中班期末家長會發言稿（精選8篇）

在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編爲大家收集的中班期末家長會發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班期末家長會發言稿 篇1

尊敬的各位家長：

大家上午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長彙報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯繫，促使我們不斷改進工作和提高自身素質，現在由我來介紹這學期本班新來的2位老師，一位是的汪老師。一位是曹老師！

我園也經過多方努力，也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施（如：增設了大型玩具和各種教學教具等）我園也將在下學期申報區一級幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步， 我們的各種活動，得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合！同時，我們也相信，家長們在今後的日子裏，也會繼續支持我園的各項工作！

下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長彙報一下。

實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美，全面發展的教育，促使其身心和諧發展。首先還是要做好保育工作，在這裏每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發展，照料他們的生活供給以及幼兒生長髮育的必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發生。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內容豐富，課後有課間遊戲。

2、每天一次的戶外活動主要是鍛鍊幼兒的體質 ，在運動時幼兒都容易流汗，在這裏我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運動是給孩子擦汗！

3、幼兒一日生活各個環節：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進行五必。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據幼兒生長髮育所需的年齡特點科學安排，根據幼兒園消化系統的生理特點安排膳和根據幼兒園所需的各利營養素，而且注重營養搭配，保證幼兒的供給量， （解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什麼菜）。我園的點心有哪些呢？有蘋果，香蕉，西瓜，綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類，火腿等等。

③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進餐的能力。培養幼兒進餐的良好習慣與進餐衛生，保證桌面、地面、衣服三乾淨，正確使用勺子。

中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這裏吃中午飯是11：15，現在天氣較熱，我園更注重飯菜質量和湯的效用，所以請家長放心生活習慣方面，但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步。

一是吃飯愛講話，我們並不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閒聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能吃很久。

二是吃飯時衛生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗裏。

三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳擡到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢，吃得髒，還喂孩子，挑食等這些都不利於孩子良好進餐習慣的養成。希望在座的家長以後也注意一下。很多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語。陳子揚。葉詩婷。 等人有很大進步，。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現在還有部分人沒交上來。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡迴檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這裏也請家長在家時儘量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神。

⑥衛生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由後勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發熱，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理，也會同時打電話給你們。在這學期有很多小朋友發燒生病 ，抵抗能力有所下降， 在這提醒家長在季節轉換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假。這裏表揚：李雲鵬。樑煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌 等家長積極來電請假。

中班期末家長會發言稿 篇2

親愛的各位家長朋友:

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什麼都離不開一個話題,那就是我們的孩子。

所以今天的家長會主要內容是

一、總結上學期幼兒表現優勢表現：

1、在上學期的冬季運動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績

2、學期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。

3、成語、古詩詞掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦。

4、願意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。

5、對各類活動的積極性都比較高。

6、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務和爲他人服務上有了很大進步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等

7、生活常規較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節有待提高方面：

1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒

2、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短

3、個別孩子生活衛生習慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，需老師專門盯着才能完成

4、孩子合作意識有一定欠缺，發生矛盾常以告狀或攻擊性行爲來解決取

5、孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話

6、個別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等

7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等

8、個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現自己

9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重

二、本學期教育重點

1、培養孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說

(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室裏有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區，裏面提供了很多的圖書，每週都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家裏有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每週五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子複習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現，讓孩子能夠更加大膽地展現自己，並且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內容的理解講出來，那麼你就可以順着他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論。可能很多家長會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那麼你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就願意多說話，表達能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你願意去嘗試，願意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)

2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等

(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說髒話了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現了孩子的社會文明禮貌行爲。那麼我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關係”“再見”等基礎禮貌用語。其次，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學習、用餐、休息等。最後，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要願意與同伴分享;排隊要遵守紀律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行爲習慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規範自己的行爲，給孩子一個學習的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行爲去影響孩子，那麼孩子也會養成良好的行爲。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示範作用，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恆的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進教室不跑等)

3、注重孩子數學方面與動手能力方面的培養

(怎麼樣去發展孩子的數學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數等數學經驗;在接送孩子的時候，可以啓發孩子數數從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關係;諸如此類的例子，孩子會知道數學與生活是密切相關的，孩子會自然的產生探索能力，進一步提高孩子的數學能力。(我們也特意創設了一個數學區角，讓孩子在玩中掌握數學知識，另外我班學方案數學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業，並且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師。)

