教育範文工作計劃

精選大學個人計劃集合十篇大綱

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大學個人計劃 篇1

以《黑龍江生物科技職業學院學生手冊》爲指導,結合生物工程系的專業實際,進一步完善和豐富“以學促管”內涵,全面推進“三風”建設,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學生工作水平。具體大學輔導員工作計劃如下:

精選大學個人計劃集合十篇

一、團組織、班幹部隊伍建設

1、做好08級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每週的班級例會制度。

3、實施班幹部學期考覈制,希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

二、常規工作

(一)主題活動

1、思想政治工作計劃教育

1)對於學生羣體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。爲把學生思想教育工作落到實處,我把學生分類,在進行統一的政治理論學習的同時,有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察,及時瞭解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話,儘早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展,以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座,加強學生的自我素質的提高,提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

2、新生軍訓工作和評優表彰

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務:

1)迅速瞭解班級,瞭解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。

2)觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感。

3)督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。

4)幫助進行新生職業規劃,制定3年的學習計劃,儘早適應大學生活新環境。

5)配合學院組織的各項工作

以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。

(二)學風建設

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:

1、完成各班班級口號、班歌的徵集

2、組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘實現“目標激勵與行爲養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行爲養成的自覺性和主動性。具體工作如下:

1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣、並有一個輕鬆乾淨的生活環境。

2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對於他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。

3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,側重培養。

(四)安全工作計劃

1、做好學生的入學安全教育工作計劃

2、在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求,每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

(五)服務工作

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心裏健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。

4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯繫,並做好相關記錄。

6、對於學生提出的各類問題,及時解決。

三、重點工作

1、迎新工作

2、班幹部選舉工作

3、學生的入學安全教育穩定問題

4、學生的文明禮儀問題

在過去的一個月時間裏,有些工作已經初見成效,但是面對不斷變化的現實環境,隨時發生的突發狀況,只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏,我將不斷提高自身素質,堅持與時具進,不斷調整工作思路,及時解決突發問題,與學生多溝通,瞭解他們的想法,才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作,使學生工作真正落到實處。

大學個人計劃 篇2

班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特徵制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由於“班風”的提出多數是一種自上而下的行爲,所以需要全體班級成員對它有一個瞭解、認同並共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依託,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全****動”,而不要讓它成爲“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情願的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基於這種情況,我在隨後召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由於事先對學生的特點有所瞭解,並且徵求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,爲下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

二、班級建設的內容

確定了班級建設的目標之後,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作。

(一)強化奮鬥目標,明確努力方向

提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行爲,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮鬥目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛鍊和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據學生專業及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現,學生們會爲班級建設而凝聚到一起,會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班幹部隊伍建設、培養班級的領導核心

班幹部是老師與學生之間的橋樑,能否建設一支優秀班的集體,學生骨幹的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對於班幹部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出:只要願意爲同學們服務,每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現場發表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢,並最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,爲了保證班委會的持續健康發展,我提出對班幹部進行動態管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對於無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班幹部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應對班幹部進行培養和培訓,在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”,遵循“賞識鼓勵爲主,批評指導爲輔”的手段,培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛鍊和提高學生幹部各方面的素質,促進其健康成長的同時,也形成班級的骨幹與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“後進”學生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,我認爲至少要注意以下三個問題。

第一,在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標準,積極引導,充分發揮學生黨員和班級骨幹的先鋒模範作用,讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目誇大。

第二,在抓“後進”學生的教育、轉化時,要充分了解學生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況,在教育過程中, ,要注意溝通的方法和技巧,採用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法,儘量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

第三,促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,要因勢利導,幫助學生逐步積聚“突破”力量,相繼實現“突破”目標,切忌“揠苗助長”。

(四)注重分類指導與個別指導

在指導學生學習、生活和個人發展時,班主任應根據學生各自的特點,酌情分別採用分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導,就是要根據學生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導,即根據行爲表現與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外,還可以根據學生不同的性別、性格、經濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導、教育和幫助。所謂個別指導,就是要根據各個學生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導、教育和幫助。無數事實證明,實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法,比籠統的要求、泛泛的指導之類,要有力有效得多。

