小學學校春季工作計劃大綱

新的學期又是一個新的挑戰，如何安排好小學春季工作計劃呢?以下是小編整理的關於，歡迎閱讀。

　　小學學校春季工作計劃1

一、指導思想：

以全市教育會議精神爲指南，以市局“五項”考評爲契機，積極學習南通教育經驗，實行精細化管理，創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設爲基礎，以培養學生良好的行爲習慣爲主線，突出德育首要的位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學的有效性爲突破口，以深入學習知名教師爲載體，以促進學生全面發展和教師專業成長爲目標，進一步深化課程改革，切實推進素質教育，提升辦學品味。

二、學校管理目標：

規範加特色，確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉鎮品牌學校。

三、主要措施：

1、深入開展學習南通教育經驗的活動，追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神，永不停息的攀登精神，關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較，擔子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較)。

2、堅持德育爲首，抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行爲規範教育不放鬆，重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表模活動，定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生幹部的活動。

3、突出教學的中心的位，把提高教學質量作爲學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，紮實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、紮實的開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業發展。

4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評，有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。

5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。

6、加強學校財產財務的管理，實行民主理財，將有限的.資金用在教學上。

四、工作要求：

1、德育：

①、抓教師師德師風建設，組織學習實踐科學發展觀活動，開展好黨風廉政建設，規範教師從教行爲，及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行爲，每月對教師的師德管理績效組織考評。

②、加強書香校園建設，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。

③、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行爲習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

④、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動，抓好體育特長訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。

⑤、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選，樹立榜樣發揮示範輻射作用。

⑥、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話安排。

⑦、家長學校的課程安排及活動組織，家校聯繫工作的安排與組織。

⑧、抓校園及周邊環境的整治，處理好偶發事件及學生違紀事件。

⑨、抓班級量化管理，督促《班務日誌》、《班主任工作手冊》等的填寫。

⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。

2、教學：

①、制定並嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。

②、加強對教學教研工作的領導，建立領導管科、蹲年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下：

語文組：張文貴 數學組：龔連新 綜合組：唐善棟

管科領導 ：

語文科：王凱平 數學科：姜華山 綜合科：肖金武

蹲年級領導：

一年級：肖金武 二年級：劉 乾 三年級：張文舫

四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山

③、抓好教師校本培訓，語文、數學教研組每週組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨幹帶頭輻射作用，堅持開展網絡教研，加強博客團隊建設，開展優秀博文評選活動。

④、切實提高課堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。

⑤、狠抓教學常規管理，認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學事故。

⑥、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作，搞好教師教學考覈工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。

3、後勤：

①、制定後勤工作計劃、制度、管理方案等。

②、設計校園建設規劃，進一步綠化、美化、淨化校園。

③、加強學生勞動實踐基的建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。

④、建立健全校產、財務管理及採購制度，收支情況日清月結，實行民主理財、民主監督。管理好學校財產，與相關責任人簽定校產管理責任狀

⑤、抓後勤人員的思想建設工作，讓後勤人員樹立全心全意服務師生的意識，保障後勤供給。開源節流，不亂花一分錢，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續。

4、工會、婦女工作

①、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作，組織教職工開展健康有益的活動，協調各線之間的關係，完成任務保質保量。

②、召開好教代會，對學校事務民主監督民主參與民主管理，監督教職工學期或學年總結考評工作，統計公佈各項結算情況

③、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。

④、注重發揮好女教師和職工的工作積極性，維護合法權益。

　　小學學校春季工作計劃2

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神爲指導，按照全省教育工作會、市五屆五次、市五屆人大六次會議和xx教育三年攻堅的安排部署，緊緊圍繞“幸福xx·夢想搖籃”的辦學主題, 堅持“四有”辦學理念，堅持德育爲首、教學爲中心，規範學校各項管理，深化構建“理想課堂”，狠抓教師隊伍都市，努力提高教育教學質量，深入落實“出彩抓特”工作要求，爲全市打好打贏教育三年攻堅收官戰奠定堅實基礎。

