幼兒園家長代表發言稿14篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的幼兒園家長代表發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長代表發言稿 篇1
今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，他將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啓蒙者：謝老師，羅老師和黃老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因爲他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。衆所周知，信孚教育集團是一個民營企業，正因爲這點，所以，它比公立幼兒園更具發展空間，教育上所採用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，我覺的，在上次家長會上，王院長所介紹的，寓教於娛樂這點是可取的。孩子太小，不能讓他揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
本園一直倡導“家園共育”的'辦學信念。作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，兒子也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個人認爲，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
幼兒園家長代表發言稿 篇2
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好！今天我能代表家長髮言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。
現在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執着敬業的__幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們！人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生裏，您認爲最重要的東西是哪所大學。哪所實驗室裏學到的呢？”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作爲家長我們也期待着這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什麼？人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設並生活在和諧的環境中。爲我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術節，有自己獨特的文化；我們的孩子循着天性追求自己的藝術夢想；我們有令人期待的`親子日，享受着親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造着自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
爲了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，爲孩子們創造一個更美好的明天。
幼兒園家長代表發言稿 篇3
各位家長：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
我是20xx級（3）班班長張琪，在期中考試中考了第二名。能在這裏發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學這樣一個幸福的大家庭裏，我從心底裏感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裏傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因爲我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裏我要向我的老師同學說：“謝謝你們！”正是因爲你們，我纔會取得如此優異的成績。
隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把它看作一件趣事，因爲在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們爲我們制定的目標，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起牀，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只爲擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的`成績。
平時學習其實我覺得我和大家都差不多吧，要說怎麼學習我平時主要要求自己做到以下3點：
1、及時複習。大家都有這樣的感受，當上完課時我們對老師所講的內容都特別清楚，可時間一長就模糊了，甚至會忘記。而考試的時候主要考察我們對知識的掌握程度，如果都淡忘的話，還怎麼掌握。因此我覺得複習特別重要，我一般是每節課上完之後複習一次，每一單元上完後複習一次，每次考試之前再複習一次，從而儘量把知識掌握牢固。而且在複習的過程中，可以把許多以前不懂的內容給弄懂。
2、學與思結合，合理安排作息時間。可能很多同學都有這樣的想法，“量變引起質變”，事實上我想說的是“有效率的量變引起質變”，也就是說，我們在學習過程中不能只追求我們一天有多少時間在學習、在刻苦讀書，而應該追求一天當中我們學到了多少。而提高學習效率，我覺得應該做到以下兩點：一是學與思結合，思考能使我們對知識有着深刻的印象，並且能弄清知識的內在聯繫；二是合理安排作息時間，該玩的時候玩，改學的時候學，將生活和學習變得協調和平衡，這樣不但玩得高興，而且學得有效率。
3、營造良好的學習氛圍。作爲班長的我，有責任也有義務維護班級的友愛和團結，並且營造一個良好的氛圍，做老師的好助手、同學的好夥伴。良好的環境氛圍使得我學習特別有動力，我在感召別人的同時別人也在感召着我自己，當我學習鬆懈時，看到別人在積極向上地學習，我的動力就來了。正是有着這樣一個
良好的環境和氛圍，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵和鞭策自己，才能健康、快樂、茁壯地成長。