(五)關心學生、幫助學生解難

由於種種原因,學生在學習、生活、成長、進步、發展過程中,經常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經濟困難、生病、遭遇意外事故、發生糾紛等等。作爲班主任,應當盡力而爲地幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責所在,又是密切師生關係、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養起來的,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養和體現的。在班幹部競選中,我就要求每個班委成員要在一學期裏開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育於每個活動當中,增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先,爲了增進同學之間的相互瞭解、增強班級凝聚力,由我帶隊帶領全班學生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過程中,大家互相攙扶、互幫互助,無形之中擰成了一股繩,在加深同學們之間友誼的同時,班級的凝聚力和團隊精神也增強了。

其次,爲了發揮不同專業學生的特長,加強不同專業學生之間的互通,我組織舞蹈專業的同學發揮自身特長,爲班級編創了一套班操,每週同學們都將跳一次班操,既鍛鍊了身體,又增強了不同專業學生的溝通和交流,同時又展示了當代大學生的風采,增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術專業的同學也不甘示弱,利用所學專業辦起了班報,每一期的班報都構思巧妙、設計精美,也讓同學們及時瞭解班級的最新動態。

第三,開展軍民共建活動。先期,通過組織國防知識講座和藝術鑑賞活動,雙方互通往來,建立了初步的合作關係。隨着合作關係的進一步深入,雙方共同籌備了一臺文藝演出,並準備了學習用品和書籍,共赴房山區中心小學慰問學生和老師,受到了貧困山區師生的稱讚。通過上述活動的開展,學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨着活動的進一步深入和開展,共建活動的層面從班級拓展到整個學院。XX年10月,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,正式結爲友好共建單位。

第四,我在全班範圍內進行了一次問卷調查活動,瞭解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求,並針對學生們提出的問題,召開班委會和團支部會議,積極給予協助和解決,特別是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題,使他們更加安心地投入到學習中去。

第五,每週一次新概念英語背誦抽查。藝術學院的學生因從小從事各項專業訓練,英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱,且多數人羞於開口講英文,口語交流能力較差,針對這個問題,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,每週選取兩人,抽取三人的方式進行,英語背誦練習,通過一段時間的練習,學生們學習英語的熱情較從前有很大的提高,以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流利地用英文講述故事,自信心和口語能力均有顯著提高。

班級建設是一個長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建設也出現了許多新的變化和問題,需要我們認真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎上勇於突破,不斷加強班主任工作,改進方法,探索新的思路,共同推動班級建設的新發展。

大學個人計劃 篇3

一、着力解決新時期思想政治工作存在的主要問題

(一)進一步完善兩級中心組的理論學習制度

重點在政治理論學習的規範化、制度化上下功夫。把中心組理論學習、深入基層調研和理論務虛會議制度三者統一起來,抓住學習和研究兩個主渠道,集中學習和深入基層調研,把專題報告和專題研究有機結合起來,圍繞專題報告和專題調研進行研討。

(二)切實加強黨組織對思想政治理論課教學工作的領導

由黨委宣傳部牽頭,積極與新成立的思想政治課理論課教學部進行協調,建立科學、完備、靈活的思想政治理論課教學、科研管理體制機制,制定思想政治理論課教學、科研工作的評估制度,提高思想政治理論課師資隊伍水平。

(三)進一步規範“形勢與政策”課教學和管理工作

制定“形勢與政策”課教學和管理的有關規定,進一步統一授課內容,強化“形勢與政策”課教學體系的系統性、完整性和規範性,同時把“形勢與政策”課與思想政治理論課的結合起來,並以大學文件的形式下發,增強“形勢與政策”課的思想性、時效性和針對性。

(四)在“新聞中心”增設網絡視頻

在“新聞中心”網站增設“華電電視”專題,制定和完善相關工作和管理的規章制度,充分利用校園網在信息傳播方面的大容量和時效性,發揮網絡電視新聞受衆廣和衝擊力強的特點,更加有效地開展對學校發展目標、發展戰略、發展舉措、發展成就的宣傳教育。

二、努力做好幾項工作中,積極推進大學文化建設

(一)建立健全大學文化建設管理的組織體系

制定成立大學文化建設委員會的相關制度,並以大學文件的形式下發。成立大學文化建設委員會,明確主管領導、相關部門和各院系主要負責人的職責,解決大學文化建設中存在的責任意識不強的問題,建立各部門在大學文化建設中分工協作的工作機制。

(二)制定大學文化建設的中長期規劃

制定大學文化建設的中長期規劃,並以大學文件的形式下發。通過制定大學文化建設的中長期規劃,以便於在大學文化建設中抓住核心、突出重點、加快步伐,在學校爲打造具有華電特色的大學文化精品方面,實現管理體制和實施機制上的創新。具體做好以下幾項工作:

