優秀演講稿(14篇)

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家整理的優秀演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀演講稿 篇1

各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《感恩母親》。

一個女人，無論她是美麗的還是醜陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。這是作爲母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔着繁衍後代的巨大重任，推動着整個人類歷史的發展。

一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育後代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透着母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔憂!慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑託和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的`成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什麼都不能和母親的博愛相提並論。

母親是山麓、是源泉，我們兒女則是從山麓的懷中流淌出的大江長河! 母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花! 母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!

母親是高遠深隧的天幕，我們兒女則是天幕呵護下的星星和五彩的霞! 母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光!

優秀演講稿 篇2

尊敬的領導和老師：

大家好！

在這個世界上，有一種情感最能體現無私的意義，叫做愛，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的破牆，點亮希望的燈。做人民教師，首先要有愛心，因爲教育本身就是一棵樹搖另一棵樹，一朵雲推另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。它是一個道德教育的過程，以行動爲導向，以智慧爲啓迪，以性爲養育，以情感爲情感。

對於學生來說，師愛是一種神奇而偉大的力量，是世界上除了母愛之外的另一種偉大的愛。這種愛是無私的。但是師愛不同於母愛，因爲師愛是理智與靈魂的交融，是師生之間的橋樑。師愛可以引導學生產生巨大的內在動力，自覺主動地朝着老師指出的方向邁出步伐。只有教師給予學生真誠的愛和一種親近、信任、期待的感覺，學生才能對教師產生依戀和敬佩，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對症下藥”，取得預期的效果。因此，教師必須用自己的愛去影響學生，做到動之以情，悟之以理，理之以情，理之以理，才能產生情感效果，接受更好的德育教育。

教育家陶行知老師曾對老師們說過一句名言：“你的指針下有瓦特，你冰冷的眼睛裏有牛頓，你冷笑中有愛迪生”。同時，陶老師用自己的言行詮釋了“愛”的含義。

有一天，陶行知老師看到一個男孩想用磚頭打同學，就攔住了他，命令他去校長室。當陶行知老師瞭解情況回到辦公室時，他看到那個男孩正在等他。陶行知拿出一塊糖遞給他：“這是給你的獎勵，因爲你比我來得準時。”然後他拿出一塊糖給男孩：“這也是給你的。我不會讓你打人的。你馬上就停了，說明你很尊重我。”男孩帶着懷疑拿走了糖果。陶行知還說：“據瞭解，你打同學是因爲他欺負女同學，這說明你有正義感。”陶老師於是拿出第三塊糖說。這時，男聲叫道：“校長，我錯了，我同學不對，我不能走這條路。”陶老師拿出第四塊糖說：“你認錯了。我再給你一塊。我的糖吃完了，我們的談話應該結束了。”故事的一些內容值得深思和深思。有的老師從“後進生”身上找不到表揚和表揚的'理由。除了不多角度思考，缺愛也不能說不是原因。

走進晶晶校園，面對幾個大字：師德師風建設，鑄就教師靈魂，踐行教師功德，打造教師楷模，是我們共同的心聲，也是一箇中國人堅定的誓言！我永遠不會忘記我的責任。我在傳播知識的同時，也在孩子們的心中種下了愛，因爲我知道，在這個世界上，有一種情感最能體現無私的意義，叫做愛，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的破牆，點亮希望的燈。

有愛，就有一切。

優秀演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《六一，我們的節日》。

光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有着遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。

大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬象更新的日子裏，讓我們以新的姿態迎接一個又一個的挑戰，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天！

我們要讓今年的'六一兒童節過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我認爲不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作爲送給自己的一份禮物，也作爲一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧！爲媽媽做幾件家務事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動起來吧，孝順父母，關愛親人。在六一節裏讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲！

六一，我們的節日。

我們唱着歡歌，我們跳着勁舞。

我們在清晨，升起鮮豔的五星紅旗。

仰望藍天，高唱國歌，對祖國母親表達自豪。

六一，我們的節日。

紅領巾在胸前飄揚。

我們面對隊旗，舉起稚嫩的右手，立下莊嚴的誓言。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有發光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，爲我們的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，二十一世紀屬於我們，讓我們時刻迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

