新教師的個人學習計劃

時間過得飛快，我們又有了新的學習目標和學習任務，是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的新教師的個人學習計劃，希望能夠幫助到大家。

作爲一名年輕普通教師，希望自己能在理論的薰陶與實踐經驗的浸潤中成熟起來。

從沒有將自己的教育教學工作進行系統的梳理， 爲自己確立一個明確的專業成長目標，總認爲學校安排工作埋頭幹就可以了，所以，自我認爲自己的專業成長不夠理想 ,也越來越感到知識的欠缺。爲努力成爲一名科研型教師，適應現在的教育形式，特制定個人成長計劃。

一、階段發展目標

爭取在本學期教科研水平有大的提高，學習做比較容易的課件。

教學中用激勵性的評語激發學生學習興趣。

二、發展規劃

1 、在培訓中成長在推進課程改革的過程中，

學校爲教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。

特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用。

關注他們的.激勵性評語，在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現狀，激發學生學習的興趣。

認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。

2 、在學習中成長

三、精讀書籍，積極反思

1、利用業餘時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養不斷提高。

用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

在學習內容的選擇上：

每週閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜誌， 每學期精讀一本著作，並讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記並寫相應的反思。

爭取堅持寫教育教學隨筆，養成及時反思和勤於積累的習慣。

2專業引領，注重實效

充分利用教研組每週的集體研討時間積極主動地參與學習，觀看學校配備的名師 視頻和觀摩本學校的優秀教師的課堂，自覺的吸納新理念， 摒棄舊觀念。

理論的學習，交流的碰撞，爲更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎，明確自 己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。

學習微機有關知識，提高多媒體課件製作水平，把現代化教學手段應用於自己的課堂中。

3、在反思中成長

沒有反思就不會有成長，爲此我想反思應陪伴我每一天。

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1教學後記反思

在一節或一天的教學工作結束後，及時記下自己教學實踐的心得體會。

2觀摩教學的反思

通過組織現場觀摩或觀看優秀教師的教學錄像，進行相互交流、 探討，反思自己的教學活動， 發現問題，在內心產生強烈的改進自身教學行爲、提高教學水平願望。通過對優秀教師的教學行爲模仿、學習，吸取他們的教學長處和優秀品質，不斷調整改進自己的教學行爲，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。

四、在實踐中成長

爲了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺。