我的理想演講稿合集15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的理想演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：理想。
理想是什麼？理想，是讓人歡笑的糕點；理想，是賞心悅目的鮮花；理想，是夜空中那顆最璀璨的星星；理想，是大海中那粒最奪目的珍珠……
理想也許是一個遠大的抱負；理想也許是一個近在眼前的目標；理想也許是一股催人上進的力量……
我的理想是什麼呢？
想寫出郭敬明筆下，那優美而惆悵的句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現的梁山108好漢；又想會出瓊瑤心中，那一個個柔情的故事……
我的理想是當一個作家。
作家用筆，用筆尖記錄過去，來描寫人生的酸甜苦辣；來暢想美好的未來……
我的理想是當一個作家。
郭敬明用他充滿幻想的筆，描繪出了一個個校園小說；蕭紅用她的筆，回憶出了無拘無束的童年生活……
我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優美的文字去描寫一幅幅生命的縮影。
諸葛亮曾經說過：“志當存高遠。”每個人都有個理想，我的理想就是當一個作家。我一定會朝着理想奮鬥的！
以上就是我的演講謝謝大家！
我的理想演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天在這，談談我的理想，其實我也是很期待自己是在今後可以繼續的站在這三尺講臺上，去做教師的工作，而我的理想也是成爲一名優秀的老師，但我也是知道，要做好那麼也是要現在積極的去學習，去不斷的成長進步。
每個人都是有他的理想，有人想成爲醫生，去治病救人，有人想成爲科學家，去創造發明一些新的東西，有人想賺更多的錢，而我的一個理想是將我的所學去傳授給他人，而想要做好老師，其實並不簡單，可能我們平時看到老師在這講臺上講幾節課都是挺輕鬆的，但是卻沒有看到他們背後的付出，其實我們自己站在這想要講多幾分鐘都是不容易的，也是需要我們不斷地去學習，才能真的做到，要去實現自己的理想，我們平時的學習是不可以鬆懈的而只有現在去做好了，那麼才能讓自己去實現今後的理想，而現在的所有努力都是爲了成爲我們想要做的那個人才做的一個努力。我在爲自己的理想而去努力，同學們也是同樣是如此的。
爲何想要做老師，其實這個想法一直都是存在於我的心中，從小開始我就覺得老師的工作是讓人羨慕的，同時我也是有很多這種想要去把自己的知識告訴他人的想法，平時的學習中也是樂於幫助他人，願意去幫助老師做一些簡單的工作，去讓自己多一些鍛鍊的機會，每一次站在這個講臺上，我都是感到開心的，同時也是知道自己還有很多要去學習的方面這也是我和老師之間的距離，只有去慢慢的縮短，那麼當我以後成長起來，也是可以更好的來爲學生們而講課。理想並不是那麼容易實現的，就像我們的學習，想要考到好的分數那麼就是需要我們平時的努力，而現在的積累也是爲了將來能做這個工作而付出。同學們，你們的理想是什麼呢，是否在爲自己的一個理想而做了一些事情，去爲了這個而讓自己真正的有成長了。
爲了實現我們的理想，讓我們一起來努力，做好學習，平時的時候認真的聽課，課後把作業也是積極的做好，現在的努力是讓我們離理想更近一些，而今的付出是讓我們可以把理想真正的實現，讓我們一起來努力，我也是相信我們的付出會有結果的，同學們，讓我們一起爲自己的理想而去付出，一起進步。謝謝！
我的理想演講稿3
xxx：
老師經常告訴我們，只有樹立遠大的人生理想，纔會有奮鬥的動力，每個人都有理想，社會纔會發展。我也有自己的理想，那就是做一名科學家，做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學家，他是非常受人敬仰的。
這個理想經常激勵着我。記得有一天晚上，我在自己的牀上睡覺，想着牛頓發現地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候，並沒有忽視這個很多人遇到的普遍現象。他對這種現象很感興趣，他很有思想...多麼簡單的現象，他卻做出了偉大的發現！所以我責怪自己。如果我早出生353年，也許那個蘋果會砸到我，我會成爲地球引力的發現者。今天，人們應該讚美曾黎麥木，偉大的中國科學家！……想着想着，我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果！突然，蘋果樹開口了:“小妹妹，你在這裏做什麼？”我看了看說:“蘋果樹爺爺，你還用蘋果砸我的頭，讓我現在也能成爲牛頓那樣的科學家！”蘋果樹看着我說:“現在？怎麼可能！”“怎麼可能？難道不是因爲一個蘋果砸了他的頭，牛頓才發現了地球引力，成爲了科學家？”“唉！”蘋果樹搖着樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的，但是沒有人對它感興趣。即使是現在，雖然牛頓的故事早已寫成，但真正思考過的人並不多！”蘋果樹停頓了一下，然後說:“說實話，我一直在尋找一個像牛頓那樣有思想的人。我記得第一次，我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上，這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考，以爲他會思考這個蘋果是怎麼碰巧落在他肩膀上的，但是他一腳踢了上去，喊道:‘該死的臭蘋果，真討厭！我沒有放棄，一次又一次的嘗試。有一次，一個戴眼鏡的書生上來，我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看着它，彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考，於是他把它放在鼻子上嗅了嗅，自言自語地說:‘嘿，蘋果還不錯，正好填飽肚子！所以我把它嚼碎了...唉，每次的結果都是那麼令人遺憾！"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什麼？”我像聽東方夜話的故事一樣着迷地問。蘋果樹接着說:“所以年復一年，從我樹上掉下來的每個蘋果都帶着一條信息:‘親愛的人們，我給你們一個成爲科學家的機會！’但我從未見過像牛頓這樣嚴肅的思想家！”蘋果樹說着，悲傷地低下了頭。我還想說什麼？突然一陣冷風吹來，把我帶回了現實世界。
