二年級上學期家長會發言稿範文大綱

尊敬的各位老師、家長們，親愛的同學們：

下午好！

我是劉志宇的媽媽。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

在此，首先讓我代表在場的家長們對咱班各科老師的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！

說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什麼好的方法，今天，家長們百忙之中好不容易聚到一起，在此，就孩子的成長教育談談幾點自己的體會和一些不太成熟的經驗。

　　一、家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。

我覺得作爲家長首先應該積極配合老師督促孩子完成老師佈置的作業，並做到認真檢查，及時糾正錯誤，讓孩子更好的消化當天所學內容。家長們都很忙，這個都可以理解，但是，同樣既然大家都抱着“望子成龍、望女成鳳”的願望把孩子送到學校，就應該再忙也要抽出哪怕20分鐘真正去關心孩子的作業。這個人覺得這非常重要，家長的態度決定了孩子的學習態度。所以，我個人覺得，孩子學習不好家長應該先反省自己。

　　二、好的習慣讓孩子受益一生。

我們的'孩子現在才二年級，一切都還來得及。從現在開始，在家跟孩子一起定個切實可行的生活、學習計劃表，並不斷督促、檢查，直到習慣養成。記得有位教育專家說過“孩子的性格、習慣等在10歲左右基本形成”所以，小學階段的教育至關重要。我給劉志宇在家定了個計劃表，執行的幾乎還可以，還是有時候孩子會偷懶，寫的他騙不了我，有時把需要讀的、聽的就省略了，這個就需要家長細心、耐心的監督了。孩子的天性都是貪玩的，與學習好壞無關。這就在考驗我們家長的耐心了。呵呵~所以，在小學階段我們的老師和家長就得多費心了，當然，學校這塊兒我們根本不用擔心，有我們這麼優秀的教師團隊每天不辭辛勞、默默辛勤的耕耘。主要是在家裏。

相信在不久的將來，孩子們養成了好的生活、學習習慣後，孩子的學習從“要我學”轉變爲“我要學”我們就輕鬆了。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子。相信自己的孩子就是最棒的！

記得我女兒上小學時一次家長會，女兒老師一句話讓我記憶猶新，她說“孩子是越打越呆，越疼越乖”。所以，自那以後我不輕易打罵孩子。另外，我覺得給孩子及時、適當的表揚和鼓勵很重要，不要籠統的表揚孩子，比如：“你這個詞用得真好！這朵花顏色塗得真均勻…….”如果你只說“你真棒！”“你真聰明”孩子會不知道不知道我究竟哪個地方好？媽媽表揚我了。同樣，批評孩子也一樣。

多給孩子貼積極正面的標籤，不能給孩子任意貼消極負面的 標籤。在羣裏我給其他家長學到了一句話，有點兒像繞口令哈。呵呵~在這裏跟大家分享“說你行不行也行，說你不行行也不行。”我們好好體味這句話。讓我們都來做個與時俱進、不斷學習的好家長！相信我們的孩子自信心就會一天天增加，積極勇敢的面對以後的學習和生活。

還想再囉嗦一下，呵呵~

記得有一期校報上，德育部主任孫晶老師發出倡議：讓孩子們都愛上讀書，營造出一個書香奧園。我覺得學習語文就是感受生活、品味生活，表達生活，因此，語文離不開生活，離不開閱讀。 我很欣賞這句話“行萬里路，讀萬卷書。”家長有時間多陪孩子出去走走，不但可以增長見識，還能增進親子感情，我們何樂而不爲呢？有時間多陪孩子讀些課外書，從小養成愛看書的好習慣，家家都培養一個沒事就“啃書”的小書蟲！

咱班也有班羣，希望各位爸爸媽媽們有好的育兒方法多分享、別吝嗇哦！哈哈~

好了，今天我就說這麼多了。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也離不開家長們的努力配合。希望我們做到家校緊密攜手，讓孩子們的明天更加美好！