童年讀後感13篇【精選】

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編爲大家整理的童年讀後感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年讀後感 篇1

童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動着我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。

《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公——阿廖沙的悽慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社會生活的殘酷和遭遇。

在我的.童年裏，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴着爸爸媽媽爲我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。

作爲新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因爲這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那麼微不足道。我們要奮發向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因爲我已長大。人公阿列克謝亞的悲慘童年。阿廖沙的父母去世了，但他的祖父脾氣很壞，只有他的祖母愛他。我的祖父不太喜歡他。他的兩個叔叔更恨他。在這樣糟糕的環境下，他來了。事實上，阿廖沙的原型就是高爾基本人。高爾基以阿廖沙爲主角來描述他的童年。這使我深刻地認識到當時人們的醜陋。與我們相比，高爾基的童年是如此的悲慘！

再看看我們。我們是多麼幸福。我們被父母寵壞了。每天，我坐在寬敞明亮的教室裏聽老師講課。當我回家的時候，我有魚和肉等着你品嚐。你要什麼我就給你什麼。如果有人欺負你，成年人會毫不猶豫地給那個人一個教訓。但是高爾基的時間？高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我不明白爲什麼那些人做這樣的事，傷害別人，對自己沒有好處。這些無意義的事情值得去做嗎？

童年讀後感 篇2

幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。

這本書的主要內容是這樣的：文中的'主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最後實在受不了了，把家產分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經過幾番風波回家後，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最後，所有關心阿廖沙的人都去世了，他終於走入了生活，開始了自己的人生。

在現實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們並沒有因爲生活艱難就自暴自棄。爲了生存，他們受了各種各樣的苦：上學前，去送牛奶;放學後，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養活自己。

與文中阿廖沙經歷的種種困難相比，我們所經歷的這一點小坎坷又算什麼!他在這麼悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎

從這篇小說中我體會到：不論有什麼困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什麼是比自己的生命更重要的。

童年讀後感 篇3

《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發生的故事。

高爾基四歲失去父親，跟着慈祥的外祖母來到了外祖父家中，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看到了自私自利，貪得無厭，粗野的舅舅；樸實的朋友‘小茨岡’；殘暴，小氣的外祖父，每天都生活在殘忍，親人之間的爭吵當中。而我們的童年時燦爛的，是幸福的.，是無拘無束，自由自在的。

給我印象最深的故事是高爾基染了過年時用的白色大桌布，他的外祖父發現了，狠狠滴打了高爾基，當時，高爾基失去了知覺，當時他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天，外祖父給高爾基一些禮物，並講了他童年的故事，聽了古時候，高爾基不再覺得外祖父是個討厭的人了，因爲艱苦的生活有了它殘暴和小氣。

《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的！從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿，幸福的生活。

童年讀後感 篇4

在這年暑假中，我讀了高爾基的《童年》。讀完之後很想幫阿廖沙一把，感到同情。

它主要講了阿廖沙在童年的時候父親就去世了，家裏沒有人來賺錢，阿廖沙只能出去打工，寫了阿廖沙的悲慘生世。

周圍的環境和人可以成就一個人，也可以毀滅一個人。這樣的環境和人成就了阿廖沙。在現在這樣黑暗和污穢的環境中，它的心卻很光明，不像內心險惡的人一樣。因爲他近朱者赤。在人生的道路中，有許多困難和險阻，我們不必害怕，最重要的是想辦法面對、戰勝。

假如像生活中的我們，我們不會那麼做，我們只會向父母要吃的'、要錢。所以既然他們能辦到，那麼我們也可以辦到。我們會感到我們是多麼渺小。一個人憑自己的智慧和勇氣戰勝困難，那麼光輝的前途在未來等着你。我們只要戰勝困難，我們就可以讓生活更美好。

童年讀後感 篇5

今年夏天，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這給了我很深的感受。

這本書生動地描述了英雄艾麗夏的悲慘童年。艾麗夏的父母去世了，他的祖父非常生氣。只有他的祖母愛他。我爺爺不太喜歡他，我的兩個叔叔甚至討厭他。在如此惡劣的環境下，他來了。這讓我深深意識到那個時代人們醜陋的一面。高爾基的童年是如此悲慘，以至於我比他快樂得多。每天坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師講課，老師熱情地教我們知識，學生們互相討論。我們就像被春風和雨水滋潤的小樹苗，吸收着越來越多的知識，茁壯成長。家裏有大魚大肉等着你去品嚐。你想要什麼就給你什麼。高爾基很少有平靜的一天。幾乎每天都有人傷害、虐待和欺負他。

讓我們珍惜童年的'每一分鐘。如果我們不小心，我們的童年將遠離我們。抓住我們童年的最後時光，給我們留下最好的童年印象。

童年讀後感 篇6

童年這本書是高爾基先生的自傳媒體，讀完這本小說，我不禁對高爾基先生產生了濃濃的同情。

他的童年不同我們的童年一樣幸福，無憂無慮，因爲他生活在一個冷漠的家中，外祖父性格殘暴，舅舅們把金錢看得比親情還重要，自私而又貪婪。

爲什麼會這樣呢？當時的社會無比的黑暗。貴族們無止境的欺壓奴隸，很少會有人幸福，女人們沒有地位，經常被丈夫打，也不能說抱怨，許多平民的百姓都染上了一身惡習，可是高爾基卻沒有染上惡習，因爲有外祖母，小茨岡等着善良正直相助，才讓他正直，勇敢，愛讀書。

高爾基真實地描述了自己的童年，我感到幸福而溫暖，因爲我有一段美好的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，所以我要珍惜現在擁有的一切。