雖然是夢，但夢裏蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成爲科學家並不是偶然的機會，而是長期養成的熱愛思考的習慣使他從一個偶然的現象中發現了必然的規律。其實科學發現來源於理想思維。任何人想要實現自己的理想，成爲一個有用的人，就必須養成像牛頓那樣思考的習慣，從而發現自然規律，掌握改造世界的能力。現在，是我們學習知識和發展技能的好時機。只有珍惜機會，努力學習，牢固掌握科學知識，以牛頓爲榜樣，養成良好的思維習慣，才能實現理想，成爲對祖國和人類有用的人。
我的理想演講稿4
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想，提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成爲一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服，
但是，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。
一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力！
我的理想演講稿5
親愛的老師同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生。而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險。
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說做老師是因爲“貪圖”假期，但我卻認爲不對，放假了，老師爲我們改作業，備教案爲新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心。我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，爲了我的理想而好好奮鬥、努力着。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成爲璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講完畢。謝謝大家！
我的理想演講稿6
尊敬的各位評委：
大家好！
今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成爲你開啓成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
我想，有了理想，就有了生活的目標，纔不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”
早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣着端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以後要成爲一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識爲我的當事人爭取合法的權益。
爲了實現我少年時的理想，我參加了稱爲“全國第一考”的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終於順利通過考試，我終於實現了自己的夢想。爲了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，爲此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。
我身邊有很多朋友都告訴我，作爲一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的.成功註定了你將爲此承擔巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。
我深知，對於女性來說要想在律師這一行有所作爲將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無爲的過一生嗎？”答案是“no”，我絕不放棄曾經少年時立下的志向，我將爲此全力以赴，奮鬥終身。
成爲一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫺熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認爲自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什麼，清楚我的潛質究竟是在哪一方，所以我纔會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地爲自己崇高的理想而奮鬥。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
我的理想演講稿7
各位領導、老師們：大家好!
