學校圖書管理的工作計劃範文大綱

　　學校圖書管理的工作計劃(一)

　　一、指導思想 ：

以黨的教育方針爲指導，以育人爲根本，以學生健康、快樂成長爲宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以爲人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。爲推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情爲讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，爲創 良好的育人環境作出應有的貢獻。

　　二、具體工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，並做好推薦新書的工作。

（2）挑選各班的優秀學生成爲圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，並能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每週寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創作活動，並挑選優秀的作品進行展覽。

（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜誌的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的註銷和帳目結算工作。

6.根據要求填好各種統計表，寫好期末總結。

7.維護各班紀律，搞好室內外衛生工作。

8.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

20**.02

　　學校圖書管理的工作計劃(二)

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領導下，嚴格執行圖書閱覽制度，按時開放，爲師生借閱圖書、報紙、雜誌服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　一、指導思想

圖書管理員樹立“以人爲本“的管理理念，確立“主動服務”爲宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、主要目標任務：

在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情爲師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

　　三、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業培訓,不斷提高自身的業務水平.

2、開學初做好圖書室開放前的準備工作,制定好各班級借還書時間安排表,併發至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。

3、圖書室開放時間12：40-14：00是學生自由借閱時間.

4、每天做好報刊雜誌的上架工作.學生訂閱的報刊雜誌做到及時準確

地發放到學生手中.

5、學生人均每學期借書不少於10次.

6、每天離開圖書室關好門窗，並隨手關燈。

7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時爲師生提供所需材料.

9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作.

10、做好期末催還書工作.

11、進一步做好各種有關材料.

圖書室管理員：龍小麗

20**年9月1日

　　學校圖書管理的工作計劃(三)

學校圖書室是學校信息資料中心，是素質教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應寓育人於服務之中。圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分，爲了更好地貫徹黨和國家的教育方針，採集各類文獻信息，爲師生提供書刊資料、信息，使學生通過書刊資料進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育，指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美、勞等全面發展。我們也始終以相互學習，努力提高辦室水平當成我室辦室宗旨。一年來，圖書室工作取得一定成績，但也存在不盡人意之處，我們要看到成績，更要找出差距，努力做好圖書室工作。本學期圖書工作要進一步完善圖書建設，抓好圖書的管理和使用工作，本學期開展以下幾項工作：

　　一、抓好圖書的管理使用工作

1、圖書室建設

學校要重視圖書室的建設工作，提高圖書管理現代化水平。

2、圖書的帳目管理

帳目要清楚，及時分類、入帳、帳帳相符。

3、深入開展圖書“開架借閱”工作。

4、抓好“入室閱覽”及時開展好“讀書活動”

5、新購進的圖書要驗收，圖書出庫時應正確填寫出庫單，標明書名、冊數、單價，金額。有保存價值的'報紙和期刊要裝訂成冊。

6、借書時要求借閱者當面檢查，如發現污損、缺面等情況，要加記印章，對於損壞嚴重的一般書刊要按現價的兩倍賠償；

7、新到的圖書要及時分類、編號；流動的書刊要及時上架入櫃。

　　二、搞好圖書培訓、學習工作

本學期要在圖書分類、著錄等方面繼續做好培訓工作。用三種途徑進行：

1、組織培訓班：利用培訓班進行系統知識的學習。

2、教研活動：教研活動做分散培訓，即各方各師主講，進行交流學習。

3、提倡教師自學：根據培訓的筆記，利用業餘時間進行不間斷的自學，以繼續鞏固和提高所學的知識體系內容。

　　學校圖書管理的工作計劃(四)

書是人類文明的結晶，是少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此，我校着眼於學生的終身發展，爲營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。爲了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

學校圖書室以發揮其最大的功能服務於全校師生，讓學生在這裏廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，儘可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、目標和任務

1．對所到圖書進行及時登記。

2．做好圖書室常規工作，正確、有序的管理圖書。

3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　三、管理措施

１．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。

２．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。

３.爲了培養學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，並向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。

４．抓好教師隊伍的借還工作。並各種記錄和資料收集。

圖書借閱計劃

知識經濟時代的到來，呼喚綜合性的人才；新課程改革的深入，需要高素質的教師。因此，老師在培養孩子的同時，也要注重自身的發展，二者是相互促進的。圖書借閱在以上兩方面起着舉足輕重的作用。高效圖書借閱能夠促進學生在德、智、體、美、勞等各方面的發展，能夠促進教師專業的發展，從而有助於創建富有個性的校園文化。

爲了達到以上目的，同時從我校的實際藏書情況出發，本學期我校的圖書借閱應從以下幾方面開展工作。

　　四、 學生圖書借閱計劃與措施。

學生借閱應以自主選擇，教師引導，學校計劃爲原則。這樣不僅能促進學生自身個性的張揚，興趣的培養，潛力的開發，同時教師和學校應根據不同學生的具體情況加以引導，讓讀書情感化，理性化。因此，學生借閱分三步走。

第一步，前半學期各年級學生自己選擇喜歡的圖書閱讀。