那麼我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據這幾方面進行培養：首先，培養孩子動手的習慣，自己的事情儘量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恆，千萬不能半途而廢。其次爲孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多。可以給孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天塗畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課後多進行有關方面的練習，也請家長爲孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣並不穩定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養成良好的動手習慣，就要經常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恆。)

4、下學期開始我們將實行雙語教學，現在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節課。那麼希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。

三、家長配合工作

如何把孩子培養成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很複雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛纔提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、爲了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長務必讓孩子在9點以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室，不要影響其他孩子的正常活動。(如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學習)(接下去可能會實行9：00後關門制度。杜絕孩子太遲入園)

2、每週五下午我們會把《小朋友的書》和《字寶寶樂園》發給孩子帶回家，以便家長幫助孩子複習鞏固這一週學過的內容，到週一早上入園的時候再帶回來

3、爲了孩子的安全，本學期我們將繼續實行接送卡接送孩子的制度，每個家庭允許辦理兩張接送卡，一個學期只能補辦一次。若你忘記帶卡接送孩子，第一次可能允許你上樓，但你的大名會在第二天出現在門口通報批評，更會在週一早上的晨會上點名批評

4、家長請在每週日爲孩子勤剪指甲，保持良好的衛生習慣

5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師佈置的作業並複習鞏固今日所學內容。

6、當班級要求孩子從家裏帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是爲了更好地開展各種教育活動而必須的資源。

7、請家長在家繼續鍛鍊孩子自己的事情自己做，培養孩子良好的行爲習慣，不要過於寵愛孩子。(每個班都有那麼些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧彆扭了，家長就會說“以後不要跟他玩了”或者“我幫你打他”的方式來安慰孩子。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你幹嘛這樣啊，我們寶寶這麼能幹，怎麼會做錯呢”。孩子是生活在社會裏的，也要長大的。他們以後也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以後的孩子競爭更爲激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛鍊孩子的心理素質，這樣才能讓你的孩子更好的成長。

8、家園聯繫手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當複習內容，我們由於時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現和你認爲孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，爲今後學習打下堅實基礎。

9、每天把杯子帶回家洗(原因)

10、我們班的家委會成員已經擔任一學期了，由於工作原因個別成員不能及時參與到一些活動當中，時間比較少。所以今年我們這個家委會成員需要更換一下，有意願有時間的家長可以報名，大家也可以相互推薦;

11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內容呢是跟勞動相關的，名額爲兩名家長。希望各位能積極報名，爲孩子做個榜樣。

最後，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在着一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們儘快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!

今天的家長會到此結束，如果你們還有什麼不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!

中班期末家長會發言稿 篇3

各位家長：

下午好!

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的聖誕節活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這裏我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家長介紹班級情況

本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。

二、介紹中班幼兒階段如何爲今後的學習打好基礎

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。那麼，在中班幼兒階段如何爲今後的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨着孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等遊戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區裏的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。

第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，瞭解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的瞭解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞彙量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在牀上聽故事。我們在幼兒園樓梯的牆面上也爲幼兒開闢了“創編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。

三、家長需要配合的事項

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、爲讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：30前到園。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。

4、請及時填寫家園聯繫手冊，

5、爲安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。

6、當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。

7.蒙數作業做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒複習。

四、舞蹈興趣班

本學期舞蹈興趣班的學習內容是：舞蹈基本功訓練，中國舞考級教材一級，英皇芭蕾一級中簡單的組合和4個簡單的成品舞

中班期末家長會發言稿 篇4

各位家長朋友：

下午好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學期以來對我們工作的配合與支持！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的.支持！在此表示衷心的感謝！

中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它特有的年齡特點。爲了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什麼都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才？我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過："幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛纔提到的問題的最好回答，那就是"家園共育"，這也是今天我們召開家長會的目的。

1、本學期我們採用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。目的在於讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進他們在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。在活動進行中：我們面向全體、注重個體，從孩子的興趣出發，儘可能地設計一些孩子感興趣的活動，以遊戲爲主，讓他們在玩中學，在操作中得到發展；在活動之後，我們老師之間也會及時交流、反思，並和個別幼兒談話，瞭解他們的學習情況，給予他們一些肯定的讚許與積極的鼓勵。