最後，我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。相信我們，一定會有進步的！我的講話完了，謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇4
尊敬的閆園長、新陽光的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是現在小一班xxx寶貝，同時也是原來新陽光畢業的學生xxx的爸爸，非常榮幸作爲家長代表站在這裏發言，來表達對新陽光所有教職員工的感謝，同時也來分享一下在孩子的培養和成長過程中與幼兒園配合的一些做法。因爲工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天應該說些什麼呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括“放心、感恩、行動”！
一、放心：真的很放心把孩子交給新陽光幼兒園。很幸運地遇到了充滿智慧、美麗、負責的園長媽媽和班級老師。平時工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的吃睡都交給了園裏，有每週搭配合理的營養餐，有老師們無微不至的關懷照顧。爲了讓家長們放心，新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹、愛維寶貝等配套監控溝通設施軟硬件，讓寶貝們的日常學習生活全都毫無保留的呈現在每位家長的面前。
二、感恩。感恩園長和老師們的良苦用心，感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養教育。就以我的孩子爲例，講一下新陽光特色教育的成果。第一個孩子xxx的成長，見證了新陽光幼兒園的成立、發展、創新的歷程。xxx是新陽光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養成了知禮用禮好習慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個我們單元的實際例子，原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會打招呼問候，受xxx的影響同單元的家長孩子見面後都會相應的親切問候了。再就是孩子能力的培養，新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養了孩子交際、表達、自理自立、獨立思考、動感想象、思維開發等能力，我的孩子一開始的時候比較內向，不善於表達，在經歷了新陽光教育之後，從不敢說話到大型活動的小主持人再到現在振興小學學習、作文、演講、書法、文體的全面發展小標兵，確確實實感覺到了幼兒園啓蒙教育的重要性。
三、行動。教育孩子、孩子的禮儀習慣的培養，離不開家長的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說吧，她現在3歲零2個月，在半年之前進入的新陽光幼兒園，沒上幼兒園之前，依賴性特別強，吃飯穿衣全靠家長，經過半年幼兒園的教育之後，現在他能指出家長的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進垃圾箱；不能講髒話，這是不禮貌的行爲；不能亂買垃圾食品，這對身體健康不好。看着孩子驚人的變化，我們作爲家長看在眼裏，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處於懵懂的學習階段，老師們交給孩子正確的禮儀習慣，培養獨立的自理自立的`能力，家長們卻無意識的在孩子面前做出一些不當的舉動譬如在公共場合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規則，無意地給孩子餵食穿衣等，這些都不利於孩子獨立性格的建立和正確禮儀習慣的培養。所以說，孩子的健康成長需要老師和家長們默契的配合，需要我們家長們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦着說了一些感受，期望和衆多的家長朋友們進行更多的交流溝通。“童年只有一次，成長不能重來”，願每個孩子都有一個快樂的童年，有一個美好的記憶，爲每位家長都有一個明智的啓蒙基礎教育的選擇表示祝賀，同時也祝願新陽光幼兒園在閆園長的帶領下發展越來越壯大，桃李滿天下！
謝謝大家！
二〇xx年十二月二十九日
幼兒園家長代表發言稿 篇5
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是肖智丹小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個機會站在這作爲家長代表發言。真的很感謝！在這個辭舊迎新的日子裏，我首先祝願在座的各位新年快樂，和和美美，萬事如意！也請允許我代表家長，向爲孩子們的健康成長付出辛勤勞動的老師們，致以節日的問候和最誠摯的感謝！
老師，謝謝你們！你們辛苦了！
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家裏的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不學會自理，學會如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長！ 而今，不知不覺間孩子已在此生活了三年。他們如一株小小的幼苗，在老師的`呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關愛裏慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的老師們，以她們無私的愛心與耐心，默默地爲孩子們的成長營造着最溫暖最有愛的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向老師們道一聲“謝謝”。
親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼裏記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長！
最後，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝願我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠美麗！祝所有的小朋友在這裏健康成長、開心快樂、學有所獲！祝所有的家長們工作順利！家庭幸福美滿！
謝謝！
幼兒園家長代表發言稿 篇6
親愛的領導們，老師們，親愛的家長們，孩子們：
大家早上好！