的中國教育風雲人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心嚮往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作爲一名引領學校教育發展的校長，如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長，我沒有能力把我的事業，把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學校是一所依山傍水、乾淨、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢着濃濃學習氛圍的學校。
我理想中的學生是一羣和睦相處，教師有學者風度，知識淵博，綜合素質高，學生文明禮貌，懂規矩，溫文爾雅的羣體。
根據我的理想，結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學校發展設計成爲：
中學部：突出教育教學質量和家長學校建設爲特色的發展的學校。
小學部：突出教學教研和書香校園建設爲特色發展的學校。
根據我的設計，我計劃從以下方面來實現我的教育理想。
首先，我們要認真貫徹執行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，紮實細緻的做好各項工作。
學校建設方面，抓住中學部創建省合格學校這一契機，高標準建設好教育局所定的建設項目，小學部完善好各項基礎設施，大力加強校園文化建設，小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色，將學校環境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設方面，加強教師職業道德培養，在教師中掀起講正氣，講學習運動。經常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強的團隊精神，創造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學習，提高教師教學教研能力。到目前爲止，我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學方面，中學部明確“學一中，趕洣泉，創先爭優比貢獻”這以目標，學習炎陵一中的學生管理，趕洣泉學校的教學質量，在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣，力爭初三畢業班中考成績穩居全縣第二，全市排名進入前20名，小學部營造濃郁的書香氣息，學生古詩文朗誦、經典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學儀導練”教學模式的探討，文明禮儀習慣養成，使全體學生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農村中學校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝着我們理想努力，處處從細小入手，我們學校，我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。
我的理想演講稿8
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
在我們的成長過程中，理想是不可或缺的。每個人都會不由自主的想到自己的理想。理想是火，點亮熄滅的燈；是理想的燈，照亮夜晚的道路；理想是月光，會陪你到天亮。每個人都有自己的偉大理想，我的理想是成爲一名宇航員。
小時候，從懂事開始，我就對所有會飛的東西都很感興趣，包括模型。我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭…我甚至更精通剪紙，剪飛機，宇宙飛船，和其他飛行或類似的東西。我立刻感到神清氣爽，嚴肅起來，全神貫注地坐了起來。外面沒有任何動靜引起我的注意。轉眼間，一個多小時過去了。
我天天看着他，像個寶一樣，禁止別人碰他。又一次，我媽不小心把他弄到地上踩了一腳，突然就散了。我難過了很多天，沒有走出來...我大一點的時候，中國航天技術在XXXX實現了零的突破，飛船載着楊利偉進入了Tai空。經過不到一天的飛行，它成功返回地面，成爲繼俄羅斯和美國之後的第三個。
體力和耐力是航天員必備的基本素質。爲了滿足未來宇航員的體力，現在我已經悄悄行動了。每天堅持打乒乓球，每天繞操場跑十圈，隨時加強鍛鍊。只有這樣，我纔能有充分的體力和耐力。
同時，淵博的知識是必要條件，瞭解飛船的各個部分，知道飛船上應該注意的細節，記住自己沒有時間做的事情，這樣才能在飛船上脫困，順利完成國家交給的任務。
在飢寒交迫的年代，理想是溫飽；溫飽時代，理想是文明；在混亂的時代，理想是穩定；在一個穩定的時代，理想是繁榮。如一顆理想的珍珠，一顆與另一顆結合在一起。崇高的理想是一切的關鍵。讓我們擁有它。
我的理想演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
理想是指路的明燈，可以照亮我們前進的方向；理想是甘甜的泉水，澆灌着我們這些快要枯萎的樹苗；理想是堅硬的石頭，能夠敲出我們勝利的火光。
我的理想是做一個IT男。一次偶然的機會，一個同學約我們去科技館玩，結果，裏面有許多高科技，讓我眼睛應接不暇，當時我也萌生了一個想法：我長大要成爲一名IT男。
“IT”，全稱翻譯過來是指“信息技術”。IT男分硬和軟，軟是指開發軟件的技術人員，硬是開發AI人工智能技術人員。而我是想成爲開發軟件的技術人員。
要想實現我的理想，我先要掌握一種編程語言，比如C﹢﹢，C##，JaVa……而我選擇了JaVa語言。
我購買了一本學習的書，每天晚上休息時我都在學習，每天學習一點兒，水滴石穿，只要自己夠勤奮，夠努力，總有一天我會熟練的掌握這一門語言。
爲了這一個理想，我已經想好了，我最想上的大學，那就是“IT”裏最有名的大學“北京郵電大學”。
如果這個理想沒有實現，我也不會太失望，因爲至少我努力了，我爲這個理想奮鬥了。
從現在開始，我要好好學習，認真學習每一門功課。上我理想的大學，登上我理想的高峯。雖然在這條路上會有很多困難，但我相信，陽光總在風雨後，要相信彩虹也會有的。
我的理想演講稿10
隨着科學技術的不斷創新，我們生存的世界發生着日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發明很多便於人們生活的發明。
假如我是科學家，我要發明一架百變戰鬥機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。
假如我是科學家，我要發明一種不用洗的衣服，根據人們需要，自動調節溫度，讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到溼漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料製成，不怕水，適合多種場合穿着。
