讀《愚公移山》有感小學（通用20篇）
當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《愚公移山》有感小學範文，歡迎大家分享。
讀《愚公移山》有感小學 1
前幾天，我讀了一篇名爲《愚公移山》的文章，它的故事內容是：很久很久以前，有一位名叫愚公的老人，每天出門辦事都要翻過兩座大山，這給他的生活帶來了很多不便，於是他決定要把這兩座大山剷除。有一個自認爲聰明的人笑他說：“就憑你一個人的.力量就想把這兩座大山移走，這是不可能的事情，別不自量力了。”愚公說：“我移不完還有我的兒子，兒子移不完還有孫子，子子孫孫總有一天會完成的。”愚公不理會別人對他的嘲笑埋頭苦幹，終於感動了上天，上天派了兩位神仙幫愚公把兩座大山夷爲平地，完成了愚公的心願。
通過閱讀本書，結合自身的學習和生活，讓我明白只要努力沒有辦不成的事情，在學習上特別是英語和語文，一些單詞、句子要完全記住背誦出來很難，但是不能因爲它難就放棄，我們要向愚公學習，學習他堅持不懈的精神，一遍一遍地去讀去記，三遍不行，五遍，五遍不行，十遍，直到完全熟記爲止。
在生活中，不能輕視和取笑別人，當別人遇到困難時要儘自己的努力去幫忙。面對困難，要勇往直前，不能中途而廢，不怕吃苦。
雖然愚公移走這兩座大山很辛苦，但給他及後人帶來了便利，我也要向愚公學習，凡事要多多考慮，不能被眼前的困難嚇倒，要有恆心，有遠見，沒有天上掉餡餅的事，只有付出了才能得到收穫。
讀《愚公移山》有感小學 2
其實有時候只要不怕困難，堅守鬥爭，定能取得事業或學習的成功，說明：愚公不愚，智叟不智。最近，我們學了一篇文章《愚公移山》——愚公，以爲90多歲的老翁，帶領着自己的家人憑着心中的一股信念把擋在門前的.大山給剷平。這個故事告訴我們：做任何事，要堅持不懈，持之以恆。
21世紀是個人才競爭的社會，也是個飛速發展的時代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅持的恆心是一定要有的，如果學業半途而廢。何來成功？如果不堅持鍛鍊，何來健康的體魄？如果不堅持照料果樹，何來碩果？所以，堅持，恆心是每個想要成功人士所必須的，是亙古不變的。
上學期，長跑因爲每天的堅持，都有所提升，獲得了屬於自己的點點成功，可是寒假，沒有老師的督促，有了懶惰的依賴，從來不去自覺鍛鍊，結果開學測驗，都跌倒了低谷，成功離我們越來越遠了。所以，堅持對我們是多麼重要呀！我們還要原理堅持嗎？除非自己不想的那僅有的體育20分。
還有半個月的時間，只要我們再努力點，再給自己施一點壓力，告訴自己，要堅持，勝利就在前方，這樣，或許奇蹟會發生，把應得的分拿回來，準備下一場的中考考試。
跳過“痠痛”，躍過“疲勞”，堅持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會取得成功的。因爲：愚公不愚，智叟不智，一定要持之以恆，堅持不懈。
讀《愚公移山》有感小學 3
今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語故事，心中受益匪淺。
這則成語故事主要講了：一位名叫愚公的人，在他的家門口前有一座大山，大山擋住了他們一家的路，早出晚歸總要在那座山上爬來爬去。於是愚公決定把山移走，這個想法經過全家人的'一致贊同，後來，他們開始挖山，世世代代地挖，終於有一天，山被他們移走了，從此他們過上了幸福美好的生活。
這則故事告訴我們，人只要有恆心、毅力和決心，無論多困難的事都可以解決。所以我們應該做每一件事時都要有恆心、毅力和決心。要有勇氣去面對每一件事情。不可以逃避，用決心去推倒那座使你困惑的大山吧！
記得《三國演義》這本書中的第二十九回寫的是：劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動，成爲輔佐他的軍師，取得許多戰役的勝利。劉備若沒有堅持就不會感動諸葛先生。
還有運動員們，他們每一次比賽不一定都會取得好的成績，但他們沒有因一次次的失敗而放棄，他們雖然很難過，但他們堅持，堅持終於會有成功的一天。
恆心、毅力和決心對我們每個人來說是特別重要的，我們只要有恆心、毅力和決心就戰勝不了的困難。
讀《愚公移山》有感小學 4
書，是人類進步的階梯；書，是人們知心的朋友；書，是全人類的營養品。最近，我讀了一個成語故事——《愚公移山》，使我受益匪淺。
故事主要講：從前有一個愚公，他家門前有一座山，進出很不方便。
愚公全家人幹活、趕集，還有兒女讀書等等都要翻過這座山。日子一天天過去了，愚公一家幾代都過着翻山越嶺的辛苦日子。
終於有一天，愚公想出了一個解決的`辦法：帶着自己的兒女們一起去移山，附近的村民知道了這個消息，對他們說：“簡直是異想天開的事。”紛紛勸說愚公他們不要這樣做。
而愚公對鄰居說：“不用再說了，我要把面前的這座山挖平，目標已定。”最後愚公帶着自己的兒子、孫子、曾曾孫，一起夜以繼日地挖。功夫不負有心人，最終把這座山夷爲平地。
讀了這個故事，使我深深領悟到：長期堅持是做好每一件事的竅門，他們通過堅持不懈完成了自己異想天開的心願，爲自己的後代提供了方便。我也要通過自己的努力，多找竅門，特別是多看課外書，吸取別人的優點，彌補自己的不足，不懂的請教別人，用現代的知識武裝自己的大腦，爲把自己培養成國家的棟樑，快快行動起來吧！