二、主要工作目標

(一)進一步完善學校管理制度體系，全面規範學校各項管理，以規範管理促辦學水平的提高。

(二)突出“黨建”爲統領，強化政治思想教育和師德師風建設，着力打造一支優良的管理團隊和教師隊伍。

(三)深入推進“理想課堂”的探索與創建，立足課堂強化教師專業發展的培訓和引領，全面深化課程改革，努力提高教育質量。

(四)始終圍繞“夢想教育”主題，狠抓養成教育，全面推進校園文化打造，努力構建良好育人氛圍，全面落實“立德樹人·立校圓夢”。

(五)建好、用好幾個“之家”，努力構建南小幸福團隊，切實提升師生幸福指數，全面創建“幸福xx”家園。

三、工作思路及措施

(一)黨建工作(牽頭領導： ;牽頭部門：黨支部;落實部門及人員：黨支部、全校黨員)

開展好“學黨章常規、學系列講話精神，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)主題教育實踐活動。認真落實“一準則一條例”的各項規定，切實加強對政治紀律和政治規矩執行。開展“三個一”理論學習活動，組織黨員開展紅色基因教育，充分利用“道德講堂”陣的，學習教育法律法規、優秀傳統文化，知法明禮，崇德向善，紮實開展黨建及黨風廉政建設工作。

(二)德育、安全工作(牽頭領導：馮文利;牽頭部門：德育處、少先隊、安全保衛處;落實部門：德育處、少先隊、安全保衛處、各班級)

1. 守住政治、道德、紀律三條底線，加強師德師風、校風和工作作風建設，深入培育和踐行社會主義核心價值觀、“南小夢”，規範教職工從業行爲，淨化育人環境。

2. 深化“夢想教育”的獨特校園文化打造，充分發揮校園文化的育人功能。以“以人爲本”爲指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程體驗化、內容豐盛化爲目標加強活動建設。

充分利用校園的每一個角落，營造良好的育人環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶作用;利用各種節日開展豐富多彩的主題德育活動;發揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣的的宣傳功能，大力加強少年兒童的民族優秀傳統文化教育、人文科學教育。

3. 加強科普教育。

利用校域廣的優勢建立校園“科普基的”，對學生進行勞動、科普知識教育，讓學生從小樹立愛勞動、愛科學、講科學的意識，開展好學生的科普知識競賽活動。

4.密切家校聯繫，結合社會實踐，構建學校、家庭、社會三維德育網。

5.努力建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。堅持每月班主任工作例會，更新理念，交流心得，共同提高。

6.以少先隊工作爲抓手，狠抓學生養成教育，創建幸福的校園風氣。

充分發揮“xx小學幸福之聲”廣播站和“小小升旗手”功能，使之成爲展示我校少先隊員風采的窗口;利用少先隊室、宣傳窗等陣的弘揚民族精神，開展日常行爲規範、法制、心理健康、節能環保、食品衛生安全等教育，深入抓好學生文明禮儀，增強全體學生的榮譽感、責任感，激發愛國熱情，培養愛國情操。以“路隊放學”爲主要突破口，使學生的語言、行爲、衛生、學習等良好習慣的養成真正落的。

7.繼續配合市教育局做好全面薄改配套資金新建學校少年宮工作，主動對接青少年活動中心來校開展工作，廣泛培養學生興趣和充實學生的業餘生活。

8.更新觀念，轉變意識，多形式多渠道開展關愛特殊學生羣體活動，讓學生真正體味到“幸福家庭”。

9.做好開學前校園安全隱患的排查治理;組織師生觀看中央臺“開學第一課”主題教育專題片，重視並做好開學第一週安全教育工作;完成2016年學校安全穩定及綜治工作，強化法制教育、學科教學滲透法制教育及禁毒教育。確保周邊環境狀況明顯改善，杜絕發生不安全事故，爲打造成夢想的教育教學基的保駕護航。

(三)教學教研工作(牽頭領導：龔遠華;牽頭部門：教導處、信息處，落實部門及人員：教導處、信息處、全體教師)

1.教學管理工作更加精細化，爲教師做好服務。

開學前完成各教學服務工作，爲正式上課做好準備。開學後，要常態化走近老師，走進課堂，瞭解教師情況與心聲，注重方法引領，爲老師排憂解難。

2.規範教學常規管理，做到科學、有效。

(1)加強教學巡查力度。做到每節課巡查，及時瞭解和反饋教師上課情況，如實記錄，及時傳達信息。

(2)重視“培優”、“輔中”、“補差”工作，建立領導掛幫責任制和跟蹤制，期末進行量化考覈。掛幫人員要時刻關注掛幫對象動向，切實做好掛和幫的任務。

(3)深化“理想課堂”教學模式的研究與引領。

3.加強體衛藝工作。

抓好體育與衛生工作，探索大課間活動的內容和形式。藝術學科工作要適應新形勢，一要狠抓教師專能項目培養，二要探索學科間相互滲透的融合點，三要努力培養學生的多樣藝術素質。

