季變化的迷人景色，通過詩情畫意的田園風光生動形象地展現了森林中各種動物發生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優美，緊扣讀者心絃，把你帶進奇妙的境界。
這本書告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因爲友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
《柳林風聲》讀後感1000字 8
在這個炎熱的夏天，我我卻覺得陣陣涼爽與絲絲溫暖，因爲有柳林旁那條潺潺的水流，風在蘆葦叢中的竊竊私語，有一羣小動物譜寫了一曲感人至深的友誼之歌，沒錯，就是《柳林風聲》！
就是這本書，使我明白：朋友，能夠在你最傷心的時候安慰你；朋友，能夠在你犯錯的時候提醒你；朋友，能夠在你最困難的時候挺身而出；而因吃吃喝喝聚攏的朋友，那隻能是酒肉朋友，只有能真心體會到你的感受的朋友，纔是真正的朋友！
《柳林風聲》寫了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四隻小動物間的友誼故事，講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介紹下，鼴鼠又認識了河鼠的兩位好朋友——愛炫耀、愛吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛慕虛榮的壞毛病，可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經過了一番經歷，使他成了階下囚。而陰險狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危，住進了蟾蜍的`別墅。最後，蟾蜍改過自新，在好朋友的幫助下，打敗了敵人，過上了幸福美好的生活。
合上手裏的書，一陣清涼與寧靜拂過我的心田。這四隻小動物心地善良，關心他人，能爲朋友犧牲一切，對待他人又是如此真誠、和善！是友情的力量改變了蟾蜍，改變了森林，使森林恢復了往日的平靜。
然而，在現實生活中，又有幾個是真正的朋友呢？有的人也許一個也沒有，但我是幸運的，因爲我就有一位摯友，她就是“戴子璇”。她是個心胸豁達、樂於助人的女孩子。別人忘了帶文具，她會借給你；別人有疑問，去請教她，她也會耐心地進行講解。每當老師誇獎她時，子璇總是說：“這沒什麼大不了。”
有一次，在“新概念”上英語課時，楊子韻故意把我的作業本撕壞了，氣得我火冒三丈，哭了好久，心想：哼，死子韻，把我的本子撕壞，你等着瞧！就在這時，戴子璇走了過來，坐在我身邊，輕聲地安慰我：“別哭啦，子韻撕了你的本子是她的不對，但總不能因爲這本本子，而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧！”就是這短短的幾句話，把我的火氣一下吹到九宵雲外去了，我擦乾了淚，點點頭，笑了。
的確，擁有一個真正知心的朋友很難。但我相信，只要你以誠待人，就一定能擁有真正的朋友，那時，你將是世上最幸福的人！
願這美妙的柳林風聲，你能聽到！
《柳林風聲》讀後感1000字 9
午後，伴隨着陣陣微風和沙沙作響的樹葉聲，我輕輕翻開《柳林風聲》，走進了童話的世界。裏面的故事情節妙趣橫生，讓沉浸在故事中的我不禁回顧起和這本書的“奇妙緣分”。
“緣分”還要從開學前說起，由於疫情的原因，我們只能在家進行網絡學習，也因此導致我們班成績兩極分化很嚴重。開學後老師爲了促進我們互助學習，組織了“一幫一”的學習活動，就是讓知識掌握紮實的同學當“小老師”，幫助課程落下的同學，而我有幸成爲其中一位“小老師”。一開始我很不情願，我認爲這樣會耽誤我的學習，但是老師卻說：“贈人玫瑰，手留餘香。”我們在幫助別人學習知識的同時，自己也會再鞏固一遍知識點，這不僅是幫助別人，也是幫助自己，還能促進同學間的友誼，何樂而不爲呢?老師還說如果我們幫助的那位同學進步了，就會給我們獎勵。在老師的鼓勵下，我開啓了“小老師”生涯，我每天都耐心的教我的“小學生—d同學”，每天老師都會隨時抽查我們教的小學生們，每當我看到d能夠順利的回答出老師提的問題，我就覺得特別驕傲、自豪，老師會獎勵給我一個本子或一支筆，比我自己考試得獎還開心，因此第二天我就教的更認真，更耐心，在此期間我和d的成績都在進步，也因此成爲了無話不談的好朋友。同時，我們班級的'學習氛圍越來越濃烈，我們不僅“一幫一”，會幫助所有需要幫助的同學，每一個小老師和小學生都很努力地追求進步。就這樣很快的到了學期末，在期末考試中，我們都取得了理想的成績，而這本《柳林風聲》就是老師對我這段時間作爲“小老師”的獎勵，這就是我和這本書的“緣分”。
“奇妙”在於這本書裏是幾個小動物的故事，他們也是共同經歷了一下事情之後，才成爲了同甘共苦，患難與共的好朋友，建立了深厚友誼有段故事是蟾蜍被黃鼠狼騙走了家產，蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產。它們共同經歷一段故事之後，本是局外人，但他們能在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧!動物之間有如此深厚的友誼，作爲高等動物的人類又有多少人可以做到?