讀《愚公移山》有感小學 5
《愚公移山》這則寓言講了將近90歲的愚公，因爲住的地方偏，又有旁邊兩座大山堵住，出來進去都要繞道，就想要爲大家移山，方便進出。智叟出面勸阻，可他卻堅持自己的信念，想要移山。他認爲，子子孫孫都會幫自己的'。子子孫孫無窮盡，可山卻不會加大增高。這種堅持鬥爭，不怕困難的精神感動了天帝。天帝找了大力神的兩個兒子，讓他們揹走兩座大山。從此，愚公出入再無阻隔。
這篇寓言的寓意不正是想告訴我們：只要認識客觀事物發展的規律，充分發揮人的主觀能動性，不怕艱難困苦，勇敢堅持鬥爭，不就能改造客觀世界嗎？無論在學習上，生活上，工作上都不要放棄，也許堅持着堅持着就會有勝利的結果了呢！
這篇感悟文章短小精悍、思路很清晰：第一段概括了寓言的主要內容，語言簡練、介紹故事的內容很全面，重點寫了愚公反駁的話語。第二段闡發議論：使用一個表示反問語氣的長句子和一個表示肯定的感嘆句，議論精當，議論的內容有感染力，作者特別自信，也特別有氣勢。
讀《愚公移山》有感小學 6
在我讀過的書裏，我最喜歡的書是《愚公移山》這本書。
這本書裏主要講述了這樣一個故事：
從前，有一個老人叫愚公。他家門口有兩座大山，出門繞道很不方便。於是，他決定和家人盡全力剷除大山，鑿開一條道路，大家紛紛贊成。河邊有一個老人叫智叟。他譏諷愚公，說：“你即使用盡畢生也不可能移走！”可是，愚公說：“我死了之後還有兒子，兒子生孫，孫又生子，肯定能移走！”上帝被愚公的精神所感動，讓大力神移走了那兩座山。
讀完這本書後，我覺得愚公是一個做事有恆心，有毅力的'人。他不管困難有多麼大都沒有放棄過。這種堅強不屈的精神感動了上帝，使那兩座山被大力神移走了。這本書讓我想起了一件近期發生的事：最近老師讓我們折十個五角星，並把它們貼在一張畫好的底板上做夜空中的小星星。我按照老師說的去折去剪，終於剪出來了，可是五個角又不相等。我又做了一個，角是相等了，又太大了，我想：這麼難， 還是算了吧，可我後來又想還是做好吧！最終，由於我堅持不懈，所以把十個五角星全做好了！
今後，我要多多學習愚公這種堅忍不拔的精神。
讀《愚公移山》有感小學 7
今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，它講述了這樣一個故事：古時候有位老人叫愚公，他看見太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路，便帶領全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎麼會傻到這個地步呀！就憑你的這些力氣，能搬動這兩座大山嗎？”愚公卻說：“你才傻呢！我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的.子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會增高。”終於有一天，愚公移山的精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
這個故事告訴我們：愚公能移山。而我們在學習時往往對不會做的題不動腦筋，不認真做，面對困難就低頭，見了困難就逃避。和老愚公比起來，自己是多麼的渺小啊！老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。
從今往後，我要向老愚公學習，面對困難不低頭、不逃避，樹立敢於克服困難的信心，學好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。
讀《愚公移山》有感小學 8
《愚公移山》是一則千古流傳的寓言，以前因爲太小，讀的時候並沒有體會到此間的意義。今天又重新翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。
這位愚公當時已經九十歲了，門前的大山阻擋了他們的道路，無論進出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山。於是他帶領子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的工程開始了。有人說“愚公太傻，就憑他們幾個人的`力氣，想移動這兩座大山？”“但我死了，有我的兒子，兒子死了，還有我的孫子，孫子死了還會生兒子，兒子還會有兒子，這樣子子孫孫幹下去，不怕大山移不了”！讀到這兒，我知道了：山，不是一日能移，也不是一人能移。只有大家團結一致，共同努力，纔有成功的機會。
動物世界的螞蟻就是一個很好的例子。一隻螞蟻找到了食物，隨後就會有一大羣螞蟻把食物拖回洞中一起分享。如果大家不團結起來，只顧自己搬，就會一無所獲。當今社會正需要這種團結精神。
我想，愚公移山不僅要讚揚愚公堅持不懈的精神，更重要的是告訴人們，只要團結一致，任何困難都能克服。
讀《愚公移山》有感小學 9