最後，我向同學們表示節日的祝願！向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問候！

我的演講到此爲止，謝謝大家！

優秀演講稿 篇4

我最尊敬的老師、最親愛的同學們：

今天，是我擔任班長的最後一天，也是我最後一次以班長的身份站在講臺上與你們做這樣的集體講話，一切都宛然如昨，在這一年裏，我們是那樣的快樂！

在這一年裏，我在大家的熱情支持下，我懵懵懂懂地展開了第一次班務工作，從第一次站在講臺上那個膽怯、靦腆的我經過這一年來的洗禮已成長爲陽光、瀟灑的我，在我剛剛擔任班長的時候，我就把“要成績，也要成長，這是我們自己的初二。”作爲自己工作的第一要務。我們班委也的確是這樣展開工作的，這將永遠銘記在我們的心中，它就象一根點燃的蠟燭一樣，照亮了我們班集體的前進之路。

回首往事，八年級上學期的那次主題隊會最令我驕傲和自豪，我曾不止一次聽其他老師說過這是八中有史以來最最成功的一次主題班隊會，這次主題隊會取得了學校和XX區的一等獎。我爲我能生活在這樣一個偉大的集體而自豪。主題隊會的主題是《播撒文明之花，構建和諧校園》，我想我們每一位同學都能明白班主任老師的良苦用心，他是要求我們這些祖國的未來把文明的芳香播撒到全社會，讓我們每一位同學都擁有一顆感恩的心呀！我想這次主題隊會一定會在我們班每一個同學心中留下永恆的記憶，他也必將成爲我們班前進的指明燈。作爲班長，在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動，我感到無尚的榮光。

在日常的班務工作中，在我們班委的領導下，同學們都能各盡所能，完成規定的學習任務，那種務實的態度是令人折服的，班上的清潔衛生是我們兩位班長心思花的最多的地方，常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”我們深知，掃走垃圾實際上也是掃除了我們心裏的垃圾。我們深知，在我們成長的道路上，無論大事、小事都要抱一種務實的態度，因爲我們要做一個腳踏實地的人，做一個真正“大寫”的人。

對於學習，正是因爲我們對班集體的熱愛，才觸發了我對學習的熱情，作爲一班之長，我必須起好帶頭作用，對待自己嚴格一些，對待同學包容一些，但在學習上卻絕不能容忍半點的懈怠，因爲我知道，真正的好班長不僅代表個人，更重要的是應爲全體同學樹立一個榜樣。當我在鬆懈的時候，我都要馬上想起胡老師對我說的.：“請記住：你是XX市八中20xx級18班的班長！”

我感謝我們的老師，記得胡老師在上第一節課時，就對我們進行“爲人”的教育，他叫我們將“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”寫在數學課本的扉頁，胡老師曾無數次的教育我們“古之慾成大事者，不惟有超世之才也必有堅忍不拔之志！”“能追無盡景，始是非凡人！”這些話語經常在我耳旁迴響，經過這兩年來，現在回首往事，怎能不讓人感慨萬千？正是由於老師的辛勤付出，我們才能由一個個懵懂無知的孩子成長爲一羣意氣風發的少年，我想，班主任老師的每一次語重心長的談話無一不對我們的內心造成強烈的震動，或許，潛移默化的讓我們養成了“仁”、“愛”的性格思想。

事實證明，十八班是一個偉大的集體，是一個無堅不摧的集體，在這一年中，有近五十餘人次獲得各級三好、優幹榮譽稱號，我們班王星玉同學和羅露同學還得到了宜賓電視臺的專訪，我們幾乎囊括了所學集體比賽的一等獎，我們也連續兩年被評爲校、區級優秀班集體。

一年的希望，一年的追求，一年的熱情，一年的輝煌在些就要結束？不！！希望與熱情之火永遠不可能熄滅，新的蛻變剛剛開始，一年的磨礪之路走完，十年的磨礪之路仍然繼續，緣份讓我們相聚在這裏，責任註定讓我們組成一個強大的集體，今天，我們以班集體爲榮，我們以八中爲榮，明天，八中將必定以我們爲榮！我堅信！！

回眸一視，感慨萬千；放眼遠眺，任重道遠。一個個新的開端，是成功的呼喚，是希望的蘊含。我們，把握機會，迎接挑戰；我們，一定會找到屬於自己成功的彼岸！

再一次深深地感謝我尊敬的老師，感謝我親愛的同學們，是你們，讓我學到了日常生活中學不到的東西，是你們，讓我得以健康的成長。謝謝大家！！

　　XX市八中18班班長：劉帥

　　二0XX年七月十日

優秀演講稿 篇5

中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達比亞的楔形文並稱爲“三大元老”。可歲月的風沙，早已將埃及聖書文風化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達比亞楔形文沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

獨有我們的語言，獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風颳不倒，暴雨衝不倒，歲月的塵土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已六千多年了。

也許，正如肖伯納所說：“生，使一切的人站在一條水平線上；死，使卓越的人露出頭角來”。聖書文與楔形文的相繼消失，更顯得我國語言文字的光彩照人，生機勃勃。

朋友們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發揚，纔是對祖國語言文字尊嚴的最大維護。所以，規範祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是“匹夫有則”啊。 當烏魯木齊被寫成鳥魯木齊，導致某廠慘遭損失的時候；當一個賣鞋子的人被當作賣孩子的人販子抓起來的時候，我知道，祖國的語言文字，的確需要規範和純潔了。

當你面前的小朋友經常操着半生不熟的英語對你說“YES SIR”時，那種沾沾自喜、親外鄙內的表情，你會無動於衷嗎？

當中央電視臺的文娛節目《歌從遠方來》出現在你眼前的時候；當外賓朋友用純正的漢語唱着“跑馬溜溜的山上”的時候，你又會無動於衷嗎？

當漢語成爲聯合國六種工作語言之一，並藉着改革開放的東風飄洋過海的'時候，你還會無動於衷嗎？

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字。所以積極開展“推普”工作，有着十分重要的意義。而加強校園文化建設，促進城市文化的發展，又是我們的責任和義務。有句歌詞唱得好：“衆人划槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，爲了實現跨世紀的“推普”目標，就讓我們都來爲“普通話之舟”划槳吧！從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規範漢字，努力營造良好的校園人文環境，爲淨化祖國的語言文字而奮鬥！

但願漢語流傳廣,我們千里共傳音!！

優秀演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師，全體同學們：

大家好！今天我演講的題目是我愛根的事業。

許多人把自己的事業比作花的事業，果的事業、葉的事業，而我把自己的事業比作根的事業。爲了花的豔麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。

十幾年前，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，我報考了師範學校。從我第一天踏上三尺講臺起，我便有了一個執着的信念：全身心投入教育事業，無愧於人民教師的光榮稱號。

如今已成爲教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是爲人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。

在我們的身邊，有這樣一些老師，他們學識淵博，教學嚴謹，精心準備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子；他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經寫滿了神奇和真理，最後擦去的是功利。

有這樣一首詩，中學時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的.青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中昇華，在血液的鮮紅中奔騰。

有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收穫的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收穫的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收穫的一定是一輪火紅的太陽。

是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作爲一名小學教師，我深感自己責任的重大，工作的艱辛，在以後的教育工作中，我要多多向有經驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業素養，鍛鍊自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支撐起一片幸福的藍天。

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇7

讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。打開記憶的心扉，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月裏喝雪水更加舒暢，更多樂趣。

當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命，火紅的青春，玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰，喚起你對未來的`信心和對生活的追求。

當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你真摯的鼓勵，寶貴的啓示，使你聽到生命的召喚、大海的祝願和春天的問訊。

讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書，這種樂趣就回增加一分。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說，在幽默詼諧的言談中，會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東昇的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會近一步懂得人生的價值和生活的真諦……

曾經多少次抱着書不知道什麼時候睡着了，也曾經多少次沒和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便爲主人公的`不幸遭遇而傷心不已，落下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詩句，我會動筆摘抄，細細回味。書既像一位充滿智慧的老人，不斷啓迪我，又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界，這裏的世界很精彩。《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地爲別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服。

是書爲我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……

這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。來吧!讓我們一起步入書的海洋!