1.建議學校把校園文化建設經費納入學校預算,在人、財、物等方面加大投入,確保大學建設各項工作順利開展。

2.進一步深化對大學文化主要內涵和建設方向的理解與闡釋,同時組織好大學文化建設的理論研究,積極探索新形式下加強和改進大學文化建設的新思路、新舉措。

3.制定《華北電力大學校園環境規劃方案》,按照科學管理的要求,合理規劃和設計校園整體佈局、建築藝術風格、校園綠化美化和各種學校活動設施。

4.加強網絡文化建設,充分利用校園網這一載體,增強思想政治工作的影響力。同時,加強網絡文明工程建設,倡導綠色網絡,積極推進網絡文明工程建設。

5.積極適應高水平大學建設的要求,進一步豐富和完善大學理念,並使其內化爲學校的精神文化,形成促進校風、教風和學風建設的長效機制,發揮其潛移默化的育人作用。

6.把校史與學校理念結合起來,以理念和文化爲綱,融合校史編寫《圖說華電》,以更加精練的文字表述學校的理念和文化,在廣大師生中廣泛宣傳,並作爲新生教育的主要教材之一。

(三)建立專題輔導報告會制度

自下學期開始,於開學之初制定出學期的專題輔導報告計劃,每月組織一場高水平的報告會,讓廣大師生及時瞭解國際國內的政治經濟形勢以及能源電力的發展趨勢,及時瞭解國內外高等教育改革發展的形勢,進一步把握高水平大學建設的規律。

三、進一步強化對國家能源電力、高等教育和學校發展的宣傳力度

(一) 加大對國家能源電力發展趨勢和發展重點的宣傳力度

世界發展的趨勢,使能源和環境問題備受全球關注。作爲教育部直屬、國家“211工程”重點建設的唯一一所以能源電力爲特色的大學,我校廣大師生員工對國家的能源戰略、節能減排及環境保護等問題將更爲關心。不斷學習和研究這方面的方針政策,有助於激發全校師生的愛國熱情,助於鼓勵全校師生爲學校發展建言獻策,有助於爲廣大師生更加愛校敬業進一步打牢思想基礎。

(二) 加大對高等教育發展發展趨勢和發展重點的宣傳力度

當今世界,人才已經成爲世界各國爭相培養的目標。爲此,國家和世界其他發達國家在高等教育領域不斷深化改革,不斷實現教育思想和培養方式的創新,努力培養更多更好的人才,爲人類的發展貢獻力量。學校確立了建設高水平大學的發展戰略,急需借鑑相關的典型經驗和好的做法。大力宣傳國際國內高等教育的發展戰略,對學校把握髮展方向,促進高水平大學建設具有重要意義。

(三) 突出學校發展趨勢、發展重點以及科學發展的宣傳

實施“三步走戰略”,完成“六項戰略任務”,是學校黨委深入貫徹落實科學,推進學校改革發展,實現建設高水平大學奮鬥目標所作出的重大決策。宣傳思想工作要以服務高水平大學建設爲目標,緊緊圍繞“三步走戰略”與“六項戰略任務”所確定的目標和任務開展宣傳教育,按照“高水平、有特色”的要求,在堅持“十六字辦學方針”,全力推進以“三大工程”爲主體的改革創新,以及以超常規的思維、超常規的舉措、超常規的努力,推進學校跨越發展方面,進一步統一師生思想,增強發展信心。

(四)挖掘宣傳師生和優秀校友典型強化輿論引導

通過校報、宣傳欄、網站等途徑,進一步對取得“國”字頭榮譽的優秀教師及優秀校友進行重點宣傳與推介,採取人物通訊、人物特寫、人物專訪、紀實性報告文學以及電視短片等不同新聞作品形式,在報紙、期刊、廣播、電視、網絡等媒體上開設專欄、專版、專題節目進行宣傳,學校五大媒體整體聯動、形成典型宣傳合力,並通過中國教育電視臺等社會媒體廣造聲勢,弘揚師德師風,在社會上樹立良好的華電形象。

大學個人計劃 篇4

一、自我認識

宣傳部作爲學生會的喉舌部門,同時也是院學生會的一個門面,它就像是對外展示學院風采的一個窗口和平臺。它關係到整個學生會對外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