愚公移山講的是從前有一個叫愚公的.人，家門口有兩座大山，所以每次出門都要爬兩座大山，每次都很累，於是他動員全家一起搬山，許多人看見了，都笑愚公笨，說：“你年齡已經大了，力氣也小了，就這麼點力氣能把兩座山搬走嗎？”愚公卻不這麼認爲，他說：“我力氣雖小，可我還有兒子，還有孫子，子子孫孫一直搬下去，一定能把這兩座山搬走，旁人聽了，無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，於是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。
愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也曉得，可又有幾個人像愚公那樣呢？我學英語也是這樣，雖然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山時的那種堅持不懈的精神，就又拿起英語書學習。這時，我時常把自己當做愚公，而單詞就是一塊石頭；句子就是幾塊石頭；一本英語書就是一座山，學會了一個單詞就是搬走了一塊石頭；學會了一個句子就是搬走了幾塊石頭；學會了一本英語書就是搬走了一座山。總有一天，我會像愚公移山那樣徹底攻下英語這座大山。
《愚公移山》告訴了我：只要堅持，就能成功。我今後無論做什麼事都要學習愚公那種堅持不懈的精神。
讀《愚公移山》有感小學 10
今天和媽媽一起看了本《愚公移山》的故事，從前啊，有一個老爺爺叫愚公。爲了能讓家人出行方便，他帶領全家人一起挖土，擡石頭，下定決心要搬走這兩座大山。鄰居嘲笑他自討苦吃，但愚公認爲。我要是死了，還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，我們一輩一輩的可以一直挖這兩座山，但是山是不會再長大的，又幹嘛發愁挪不走他們呢？他們的行爲感動了上天，就命令兩個神仙揹走了兩座山。我看了很敬佩他們，能這樣的不怕困難，堅持不懈。
愚公老爺爺這樣有毅力，我想到了我自已，有一次和媽媽去爬山，爬到山的一半，我就累了，不想走了，老想讓媽媽抱着。媽媽鼓勵我，給我加油，我堅持堅持再堅持終於爬到了山頂，媽媽誇獎我。我也很開心，在山頂上往下看，房子，人都是小小的.，遠處的山還能看的到。通過自己的努力，堅持一下，就能成功。學習也是一樣的。只要我們認真聽課，回家認真寫作業，就能取得好的成績。我一定會加油的！
媽媽對我說無論什麼困難的事情，只要有恆心有毅力地做下去，就有可能成功。
讀《愚公移山》有感小學 11
近期，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述瞭如此一個故事：古時候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次外出都要沿着山繞一個非常長的圈才能走到外面，非常不便捷。便帶領全家人去移動那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然後推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你如何會傻到這個地步呀！就憑你的這部分力氣，能搬動這兩座大山嗎”愚公卻說：“你才傻呢！我雖然搬不動這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的'精神呀！而這兩座大山卻不會增高。”最後有一天，愚公移山的精神感動了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
讀了這個故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓大家深深地震憾。使我理解只須努力。堅持就需要會成功的，不要理會其他人的見地，其他人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。大家需要要有一種不放棄、不拋棄的理念。而大家在學習時總是對不會做的題不動腦筋，不認真做，應付困難就低頭，見了困難就逃避。和愚公比起來，自己是多麼的渺小啊！愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動。
大家要像愚公學習不怕困難的精神品質。
讀《愚公移山》有感小學 12
晚上我讀了《愚公移山》的故事。
從前有一位叫愚公的`老爺爺，他家門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。他們出入都很不方便。一天早上愚公老爺爺把全家召集在一起說：“我們一起把兩座山搬走吧，全家人都同意了”。愚公老爺爺的老伴提出了一個問題我們把挖出來的泥土和石塊放哪呢？大家認爲挖出來的泥土和石塊丟到大海里。第二天一大早他們就開始挖了。他們一家人每天雖然挖不了多少，但一直堅持地挖。春夏秋冬、寒來暑往，就這樣一直地挖下去。
有一天，有一個叫智叟的人看見愚公一家在挖山，並特意來勸愚公，他走到愚公身邊說：“你都這把年紀了還挖什麼山啊。”愚公聽見了說：“我是年紀大了。可是即使我死了，我還有兒子、兒子死了還有孫子，就這樣子孫，還怕挖不平。”智搜聽了掉頭走掉了。山神見他們一直挖山不止，並報告了上帝，上帝被愚公一家的精神感動了，派了兩個大力神把兩座山揹走了。
