期中總結會的學生髮言稿範文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家收集的期中總結會的學生發言稿範文，希望對大家有所幫助。
期中總結會的學生髮言稿範文1
尊敬的領導、老師、同學：
大家下午好!
我是初三(6)班羅羣。我很榮幸能代表我們六班在這個月考總結會上發言。
又一次月考結束了，進入初三階段兩個多月的我們馬上又投入到了更緊張的學習中，因爲大家都意識到，我們離中考又近了一步。毫不誇張地說，每一次考試就是一場戰鬥。而中考就是我們初中階段的大決戰!我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經驗，找到方法，去奪取大決戰的勝利!
在剛結束的這場戰鬥中，我們雖有“傷者”，但我們勝了!我們勝在上600分的人多了;勝在名次上升的人數佔了80%;勝在有的科目離上一層次的分數距離近了;勝在有的科目排到了年級第五。我們更勝在我們的信心足了!
老師要求我們制定的目標絕大部分同學都實現了。羅志武在年級上升了68個名次，擠進了100強!張友雲實現了600分目標，進到了年級77名!趙挺也前進20個名次到了前100;曾宗龍基礎不夠好，可提升了36個名次!他們都是好樣的!
有壓力纔會有動力。考試一結束，我們又訂出了新的計劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標，歸結到我們的總目標上來，那就是趕超第二層次，完成學校給我們的600分人數指標，力求合格率100%。我想：我們的班級雖基礎不夠好，但我們有鬥志，有拼搏的勇氣，沒有一個臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個自甘落後的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發揚出田徑賽場上楊樂、戴超、杜澄、楊彬、劉霈姻、程露等同學的那種勇奪第一的精神，團結協作，每一個互助組都像蔣哲昊、張濤、程露、杜澄他們那樣，我相信，將有一天，我們會令我們的同學、老師，令我們的家長刮目相看!
東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們並未錯過早上的太陽。我們就是太陽!等我們衝出雲層，發出耀眼奪目的光芒的時候，也將是我們遠遠地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。
有了決心，需要的是行動。互助小組自發成立了，課堂認真了，作業及時完成了，不懂就問的人多了。我相信，6班的24位同學，沒有一個是弱者，沒有一個是孬種!更何況我們有團結的班風，有上進的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學習的`精良強悍的教師隊伍!是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以鬥志、信心;是他們給我們班注入了活力!因此，讓我向這些支持着、幫助着我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意!
月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是爲了一個心願——明年的大決戰!那我們還猶豫什麼呢?初三(6)班的同學們，相信你們時刻也不會忘記，我們的口號，那就是，相信自己。
我—能—行!
謝謝!
期中總結會的學生髮言稿範文2
各位領導、各位老師同仁，大家好！
本學期已過去了一半，期中總結已結束，在今天的期中總結會上,我在領導的關愛下，作爲班主任代表上臺發言，表示由衷的感謝!
在教學上我是一個新手，與在座的老師比，我深感責任大,壓力重，接手一(1)班的班主任工作，面對班級上童幼的小學生們，我是學校想,回家想,如何帶好這外班，不 負老師領導的願望，我以我在幼兒園的經驗，愛心行動，以父母般的痛愛和老師的.關愛，使小學生們到學校猶如在家般的溫暖.快樂和幸福。我班的男生陳迪鬆，幼時父母離異，母親出走，一直是爺爺奶奶撫養，有一次當他見到他媽媽時，在班級上說：我以爲我沒有媽媽媽呢，原來我也有媽媽。一言童言，使我深思很久以後我就特別關注陳迪鬆同學，多與他交流，多給他心靈上的溫暖，使他感受到了童年的情稚和慈線般的愛，他的性格也活潑起來了。由他我得到了愛的經驗。所以說：成長在家庭，成纔在學校。使線愛和師愛溶在一起，雙一本互動！
我就是這樣去關愛學生的成績，扶愛學生的心靈，使小學生們在學校如在家，見老師如見父母的那種的活潑，幸福，和諧的學習氣氛！
我還將一如 往地努力工作，向老師們多請教教學習，不斷提升自己的教學能力！
謝謝大家！
期中總結會的學生髮言稿範文3
各位老師、同學們：
你們好！
我是xx班的xx。今天，我來爲大家說說我平常的學習心得吧。
我們不應該成爲學習的奴隸。在學習時，一分鐘就要發揮一分鐘的作用。在玩的時候痛痛快快地玩，學習的時候認認真真地學習。在學習時不應該給自已施加過大的壓力。要做到上課時抓住每一個重要的知識點，思維緊跟老師並獨立、積極地思考。正如一個原來健康的人沒有必要吃一大堆的補品，好的成績也絕不會是上一大堆的補習班補出來的，也不會是書山題海做出來的，更不會是死記硬背背出來的。是否掌握科學有效的學習方法，是否擁有良好的學習習慣，決定了你是輕鬆、有趣、愉快還是艱難、乏味、痛苦地學習。不妨把每次的作業當作一次考試，到麼每一次考試就不過是一次普通的作業。