2、在我剛接觸這些孩子的時候，我發現許多的孩子沒有自我管理的意識。針對這個情況，本學期，我們注重培養孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中儘可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。可能很多家長還不能理解爲什麼我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因爲要從小養成孩子的獨立性，同時也是發展孩子的手部肌肉。現在孩子還處在發展階段，手部肌肉協調性不是很好，如果家長什麼都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發展，今後孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實踐和經驗，在孩子們面前變得簡單了。現在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好；除了會幫助同伴拉拉鍊、扣扣子、搬椅子之外，還能幫老師拿水果、搬學具、鎮裏玩具。他們得到的，除了技能還有愛。

孩子們在一學期的鍛鍊中，在各個領域有了不同程度的進步。

3、寒假注意事項

明天開始正式放寒假了，假期從1月24號到2月16號，2月16號報到，17號正式上課。爲了孩子度過一個愉快的假期，請家長朋友們在寒假期間注意：

1）寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。

2）請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全；遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避免走失。

3）注意培養孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質量和營養平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃火不吃，多吃蔬菜水果，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

中班期末家長會發言稿 篇5

各位家長：

你們好！

非常感謝大家冒着寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了，留下許多孩子們成長的足跡，這裏記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。

在此，我代表我們x班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號。

一、班級工作小結

這一學期來，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。本學期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步，經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、遊戲環境中學到了各種的本領，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現在，我們班所有的幼兒都會自己吃飯、自己獨立入廁，自己獨立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。

二、學習本領方面

爲了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境，我們把教學活動變成遊戲，以遊戲的方式與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在遊戲活動中就着重培養幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。

三、介紹本學期的學習內容和孩子們的掌握情況

在課堂上我們更多的是培養孩子的秩序感、專注力及動手能力。我們這學期數學認識：圓形，正方形，三角形，還認識了顏色紅黃藍綠，同時培養了幼兒對1-10的數字與數量的對應以及點數能力，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什麼圖形，鍛鍊了幼兒的專注力和動手能力，同時開發了孩子的智力。數學和閱讀：本學期的數學，我們練習數1--20，有大多數的孩子能數到20、10到1的倒數以及5以內數字的認讀與點數，大多數孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調動了孩子學習探討的積極性。

本學期的、美術、音樂、手指操、常規都按照每週的教學計劃如期的完成了教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學期幼兒學會了很多歌曲。美術課是練練孩子的手部發展力量，大都孩子能掌握要領，常規課中幼兒學會了入園、離園、洗手、睡覺、如廁、愛護圖書、愛護公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養成了良好的道德行爲習慣。

四、提出寒假需要家長配合的事宜

1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假裏家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2.請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3.寒假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質。

5.在寒假裏家長能根據孩子們的不足進行鼓勵和培養，如開展一些塗色、繪畫、摺紙等活動，讓孩子們在新學年裏有更大的進步。

中班期末家長會發言稿 篇6

各位家長：

下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示深深的感謝！六月，是童年的夢鄉；六是，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽，在這洋溢着喜慶歡快的日子裏，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節日。爲了讓孩子們過一個更有創意的六一，我們精心策劃了六一活動方案，一改以往單純的文娛表演形式，結合幼兒感興趣的熱點以及各種形式的整合，根據幼兒不同的特點組織人人蔘與的親子活動。在親子活動前，我們還想跟你們交流一下如何培養孩子各種良好的習慣。

曾記得有位專家說過，好習慣讓人一生享受不完它的利息，而壞習慣一生都償不完它的債務。幼兒期是養成行爲習慣的關鍵期，抓緊這個時期進行培養，將收到事半功倍的效果，而且終身受益。

一、遵守作息製作的習慣。

科學的作息製作，在幼兒園裏比較容易執行；而在家裏往往就不那麼容易執行了。主要由於家長缺乏堅定性，對孩子違反制度的行爲寬容、猶豫、動搖。有的家長注意培養孩子有規律的生活習慣，到該睡覺的時候，孩子會自己安靜地躺在牀上，很快入睡。第二天按時起牀，精神飽滿，心情愉快。也有的家長，只是口頭上要求孩子按時作息，並不嚴格執行。孩子晚上遲遲不睡，早上家長連喊帶拉好不容易纔把孩子叫起牀，還不斷地催促：“快穿衣服”，“快洗臉”，“快吃飯”……有的家長嫌孩子動作慢，乾脆親自動手，幫孩子穿衣、洗臉，久而久之，良好的作息制度未建立，還影響孩子生活處理能力的培養。