這個故事告訴我們：我們在生活中無論有多大的困難我們都要勇敢地去克服，我們學習上也要這樣碰到難題要多動腦子，這樣才能克服難題。
讀《愚公移山》有感小學 13
去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天，我們再次觀看了他們的光榮事蹟，心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐，範紫琳。
範紫琳姐姐在出生幾個月時，就被醫生確診爲先天性耳聾。聽不見聲音，就意味着她有可能再也無法開口說話了。她的媽媽先是陷入了悲傷，而後又振作了起來，四處給紫琳求醫問藥，還在家裏教紫琳說話。
說起來簡單，可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸着她的喉嚨練，捏着她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑着舌頭練。
媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴着劇烈的咳嗽，可她卻一直都這麼執着地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地裏不知心疼得哭了多少次。
現在，紫琳姐姐已經在媽媽的幫助下終於走出了無聲世界。她正向我們走來，是我們學習的榜樣，而我們只是看到了他在學習上的.優秀，卻殊不知她這一路走來，又經歷了太多太多。她用自己的經歷來告訴我們：命運每個人都不能選擇，而只要努力，你一定能書寫新的命運篇章。
讀《愚公移山》有感小學 14
在今天一口氣讀完了《愚公移山》這則成語故事，心中受益匪淺。
這則成語故事主要講了：一位名叫愚公的人，在他的家門口前有一座大山，大山擋位了他們一家的路，早出晚歸總要在那座山上爬來爬去。於是愚公決定把山移走，這個想法經過全家人的一致贊同，後來，他們開始挖山，世世代代的挖，終於有一天，山被他們移走了，從此他們過上了幸福美好的生活。
其實這則故事告訴我們，人只要有恆心、毅力和決心，無論多困難的'事都可以解決。所以我們應該做每一件事時都要有恆心、毅力和決心。要有勇氣去面對每一件事情。不可以逃避，用決心去推倒那座使你困惑的大山吧！
我記的得《三國演義》這本書中的第二十九回寫的是：劉備三顧茅廬使諸葛亮深受感動，成爲輔佐他的軍事，取得許多戰役的勝利。劉備若沒有堅持就不會感動諸葛先生。
還有運動員們，他們每一次比賽不一定都會取得好的成績，但他們沒有因一次次的失敗而放棄，他們雖然很難過，但他們堅持，堅持終於會有成功的一天。
恆心、毅力和決心對我們每個人來說是特別重要的，我們只要有恆心、毅力和決心就戰勝不了的困難。
讀《愚公移山》有感小學 15
今天，我在課外書上讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，把我深深的打動了。
這篇文章主要寫了：從前有兩座山，叫太行和王屋，這兩座山擋了愚公一家人出行的路，於是召集家人提議說要把兩座山搬走，這樣全家人外出都方便了，結果家人都同意了。第二天，愚公就帶領全家人開始搬山了，漸漸的'，愚公的鄰居也加入到搬山隊伍裏來。這時，一個叫河曲智叟的人取笑愚公說：就憑你們這些人連一些小土丘都搬不動，竟然想把王屋、太行兩座大山搬走，真是太愚蠢了。愚公笑着迴應說：兩座山再大也是不會再增高了，而我們的子子孫孫是無窮無盡的，只要我們堅持下去，就一定能把兩座山搬走。說完後就接着幹起活來，不在理會河曲智叟了。過了一段時間，山神害怕了，就把愚公的事情告訴了玉皇大帝，玉皇大帝也被愚公的精神感動了，就派了兩位大力神把太行、王屋兩座山搬走了。從此以後，愚公一家人出門再也不用繞遠了。
這篇文章讓我懂得了無論做怎樣的事情，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得好的結果。
讀《愚公移山》有感小學 16
前幾天，我們學習了《愚公移山》這篇課文，學了這篇課文後，我被愚公的精神所感動。
《愚公移山》這篇課文主要講的是愚公家前面有兩座大山，給鄉親的進進出出帶來了很大的困難，所以，他想把大山移走。於是他就率領子孫中能挑擔子三個人挖山。有一個智叟知道了這件事就嘲笑愚公，可愚公仍然不放棄，最後愚公的'精神感動了山神，山神就將這件事告訴了天帝，天帝就派誇娥氏的兩個兒子把兩座大山都揹走了。
文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話：“即使我死了，但我有我的兒子，還有我的孫子，孫子又會生兒子，兒子又會有孫子，子子孫孫幹下去，就不怕山會挖不平。”而且愚公的這種頑強的毅力，長期堅持不懈的奮鬥，堅定的信心，崇高的思想，明確的目標，用發展長遠的眼光看問題的精神多麼值得我學習啊！和愚公比起來，我差得遠了。在生活方面，我做事情不能堅持到底，總是一遇到什麼困難就退縮，不敢勇敢地面對困難。在學習方面，一遇到稍微難一點的題目就放棄，不能動腦筋思考……所以我以後也要像愚公一樣，遇到困難不退縮，要勇於面對，不怕困難，勇往直前不轉彎。
讀《愚公移山》有感小學 17