語文，我們的母語，也是各科學習必用的最重要的工具，是聯結它們的紐帶。多讀課外書是關鍵。我指的課外書，並不是各式雜誌；雜誌往往是快餐式的、“心靈雞湯”式的，並不能給我們太多的人文方面的營養。課外書最好是中外經典名著，它們經過時間地淘洗，衆譽所歸，讀來以一當十。讀經典名著，是與古聖先賢促膝談心，讓我們感悟人生，提高人文修養，對於寫作文，更是裨益良多。經典名著理應讀多遍，不同的時期讀往往有着不同的理解。
英語是使用最廣泛的語言，作爲一門工具學科，它的重要性不言而喻。我們沒有生活在一個充滿英語的氛圍，平時操練英語的機會更是少得可憐，故而我們就要儘可能地創造機會，多聽多說多讀多寫。聽說讀寫，正如構成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽，就是多聽英語磁帶，多看美劇。一時聽不懂不要放棄，持之以恆必有收穫。我們可以從中學習老美們的純正口音，糾正自己的發音。如果老美們說的我們聽不懂，我們說的他們聽不懂，那麼我們所學的無異於啞巴英語。勤於糾正錯誤發音，敏於模仿純正口音。在日常生活中，要儘可能地試着用英語表達思想，最好是用英語去思維。在使用英語時，要忘掉中文。我和老爸就經常在家時不時地飆幾句英語。最初我總弄不懂老爸說的什麼意思，隨着時間地推移和詞彙量地增長，我已能輕鬆地和老爸完成一段對話了。多讀就是廣泛地看英美書籍雜誌，多看美劇。看書時最好是大聲地讀出來，觀劇時要強迫自己不看或少看字幕。可以把它們分割成一小截一小截反覆觀看，仔細揣摩。多寫就是平時多寫些英語習作，可以鍛鍊語感，對平時所學進行鞏固。
以前有句說法，叫做“學好數理化，走遍天下都不怕”，說出了它們之間的`聯繫的緊密。其中數學又是重中之重。數學學好了，物理也不會差到哪裏去，化學也不會難。物理、化學處處要用到數學知識。學好數學，主要是要培養自己嚴謹、思辯的思想。平時多做習題，要善於舉一反三，有時需要把複雜的問題分解成若干個簡單的問題。如果陷於題海，往往自尋煩惱；如果一味窮鑽“奧數”，則是流於偏頗。初二開始學幾何，它對於抽象思維和空間想象能力有較高的要求。要熟知公理定理推論，善於想象，工於嚴密。要多問自己，某道題有沒有其他的思路？有沒有更簡便的解法？
生物、地理名爲副科其實也很重要，也要努力學好，不可偏廢。明年上半年我們將要生、地會考，時不我待。死記硬背，對於學好生、地作用不大，最生要的是學以致用，會看圖，會畫圖，心中有圖。生物的結構圖，要儘量做到不看書也能畫出它的各個組成部分。要透徹理解實驗，最好是能自己設計某個實驗。地理學習中，種類繁多的各式地圖要弄清它傳達了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關係。胸中有圖，方能神遊天下。
歷史學習既要以時間維度爲綱，心中有編年，又要以空間維度爲綱，心中有天下。如果能把同一歷史時期、地理範圍內發生的大事、要事串聯起來記憶，既可以事半功倍，也可以使們免於死記硬背之苦。“以史爲鑑，可以知興亡”，“歷史都是當代史”，這都說明了總結歷史，興利除弊的重要。政治學習，要把枯燥乏味的理論放到生動具體的事例中去學。關心時事政治是十分重要的。我們可以多看新聞，瞭解，對這些事件要有自己獨立的見解。
從來就沒有所謂的“副科”。對於生、地、史、政的學習，多看課外書，還要多看紀錄片，它們都能讓你開拓視野，讓你各科學習互惠互利，觸類旁通。BBc的紀錄片以製作嚴謹、精美而著稱
對於每個人來說，學習都是個獨立的課題，沒有所謂的捷徑與技巧。如果說有那麼一種學習方法通行的話，那就是濃厚的興趣、科學的方法以及刻苦的實幹。
希望我說的，能夠對大家有所啓發，能夠幫助到大家。謝謝！
期中總結會的學生髮言稿範文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我能代表四年級在期中考試中取得優秀成績的同學在這裏發言，感到高興。
期中雖說是上半學期的終點，但更是下半學期的起點。我們只能把今天已經取得的成績當着動力的鞭子，來揚鞭奮進，放飛自己的夢想，用認真的態度、勤奮的汗水澆灌未來的成功之花。
常言道：“一分耕耘一分收穫”只有辛勤的付出，我們纔會收穫成功的碩果。
在學習上，沒有人能不勞而獲。雷鋒因勤奮成了我們學習的榜樣；哈默因勤奮成了石油大王。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮。”因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，巴爾扎克給了人類寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因爲勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明。我們中國古人更給我們留下了懸樑刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。
天道酬勤，這是我們四年級學生堅定的'學習信念；永不害怕，這是我們四年級學生無所畏懼的學習精神。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實，掌握點點滴滴的知識，才能一步一步地走向成功。
在這後半學期裏，我們必須有認真的學習精神和端正的學習態度，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；我們對學習將不再粗枝大葉和亂寫亂畫，我們將不應該再讓老師督促和追蹤強制自己完成學習任務，我們將不再用白混時間、碌碌無爲來主宰自己。而是我們應該用實際行動來證明自己要自覺主動地學習。我們將從幻想的雲端走向現實的大地，用自己的真才實學去迎接上級對我們學習的統考與評估。