首先它應該有明確的任務。比如對重大節目的宣傳,這是宣傳部工作的一個重要組成部分,在這些活動中,宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多,都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對於這種類型的宣傳,性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥於一格,可以有不同的設計方案,但宣傳部所要達到的效果應該是一致的,而不應該是太活潑而忽略了其本質。

其次,宣傳部作爲學生會衆多部門中的一個,應該融入到這個大的集體中來。又因爲宣傳部本身的功能,決定了它不僅要遵循團總支及學生會的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣,宣傳部總是作爲一個鼓號手、一個開路先鋒的作用。

而今,我們面對着新形式的挑戰。宣傳部,由於其工作的性質,本身就決定了這是一項重要但完成起來(特別是出色地完成)確實不是件輕而易舉的事;而今院學生會一切事務的開展都面臨新的挑戰。當然,這不只是宣傳部、也是整個院學生會所面臨的事情。

首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對困難,我們只有具備了堅持下去的信念,纔能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人,它早就運轉不下去了,同時,我也相信,我們這些新的部長和即將納入的新的部員都是非常有耐力的,能夠將學生會維繫下去。

在注重耐心的同時,我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上,我想應該做到兩點:一是要用以前建立起來的同事關係及生活中大家的朋友關係來解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關係去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時,我們也不能忘了,所有副部都是要同我們一樣經過一年的戰友,所以單純的命令是絕不能解決問題的,我們的當務之急是怎樣使得宣傳部高效運轉。二是我們應該在工作中建立自己的威信。就個人來說就是幹各種事情我們一定要走在最前頭,對於任務一定不要濫加推脫,從而使部員們能夠從內心裏接受。

二、內部建設

學生會宣傳部總結出一些關於在規章制度及計劃方面的建議,現簡明概括如下:

規章制度

遵守學生會總章,在接受量化考覈的制度中努力爲學生會工作。

所有成員要按時參加宣傳部例會,不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長。

宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之後要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查。工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有後果。

工作中,每個成員要本着節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗乾淨,將顏料蓋好,擺放整齊,並將工作教室打掃乾淨,宣傳板完成後要及時擺放出來。

做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責。

大學個人計劃 篇5

非常感謝組織給我這次機會擔任大一新生班主任,我會努力做好這份工作,我的工作計劃如下,請組織審覈批評指正:

1.班會—認識大學

環節:(1)自我介紹,留下自己的聯繫方式

(2)請學生自我介紹,讓大家相互認識瞭解,增進學生之間的感情,號召大家團結互助。

(3)介紹大學應該遵守的校紀校規以及安全問題注意事項,舉例現在社會上的一些發生的不好的事情

(4)講解大學與中學的不同,讓學生認識大學就是一個小社會,指出學校的學習資源,如圖書館

(5)根據自己及同學的經驗給出學生大學四年規劃的幾點建議,學習上的如學習方式(主要針對數應專業特點講解),生活上的如與同學的溝通交流,工作上的如假期兼職注意事項

(6)讓學生提問

2.走訪學生寢室

(1)與學生談心,多與學生交流幫助學生進步,瞭解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,必要時和其家長取得聯繫,共同教育學生成長進步;

(2)關心學生的住宿情況,要求學生嚴格執行學院的相關規定,不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,在宿舍衛生方面,也強調必須符合學院制定的標準;

3.關注軍訓

關心學生的軍訓情況,關心學生身體狀況,鼓勵學生堅強並堅持完成軍訓。

4.班會—選班幹部

鼓勵學生積極參加競選班幹,幫助學生組織,主要由學生操辦,鍛鍊他們的組織能力

5.參加活動

號召學生積極參加學校學院的活動,鼓勵其勇於表現自己,大膽創新

6.舉辦交流會

邀請高年級的優秀學長學姐傳授經驗及建議,包括生活上的和學習上的。

7.早操

監督學生認真完成早操

8.團組織生活

主要由班幹部及學生承辦,明確分工,培養學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模範作用,積極呼籲引導班級同學加入中國共產黨,積極發展優秀的支部後備力量。