現在我們所有的'孩子都是有父母依靠，疼愛。爸爸媽媽給我們飯吃，給我們衣服，姥姥姥爺更是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。對於我們無比的溺愛。困難只不過是一個遙遠的詞罷了。

這本書教會了我很多的人生道理，當苦難來臨時，一定要堅強勇敢，因爲苦難不會因爲你的迴避而消失，經歷了苦難，我們才能變成一個自強自立的人。

童年讀後感 篇7

每個人都有童年，每個人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。

書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟着母親和外祖母來到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命，女人就更沒有地位了。這些，都在阿廖沙心裏留了陰影。唯一愛他的'外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開了家，靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過來。

輕輕地合上最終一頁書，我的眼睛溼潤了，我爲高爾基的境遇、生活、處境而感動了。我們很慶幸、很幸福、很辛運，每一天坐在寬敞的教室中，聽着教師講課，回到家有大魚大肉等着我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。

沒有想到，這麼偉大的作家，竟然會有那麼悲慘的童年，這全是因爲他有一顆善惡分明、是非分明、能愛能很的心。是因爲他有一種勤奮學習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢想的精神。是因爲他對知識的渴望，對未來的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！

讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂，我們要努力學習，用自我的知識和智慧來創造一代又一代更美滿的生活！

童年讀後感 篇8

我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、淒涼中渡過的。

在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5，6章。在這三章裏主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉後在外祖父家放火，後來外祖母在火災中指揮，滅火後自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產而死。

後來外祖母給“我”講了自己的'苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟着母親沿街乞討，後來憑着自己的聰明能幹而自立。外祖父教“我”識字，給我講述自己的生活經歷和人生哲理，對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產帶領流氓攻打外祖父家，事情揭發了大舅的判逆，兇惡。反映了當時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。

在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能幹的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯但殘存善良的性格特點，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。

生活在這個時代，我們應該感到幸福知足，要熱愛生活！

童年讀後感 篇9

《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學》）中的一部。是有一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。

故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養在外祖父家。外祖父專斷獨行，兩個舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因爲犯錯，阿廖沙被外祖父毒打；因爲一己私利，兩個舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。

他唯一的`安慰來自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。他會很生動地講述許多古老的童話，傳說和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛的、與人爲善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛人，並且總是尋找人的罪惡，懲罰人。

讀完《童年》。感受到作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運、幸福的。要什麼就有什麼，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長在這樣的環境，卻沒有被同化，他仍然保持一顆純潔、質樸的心。

讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時光。

童年讀後感 篇10

我的小書架上有着各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發的《當代小學生》了，它是最適合我們小學生閱讀的'刊物。每當老師發下《當代小學生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀着，生怕漏掉了哪一個精彩的細節。

《當代小學生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“夥伴的作品”、“故事裏的數學”等小欄目組成的。“心靈對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想說而又很難說出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閱讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用爲寫作文而愁眉不展了。“故事裏的數學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的數學王國，讓我暢遊在數學的海洋裏，做一個勇敢的數學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工製作的快樂中，看着一隻只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做着每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悅中。

童年讀後感 篇11

今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。

阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的外祖母來到了祖父家，在這裏，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的.；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。

我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

童年讀後感 篇12

《童年》的作者是俄國無產階級作家---馬克西姆高爾基的作品。

高爾基出身貧寒，早年喪父，只念過三年書，靠自學成才，成爲舉世聞名的大文豪。

《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部，也是諸多重要作品中最有特色的一本書。它記敘了作家從4歲到10歲這一時期的生活。表現了一個底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程，從各方面描寫了舊俄國人民真實生活和國民的衆生相，即評擊了黑暗，也展示了光明。

高爾基4歲喪父後寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個小染房主，家境已經敗落。他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個舅舅也極其自私、粗野。爲爭家產，彼此爭吵。還加害工人，要小茨岡擡沉重的十字架，結果被活活壓死。

但是，高爾基並沒有被這些黑暗的醜事和惡勢力所毀滅，反而鍛鍊成一個堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無私的愛豐富了高爾基，她給高爾基講美麗動人的.童話、民間故事。還有善良樂觀的小茨岡，他們培養了高爾基對生活的積極態度和勇敢的反抗精神。

讀完《童年》，讓我覺得高爾基真是了不起！

童年讀後感 篇13

高爾基主編的《童年》一書就是我由小到大看了的最愛的一本書。這一部書關鍵以高爾基兒時爲情況撰寫的。

這書關鍵描述了：“我”由於爸爸的離逝而追隨外祖母和媽媽趕到外祖父家。外祖父和2個小舅自私自利又暴虐，經常產生“家中對決”。之後，“我”擁有一位後爸，沒多久以後，媽媽在後爸的責罵下去世。“我”變成了棄兒，最終，迫不得已邁向社會發展。

這書很多應用了形容、擬人化的修辭方法，把角色描繪十分真實。也寫成了角色的語言和姿勢，令人讀來好像置身在其中，親眼看到了事兒的歷經一般。創作者那時候日常生活的時代是沙皇的執政階段，普通民衆的.日常生活遭受比較嚴重的盤剝與被壓迫。聚衆鬥毆給創作者的內心留有了黑影，使他自小迫不得已踏入社會發展。有惡便會有善，書裏的外祖母便是一個光輝的角色，她用自身的言談舉止給創作者塑造了楷模，使在她的身上不容易再產生那樣的事兒。

在大家身旁，也是有很多像外祖母這樣的人，默默地疏導你，我們要懷着心懷感恩之情，謝謝她們。大家比創作者要幸福快樂許多 ，有疼惜自身的親人，我們要努力學習，回饋社會。