總之，讀書是很有滋味的，非常快樂的事情。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳聘，在愉快的讀書生活中，使自己成爲“堅強，忠誠和有理智的人，成爲真正熱愛人類，尊重人類勞動，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”

優秀演講稿 篇8

各位教師、同學們：

大家好！

感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實，我們的生活離不開別人的勞動成果。甚至，在我們身邊的每個人都值得我們去感恩。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們每個人從小就耳熟能詳的詩句。雖然我們必懂得要節儉糧食，可是有多少人能夠做到呢？別看我們有時只倒那麼一點點剩飯﹑剩菜，可是日復一日，年復一年，這樣積累下來，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農民們辛辛苦苦種出來的。他們每一天起早摸黑的勞作：耕作、播種、澆水﹑施肥﹑鋤草、收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農民們辛苦的結晶。所以，看見飯館餐桌上滿桌的佳餚被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤怒呢！人的這種行爲表面上看似是富有和大方，其實是不尊重別人，更是不尊重自我的行爲，是可恥的。

有樣東西人人都穿，猜猜看那是什麼？就是衣服。我明白衣服是用線織的`，但如果叫我說出全部的製作過程，我可說不上來。於是，我查了一下資料。不查不明白，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然後還要染成各種各樣漂亮的顏色，最終纔是製衣。而製衣也要不少工序：設計、裁剪、縫紉、熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉。他們心裏想：我有錢，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個社會給你的嗎？你就不能感恩一下社會，幫忙一下他人嗎？

大家說說看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開別人的勞動創造呢？完美的生活要從感恩開始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成爲一種習慣，我們的世界就會充滿愛和期望。多謝大家！

優秀演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫李明，是一年級五班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是我讀書我快樂。

如果你問我最喜歡做的事情是什麼?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館裏買書回家，我都會衝上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是<幼兒故事大王>，裏面的故事可有趣了，有<狼和小羊>、<三個和尚>、<狐狸和烏鴉>從這些故事裏，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是<農夫和蛇>，讀了<農夫和蛇>令我深受啓發，故事講的是一個寒冷的冬天裏，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的.懷裏，蛇甦醒後，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前，後悔自己好壞不分，最終送了命。故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂於助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。 書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!謝謝大家!

優秀演講稿 篇10

各位尊敬的親朋好友：

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，在此我要代表我們全家對大家的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠意的謝意。

今天對我來說，是一個難忘而又激動的日子，因爲它是我十二年求學的一個終點，也將是我人生新旅程的一個起點。

站在這裏，首先我要感謝我的父母，沒有他們的養育和教育，就不會有今天的我。在此我最應該感謝的人是：她，在這三年裏，是她陪伴着我，當我快樂時，她能和我分享快樂;當我沮喪時，她默默地站在我的身後，給我信念，給我自信;當我一蹶不振時，她不斷地鼓勵着我，支持我。她陪着我嚐遍了酸甜苦辣，她忍受和承受了太多的痛苦與壓力，但只要我能幸福，她心甘情願。她願意爲了我做任何的犧牲，哪怕失去生命，但只要我好，她可以捨棄一切。她，就是我的母親，她用最洗你的愛呵護着我，她用最偉大、最無私的愛詮釋了愛的含義，她讓我知道了母親是世界上最美麗、最無私、最偉大的'人。請允許我接這個機會對我的母親說兩句：“媽媽，因爲有你，我變得堅強，因爲有你，我變得自信，感謝有你，我願克服任何磨難。謝謝你，媽媽”。

在今後的大學生活中，我會不斷完善自己的品格，不斷用知識去武裝自己，爭取成爲一個有用的人來回報大家，貢獻社會，報效祖國。

最後祝大家身體健康，生活幸福，萬事如意，用餐愉快，謝謝大家。

尊敬的長輩們，親愛的同學們：

大家好!