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告訴我們，班級是個大家庭，同學之間相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的大家庭才能更加和諧、溫馨。
《柳林風聲》讀後感1000字 10
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事，它生動的描寫了在柳林間和小河邊發生的故事，它就像一本散發着幽香雅緻氣息的散文，細緻的描繪了大自然四季變化的迷人景色：瀰漫着渴望與萌動的春天，繁茂又生意盎然的夏天，盪漾着絲絲離愁的秋天，沉靜且酣睡的冬天！通過那如詩一般，令人羨慕的田園風光，生動的展現了各種動物在不同季節裏的生活故事，深情的歌頌了縈繞在柳林間的`友誼與溫情。
一條清澈奔騰的大河，一片神祕美麗的柳林，一羣個性鮮明的小動物，他們匯在一起，爲我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。
鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船，彷彿看到他躺在船中，愜意地眯着眼睛，陶醉在岸上青草的芳香之中，任由清清的流水輕柔地撫摸他那伸入河中的的小腳；彷彿看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒着漫天大雪，獨自一人去黑暗的野林尋找迷路的朋友；彷彿看見憂傷的老水獺失魂落魄的蹲在渡口邊，等待丟失了幾天的孩子；彷彿看見天真的小田鼠圍成半圓形，用稚嫩的童音歌唱聖誕…。一切，一切，讓我的心彷彿已經隨着《柳林風聲》飛到了那個奇異的童話世界！
通過《柳林風聲》，我認識了許多的動物朋友，它們一個個好像穿着燕尾服，打着領結的英國紳士一般：敦厚善良願與朋友分享所有的河鼠；調皮機靈﹑愛動腦筋﹑但又經不起誘惑的鼴鼠；愛冒險﹑會闖禍﹑又極度揮霍浪費結果把自己弄進監獄，最後又差點丟掉家園的蟾蜍；寬厚﹑不苟言笑﹑但是外冷內熱，率領大家幫助蟾蜍奪回家園的獾先生；還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺蝟，周遊世界的航海鼠等等。
我最喜歡的小動物就是河鼠，他從不與朋友鬧矛盾，他心胸寬廣，他善於包容夥伴，家人，同學，不會爲一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。暑假裏，我的表弟王政，來到濟南度假。我們有時候因爲一點小事，而爭吵不休，有一次，我們就因爲一件小事，爭吵不休，鬧了兩天的矛盾，誰也不理誰，河鼠的精神難道不值得我學習嗎？
《柳林風聲》裏一個個曲折離奇的故事，讓我懂得了許多深刻的人生哲理，使我明白友情的偉大。《柳林風聲》這本書雖然讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮，它美妙動人，溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯就改的道理，感受到友情的珍貴，體會到家的溫馨與美好！
《柳林風聲》讀後感1000字 11
《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟着河鼠學會了游泳、划船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一隻感情豐富細膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它爲了尋找外面的世界，離開了家，結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱聖誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習慣、壞行爲，幫助蛤蟆從黃鼠狼那裏奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經歷過這些歷險後，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細緻、栩栩如生，採用了擬人等多種修辭方法。書中的人物活靈活現、幽默風趣，特別是心理描寫非常恰當細膩，讓人看了如癡如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因爲它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學習寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