假如我是科學家，我要發明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧祕。
假如我是科學家，我要發明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。
假如我是科學家，我要發明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。
假如我是科學家，我會發明出更多對人類社會發展有益的發明。
我的理想演講稿11
也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想！ 擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的！ 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛！ 在發展的社會中，在事過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築物裏，夢想是我們奮鬥的動力！ 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。 縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
青春的我們帶着夢想，可以在山頂領略衆山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成爲可能，是青春讓不現實成爲現實！ 其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢越，讓夢想與現實擦出火花嗎？ 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；請不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗；請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切！ 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！ 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔！ 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想爲我們導航，讓我們帶着夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧！
我的理想演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，很榮幸能站在這裏進行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業理想》。
說起職業，那可就多了。上到xx、省長、市長，下到農民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業。在這麼多的職業裏，我的職業理想是什麼呢？
這要分兩個部分來講：
第一部分是來這個學校的職業理想，那個時候，你若問我，你長大後想做什麼呢？我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。於是，我便喜歡看醫學方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，彷彿自己就是那濟世救人的神醫。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學總說：***，你以後一定能成爲一名醫生的。那時，我對醫生這一職業充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學校選擇藥學之後的職業理想。這時，你們就要問了：你不是說你想當一名醫生嗎？怎麼又跑來學藥了？嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫院，但醫生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱着他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：你爲什麼哭得這麼傷心啊？他媽媽回答說：我的孩子誤食了彈珠，醫生說他活不了多久了。那人便笑着說：這個好辦。說着便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥後就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天後孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫生都治不好的病居然被它治好了。當然，這麼個小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫院都跑了好多家，總不見好，後來一個從事藥業的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥後，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家裏跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結構就更加好奇了，所以，初中畢業後，我就來到了這所學藥，但後來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺後悔的，但我想明白了，既來之，則安之既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閒話的，所以，我要有一個目標，併爲之奮鬥，用事實證明我的選擇沒有錯。
現在還是學生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節課，熟練地掌握專業知識，因爲藥學是一個關係到他人身體健康的專業，所以，我不允許自己犯專業錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那裏做不好就要反覆的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質。
進入職場後，在認真工作的同時，還要不斷的學習以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關係，爲考執業藥師做好準備，工作幾年後，我想進入公司或製藥廠工作，並不斷完善自己，儘可能的爲藥學這一行業做貢獻。