此時此刻，我的心情非常的激動，因爲今天是我求學路上的又一里程碑，人生的轉折點，非常感謝各位親朋好友能夠前來參加我的升學宴會。

我付出了12年的努力，期間的苦與樂我銘記於心，但更令我難以忘懷的是那些幫助過我的人。首先，我要感謝我的父母，雖然他們平時工作都很忙，但他們仍然在我背後默默的支持着我，關心着我，鼓勵着我，成爲我最堅實的後盾!同時，我還要感謝今天到場的各位長輩，你們有些是我的親人，有些是我父母的同事，朋友，感謝你們一直以來對我的關心及對我父母的幫助與扶持!我還要感謝我的同學們，感謝你們在我學習和生活上對我的關心和

幫助。就像歌裏唱的：當初見面的不安彼此探索也許有點茫然迷惑朝夕相處才發現這世上沒有人比你們更懂我!

此外，我還想說的是，我並沒有到達一個期盼已久的終點，而是站在一條全新的起跑線上，未來的路還很長，我將以更快的速度向前衝去。

優秀演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

一件事情，沒有踏出第一步，那你就永遠沒有前進的機會，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是一定會有的`現象，可是你會不會因爲這些擔心的事情而把自我綁在原地而不願意前進呢？一個目標，你必須踏出第一步，纔有可能到達目的地，也纔有機會去完成你要完成的事情，沒有第一步，以後幾千幾萬步都是空談。

路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料，你認爲會很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無窮的山林美景；一段你認爲很完美很平穩的旅途，它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態調適好，然後就出發吧，你該有的不是擔心，而是勇氣。

謝謝。

優秀演講稿 篇12

尊敬的各位領導、各位評委們：

大家好！今天我爲大家演講的題目是《託舉生命的天使》。

我們的職業是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的，她們沒有驚天動地的事蹟，但在整個醫療活動中的作用卻是舉足輕重的；她們沒有點石成金的仙術，卻能爲枯萎的生命注入生機；她們用睿智的頭腦、嫺熟的護理技能、先進的管理理念、無私的奉獻精神，創造出了許多輝煌。

一頂潔白的燕尾帽，是護士神聖美麗的標誌，一聲"白衣天使"是人們對護士的尊敬和讚揚，多少個白天，護士們奮戰在救死扶傷的第一線，爲了救治生命爭分奪秒；多少個夜晚，護士們在病牀旁抗拒着死神的肆虐，當病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。

有人說，護士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟；護士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒着自己照亮了別人；護士的舉止象春風般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護士的心靈象清泉般的純潔，爲遭受疾病折磨的患者帶來生命的`春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

不是嗎？是誰把輸液針準確地輕輕插入病人的血管？是誰爭分奪秒搶救着陌生的生命？是誰像關愛自己的孩子一樣，親切撫慰着患者？是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人？是誰踏着黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛勞？是誰滿懷欣慰地目送治癒康復的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響着誰的耳鼓？生命終結的安詳又最後消失在誰的眼前？這就是我們護士生活中最最平常的一幅幅畫面啊！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個世界裝點得絢麗多彩；她們是一張張堅穩的人梯，幫助一個個生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望！於是，我想到了一個更加生動形象的比喻：與病魔爭奪生命的勇士。

說到“勇士”這個詞，或許有人會不以爲然。身穿一身潔白的護士服，踏着輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術室之間。沒有風雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細語，彬彬有禮，暖如春風；不用與人搏鬥，也無須撕殺流血，甚至動一動手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱爲“勇士”？可是，假如你曾經看到過以下的點點滴滴，你一定會感嘆：白衣天使，你是保衛人類生命的勇士！

讓我們走進一個普通的護士家庭，走向一個正在生病的九歲的孩子身邊，瞧！他正舉着病弱的手臂，迎着陽光在仔細看一支體溫計，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度？！望着空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。於是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎？我給自己量過體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個勇敢並且懂事的孩子，一定會照顧好自己，對嗎？因爲你知道現在有病人需要媽媽，是嗎？”“媽媽，我懂！”放下電話的孩子孤獨地走向自己的小牀；放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個虛幻的畫面，而是發生在我們醫院一位護士家中的真實故事。在每個家庭只有一個小太陽的今天，我們的護士難道擔當不起“義無反顧”這四個字嗎？