之後河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之後誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的`富有，它的愛好十分多，但都持續的時間十分短，它一會喜歡划船，一會喜歡賽艇，最後喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最後還是因爲汽車讓它坐了監獄。之後蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄裏逃了出來，它的蟾宮被野林裏的黃鼠狼和白鼬給霸佔了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，之後在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最後它變成了一個腳踏實地的人了。
從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最後才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。
《柳林風聲》讀後感1000字 12
最近，趁空餘時間讀了老師推薦的英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》，這是一本描寫動物之間互幫互助，團結友愛的童話書，我深深地被他們之間深厚的友情所感動。
這本書主要講述了鼴鼠和河鼠是一對形影不離的好朋友，他們一起生活、探險，還聯合像長輩一樣慈愛的老獾，幫助揮金如土，愛惹事生非的癩蛤蟆改邪歸正。《柳林風聲》故事情節曲折離奇，讓人讀起來愛不釋手。
讀完這本書最讓我感慨的就是它們之間純真的友誼，爲了幫助朋友不怕困難，奮勇向前。尤其是鼴鼠和河鼠之間的真摯友情，不禁讓我想起了我的好朋友王雨婷。她12歲左右，又瘦又高的`，留着長長的頭髮,烏黑髮亮，眼睛大大的彷彿會說話。還記得那時候，我剛從其他學校轉到何寨學校。因爲是新來的，我對這裏的一切都很陌生，我不敢和周圍的同學說話，下課的時候他們都三五成羣的一起聊天，玩遊戲，只有我孤獨的坐在自己的座位上。我心裏難過極了，就趴在桌子上小聲的哭了起來。這時候我感到有一雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的肩膀，我擡起滿是淚痕的臉，看到面帶微笑的她。她溫柔的說：“你是新轉來的吧？你怎麼啦，是不是不太適應新學校啊？”我使勁的點點頭。她說她叫王雨婷，以後有什麼事情可以找她幫忙。
慢慢的我們熟悉了，我們一起聊天，玩遊戲。記得有一次同桌的5元錢丟了，好多人都懷疑是我拿的。因爲那天放學我是最後一個走的。我心裏委屈極了，因爲是新來的，我不知道該向誰訴說。這時候王雨婷勇敢的站了出來，大聲的對全班同學說：“錢不是李雙雙拿的，你們有證據能證明是她嗎？你們誰再胡亂誣陷她的話，我就對他不客氣了！”說完她就拉着我去找老師說明原委。我膽子小不敢去找老師，結果被她訓了一頓，硬拉到辦公室。老師替我們主持了公道，最後我的同桌自己從其他書本里找到了她丟的錢。雖然這件小事看起來不值得一提，情節也很老套，但它卻真實的發生在我身上。從此我們兩個的友誼就更加深厚了，隨着時間的推移，我們成了形影不離，無話不談的好朋友。
友誼是一道彩虹,無比美麗；友誼是一條小河,永不停息；友誼是一棵青松,四季長青！在新的學校因爲有了王雨婷這個朋友，我漸漸地開朗活潑了起來，也正因爲有了她，我更有了學習的動力。這就是友情的力量。因此我要說：生命誠可貴，友情價更高！
《柳林風聲》讀後感1000字 13
柳林風聲是一本由12各小故事組成的故事書。它講述了一個有柳林、河流、老獾、水老鼠、鼴鼠和一個驕傲自大的癩蛤蟆的有趣故事，文章用簡潔生動的語言描寫了四隻小動物之間的故事。老獾是一隻溫和又喜歡獨自生活的獾，水老鼠是一隻性格隨和，住在河上的水老鼠，鼴鼠是一個有點呆頭呆腦的鼴鼠，每當水老鼠想到有點複雜的點子，它總是聽不懂，經常惹水老鼠生氣。癩蛤蟆是一隻高傲自大的癩蛤蟆。下面我就講幾個我喜歡的小故事。
《在河岸》這個故事講述了在春天萬物復甦，鼴鼠結識了水老鼠，成爲好朋友的事情。文章用生動的語言描寫，讓人感覺好像這些事情真正出現在眼前一樣。比如它描寫水老鼠的樣子：一張棕色的小圓臉，長着連鬢鬍子，一對晶亮的眼睛閃着光，一對機靈的耳朵，一身油亮水滑的後後的茸毛……彷彿讓我真的見到它了。再比如它生動的語言，好像讓我真的看到了鼴鼠那激動的樣子和第一次上船的快樂，讓我真切地感受到了它們的心情。
