關於上學期學期工作計劃4篇

關於上學期學期工作計劃4篇

時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的上學期學期工作計劃4篇，歡迎大家分享。

上學期學期工作計劃 篇1

　　一.指導思想

根據體育大綱的要求,進一步加強和改革學校體育工作,動員社會各方面和家長關心,學生的體質和健康。

　　二.工作內容和要求.

1.德育教育工作是全面的教育工作系統化,科學化,讓其擺在體衛工作的首要位置上.德育是育人的根本。

2.健全德育教師的綱絡,做到學校、家庭、社會緊密結合。齊抓共管,並以學校領導和班主任爲核心,科任老師共同參與對學生進行德育教育,提高學生素質,制定德育工作內容和措施,以務實的態度,切切實實地抓好德育工作。

　　三、主要任務.

1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質教育。

2.加強學生身體素質鍛鍊，全面提高學生的技術水平，學生的綜合素質。

3.要大膽進行創新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

4.在學期開始要狠抓新生的學風，創建良好的校風。

　　四、具體安排

初一教學計劃

第一週——三週

1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、遊戲5、仰臥起坐6、前滾翻

第四周——六週

1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動作5、籃球（投籃基本動作）

6、後滾翻

第七週——十週

1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠

第十一週——十四周

1、快速跑2、實心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、遊戲

第十五週——十九周

1、跑（檢測男1000m，女800m）2、技巧檢測3、足球4、檢測立定跳遠

5、檢測男引體向上，女仰臥起坐

上學期學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育爲重點，以日常行爲規範養成教育爲基礎，以“主題活動月”爲載體，努力開創德育工作的新局面。

　　二、工作目標

1、着力打造一支能力較強的少先隊小幹部隊伍，並充分發揮小幹部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行爲習慣。

　　三、工作要點：

（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯繫，從而建立以學校教育爲中心，家庭教育爲基點，社會教育爲依託的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯繫。通過家訪，促進家校的瞭解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。

（二）進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。

本學期要以十七大的召開爲契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成爲學科學，愛科學，用科學的好少年。

（三）認真組織主題月活動，寓教育於活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。同時結合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學生進行法制安全教育，並以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》爲參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。

（四）加強對後進生教育、轉化工作。落實對後進生的幫扶提高工作，建立後進生檔案。

（五）重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的諮詢服務，並做好心理健康諮詢記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

　　四、活動安排

九月份：科教衛生月

1、召開隊小幹部工作會議，制定本學期德育工作計劃。

2、慶祝教師節活動。

3、繼續開展班級文化建設，佈置美化教室。

4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。

5、參加校園“科技節”活動。

7、開展“規範文明言行從我做起”主題教育活動。

8、上交中隊（班主任）工作計劃。

十月份：弘揚和培養民族精神教育月

1、結合國慶節開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

2、結合建隊日進行中隊委改選。

3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。

（2）以“維護公共秩序，塑造公衆形象”爲主題的宣傳教育活動。

2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。

3、進行小幹部的培訓。

十二月份：法制安全教育月

1、元旦慶祝活動。

一月份：

1、上交德育工作總結及其他德育資料。

上學期學期工作計劃 篇3

美好的暑假已經過去了，新的一學期又來臨了，我們要再次全身心的投入新的一學期的學習中了，我們又大了一歲，離中考更近了一步，要學習的東西也多了，我們應該更加努力，但是，基礎的東西還是不能忘的。一日常規我們還是要牢記在心的。

每天準時到校，來學校都要穿戴整齊，戴好紅領巾，穿好校服。進校時要做好進校禮儀，要先立正行禮再問好，見到老師和校工要主動問好，不論是否認識這個老師或校工。要保持好自己的個人衛生，帶好水杯、紙巾，要勤洗手剪指甲，勤洗頭理髮，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口。來學校不染髮燙髮、不化妝塗指甲油、不戴耳環戒指項鍊手鍊等飾品。要保持一箇中學生應有的良好形象。