我是新生的媽媽。今天，我很榮幸能參加我孩子的畢業典禮，並作爲家長代表在這裏發言。首先，請允許我代表全體家長向幼兒園領導和老師們表示衷心的感謝。感謝您近年來對我們孩子的關心和照顧，感謝您的辛勤付出和默默奉獻！是你的努力讓孩子們開心；是你的付出，讓孩子擁有了快樂的童年；是你的愛讓孩子笑得像花一樣。
同時，請允許我代表今天參加畢業典禮的家長向即將畢業的孩子們表示衷心的祝賀。祝賀你在幼兒園的快樂、知識和技能。恭喜你即將一年級的小學生。祝你在新學校的學習和生活幸福快樂。也祝大家前程似錦！
兩年前，我送孩子上幼兒園。起初，孩子們不適應幼兒園生活。說實話，我永遠忘不了三位老師的關心和愛護。我忘不了——爲了讓——儘快適應幼兒園生活，老師叫每一個孩子和——，握手，中午孩子沒睡的時候，就帶孩子回家；我忘不了——老師和我說的鼓勵的話：“放心上班”；我忘不了——老師和孩子的親切交談；我忘不了在老師的教室裏和孩子一起學畫畫的場景。正是有了老師的愛、關心和關心，孩子們
[]有了今天健康快樂的'成長。我很感動，也爲熱愛工作，熱愛奉獻的老師感到驕傲。在這裏，我真誠地對老師們說：“謝謝你們！”
經驗就是教育。對於孩子來說，經歷是一種人生積累。孩子在有經驗之前就經歷了這個過程；有了經驗，你就會有感覺；有感覺纔能有收穫。我和孩子們分享了幼兒園組織的親子活動、運動會、六一慶典等活動。在活動中，我和孩子們分享和體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、天真、童趣也深深感染了我。童年是寶貴的，這些活動將對孩子的生活產生深遠的影響，也爲他們的終身幸福奠定基礎。我很高興讓我的孩子像幼兒園一樣，在一個健康、快樂、充滿愛的環境中享受她最珍貴的童年。我相信孩子成長檔案裏的信息和作品會爲孩子保留最好的回憶。
最後，再次嚮導演和所有小朋友的老師致敬！衷心祝願——幼兒園領導和老師們工作順利、愉快、健康。祝孩子們健康、快樂、幸福。衷心祝願幼兒園教育更加輝煌！
謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇7
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這裏，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認爲家長可以主動聯繫老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。
孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作爲幼兒家長代表，我認爲大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園裏是如何度過這一天的? 孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的?
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裏也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫着穿的，到現在有時反穿着鞋回來，說是自己學着穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。
至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的'孩子交朋友，逐漸克服以自我爲中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼着一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裏，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。
最後我來提點建議，每週上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什麼”“學了什麼”轉變爲“你在園裏高興嗎?你爲什麼事情高興?”
總之，爲了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，爲今後上小學打下良好基礎。
幼兒園家長代表發言稿 篇8
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
下午好！我是大一班XXX小朋友的媽媽，今天，非常高興參加兒子的幼兒園畢業典禮，並有幸作爲家長代表在此發言。
首先，請允許我代表全體家長對幼兒園的所有教職工表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有活潑可愛的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習生活，今天你們正式畢業了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程。
今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，爲你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們遊戲，給你們講故事。三年中，你們學會了摺紙、學會了畫畫、學會了識字；學會了把自己的東西和小夥伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，今天你們畢業了，過了暑假，你們就要成爲一名小學生了。幼升小不僅是小朋友們從幼兒園到小學兩個教育歷程的進階；是兒童成長過程的一個重大轉折；也是對所有在座的家長朋友們一個重大的考驗。
我們知道，幼兒園時期主要是以遊戲和能力發展爲主的教育方式，而小學教育主要是以正規課業和靜態知識的學習爲主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來適應。那麼作爲家長要怎樣幫助孩子順利渡過從幼兒園到小學生活的過渡期，爲孩子入學後的發展奠定良好的基礎呢？
作爲一個學生家長，同時又是一名小學教師，今天我想從孩子的生活適應，學習習慣、知識儲備以及家長和孩子的心理建設四個方面和大家交流一下關於幼小銜接的一點看法。
1.生活適應
從幼兒園到小學，孩子的生活環境變了，在幼兒園裏面孩子過的是一種被照顧着的集體生活，老師都會看護周到，及時給予幫助，而進入小學後，則是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學會照顧自己。作爲家長，在平
時的日常生活中，我們不要溺寵孩子，什麼事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、繫鞋帶、上廁所，自己的玩具學習用品自己整理好。生活中遇到的一些困難，家長們也不要急着幫孩子解決，先引導他們，然後讓他們想辦法去解決，這是培養孩子獨立性非常重要的環節，這對於他們以後進入小學甚至是以後的人生都是非常重要的。另外，作爲家長，在這個暑假要有意識地調整孩子的生物鐘，早上7點左右起牀，晚上9點上牀睡覺，保證第二天飽滿的精力。
