文明小學生髮言稿
文明小學生發言稿
現如今，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的文明小學生髮言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學生髮言稿1尊敬的老師、親愛的同學們：
我叫劉雨，是紅星小學五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學生禮儀》的要求去做。在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。
在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”能化解劍拔弩張的衝突，給人吹去陣陣溫潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
在家裏，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規，保護環境衛生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱裏，遠處的一位老爺爺指着我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱裏。”
孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《小學生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。
文明小學生髮言稿2尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《和-諧校園需要你我》。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是校園的臉面，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
在10月這個文明禮貌月，到處充滿豐收的喜悅，也即將迎來嶄新的一年，也意味着我們該有一個嶄新的面貌。那麼怎樣才能使我們小學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
首先，我們小學生的着裝要得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。特別在升旗儀式的時候，最爲莊嚴。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
其次，對老師和同學講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任老師課的課堂上，我和幾個同學在私底下玩遊戲，被老師嚴厲批評，並叫了家長。當時我滿不在乎，認爲是很小的一件事。後來，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行爲。是啊，課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。這些小事中孕着大道理，比如，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，如果同學之間有矛盾，多進行自我反剩如果我們總是埋怨同學的“不拘小節”，而我們自己又往往懶得去理那些“小節”，這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人，培養協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
再次，我們離開校園，一定也要把文明禮儀帶到那裏。一次，我乘坐公交車的時候，看見兩個大人爲了一個座位，大聲爭吵。最後，我把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執。所以，當我們乘坐公共汽車的時候，不要爲了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的，一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂塗，不踩踏草坪。
文明禮儀，離不開你我;和-諧社會，離不開你我。中國是50--年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員，祖國是個大花園，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明小學生髮言稿3尊敬的老師、親愛的同學們：
我叫劉玉，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行爲規範》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，爲班集體爭光。
在家裏，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，爲父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處爲別人着想，做到“與人爲善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行爲習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
文明小學生髮言稿4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好! 我叫劉思賢，是二十五中附小二年級(三)班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養成了良好的生活和學習習慣。
在校園裏，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說髒話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語我經常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家裏，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，幹一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師佈置的作業，堅持自己的事情自己做。
在平日裏，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到最好。
文明小學生髮言稿5尊敬的老師，親愛的同學們∶
大家好!
講文明，懂禮貌是我們少先隊員的一個標準，然而，有些同學卻戴着紅領巾不講文明，說髒話、插隊等現象越來越多，所以我們要改掉這些壞習慣，做一名文明的小學生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽後感受怎麼樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹木等，做到以上“四不,你一定是一名講文明的小學生。
坐公共汽車時遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊上車，不要硬擠上去，不要在車裏嬉笑打鬧。過馬路時，遇到老人要扶他過馬路，走上坡路時，可以幫一些拉着很多東西的人推車。買東西時，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊員。
文明小學生髮言稿6尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六年級四班的李玉。我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
我國是世界四大文明古國之一，有着五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽，講文明是我們中華民族的優良傳統。作爲一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀;作爲一個新世紀的小學生，必須遵紀守法、文明做人。
那麼，文明到底是什麼呢?文明，就是路上相遇時的微笑，就是困難時給予的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動……文明到底是什麼呢?文明，是分別時的一聲“再見”;是見面時的一聲“您好”;是得到幫助時的一聲“謝謝”,是不小心撞到別人時的一聲“對不起”……
同學們，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。有一位思想家曾經說過：播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生!
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”!我相信，我們全體師生經過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花!
老師，同學們，讓我們一路同行!謝謝大家!