No sucess is uneamed。I believe that only by working hard can we have a beautiful future。Terefore，in order to better future，study hard。Twards our goal， go forward。
我相信我的未來不是夢。
我的演講完畢，謝謝。
我的理想演講稿13
大學是一個展現自我﹑表現個性的舞臺。每個人都想擁有一個屬於自己的舞臺，讓自己能夠充分展示自己的才華，能夠金光閃閃，光芒四射。而大學正是一個這樣的舞臺，作爲一個學生都會有自己理想中的大學。而“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神聖而又神祕的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好願望。進入中學學習後，這種願望越發強烈了。尤其是高三，面臨着就讀哪所高校的選擇，面對那麼多所大學，讓我們不知所措，無從選擇。也讓我們對心中理想的大學越發明顯的想念。但理想是理想，理想並不等於現實，它的實現是要經過不斷的努力，十多年的寒窗苦讀，堅持不懈，努力拼搏，爲的就是能夠考上自己理想中的大學。但不是每個願望都能實現，每朵花都能結成果。
許多人在選擇學校的時候，由於受到高考成績、專業、地理環境等因素的限制，故按照自己的條件選擇了自己認爲適合自己的大學。但是到了大學以後，卻發現那不是自己想象中的大學，因此大失所望。我到了大學以後，聽到最多的是“唉!太失望了”。不管是來自高中的同學，還是到了大學後所認識的同學，他們都在抱怨自己所上的大學不好，不是自己理想中的。他們把來自對環境的不適應，生活的不習慣，人際關係的隔閡作爲對大學的批判標準。而我則不一樣。
面對現在的這所大學，我的內心充滿了期望。
我對一個大學的評價，是綜合它的各方面的因素。比如學校的管理手段和方法、學習環境以及圖書館等。我理想中的大學是：龐大的規模，有足夠的活動空間，良好的校園環境，齊全的教學設備。最重要的是學校要有嚴格的管理制度，有紀律上的保證及良好的學習環境，圖書館的容量要足夠大，能夠爲學生提供便利的學習條件。現在的大學至少學生的學習條件比較好，圖書館的容量也較大。我還算滿意。
但不管怎麼樣，不管我現在所讀的大學是否符合我的要求，是否是我理想中的，我決不會抱怨，正所謂：既來之，則安之!雖然客觀環境對我們的發展有影響，但是主觀還是很重要的，只要我們換一種心境生活就會不一樣，就像王極盛所說的一樣：“心態決定一切。”
我們大家來自五湖四海，在這所大學聚集一起，是我們之間的緣分，我們在這裏一起學習，一起生活。有些人不知道自己來這裏的目的是什麼，要做什麼。但我很清楚我來年這的目的，我很明確我在做什麼，更無悔於我當初的選擇。因爲我想遠離父母獨立生活。我來這裏對於我來說的確是一種挑戰，但生活何處不存在挑戰呢?所以我必須勇敢地面對這個挑戰，去挑戰我的大學生活。
我理想中的大學對於現在的我來說已經不重要了。最重要的是勇敢地面對現實，明確自己的目標，如何在這條人生的道路上繼續往前走。做一個勇敢的自我，而不是沉溺於理想中，讓自己迷失方向，找不到前進的道路。所以，前進吧!我的大學!
我的理想演講稿14
迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物， 走相同的路線，到同樣的目的地;習慣讓人的生活不再變。習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什麼。下面是《我理想中的城市》發言稿，歡迎各位閱讀和借鑑。
森林，是一座綠色、健康的“城市”;城市是人口稠密的地區。雖然他們的概念不同，但有可能在未來，森林和城市將成爲一體，人和動物將生活在一起，使城市更美麗!
進入森林城的大門。剛進去，幾個綠色的字映入我的眼簾:森林城歡迎你!是幾個頑皮的孩子用不同大小的樹葉在一起。蜿蜒的鵝卵石小徑通向參天大樹的腳下。一擡頭，就像滿天繁星的房子。每個木屋上都有一個小房子，裏面住着小鳥、松鼠……
清晨，天空剛剛露出白色，鳥兒就開始“工作”了!——嚷嚷起來。孩子們睜開睡眼，伸了個懶腰。森林裏的一切都恢復了生機!小草和風跳上了迪斯科，春天叮咚叮咚地流淌，森林又恢復了生機!
烈日當空，孩子們用鏟子鬆土，小鳥叼着秧苗飛來飛去，小熊叼着水桶跑來跑去，他們希望秧苗快快長大，最終長成一棵茁壯的大樹。
夜幕降臨時，星星拿着一塊黑紗布出去散步。孩子們躺在草地上，用小眼睛看着星星。森林裏很安靜，只有蟋蟀在啁啾。現在，人們喝的水是山上甜美的泉水，非常清澈。早上喝一杯，每天心情都好!水不像以前那樣渾濁骯髒了，而且看上去也很噁心。
食物也變了，有各種營養、健康的水果和蔬菜。但是不要太貪心，否則後果還是和以前一樣——沒有食物!森林裏開了一個“愛情小廚房”。那些乞討的人可以去那裏得到食物而不捱餓。
當時間來了，世界上所有的孩子們聚在一起玩，手拉手圍成一個圈，每個人都充滿了幸福的微笑。那時，還用樹葉來建造一個“兒童樂園”，孩子們可以去玩。
同學們，讓我們行動起來吧!在3.12植樹節來臨之際，讓我們愛護身邊的一草一木，讓我們對破壞環境說“不”。我相信，這一座綠色城市，在今後，一定會展現在我們眼前!
我的理想演講稿15
大家好，我叫XX，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成爲一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生爲了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一隻耳朵，還被硫酸燒燬了一件衣服。但，他鑽研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力與對待學習的態度，使愛迪生成爲了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成爲像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，爲此，我想做到四個字：勤、恆、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作爲的人無一不是勤奮努力的結果。“恆”就是恆心，有恆心纔可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇於克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是與思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢於幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造纔可能成爲現實。
一份耕耘一份收穫，爲了實現理想，我會付出努力！
