競選班長的優秀髮言稿3篇

馬，只有跑過千里，才能知其是否爲良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑。我很高興也很自信的站在這裏和大家一起競選班長。以下是小編整理的競選班長的優秀發言稿3篇，歡迎閱讀。

　　競選班長的優秀髮言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫宋泓睿，我在快樂作文班，是一小的學生，我已經十歲了。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我的優勢是打乒乓球，曾經獲得全市乒乓球賽團體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。

當好班長，應該做好四個方面。

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽，那樣可以鍛鍊身體，或者每週舉行一次跳繩比賽，誰要是贏了，就獎勵500分積分卡。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，小組每人獎勵500分積分卡，要是不好好打掃的話，就每人扣200分積分卡，這樣才能讓同學們愛上勞動。

我要把我們班級管理得最好。

以上幾點方面，你們同意嗎？希望能投我一票，謝謝大家。

競選班長的優秀髮言稿2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫李欣，是五年級（6）班的一名學生。今天，我站在這裏參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛鍊我能力的機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！

　　競選班長的優秀髮言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷着無比激動的心情競選班長一職。我知道，自己並不完美，但是，我無數次地告訴自己：“不要怕推銷自己，只要認爲自身有能力，就要相信自己能擔任這個職務。”我知道自身存在許多缺點，如上課講小話、做小動作、書寫不工整等，但我又是個聰明、活潑、有上進心的人。今後，我將改正缺點，發揚優點，謙虛接受他人的批評，更加努力學習。雖然我沒有當過班長，缺乏豐富的管理班級事務的經驗，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經驗的？經驗是靠一點一滴積累而來的，不是一下子就能突飛猛進的，我希望今後同學們能將我的缺點、過失一一指出，讓我變得更優秀。

今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺上競選班長一職，是爲了鍛鍊自己，讓自己變得更加自信，更是爲了更好地爲老師和同學們服務。“讓146班成爲一個幸福的班級”是我的競選口號，也是我競選的最終目的。爲了更好地爲班集體服務，我做了如下規劃：

1.在晨讀、課間或放學時間，適當安排同學們閱讀課外書。這樣既能豐富同學們的知識積累，提高寫作水平，又可讓同學們放鬆身心，陶冶情操。

2.開展“手拉手”活動，讓同學們感受到彼此的溫暖。

3.開展“一加一”活動，讓會做題的同學幫助不會做題的同學。這樣既讓不會做題的同學不會因難題而退縮，又加深了同學們之間的友誼，同時感受到學習的快樂。

4.成立“解惑小組”。當有同學遇到難題實在解決不了時，可向“解惑小組”請教。

如果我得到同學們的肯定，當選了班長，我會更加嚴格要求自己，盡力管理好班級，使之變得更加美好。如果沒有當選班長，我也不會氣餒，而是更加認真反思自身有什麼地方還做得不好，並努力改正，爲下次競選做好準備。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是的，說到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！

最後，祝老師工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！