《冒險行》這個故事講了癩蛤蟆和一個管地牢的老頭的女兒的一段故事。癩蛤蟆因爲太喜歡汽車，禁不住偷偷開了別人的汽車，被關進地牢。管地牢的老頭有個女兒，她很同情癩蛤蟆，把自己的'飯菜送給癩蛤蟆吃，不斷地鼓勵它振作起來，最後幫癩蛤蟆振作起來，恢復了信心。女孩又用一件洗衣婦的衣服幫癩蛤蟆僞裝成洗衣婦的模樣，然後讓它逃了出去。接下來的事可真驚險!癩蛤蟆一路逃亡，搭車、乘船、坐火車，歷經艱險。每次都是裝可憐求別人幫助它，可危險一過就恢復了高傲自大的神氣勁，所有人都沒見過這麼狂妄的洗衣婦，結果當然是露餡了，真是太滑稽了。
《返家園》的這個故事講述了癩蛤蟆回到家，發現家已經被黃鼠狼霸佔了。夥伴們打倒了黃鼠狼，奪回了癩蛤蟆府。故事詳細講了夥伴們是怎樣打敗黃鼠狼的，讓讀者的心也和他們一樣激動。勝利之後他們準備開宴會慶祝，宴會之前它們鄭重地告誡癩蛤蟆，它不可以表演節目，因爲它有一個毛病，總愛唱高傲自大的歌，自我吹噓的，總是沾滿整個舞臺時間。在水老鼠的勸說現，癩蛤蟆終於誠懇地接受了。在這一次晚宴上改了這個懷毛病，贏得了大家的默默欣賞。生活中我們如果發現了朋友的缺點，也要真誠地提醒他，幫助他改掉缺點。而且也要虛心接受別人提出的意見，不可以不服氣。這纔是真正的朋友。
我很喜歡這本書，它讓我明白了什麼叫友情。
《柳林風聲》讀後感1000字 14
在生活中，我們不停的學習事情。學會動手，學會學習，學會洗衣，學會做人……我們給自己立個榜樣，當好自己的小主人，學會更多的事。今天，我對“當好自己的小主人”這句話有了更深的看法。《柳林風聲》這本書就告訴我了許多道理。
《柳林風聲》這本書寫了小動物們之間發生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一羣好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領袖風範；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險；河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時髦。
這幾個朋友中，蟾蜍最愛惹事生非。一場車禍使它迷上了汽車，也改變了它的後半生。隨後，它偷了別人的汽車，先被女護士使喚，接着挨餓受凍，遭到嘲笑，最後被關進監獄。它遭受各種屈辱，費盡千辛萬苦逃出監獄，但它原來的蟾宮卻被黃鼠狼給佔領了。最後，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因爲所有的動物們都開始了過冬的準備，沒人陪他玩。一隻航海鼠偶然遇上河鼠，便開始講述它那激動人心的異國曆險。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海裏漸漸定格，成了一幅格外壯觀的.畫卷，使它彷彿置身於一個個神奇的地方。荒誕不經的異國曆險在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最後還是老朋友鼴鼠把它拉回了現實。
河鼠被航海鼠精彩的異國故事所吸引。但它沒有靜下心來思考一下自己的身份，只是盲目的聽從別人，沒有主見。被別人牽引着做事，完全沒有自己的立場。在生活中，我們要充滿自信，不要一聽到別人說的話就左右搖擺，不根據自己的現實情況，盲目採取措施，這將會帶來嚴重的不良後果。
在生活中，我們做到自立、自強、自制、自信，才能當好自己的小主人，才能成功。自立、自強，就是做到獨立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對自己充滿信心；自制，能自我剋制，不好的習慣和做法，要堅決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手並肩，當好自己的小主人吧！
《柳林風聲》讀後感1000字 15
《柳林風聲》是一本富有兒童氣息的一本書。那一排排字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴，傾吐着對濃厚友誼的讚美。
在一個繁茂的深林中，住着一羣可愛的小動物，分別是鋪張浪費的癩蛤蟆;擁有熱心腸的鼴鼠;和和善善的水老鼠;沉穩的灌。這四個小動物，構成了截然不同的田園風景。
這隻癩蛤蟆喜歡追求新事物，處處鋪張浪費，仗着自己有一點財富就到處亂花。可現實卻讓它上當受騙，錢財兩空。在它氣餒時，它的好朋友，慢慢地幫它習慣。開始與黃鼠狼家族開始了熱火朝天的戰鬥。
這本書中在這本書裏，我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。它活潑聰明，還很勤勞。性格開朗，還很好客。我們班中就有一個“小鼴鼠”,你看吧!我們班公認的勤勞“公主”又在講臺上開始了她的“工作”。 勤勤懇懇的在講臺上掃着，她掃的時候眼睛瞪得賽過“大珍珠”不容得有一點灰塵映入她的眼簾，日復一日，她一如既往的守在講臺上，真不像我，媽媽叫我做一些事就哭天喊地。我真的得向這位“公主”學習學習那勤勞的好品質!