2.學習習慣
小學教育主要是正規課業和靜態知識的學習，在這個幼小銜接階段很多家長朋友們普遍關心孩子識了多少字，會不會拼音等。其實學習習慣比學習成績重要得多。3到12歲是人形成良好習慣的關鍵期，在這個時期家長要尤其注意培養孩子逐漸形成一些良好的習慣，這對以後孩子各方面發展都非常重要。剛上一年級的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，東扭西晃，但是隻有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來聽老師講課，只有學會認真聽課纔會正確的思考問題，纔能有好的成績。作爲家長，我們要有意識的培養孩子的專注力，比如鼓勵孩子多閱讀感興趣的故事，並靜下心來一頁頁地翻書，把一本書耐心看完。在孩子看完書後，要和孩子一起聊聊書的內容，講了什麼故事。這種善始善終的閱讀，纔是真正的閱讀。而培養良好的閱讀習慣對孩子的注意力、邏輯思維及口頭表達都是很好的訓練。另外，書寫對小學生來說也是很重要的基礎。小學一開始，老師會對書寫做特別指導，家長在暑假期間可以先在家對孩子“一對一”指導，這樣效果會好很多，並不是說字要寫得多麼漂亮，關鍵是姿勢正確，培養良好的書寫習慣，這對孩子的視力和形體的發育也相當重要。
3.知識儲備
有很多家長會問是否有必要提前學習一下一年級的知識，其實是否提前學習對孩子後幾年的成績沒什麼影響。稍微提前學習一些，好處主要是兩個：1）一開始的時候容易被表揚，從而進入正向循環。2）節省花費在知識上的時間，可以將更多精力投入到適應新環境和養成學習習慣上面去。可見適當的進行知識培養也是有必要的。家長在幼小銜接階段可以教孩子學學拼音、算數方法等，但切忌拔苗助長急於求成。家長也可以多讓孩子畫畫，尤其是用細筆畫比較精細的畫，
這樣既不會磨滅孩子的語文學習興趣，又鍛鍊了孩子的手部小肌肉發展，還能培養孩子的專注力。
4.心理建設
一般來說6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學的條件，他們內心對於小學是非常向往但又有一絲膽怯的。家長在這個時候要特別留意孩子的心理狀態，鼓勵孩子對小學生的嚮往之情，讓孩子對於即將成爲一名小學生充滿期待，也感到光榮和自豪。
比起孩子的`心理建設，家長往往更需要注意調整自己的心態。我們發現“仍然把孩子看做小孩子”的情況倒不多見，但是“對孩子的態度有明顯的突變”反而是更經常的情況。孩子的成長是有過程的，不要抱有“一夜長大”的幻想??尤其在一二年級，對家長來說很簡單的知識，對孩子來說真的很困難。所以家長一定不要使用“這麼簡單你怎麼還錯”“這有什麼可難的”之類的語言打擊孩子，孩子更喜歡在鼓勵聲中從事自己覺得擅長的事情。
在心理學上講，童年經歷是一個人性格的關鍵影響因素，兒童時期也是維護心理健康的最佳時期，童年的經歷可能會隨着時間的流逝漸漸淡化，但它卻會隱藏到人的潛意識裏，並慢慢滲透到性格之中，內化爲人生的重要組成部分。可以這樣說，童年時的經歷對人的一生有着重大的影響。一個人的性格、人生觀、價值觀都是在兒童時期生根發芽，童年時期的經歷如同人生的底色一般，無論走得多遠，經歷多少風雨，永遠不會褪色。我們每一位家長都應該給孩子一個幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓勵孩子對世界充滿好奇和探索，鼓勵他們陽光樂觀熱愛自然，鼓勵孩子自己大膽獨立的去完成事情又給他充分的安全感，讓他知道父母是他們永遠堅實的後盾。不僅是在幼小銜接階段，在整個兒童時期，我們都要給孩子一個有質量的童年，爲孩子的一生幸福埋下伏筆。
今天我的發言到此結束，希望我的一點拙見能對各位家長朋友們對孩子的教育選擇有點幫助。當然有說的不當之處也請大家見諒！最後，再次代表全體家長向幼兒園的各位老師們說聲感謝，也祝願我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長。
20xx—6—30
幼兒園家長代表發言稿 篇9
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好！
我是大班文睿的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子裏，我受qq幼兒園的委託，代表全體家長祝小朋友們節日快樂，向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作爲家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園生活的最後一年，終於有機會選擇了一個好的幼兒園，我想很多家長的心情和我是一樣的，大家的選擇是對幼兒園最好的`肯定。在這裏，孩子得到了全面的啓蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進而能有目的的着力培養。同時生活上也得到了悉心的關懷和照顧！到一年的時間，但我已經欣喜地看到了孩子的成長和進步。在此，請讓我代表家長們向qq幼兒園所有爲孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲，你們辛苦了！謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啓迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、探索真理的光明道路，讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們孩子是最棒的！
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長；祝全體教師工作愉快，身體健康；祝各位家長幸福安康，家庭和睦；祝qq幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收穫，都能得到充實和快樂！
謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇10
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家午時好!首先，十分感激你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯歡會。在那裏，我謹代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，並向大家拜個早年，祝大家新年歡樂，閤家安康!