每天在學校都要講衛生講文明，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持班級和校園的整潔，看見地上有垃圾紙屑，要馬上撿起扔進垃圾桶裏。在學校中也不能破壞學校中的公共財產以及公共設備，對待學校中的物品時要像對待自己家的東西一樣，要好好愛惜，不摘花花草草，不在課桌椅上、牆上亂塗亂畫。

每天上課都要帶好課上需要的用具，上課時認真聽講，仔細思考老師提出的問題，積極舉手回答問題，把不懂得着重點出，可以利用課後或休息時間詢問老師或同學，回家後好好複習課上學習的內容，預習即將學習的內容，將不懂的地方圈出，等第二天到學校時詢問老師或同學。每天即時完成作業，不在做作業上浪費太多的時間，不抄作業，作業中有不會的地方可以適量的.詢問老師和同學。

課間休息時，爭取做到不追逐打鬧，文明休息，這樣才能緩解疲勞，打鬧只會使自己更加疲勞。每天的早操和眼保健操要認真完成，動作要有力到位。每天確保至少一小時的鍛鍊，保持身體健康。中午用餐時要節約糧食不挑食，如真的很不喜歡吃可以同學之間可以互相調節。

每天的值日生必須恪守其職，以班級事務位第一，不要因爲個人的原因而影響中午與放學的勞動任務。每日值日生在下課後及時擦黑板，不要等預備鈴響了才急匆匆的去擦。每位同學每日放學後務必將椅子翻上課桌，爲當日值日生提供方便。每日值日班長監督當日值日生完成勞動，不可早退。每日值日生完成勞動後，協助當日值日班長關好門窗，將垃圾袋帶走，如未放學就被裝滿，值日生及時將垃圾倒掉。所有同學都應該好好保護教室的環境衛生。

本學期與以往有所不同的是多了幾張針對全體隊員的表格，這些表格從勞動、體育、文娛活動、黑板報等方面對各位隊員進行評分。勞動的表格是根據每次每個隊員擔當值日生的表現情況和大掃除時的表現情況對隊員們進行評定。體育的表格主要是根據在本學期即將來臨的秋季運動會上，各隊員的積極程度和表現情況以及平時上體育課做運動時的表現情況來進行評分。黑板報方面的表格就是按照每個小隊出黑板報時每個隊員的表現情況以及最後黑板報的質量來對個小隊的隊員進行評比。因爲本學期我們有藝術節等文娛活動，所以文娛方面的表格便是根據隊員們在這些活動中的表現來評分。每個學期都要收飯費活動費等，於是就有了生活方面的表格，根據每次收費時隊員們繳費的即時程度來評分。本學期還制定了一個關於學習方面的表格，按照每位隊員的學習狀況進行評分。

希望在這一個新的學期中我們能夠在評分表格的激勵下更上一層樓，改變之前所不足的地方，把做得好的地方做得更好，更加進步，學習到更多知識，爭取在這個學期取得更加優異的成績！

上學期學期工作計劃 篇4

一、指導思想

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒佈以來，反覆強調了教研立校的重大指導意義，這對教研工作來說，既是新的機遇，又是巨大的壓力。爲了推動新課程的進一步順利實施，爲了給教科研品牌的形成營造良好的氛圍，教研室將以更加振奮的精神狀態，更加務實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據我校在這一學年的總體安排，教研室要認真落實學校本學期工作重點，積極爲一線教學效益尤其是中考成績的提高提供高質量的服務。

二、工作目標

以教研組、骨幹教師品牌建設爲推動力，以課堂教學“三六一”專題、 “青藍工程”，青年教師專業大練兵爲載體，以課堂爲立足點，以課題研究爲導引，爭取在20xx、20xx兩年分三步走，在第一步，抓好教研的常規管理的基礎上，向第二步——提高課堂教學的效益，第三步——推進校本教研品牌建設的目標邁進。