優秀演講稿 篇13

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡; 有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始幹; 有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收穫，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。在我眼裏，教師就是一朵花，一朵不嬌豔卻有着超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻着自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花，總是開在最安靜的地方，那麼的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受着他的存在，用他的磁場力影響着一波又一波的“賞花者”。

武川縣特校教師張美麗、張秀麗姐妹，堅守崗位20多年，面對特殊的孩子們，她們傾其所有、日夜操勞、身體透支了，疾病纏身，可她們依然執着的堅守着，20多年來，這裏已經走出了150多名學生，一個個聾啞兒童走出了無聲世界，一個個智障兒童有了自理能力，一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，3名學生考入了聾人大學。如果沒有執着的理想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹倆無私的'愛，怎會有學生今天的成就?!

只願一生育桃李，不問辛苦爲誰忙。我們身邊奮鬥在教育一線的無數個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執着的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守着自己的承諾。他們以校爲家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求着，默默無聞地奉獻着。

他們不是演員，卻吸引着學生飢渴的目光;他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲;他們不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。或許他講課的每個細節隨着時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。身正爲師，學高爲範。教師用執着的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用紮實的學識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。捧着一顆心來，不帶半根草去。這朵最美麗的花，開在最安靜的地方。

優秀演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。

事業發展，人才爲本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。

也正是懷着這樣一種對事業美好的憧憬，懷着一顆拳拳愛行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。

我於 1970 年 2 月出生於一個貧苦的農民家中，童年時代就飽嘗了生活的疾苦，少年時代上山砍過柴、下田插過秧，在勞動的洗禮中長大，這些經歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。儘管眼前的我西裝革履，農家子弟的影子早已蕩然無存，但我身上依然流着農民的血，依然保持着勤勞善良、艱苦樸素的優良品質。

1990 年 20 歲的`我告別了母校江西財經學院，帶着滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進了都昌支行，時光飛逝，轉眼我已過而立之年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先後從事過稽覈、計劃、監管等專業工作，做到了幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，兢兢業業、無私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽， 1994 年、 2001 年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號， 2002 年度被評爲全市先進工作者，多次被評爲支行先進個人。在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因爲自己大學畢業而一勞永逸，而是順應改革形勢，調整知識結構，精益求精，專業技術水平有了很大的提高， 1994 年我通過了全國金融專業技術職務中級考試， 1996 年被聘爲經濟師，擬的《央行再貼現業務亟等規範》、《走低、監督管理欠強》等十餘篇文章和二十餘篇信息分別被省、市級刊物登載；在學習專業知識的同時，還注重微機、英語等工具學科的學習，並於 1998 年通過了全國金融專業英語初級考試， 2001 年通過了國家計算機一級考試。

飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那麼人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨幹、一名中層幹部、一名共產黨員，無一不凝結着各級領導的關懷和同事們的支持。爲了儘自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現工作方式的創新，由對銀行業的獨家監管轉向與銀監部門共同監管，認真履行人民銀行法賦予的監管職能，探索與銀監部門的合作、溝通、協調、共享機制；二是要實現工作內容的創新，由以提供金融服務爲主向金融服務與支持地方經濟發展並重調整，認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構信貸投入。

其次要實現“二個轉變”

一是實現角色的轉變。即由生產隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變，擺正位置，當好助手，做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同幹，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。

二是實現思維方式的轉變。從以微觀思維爲主轉向以宏觀思維爲主；從專業性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。

以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關係，做一個好幫手；運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。

最終要抓好“三項工作”

1 、抓好學習強素質。大興學習之風，努力創建學習型支行，實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試爲內容的系統工程，制定一系列的考覈、激勵機制，培養和造就一支法律熟悉、業務過硬、電腦精通、外英達標的優秀職工隊伍。

2 、加強管理創高效。建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制，將政治學習、業務學習、工作任務、工作質量、工作效率一併納入崗位責任制內容，積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式，建立起管理規範、運行高效、反映敏捷的工作機制。

3 、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權爲民所用、心爲民所繫、利爲民所謀、情爲民所動；在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗；二是腦勤，勤學善思，多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領導彙報，多與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。

各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。

最後，我想用這樣一句話來結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。

謝謝大家！