4.認真抓好控輟保學工作，嚴格學籍管理制度，保證學生零輟學。

5.狠抓教師專業化成長，切實提高教師隊伍素質。

立足課堂、圍繞課堂，有目標、有層次、有措施的加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手的培養和引領作用;多開展“走出去，請進來”活動，並鼓勵教師積極參加各級各類教育主管部門開展的各項競賽和培訓工作;充分利用現有的現代化教育手段進行課堂教學。

6.抓好教育科研工作，充分挖掘校內資源。

緊緊圍繞“以研促教，科研興校”的教科研主線，以“常規課”、“公開課”、“示範課”爲教研中心，充分發揮教研組作用，緊緊圍繞“理想課堂”開展工作，探索高效、高質課堂。

7.抓好其他教學工作。在保證教育教學秩序正常運轉的同時，還要抓好教師信息技術應用能力測試、教學設備隨檢及學生社團工作，主動配合市教育局實現學校1G帶寬接入城域網，保障OA平臺正常運行。

(四)總務、食宿、基建工作(牽頭領導：陳光才;牽頭部門：總務處、食宿管理處、基建辦，落實部門：總務處、食宿管理處、基建辦)

1.充分利用國庫集中支付平臺、財務做賬軟件、教師工資軟件等傳媒，確保財務工作的正常運行。

2.嚴格執行財務法律法規，建章立制，加強財產管理。力求勤儉節約，科學合理使用資金，最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使學校達到一個更高的辦學標準，爲學校的教育教學活動提供良好的物質保障。

3.根據市財政局、教育局相關文件精神，準確做好學校年度預算和收支計劃，並嚴格執行，爲學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。

4.做好做細過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底數清楚，信息準確，每月向校長彙報，爲領導合理使用資金提供依據。

5.加強資產管理，完善各類資產管理制度，實行合理分配，科學利用，專人管理，提高現有儀器設備的使用效率。

6.配合市教育局加強學校工程建設管理，監督工程質量、安全和進度。力爭2016年5月前啓動二期附屬工程招標工作;做好相關部門的對接和羣衆補償、疏導工作，確保工程順利和學校工作秩序正常。

7.合理設置住校班級教室佈局，便於教學、生活、安全等方面的管理。

8.建立健全學生資助工作體系，規範惠民資金審批和發放，深入實施教育精準扶貧，保障優惠政策落實到位。規範寄宿班級和食堂管理，強化食堂食品安全監管，打造食堂管理工作特色。

(五)“創文”、“創模”、“創衛”工作(牽頭領導：馮文利;牽頭部門：德育處、少先隊;落實部門及人員：德育處、少先隊、各班級)

1.繼續完善衛生基礎設施，鞏固現有衛生成果，維護“國家衛生城市”形象，搞好“六化四園”工作。

2.督促和引領全校師生共同創建“衛生學校”，維護好“無煙學校”形象。

3.加強宣傳力度，按時、按要求刊出專欄和簡報。

4.開展“小手牽大手”社會實踐活動，將創衛工作延伸到家庭和社會。

5.認真學習、領會上級有關“三創”工作的文件和會議精神，全面深入開展“三創”工作的創建和維護工作，確保達到上級要求。

四、其他工作

1. 工會工作(牽頭領導：汪容;牽頭部門：工會;落實部門：工會及全體會員)

圍繞教育教學工作深入做好服務工作。經常聽取廣大教職工對學校教育發展的意見和建議，並及時反饋和總結信息與經驗;同時將學校決策如實傳達給教職工。充分發揮好工會的監督作用和運用好民主管理制度;加強校務公開，堅持娛樂身心、文體領先原則;羣策羣力建好“教工之家”陣的。

2. 辦公室工作(牽頭領導：潘亨紅;牽頭部門：辦公室;落實部門：校屬各辦公室)

從速、做大、做寬宣傳工作。充分利用xx小學門戶網站、櫥窗、板報等媒體，大力宣傳學校辦學思想，宣傳學校先進人物的先進事蹟和學校關於教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等教育成果。通過正確的輿論導向，讓社會公衆對學校有更客觀的瞭解和公正的評價，提高學校的知名度和美譽度，促進學校的科學發展、和諧發展。