當然，優異的學習成績還需要有科學的學習方法才能得以實現。
我們在學習過程中，要做到以下三條：
一是學習方法要做到“三多”：多讀書，注重基礎；多思考，注重理解；多重複，溫故知新。
二是學習原則要遵循三條：自覺主動性原則；合作探究性原則；完成及時性原則。
三是學習技能要訓練三會：會快速閱讀；會理解記憶；會筆記運用。
目前我們有不少同學老是像冬眠的青蛙，做人懵懵懂懂、學習馬馬虎虎、寫字潦潦草草，讀書結結巴巴，聽課懶懶散散、作業隨隨便便，等等。現在我要向大家呼籲：冬天早已過去了，我們應該醒悟了。我們應該活躍起來、振奮起來，在學習上迅速行動起來。我們要敢於向困難挑戰，大膽向先進看齊，充分相信自己。人與人之間雖然存在着差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想，敢做，堅持，決不服輸，就一定能走向成功。讓我們拿出實際行動來，以勤奮和多思做舟，以信心和毅力做帆，成功在前邊召喚我們，我們共同向成功靠近吧！
謝謝大家！
期中總結會的學生髮言稿範文5
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我是來自九年級x班的x。
作爲一名初三學生，在面對人生的第一個轉折點—中考的一天一天天臨近，複習也是越來越緊張，相信每位同學都在做最後的衝刺。能否利用好考前時間，實現自己升入理想高中的願望，良好的心態與恰當的學習方法至關重要。那麼，我就在這裏向大家推薦中考的“3+2”祕訣。
首先，向大家介紹的是三種方法。
抓基礎，重落實。
衆多老師都反覆強調，中考命題的目的'是選拔能力強的學生，而不是僅會死記硬背的學生。因此，我建議在複習時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結。每一部分複習完後，就要在腦海中形成一個知識導圖，弄清楚各方面的聯繫或採用“放電影法”，將所學知識每天溫習一遍，這樣就會加強知識點的掌握。總而言之，定時、定量的模擬練習是提高學習能力的關鍵。
求質量，常反思。
截止到目前爲止，中考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學陷入了題海戰術，在此，我建議大家不要一味的追求做題數量，要講質量、講效率。尤其是對於老師精心設計，自己平時畏懼、容易出錯的題要精做。並學會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決。只有經常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進步。
勞逸結合，關注熱點。
在備考與學習的過程中，不少同學習慣挑燈奮戰“開夜車”，殊不知這樣會造成第二天的學習狀態不佳，反而事倍功半。我建議：適當放鬆是緩解壓力的最好方法，但也要節制。其次，在圍繞主幹知識爲核心展開復習的同時，我們應重視中考熱點問題的蒐集與訓練。如：科技發展、時事新聞、問題情景等。我們應將熱點問題與自身複習相結合，培養解決問題的能力。
兩種複習心態：
優化情緒，進入狀態
中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質的考驗。考前的緊張氣氛幾乎對每個同學來說都是無形的壓力。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態。
強化信心，充分發揮
任何事的成功，都源於“動機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長處與優勢。只要揚長避短，人人都可以憑藉優勢取勝。
這就是“3+2”祕訣。現在緊張的學習氣氛，可能迎來許多同學的抱怨聲。可是，我們要堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們把一次次考試當成一顆顆可愛的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數溫暖我們的心窩，點亮我們理想的希望之火！
初三黨，加油！
期中總結會的學生髮言稿範文6
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
今天，能站在這裏發言，有萬千的感慨涌過心中。首先，對老師同學們說聲，上午好！
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐於教室裏，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們應該沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼？相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裏，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
千古以來，成功自爲所有人之追求，失敗也是爲人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷！人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的.失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎？
從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧！未來的命運還有你的一片天地！謝謝！