是不是每一份友誼都像，肯尼斯格雷厄姆筆下純潔的。我反覆揣摩它們的內心感受，難道，它們會因爲改變不了癩蛤蟆的行爲，這來之不易的友誼呢?不是，它們而是堅定的保留住這一份友誼。不是想我們因爲對自己的好朋友不滿就和別人結成小幫派對付自己最要好的朋友，這真是令我揪心啊!
如果我能擁有它們那三分之二的寬容之心，就會海闊天空。那是一個下午，我的好朋友來我家玩，我們一起寫作業。她猛地向我借了一支筆，她要回家後，說：“筆已經還給你了。”我由於找不到筆，心急如焚。就因爲這件事，我們發生了口角。我如果能做到寬容，又是多麼不容易。 這件事讓我明白了在深厚的友誼背後莫過於寬容支撐。
我常常在想那個奇妙的柳林，我的心早已經飛到那個奇妙的柳林世界。我沉浸在那些可愛的小動物們。我非常迷戀那美麗風光的柳林。我羨慕蛤蟆， 它有這麼多的好朋友挺身而出，我羨慕水老鼠做每件事的落落大方，乾脆利落。我更羨慕在這柳林中的每一個小動物，它們無論怎樣，都有一個共同的出發點——那就是友情的的力量。
時光漸漸流逝，人們對生活的.信念永存，我之所以喜愛這本兒童小說，是因爲喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也學習他們那樣能團結友愛，助人爲樂;要嚮往小說背後的人文情懷。嚮往那讓營造的友誼的氛圍裏再次感受到了細小溫馨的愛的故事。
友誼的力量是偉大的，不是用金錢能衡量的。讀了這本書給我敲響了警鐘：面對着友誼最珍貴的境界是寬容。
《柳林風聲》讀後感1000字 16
在我十幾歲開始用大把時間泡書店起，便常在書架上挨挨擠擠的圖書中見到《柳林風聲》這個名字。見到的次數多了，便猜想這一定是本非常有名的書吧。但即便是很多次這樣的猜測之後，也沒能讓我產生把它從書架上抽出來的慾望，只因爲《柳林風聲》這個名字與我之前讀過的那些無法產生共鳴的抗日小說的名字太像了。我也曾猶豫着把手伸向它，但是在我還沒有觸摸到它的那一刻，腦子裏就又冒出了《林海雪原》、《密林深處》這些書的的影子，手便一下子移向了旁邊的書。
直到前幾天，小與爸爸從館裏給小與拿回一本標價極高的精裝本《柳林風聲》，封面上的圖畫一下子吸引了我。在小說中，封面設計如此華麗精緻的不多，每一筆畫的都是那麼精美，無論是場景、表情和動作表現的都是相當到位。如此了不起的繪畫大師願意爲其繪製插畫的書必是一本難得的好書啊。而在打開這本書僅僅讀完第一頁的時候，我便開始抱怨自己：怎麼就能因爲不喜歡書脊上的名字而錯過它這麼久呢？
書中講述了熱心腸的河鼠、忠厚的鼴鼠、爲人地道的獾和自大狂妄的蟾蜍的友情故事。四隻動物性格鮮明，它們在自己喜歡的地方過着自己喜歡的生活，這種舒服的狀態非常讓人嚮往。這也是我讀過的童話故事裏最適合孩子的，我們熟知的那些童話裏總會有個好人去戰勝壞人，都會有一些讓人不舒服的矛盾衝突。我們希望孩子變得美好，但是經常灌輸給孩子這樣直白生硬的好與壞、強與弱。孩子是無法從這樣的文字裏感受到世界的美好的。