三、工作重點與措施

（一）、抓實校本教研，打造教研品牌

本學期，我們把建設一支政治素質好、專業水平高、教學能力強的高素質教師隊伍作爲奮鬥目標，開展以提高教師專業能力爲主線，以教研組爲基本單位並基於崗位、基於課堂、基於問題、基於教師發展需求的學習與研修；建構以 “教師基本技能、教學實踐智慧、現代信息技術”爲內容的教師素養提高主體框架；採取形式常態化，方式主題化，內容多元化的教研策略，形成嫩江中學的教研特色：

1、專題講座

繼續進行新課程理論學習，進行專題系列講座，每一次講座重點解決一個難點，下發有關這方面的論述材料，利用業餘時間及假期讓教師自學，在學期初進行新課程理論測試；同時， 挑選“三六一”典型課例、優秀的反思、教學案例，由教師做經驗交流，

2、自我反思

本學期要求教師不但要將自己的反思和教學案例內容整理到反思本上，而且要體現在教學過程中，嚴禁套話空話，要結合本階段的實際教學，進行全面的反思，反思擁有的教學理念，反思自己的教學設計，反思自身的教學行爲，反思學生對教師的態度，把反思不但要呈現在教案中，而且要把反思體現在論文裏，更要把反思溶解到後續的教學中，在反思的基礎上進行交流和溝通，促進師生共同成長。

3、課例指導

學校業務副校長與教務、教研主任隨時聽推門課，課後及時與授課教師進行溝通與交流，針對教師的具體課例，從教學理念、教學方式、教學教學方法、教學思路、教學目標的有效達等方面進行鍼對性的指導，做到明方向、理思路、授方法、講策略，讓每位講課教師都不同程度的有所收穫。

4、網絡交流的方式

通過教育博客、育龍網、優秀閱讀網站等網絡平臺，利用課餘時間，組織教師到電子備課室進行自學，通過網絡信息、論壇交流等形式與更多的同行進行互動，達到開闊視野，共享資源的目的。

5、集體備課

繼續加強集體備課研究，同年級要統一進度，統一檢測，統一質量分析。爲避免流於形式，集體備課材料以書面形式上交，其教學設計內容要具體，與教案設計（可打印附頁）、實際課堂教學相一致，考覈檢查均以上交材料及聽課爲準。

6、專題研究

本學期繼續開展“三六一”課堂教學模式的專題研究，要側重於預習，將教學致力於學生學會終身學習。教師在整個教學過程中要意識到預習環節的重要性，要有效的指導學生預習的方法，使其發揮作用，提高預習的實效性。在實踐中理解“361”模式的內涵，在課堂教學中形成規模、形成特色，真正培養學生積極思考的自主學習能力。

（二）注重教師培養，打造反思型、研究型、專家型的教師隊伍。

1、專業引領

教科研引領教師專業化成長的關鍵在於落實校本教研。以校爲本的教研工作能真正調動學校各方面的積極性，而把常規性工作教研化也是尊重知識尊重勞動尊重人才的體現。骨幹教師是學校教研工作的主力軍，他們是教研活動和集體備課的中心發言人，要求做好示範課，做好反思，做研究型教師。要採用多種渠道、多種方式培養新教師，使他們迅速適應學校工作，學做一個反思型的教師。此外還應積極組織教師走出去，多給教師培訓學習交流的機會，促進教師成長。同時選優秀中青年教師做示範課，發揮骨幹教師的帶頭作用，催生更多骨幹教師和名牌教師的產生，使其成爲專家型教師。

2、同伴互助

落實青年教師與骨幹教師的“拜師結對制度”, 爲青年教師指定學科骨幹教師作爲導師,每月一次彙報課，提升青年教師的“如何講課、觀課”，“如何評課、議課”，“如何搞教學研究”等課堂教學水平，快速提高青年教師的教學技能與技巧，加快其成長步伐。

（三）強化常規管理，加強教師基本功訓練

1、將繼續抓好教師基本功的訓練與提高工作

2、進一步發揮教研組的職能作用，使教研組成爲學校教學研究與改革、教師成長與發展的陣地。

3、、積極支持教師發表論文，爲教師專業發展提供幫助。

4、加大網絡教研。催生更多的教師建博客，談教學，建立更多更好的教師交流平臺。

5、推選更適合我校發展的網絡資源