怎樣培養孩子遵守作息制度呢？要依靠家長的耐心教育和機智靈活。當孩子正在做一件有趣的事情時，馬上讓他中斷活動去做另一件事，他總是很情願的，有時甚至會反抗和不滿。因此，家長應該提前幾分鐘提醒孩子準備結束活動，馬上要吃飯或睡覺了。如果有的孩子認識時鐘，家長可將一日作息時間表貼在牆上，讓孩子自己藉助鬧鐘按時活動，這樣，更有利於孩子自制力的培養。

二、良好的飲食習慣

吃飯時是否有良好的食慾關係到食物的消化和吸收。首先要飯菜花樣多，味道好，用食物的色、香、味來吸引孩子。其次，吃鈑時要有安靜舒適的氣氛，積極愉快的情緒，家長不要在吃飯前或吃飯時處理孩子的糾紛或批評孩子。第三，堅持按時吃飯，不吃零食，使消化系統按規律、有節奏地活動，這樣一到吃飯時間，孩子自然應會感到餓，想吃東西。如：有的父母寵愛孩子，家裏雞蛋糕、巧克力、糖、水果等應有盡有，他們認爲孩子多吃東西容易身體強壯，所以就隨意讓孩子吃零食。結果零食吃得很多，三餐受到影響，甚至弄得積食生病，害了孩子。第四，給孩子的飯菜，分量要恰當。不要勉強孩子多吃。第五，要文明進餐，吃飯時不離開座位，不講閒話，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜歡端着飯碗或拿着包子到處亂串，邊吃邊玩，這既不衛生又不文明，一定要注意糾正。

還有部分孩子有不良的飲食習慣的飲食習慣——挑食。家長要想幫助孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜樣，帶頭吃各種食物；即使不想吃某種食物，也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。第二，進食不過量，嘗試新食品時，先少給孩子一些，使他們學得這種食物新鮮難得，以後還想再吃。第三，對挑食的孩子要進行耐心的教育。可以利用故事、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處，講某種食物對人體的益處，引導他們慢慢習慣吃各種食物。要避免強迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉嚨割開，塞進去！”孩子在驚嚇之下，勉強把食物塞進嘴巴，但一會兒可能又吐出來。以後再見到這種食物時，總會聯想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲，於是更加厭食了。第四，不要過分嬌慣孩子。三餐飯菜由父母調配，用不着向孩子“請示”，讓孩子習慣於父母給什麼就吃什麼。第五，講究色、香、味的烹調技術。

三、看電視的良好習慣

看電視，尤其是看兒童節目，可以擴展兒童的視野，活躍思維，增進美感，學習模範人物的優秀品質。但給孩子看電視要注意：

1、要掌握看電視的時間。幼兒看電視的時間每天在1小時以內，以免影響視力，減少與同伴遊戲和閱讀的時間。

2、要選擇合適的內容。目前播放的動畫片多半是國外製作的，內容不少以打鬥或暴力衝突爲主，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的衝突。

3、家長最好和兒童一道觀看。對其中某些情節作必要的評價和解釋。

4、要注意保護幼兒視力。孩子離電視機的距離一般在2~3米左右，視線高度應與電視屏幕相齊。

5、要注意廣告的影響。電視中廣告特別多，內容多半是有關兒童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了這些廣告後，會變着法兒讓家長買那些糖果、玩具。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視，必須克服這種壞習慣。

四、良好的學習習慣

良好的學習習慣內容繁多，包括認真傾聽的習慣、耐心做事的習慣和做事動作麻利的習慣等。我們在活動中發展，有些孩子聽課時往往心不在焉，注意力不集中，當提問他時，他或答非是問，或沉默不語。一節課下來，好像一點收穫也沒有，所以請家長在家中要創造條件利用機會，培養孩子認真傾聽的習慣，如準備一些錄音磁帶，讓孩子聽聽，聽完家長要及時提問，以促使孩子認真聽講，慢慢培養其認真傾聽的習慣。

還有的小朋友做事缺少耐心，特別是畫畫呀，做手工呀，粗枝大葉，幾下就急着要交起來了，家長在家中可準備一些拼圖，走迷宮等材料讓他操作，家長對他點滴進步要及時表揚、鼓勵，慢慢讓他學會耐心、細緻地做事。

還有部分小朋友做事太拖拉，吃飯、穿脫衣服、畫畫、做數學練習，一般小朋友很快能完成，而他們總要老師不斷督促、催促，而且要花費別人幾倍的時間才能完成。家長一定加強教育、督促孩子麻利做事。希望我們家園攜起手來，共同促使每個孩子都能百尺竿頭，更進一步。