這本書裏的動物也會有調皮的惡作劇、接連不斷的闖禍、不太合羣的性格。但是在他們身上我們看到的卻都是那些可愛、溫暖、美好的一面。而生活中的不快，憤怒、失望都不是因爲世界真的不美好，而是因爲我們並沒有學會去如何感受這個世界的美好。如果孩子從小讀這種很溫暖的書，聽這種氛圍純淨的故事，他們長大後一定能更細膩的去感受這個世界，更寬容的去對待這個世界，世界也才能回報他們更多的愛。
因爲工作的關係，我把《柳林風聲》的'很多版本都找來對比着看了一下，強烈推薦海豚出版社出版的楊靜遠翻譯的精裝本。79.8元的定價對於小說來講真的是不低了，但是看看裏面的插畫吧，戴維·彼得森的每一幅畫都值得你看了又看，每一幅都能讓你有種想臨摹的衝動。這麼好的故事加上這麼好的插畫性價比還是蠻高的。雙螺旋童書館發行的任溶溶翻譯的精裝版本定價88.20元，書中的插畫也非常漂亮的，雖然沒有戴維·彼得森畫的大氣，但是卻多了幾分溫暖和細膩。喜歡這種畫風的人也可以考慮這個版本，但是就翻譯的文筆來說，我還是覺得楊靜遠的文字感情更飽滿、更富有詩意。任溶溶的文字流暢，但更像一個人在冷靜的敘述着別人的故事，不是我喜歡的那種感覺。
《柳林風聲》讀後感1000字 17
暑假前，老師給我們推薦了一本書——《柳林風聲》，我沒太放在心上，偶然翻看時，我竟然被書中曲折離奇的故事深深地吸引，漸漸地喜歡上了這本書。
這本書的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這本書的大概內容是這樣的，一隻癩蛤蟆靠祖傳的家產過生活，他爲了追求新鮮刺激的生活，揮霍浪費，結果上當受騙，鋃鐺入獄，連家產也被壞人搶走了。最後在好朋友鼴鼠，河鼠和老獾的幫助下，智鬥黃鼠狼，終於把家產奪了回來。從此癩蛤蟆在好朋友的幫助下，浪子回頭，慢慢的改掉了揮霍浪費的壞毛病，成長爲一個優秀的好孩子。
讀完這本書之後我的內心久久不能平靜，腦海裏浮現出小時候的一些事情。還記得那年夏天，天氣很熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，周圍的道路和房屋彷彿快要被曬化掉，路上的行人像“逃跑”似的匆匆離開。媽媽騎着電動車子載我去姥姥家，突然我看到一位步履蹣跚的老爺爺摔倒在地，我扯了扯媽媽的衣服說：“媽媽，有個老爺爺暈倒了，可能是中暑了吧。我們去幫幫他吧，挺可憐的。”媽媽說：“姥姥還在家等着我們呢，我們趕緊走吧，別讓她等急了。”我說：“幫幫他吧，不會耽誤太長時間的。好嗎，媽媽?”