xx市實驗幼兒園作爲我市幼教的領頭羊，業務上始終引領着我市幼教事業的發展，保教質量和社會聲譽有了極大的提高，20xx年——20xx年連續五年獲得xx市教育先進工作單位，先後獲得河南省示範幼兒園、河南省幼兒教育工作先進單位等30多項榮譽。爲了讓更多的孩子享受優質教育，實驗幼兒園於20xx年春在喜洋洋小區開設了第二教學部。自從實驗幼兒園喜洋洋分園開辦以來，全體教職工在園長成雲青和領導班子的正確領導下，本着“讓孩子歡樂、讓家長放心、讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發展、倡導個性發展、實現可持續發展”的辦園理念，圍繞“引領濟源市學前教育，創辦省一流幼兒園”的辦園目標，狠抓教學、改善伙食、重視園風園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質的飛躍。在新的一年裏，我們會倍加努力，把工作做的更好!
這學期，孩子們在教師的辛勤培育下，養成了良好的生活、衛生、行爲習慣，每一天高興來園、主動問好、自我吃飯、睡覺，學會了認真上課、學會了和小朋友一齊做遊戲，學會了在教師拖完地時說：“教師辛苦啦!”學會了盛飯時說：“請你給我盛點飯吧”，明白了在教師累時輕輕的捶背等……
當然，我們也真誠的感激各位朋友對我們工作的支持與配合，感激在製作玩教具時，朋友們的領導，各位教師，各位家長：
大家好!
我是班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬嬰幼兒園能給予我這麼一次機會，讓我作爲家長代表發言，我感到十分榮幸。
在這個辭舊迎新的日子裏，我首先預祝各位元旦歡樂，萬事如意!也請允許我代表所有家長，向爲孩子們的健康成長付出辛勤勞動的萬嬰的教師和領導們，致以最誠摯的敬意!選擇幼兒園是我們全家在參觀了全市許多幼兒園後最終敲定的。當然，其中功不可沒的還是我家淇淇，是她在衆多幼兒園中選擇了這兒。事實證明，我們的選擇確實沒有錯。從第一次踏進幼兒園開始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說實在的，的教學設施和場地並不是全市最好的，可是，小小的教室裏齊全的蒙氏教具，招待教師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領導們全新的教學理念，無一不在召喚着我們。這不就是我們期望孩子成長的環境嗎
自從淇淇踏進幼兒園的第一天起，幼兒園就成爲了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭裏，她學會了"自我的`事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習慣";......這不正是我們家長所期望的嗎孩子的提高，離不開教師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作爲一個母親，日常生活中，應對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會衝孩子發脾氣。而在幼兒園裏，一齊生活着這麼多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當教師的職責，可是應對一羣生活還不能自理的小不點，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作爲家長，我真的不明白用什麼樣的言語才能表達我的感激之情。我只能儘可能的配合幼兒園教師的工作，及時的完成教師佈置的任務，讓孩子在歡樂和諧的氛圍中歡樂成長。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年裏，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園家長代表發言稿 篇11
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是大一班黃天的媽媽，很榮幸今天能在此發言。首先請允許我代表所有家長衷心地感謝各位老師，感謝你們對孩子們的關心與呵護，是你們的努力與奉獻造就孩子們豐富多彩的快樂生活。
我是一位母親，也是一位小學教師，這麼多年的工作下來，我深知給孩子選擇一所好幼兒園和一位好老師的重要性，所以最初在給孩子選擇幼兒園是可是煞費苦心，但在多番尋覓後，我最終選擇了“陽光幼兒園”，事實證明我的選擇沒有錯，我的孩子從最初的懵懂無知到現在我一下班回家就能聽到他那稚嫩的`聲音：媽媽，下午好，您幸苦了。有時他還會搬來水盆說：“曾老師給我們佈置的家庭作業是給爸爸媽媽洗腳”。除此之外，在家裏他還會幫我們做一些力所能及的家務。看到孩子這麼懂事，身爲父母的我們真是喜到心坎裏。現在他自己動手做事的能力越來越強，學習能力也有所提高，這一切的一切都離不開老師的悉心教育，我在你們的身上看到了好的幼兒園老師應該具備的四種心：愛心、耐心、細心。
在此我衷心的祝“陽光幼兒園”越辦越好，祝所有的小朋友們健康快樂的成長。謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇12
尊敬的老師 、家長 ，親愛的小朋友們：
大家新年好 ！
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的感謝！