最後，我代表全園老師衷心祝願你們節日快樂，學習進步，身體健康！

中班期末家長會發言稿 篇7

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學前教育中承上啓下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它獨有的年齡特點。爲了我們能更好地展開教育工作，我簡單地先容一下：

1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較之前延長，小班一堂課15分鐘，中班爲25~30分鐘。

2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤其突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，乃至自由自在。所以本學期在教室裏適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提示孩子接下往該做甚麼了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子聯貫性語言開始發展，應用語言交往的積極性明顯進步。時刻要求孩子回答題目完全，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。千萬別忘了來點表情。舉例：

4、聰明中的麻煩。處在遊戲的高峯時期，他們不但愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題，安排角色，獨立遊戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在遊戲中逐步構成夥伴關係。而且，有了相對穩定的遊戲夥伴，鐵哥們，好姐妹。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由於交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，(結合活動舉例：小指勾一勾)不知道哪一種交往的方式是正確的輕易發生爭執和攻擊性行爲。我們正確對待，耐心腸在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要採取簡單的方法往制止和責備。

5、蝌蚪變田雞。我們班裏的孩子畫畫大膽、能想能說，都知道主題和背景了，也知道把色彩變着畫，應當說很不錯了。大家經常覺得孩子的畫總是那末多線條，畫出來的人也是那樣簡單，我們把他叫蝌蚪人，在進進中班，蝌蚪可以變田雞餓，我們能看到更加有模有樣的畫了，由於他們能用各種圖形較正確地描繪出物體的主要部份和基本特點。生活中家長可以引導孩子多用外形來看某一樣東西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒，預備一本繪畫本放在抽屜。孩子可以根據自己的愛好需要在飯後及空閒時間安靜地畫畫。這是教室裏第一個安靜的活動。

爲了我們能更好地展開教育工作，今天我們聚在了一起，不管談甚麼都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過：幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。

中班期末家長會發言稿 篇8

親愛的家長們、小朋友們：

大家好！

經過快樂又充實的學習，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內健康的長大了一些。在這一個學期來，在我們幼兒園、家長、以及幼兒們自身的努力下，我們順利的完成了這段時期的教學任務。在此，我謹代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生，感謝各位家長能在工作和生活的百忙之中抽出空閒來參加這次的家長會。向各位家長道一句：“你們辛苦了”！

爲人父母，我們都清楚培育下一代的責任和單子有多麼的重。如今，在社會告訴發展的情況下，各位父母們在工作中想必也非常的辛苦，非常的勞累。但是每天回到家中，還有一個孩子在等着照顧，這就更加疲憊了。這些辛苦，相信的各位家長或多或少都有感受到，都有體會過。

但是，作爲幼兒園的老師，我們在這裏不僅僅是引導着孩子，也同樣見證着孩子們在生活和學習上面的成長。爲此，我也在此呼籲各位對養育子女感到辛苦的家長們。請大家再仔細地看看吧！在我們爲生活努力打拼的時候，孩子們也在爲了您能的讓你們自豪而努力的去學習，卻改變自己！如今，走上中班的他們，又長大的了一些。不僅學會了很多的知識，也能更好的照顧好自己，不讓爸爸媽媽們擔心。爲了讓父母們少操一份心，他們也在努力，他們也在拼搏！這些，我們都希望父母們能一起分享，一起感受，讓我們一起傾聽孩子們的表達，迴應孩子們的期待！

此次，xxx幼兒園召開了這次的家長會，目的，不僅僅是爲了讓各位家長們能來到幼兒園來看看孩子們長大了多少。家長會是一個平臺，是一個師生與父母們的平臺。我們不僅僅要看到孩子們的成長，更要在這份成長中，認識到作爲一名父母，作爲一名老師，我們應該怎麼去引導孩子的下一個方向，引導他們向着正確的道路一直成長下去！這正是老師和家長們的職責！

如今，在這個學期裏，我們xxx中班的孩子們又學習了許多新的能力和知識，同時也給家長們準備了精彩的演出和展示，希望各位家長們能在孩子們的表演中認識到孩子的成長，並在接下來的討論中盡情講出您的觀點和想法。讓我們一起圍繞着幼兒的成長來好好討論，爲了更加美好的明天努力準備！

謝謝大家！