媽媽停下了車子，我拉着她走到老爺爺旁邊，這位老爺爺大約有70多歲的樣子，又瘦又黑，穿的衣服雖然破舊，但是很乾淨。只見老爺爺半躺在地上，滿頭大汗，不停地大口喘氣。我連忙蹲在他旁邊問他：“老爺爺你哪裏不舒服，要不要打120啊?”老爺爺艱難的擺擺手，意思是不用了。這時候媽媽拿來一瓶純淨水，我急忙奪過去，擰開遞給老爺爺。老爺爺大口大口的喝了起來，慢慢的老爺爺恢復了過來。聽老爺爺說他是附近村子的，今天來集市上買點東西，由於天氣太熱了，走路走的比較急，有點中暑所以就摔倒了。老爺爺說：“剛纔有那麼多人從我身邊走過，就你們給我喝了水，真是謝謝你們啊!你們真是好人啊!……”我看到老爺爺渾濁的眼睛裏閃爍着晶瑩的'淚水。說着，老爺爺從衣兜裏掏出兩塊錢遞給媽媽，媽媽連忙說：“不用，不用，您拿着吧，都是老鄰居，幫點忙應該的，不算啥。”我笑嘻嘻的說：“老爺爺您不用給錢，您好了就行。”看着老爺爺離開的背影，我心裏別提多高興了。媽媽笑着說：“看你高興的，這就是幫了別人，快樂自己啊。”
是啊，幫助別人，快樂自己!我們就應該像《柳林風聲》中的河鼠，鼴鼠和老獾那樣，在別人需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手。即使在我們看來是一些微不足道的小事，而在需要的人那裏就是雪中送炭!
《柳林風聲》讀後感1000字 18
去年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，作者是格雷厄姆，這本書讓我百看不厭。今年暑假我又把它從頭至尾重溫了一遍，書中那一個個可愛的小動物們的形象又一一在我腦海中重現：老練而穩重的獾先生、敦厚善良且富有同情心的老鼠、任勞任怨的鼴鼠……故事的情節大致是這樣的:蛤蟆先生喜歡追求新玩意兒，還經常闖禍。他的三個朋友（獾、鼴鼠、老鼠）爲了讓他不再闖禍，將蛤蟆先生鎖了起來。一次，蛤蟆先生裝病將老鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，並瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，還被法官判二十年監禁。後來它在獄卒女兒的幫助下，逃出了監獄，並順利地躲過了警察的追捕，來到了朋友老鼠家，老鼠告訴蛤蟆先生蟾宮已經被黃鼠狼和白鼬佔領了。於是蛤蟆先生與朋友們一起奪回了自已家，從此以後，它變得非常謙遜了……。讀完這本書後，我感受最深刻的還是朋友之間的友情，故事中的小動物們的友情一次又一次感動了我。我覺得自己今後和朋友相處時要像蛤蟆先生的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的生活纔會變得豐富多彩！從書中每個小動物的身上我彷彿看到了我平時生活中小夥伴們的影子，彷彿故事中說的不是它們，而是它們在演繹着我身邊這個“快樂小羣體”的故事……我堅信，如果我的朋友中有出現了蛤蟆先生這樣的情況，我也會像獾、鼴鼠、老鼠一樣幫助它，讓他認識到自己的錯誤，重新找回自己的真實人生……。
這本書吸引我的另一個方面就是它優美的語言和童話般的鄉村世界……它爲我們呈現出一幅幅美麗的畫卷-----時而像春天柳林間穿過的清風，清新優雅；時而像正午河岸邊的微風，夾着泥土和原野的氣息；時而又帶着些許狂野的味道。尤其是野樹林這一章節，鼴鼠因爲渴望結識獾先生，孤身一個走進了野樹林，靜寂而神祕的野樹林中所發生的一切使得鼴鼠最終筋疲力盡、哆哆嗦嗦了……。幸虧老鼠及時尋來，解決了鼴鼠的.“危機”。這段故事彷彿把我帶到了無邊無際的柳樹林，我感覺自己好像成爲柳樹林中的一員，體會到了柳樹林裏朋友間的深厚友情和溫暖。由此我也想起了我和好朋友間的這份珍貴的友情：有一次，我穿着溜冰鞋在小區門前玩，當我路過一個泥潭時差點摔了一跤，就在這時侯一雙溫暖的手摻住了的我胳膊。我回頭一看原來是我的好朋友楊，因爲怕我再摔跤，他就一直扶着我，以至於他後來和我打趣說：“晚上回家吃飯時雙手連拿起碗的力氣都沒了”。
我真心希望讀過這本書的小朋友今後都能像《柳林風聲》的四個小動物學習，學會寬容他人，幫助他人，管好自己，這樣我們的生活中會充滿更多的歡樂和笑聲……。