文明小學生髮言稿7是什麼使平凡的生活變得不平凡，是什麼使普通的人變得不普通，是什麼使我們養成良好的習慣呢？是文明！什麼是文明呢？
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現代生活逐漸變遷，有些人們已經把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落裏，文明已經在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國遊禮儀之邦的美譽，有着林城形象的貴州，更應該成爲文明禮貌的示範區。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古蹟，這些優美的景色吸引着一批批外地遊客，但可惜的是，很多遊客來了後都說，貴州的自然風光很美，但是不文明的行爲卻使她失了景，煞了色。
那麼，怎樣做纔算是文明呢？
我們作爲一個21世紀的小學生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人爲樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶裏，在公共汽車上爲老人讓座，主動幫助同學等。
我真想說：“同學們，爲了我們的藍天更加美麗，爲了我們的大地充滿綠意，爲了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行爲吧！我們一定要從現在做起，從我做起，從點滴做起，爲我們的程式增光添彩。到那時，我會自豪的說：“我是文明的小學生！”
……
文明小學生髮言稿8各位老師，各位同學們：
早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“文明禮儀，營造美麗校園”。
孔子說：“不學禮無以立。”禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行爲。中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作爲新世紀的小學生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
禮儀所包含的內容很多很多：如着裝整潔、說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;講究衛生，不扔紙屑等等。那麼我們應該怎樣開始我們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環境的好學生開始。其實要做到這些很簡單：當我們每天走進學校，見到老師，來到我們學校的客人，我們就要主動行禮問好。孟子道：“愛人之，人恆愛之;敬人之，人恆敬之。”明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。相信同學們的一次真誠的行禮問好，會讓你有意想不到的收穫。
同學們，學校是我們共同的家，置身於美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。但美麗的'校園需要我們大家共同來保護。例如看到地上的廢紙，我們可以主動的把它撿起來，放到垃圾筒裏。這麼簡單的事情，相信同學們都能做到。只要大家一起努力，我們的校園纔會變得更美。所以讓我們趕快行動起來吧!自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動淨化校園、美化環境。
播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。同學們，讓我們在國旗下暗暗下定決心，從第一次真誠的行禮問好開始，從第一次主動彎腰撿垃圾開始，去收穫，讓我們成爲知書懂禮、講究衛生，文明的小學生。
文明小學生髮言稿9敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的內容是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?
同學們，你是否在接受了老師的幫助後，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作爲鶴城鎮第一小學的一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是鶴城一小，而是代表鶴城公民的文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
1、用我們的嘴巴，禮貌地問好，打招呼，管住我們的嘴巴，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰;
2、用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;
3、用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的鶴城處處開滿文明之花!祝願我們自己逐步成長爲高尚的有用之材!
謝謝大家!
文明小學生髮言稿10中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零後，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多麼好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大後也不可能成長爲忠於祖國、孝順父母、有益社會的棟樑。
身爲零零後的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串黑色的腳印，操場上乾枯的果皮殘核，灰濛濛的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明盪漾！
文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂塗亂畫；不影響市容等等。那麼我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行爲也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，我要做一個文明的小學生，在學校團結友愛，互相幫助，不說髒話；在家裏孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人爲樂。只有不斷在生活中鍛鍊自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成爲一名文明的小學生，有良好的道德風尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明讓我們認識到自己不良行爲的骯髒……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪裏飄揚！
文明與否，不僅代表着我個人的形象，也代表着學校的形象，代表着民族和國家的形象。從現在起，堅決告別身上種種不文明的行爲習慣，養成良好的行爲禮儀，爲創建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦儘自己的一點微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零後，文明禮儀記心頭。不良行爲丟腦後，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人讚美零零後，傳承禮儀美名留！謝謝大家！
文明小學生髮言稿11敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
今天我爲大家演講的題目是《講文明，樹新風，爭做文明小公民》。
假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一片空氣，你是否爲萬物送來一絲春風？當你回答是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成爲弘揚與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗着個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當公交車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時談論的文明禮儀竟是這麼普通！只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行爲在這裏就構成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。
或許，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因爲講文明只需一句問候，一份幫助；說難，是因爲講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務，就是一個真正的文明小公民。
春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文——《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋裏只能看見花的脊樑。他們養花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的“人人爲我，我爲人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作爲炎黃子孫的我們更有義務將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風範，和聲細雨顯華夏氣質。這次舉辦的以“講文明，樹新風”爲主題的活動，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行爲，做一個“講文明，樹新風”的學生。
作爲小學生的我們要着裝得體，處處體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生、創建文明社會。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來！
文明小學生髮言稿12老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啓超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這裏我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
曾看到這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實是由點滴細節構成的，反思我們的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明小學生髮言稿13尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是來自六年級三班，我叫張XX。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作爲新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂着我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串的腳印，操場上乾枯的果皮，灰濛濛的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!
我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成爲文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家!
文明小學生髮言稿14尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎麼寫呢?好多同學都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難
時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質。
文明是什麼?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。
文明是什麼?文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護.......我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學們，讓我們在這個春天裏共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地走向文明! 祝願每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園裏唱歌、學習、成長!謝謝大家!