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學習知識爲主，而小學幼兒階段正是養成良好習慣、培養思維品質的的重要階段。在家裏我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養成好的習慣是一項多麼艱鉅的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了！藉此機會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作爲家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這裏，咱們的孩子得到了最好的、全面的啓蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的`孩子相比，與上學前班的孩子相比，字少認了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這裏接受的是真正的素質教育、確實養成了良好的習慣。課前的分組活動鍛鍊了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上 “美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領着孩子們走進知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛鍊，養成了良好的習慣和優秀的思維品質，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節目中展現的風采，這些節目凝聚着孩子們的成長與進步，凝聚着老師們的辛勞與汗水，也凝聚着我們家長的期望。讓我們一起爲我們的孩子鼓掌，爲我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的！
最後，祝小朋友們在新的一年裏開開心心、長得越高、學得越好！祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝我們各位家長平安健康、心想事成！
謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇13
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天，很高興能參加女兒人生中的第一個畢業典禮，並作爲家長在此發言。
我此刻的心情和在座的所有家長朋友們一樣，心中充滿着喜悅和感激。依稀記得，三年前，我們牽着孩子的小手走進幼兒園的大門，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋懷的牽掛。
今天，看看孩子們吧，在這一張張健康、自信、快樂、充滿愛心、生機盎然的小臉上，我真實的感覺就是蓓蕾中的鮮花即將怒放，蛋殼中的小鳥就要振翅高飛了。
在這三年裏，我們的孩子學會了唱歌、跳舞，識字、算數；懂得了關心別人，尊重別人；學會了交朋友，學會了分享，懂得了謙讓。太多太多的場景，太多太多的片段，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但孩子成長中的每一個細節深深銘刻在我的心中，讓我永遠在心中保留着那份甜蜜，珍藏着所有的記憶。
感謝幼兒園給孩子提供了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的就是：感謝幼兒園所有的老師，你們的.辛苦，我們家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記！在此我代表所有的家長真誠地向您們道一聲：老師您辛苦了，謝謝您們的辛勤付出！
歲月如梭，時光不再，親愛的小朋友們，你們就要結束幼兒園的快樂生活，帶着老師和爸爸媽媽對你們的期望，開始新的學習生活。我想，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，更不會忘記朝夕相處的小夥伴們。希望你們永遠記住在這裏的快樂時光。也祝福你們在未來成長的道路上，勇敢堅強、一路向前！
讓我們共同祝願：孩子的明天更加美好！也祝願中心幼兒園越辦越成功！
謝謝大家！
幼兒園家長代表發言稿 篇14
尊敬的老師們、各位家長們：
大家好!
今天，幼兒園的老師讓我作爲家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。
我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作爲一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裏，一起生活着好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裏照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一羣生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的'一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裏老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因爲她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裏我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裏學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
作爲家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裏的快樂，女兒也因爲母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裏的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裏花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最後，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同爲孩子營造一個理想的成長環境而努力吧!
謝謝大家!
