教育範文發言稿

技能大賽發言稿範文大綱

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發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。下面是小編收集整理的技能表彰大會發言稿,希望對您有所幫助!

技能大賽發言稿範文

  技能表彰大會發言稿(一)

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

寒風催樹木,嚴霜結庭蘭。20**年度的省、市技能比賽拉下帷幕,我校的各個專業衆多賽項捷報頻傳,紛獲大獎。今天,是我們全校師生驕傲和自豪的一天,能代表指導教師發言,我深感榮幸。

我校的服裝專業是第一次參加省賽,這也是多年來除煙臺一職外其它學校服裝專業第一次參加省賽。我們深感壓力。但我們服建科全體教師始終相信,有領導的大力支持、教師的團結協助、學生的刻苦訓練,我們一定能邁出這堅實的一步。

一、領導支持爲我們提供了有力保障。學校領導一直非常重視學生技能水平的提升和技能大賽工作,先後出臺了一系列鼓勵政策,提升了師生參與大賽的積極性。在訓練場地設置、訓練材料準備、訓練後勤保障等各個方面,全校各個科室都給予了大力支持。從去年的省賽開始,至今年的國賽學校領導都派我們去觀摩學習,學習人家的先進經驗。爲了鍛鍊學生的心裏素質和應變能力,在校領導支持下,我們先後跟煙臺二輕學校、煙臺工貿學校和萊西職教中心進行了友誼賽和交流,開拓了視野,夯實了基礎。

二、團結協作是基礎。爲切實提高訓練水平,我們服裝專業的教師組成了一個團隊,人人蔘與,集思廣益,取長補短。訓練過程中,既分工負責,又共同合作,遇到困難集體研究,分頭攻關。同時定期進行訓練水平綜合評定,邀請校領導、服裝同行、往屆參賽學生共同參與,對訓練提出意見和建議,從而形成了整體合力。我跟林潔萍老師作爲主要輔導教師,各取所長,互補不足。訓練過程中,我們即分工又協作,遇到問題一起解決,完成作品一起審查,大大提高了我們的訓練質量。

三、吃苦耐勞是關鍵。我們訓練的時間是下午大課間和晚自習,沒有吃苦耐勞的精神是不行的'。我們積極做好學生的思想工作,班主任加大對參賽學生的心理指導工作,使大家充分明白,只有不斷的自我學習,任勞任怨,刻苦訓練纔是取得成績的唯一途徑,才能厚積薄發。今年的省賽模擬題發佈比較晚,我們犧牲全部休息時間,全天候的訓練,從早晨到晚自習下課,除了吃飯的時間都是呆在工作室訓練,學生的手都被針扎的麻木了,但我們從沒叫苦叫累。

四、學習交流是促進。我跟林老師在省賽和國賽的觀摩學習中都認識了一些優秀的輔導教師,在訓練過程中遇到疑惑和解決不了的問題就跟她們交流。在國培期間,我們也認識了很多各有特長的教師,虛心的跟他們請教、交流,使我們的水平有了很大的提高。

總之,成績來之不易,是我們學校領導有力、老師辛勤、學生刻苦的共同結果,是全校各部門大力幫助和支持我們的結果。在此,我向領導和老師們表示深深的感謝!在以後的訓練比賽中,我們將繼續發揚好的作風和傳統,緊抓機遇,刻苦訓練,爲取得更好的成績,爲學校的發展壯大而努力。

謝謝大家!

  技能大賽教師發言稿(二)

尊敬的職業技術學院的各位領導、各位專業專家:

大家早上好!我叫***,是**職教中心的汽車專業課教師。滿懷期待的心情,我們迎來了**市的首屆技能大賽。我們 15所學校的指導教師們歷時幾個月,指導選手學生刻苦訓練,精心準備,於25日信心百倍地來到了**職業技術學院,雖然寒風吹樹木,嚴霜結庭蘭,但在這裏我們受到了暖陽般熱情的接待和無微不至的關照,選手們都順利地參加完了各項比賽,在此,請讓我代表所有這次前來參賽的領隊、指導教師和選手學生向你們說一聲:謝謝你們,不論我們成績如何,但我們永遠感激你們的辛苦付出。

**市的這首屆大賽是一個新的號角,吹響了師生孜孜求學的集結號,讓我們,首屆大賽是一個新的擂臺,讓同學們盡情展示了學成的技藝,首屆大賽是一面鏡子,讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學校都還是第一次參加這樣的比賽,但我們到這個平臺上見識到了大賽的形式、內容和方法,讓我們結識了更多的老師和朋友,開闊了眼界、增長了知識,積累了經驗,爲我們今後的教學注入了活力,明確了方向,樹立了目標

誠然,優異的大賽成績的卻依靠的是規範齊全的訓練設備、愛崗敬業的指導教師和勤奮刻苦的選手學生“三位一體”的緊密配合,但通過大賽交流我們可以瞭解差距、相互探討、共同提高,進而以賽促教、以賽促學,提高我們的職業教育教學水平,承借國家的扶貧政策和大力發展職業教育的政策,讓更多來接受職業教育的學生在我們的

努力下圓自己的技師夢!

冬盡今宵短,年開明日長。最後,熱切期盼明年我們繼續能在這裏的大賽賽場上再相聚!

謝謝大家!

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