《愚公移山》這篇文章主要是想向我們傳達做事要有毅力，有恆心，要堅持不懈，不怕困難的精神。文章最後上天派了兩位神仙將山移走了也是對這種精神的肯定。
文章中的兩座大山象徵着我們面對的困難，愚公則象徵着迎難而上、面對困難毫不畏懼的精神，這種精神值得我們學習，但是移山這種方式卻值得我們反思。且不說兩座大山搬到海里去會造成多麼嚴重的生態失衡，單說大山與大海的距離，單靠揹簍和人工運送，耗時耗力，一個月下來怕是也不會有任何的成效。另外文中有一段愚公與智叟的對話“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”現在想來這種想法多麼可怕呀，子子孫孫，世世代代不做別的事情，就搬兩座大山，而最終目的只是爲了出行方便，這代價是否太大了呢？
面對困難我們確實應該要有愚公這種不畏懼、堅持不懈的.精神，但是也應該有好的方法。實在不提倡橫衝直撞，硬碰硬。好的方法可以讓我們事半功倍，無需耗費更多的時間和精力在沒有意義的事情上。
讀《愚公移山》有感小學 18
今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎?按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他爲什麼不搬家呢?一家幾口背上行李翻過大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在於他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的`努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。
學習愚公，要學習他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給後人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎?”並在統一了家人思想之後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。
學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。
通過學習了《愚公移山》這篇文章，我有特別多的感悟。我們應該向愚公學習，學習他那種堅持不懈，矢志不渝的頑強精神。
讀《愚公移山》有感小學 19
今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事裏說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認爲愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，爲什麼搬不走呢?”自以爲聰明的智叟聽了，在也無話可說了。
從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多麼困難的事情，只要有恆心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的'人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。
我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啓發，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白爲止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。
我要感謝《愚公移山》這篇故事。
讀《愚公移山》有感小學 20
小時候就聽說過《愚公移山》的故事，但真正看到這篇文章，卻是在讀了幾年書後的今天。
乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里，高萬初”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深人地理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認爲可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
比如說，我們在學習中，不免會遇到許許多多這樣或那樣的`困難，但只要我們堅持不懈，以“愚公精神”來對付這一羣羣“攔路虎”，最後到達的便是成功之路，獲得的便是成功後的喜悅;反之如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那麼我們就會一事無成。而往往那些失敗者，就是缺少愚公移山精神的那種人，面對困難，他們不求攻克，一味地想着打退堂鼓，等待他們的除了失敗還有什麼呢?
古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。爲了明天，爲了前程，爲了祖國美好的未來，讓我們繼承這種愚公精神，並把它發揚光大吧!
