9月幼兒園小班家長會發言稿

家長會成功與否,與教師的準備與實施工作息息相關。精心的準備、有效的實施,是開好幼兒園家長會的關鍵。下面是9月幼兒園小班家長會發言稿，歡迎參考閱讀！

各位家長，各位老師：大家好!

首先恭喜在座各位又多了一個身份，——家長。我也是，呵呵！！！我是張湯陽的家長張爸爸，能通過“孩子”這根特殊的紐帶，認識到各位家長以及幾位老師，是一份榮幸和緣分。說真的，談不上什麼發言或者代表，因爲我覺得每個家長都有自己的觀念和做法，都有自己這樣去做的理由和因素，我們有的是更多的交流和學習。我不知道在座的家長是不是隻有一個，如果是那麼我想你的心情會和我一樣更加急迫：都是一切爲了孩子，爲了孩子的一切。

能將自己的小孩這麼放心的送到這裏來的，首先感謝天妃幼兒園老師的那份愛和責任。我真的希望自己的孩子，孩子的夢想跟天妃幼兒園的標語一樣：我們從這裏起飛（妃）。昨天收到潘老師這樣的任務，真不知道說什麼，因爲我只知道埋頭做，但是不會去表達和交流。而且因爲覺得因爲最近工作有點忙，也一直沒顧上孩子。所以還是說點我對家庭教育的理解和我家孩子的平時表現積累的感受吧。

第一、我對家庭教育的膚淺理解：

先給大家分享一個我曾經看到過的家庭教育案例。有母女三段不同對話。

第一段對話：

“媽媽,這是什麼？”

“是花”。媽媽很自然地回答。

“什麼花呀？”

“煩不煩,你不會自已看”或者“哎呀煩死了你去問爸爸”……。

第二段對話：

“媽媽,這是什麼？”

“是花”。媽媽很自然地回答。

“什麼花呀？”

“喇叭花！”

第三段話：

“媽媽，這是什麼”？

“是花。一朵花。一朵美麗的花。你看是什麼顏

色呀？

“紅色”。

“對,聰明極了！它像什麼一樣呀”？

“象喇叭一樣”。

“你真棒！你看到了什麼？”

“我看到了一朵美麗的紅花,像喇叭一樣的！”

我不知道各位家長聽以後有什麼想法？第三段話明顯既耐心又富有思維啓迪的作用。對！做一個有耐心,有責任心又有方法的家長,教育理念很重要，理念是指導方法的。有了正確的家庭教育理念,你就會知道你的孩子是個怎樣的孩子,又應該怎樣去啓發引導他(她)。“養育孩子，不僅給孩子一碗飯,更重要的是要給孩子一個正確的理念”。教孩子不單單教給孩子知識們還要交給孩子方法，交給孩子去思維。我覺得有句話說的很好：是把孩子培養成財富,不是把財富留給孩子。

這裏我不得不提一下9月5日我在我兒子的博客裏寫下的文章：爸爸今天在羣內看見很多家長就沒有紅花的事情在詢問老師，其實爸爸前幾天也想問。但是爸爸覺得我家寶寶應該不錯的，只是別人家的更好，評價都是有一個標準的，有多個內容，習慣都是會養成的。 我個人認爲每一個孩子都很棒的 ， 適應需要一段時間的。我想小紅花的作用的確很大，但是不能完全依賴在有小紅花就是好，沒有就是一定不好。其實老師發小紅花的意思是鼓勵更好。畢竟獎勵不是人人都有，否則那就不叫獎勵。至於沒有拿到的，家長的心態更加要放平……千萬不要以爲沒有一定不好，然後非要說：寶寶明天一定要哦。更不要去攀比昨天獲得了3朵，今天怎麼一朵都沒有，或者好幾天沒有了。我們不能否能拿到的多的肯定是好的。我想說我們應該更明白讓孩子知道是什麼原因獲得的小紅花，遠遠比獲得多少的來的更重要。當然每一個爸爸和媽媽都是希望自己孩子懂事，乖巧，所以你們都要加油，讓家長放心，讓老師省心。