9.運動會

呼籲大家積極參加運動會,爲集體榮譽增光添彩,指導班幹部工作,發揮班幹部的作用。

所有工作均嚴格遵照組織的安排指示執行,用我的熱情去做好每件事情,在學生面前要做到以身作則,並用強烈的責任心嚴格要求自己。

大學個人計劃 篇6

短暫的寒假已經離我們而去了,在新的20xx年裏我們即將迎來新的挑戰。各項工作已經緊鑼密鼓的展開,所以不論怎樣,宣傳部總是充當着一個鼓號手,一個開路先鋒的作用,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。爲了在去年的工作基礎上再進一步,我作出了宣傳部新學期的個人工作計劃。內容如下:

  一、工作目標:

1.加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。

加強各部門的聯繫,積極主動的行使宣傳職能,爲我校社聯的宣傳工作再添亮點;

2.充分利用好展板,做好活動宣傳工作,辦好每一個重要節日的宣傳版面;

3.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭,融洽和諧的相處,真正做到“相親相愛一家人”。

  二、加強部門自身建設(只有內部建設搞好,才能夠順利開展活動)和部門間的交流:

1.嚴格要求自己,按照內部的規章制度辦事,多聽取他人的意見和建議,不驕不躁,努力提高自己的工作積極性,提高工作質量。

2.積極與其他部門成員交往,瞭解其他部門信息,借鑑他人的好方法,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。把“高調做事,低調做人”牢記於心。

3.認真做好每一次的會議記錄,無論是社聯例會還是部門內部會議。

總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話,寫下自己的感想,努力向更高的層次提升自己。

4.積極行使自己的職權,積極配合本部門的工作。要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.

對於學校舉辦的一些活動,我們將全力對活動進行周密詳細的策劃,讓同學們在第一時間裏對每一次活動有深刻的瞭解,以利於他們能針對個人的能力充分展現自我。我部將積極的配合其他部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰。在今後的工作中肯定會現很多困難,也會遇到很多大型的活動,但這些不是某個部所能獨立完成的,它需要各部的親密合作,它需要全體成員的共同努力。

我們必須堅定信心!

爲了使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,爲創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要社聯宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。

這就是我在新的一年的工作計劃,我想我們一定會在過去半年的基礎上,爲學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,我們一起加油

大學個人計劃 篇7

輕工與紡織學院在過去的一年裏,部長與幹事的努力配合下取得了不錯成績,而且文藝部更是學院的重要組成部分之一,爲學院各種大小活動提供幫助與支持。

這學期,文藝部部長與幹事共10餘人,不但爲部裏支持服務,還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去,而且取得佳。在部里人與全學院同學的積極努力下,終於走完了這可喜可賀的一年。在學校級健美操大賽中,並有學院文藝部承辦,此次活動取得優異成績,以第一名的成績奪冠。文藝部在學校級公衆比賽中爲學院的光彩錦上添花。“送你一支紫羅蘭”,“百人大合唱”文藝部的每一位成員都積極投身於服務於支持的隊伍中來,把兩次校級活動辦的有聲有色。校級運動會中,文藝部組織的學院隊形隊列方陣,以昂揚的氣質展現出輕紡學院的向上精神和文藝部的努力成果。

不管哪裏有活動,文藝部都能參與到爲學院做貢獻的隊伍中去,在新產生的文藝部領導班子中,依然會繼續爲學院的每一分榮譽積極爭取,並且與學院的各個領導班子做好配合,做到更好。

這學期馬上開始,在學院領導班子的領導下,文藝部依然按照上一級指示,完成屬於自己的本職工作,配合各個組織爲學院爭榮。

新學期開始,馬上面對的就是部裏選拔真才實幹型人才,招新便是一項重要任務。此次招新關係到文藝部的以後活動中的成果。首先應當重視起來,接下來就是對選出啊的文藝部新人指導,在文藝部領導班子商議後,做到每週或每次幾次會議,把會議作爲部長與幹事之間最新溝通的橋樑,能夠剛好的把文藝部裏的每一項任務在相互瞭解中保質保量的完成。每學年,學校或學院都要舉行各種活動,有才華的出節目,能幹的服務於臺前幕後。文藝部便起到了一定的支持作用。所以,文藝部領導班子應該積極掌握學院人才的調動,配合學習學院活動順利進行。

文藝部要多舉行一些部裏活動,在學院選拔一些能歌善舞的的優秀人才,活動中,部里人應積極做好本職工作,而且可以與其他部聯誼,促進溝通,共創輝煌。

無論是大活動還是小活動,只要是文藝部的份內工作,就要努力做好。本學年最大的活動就是“一二九”文藝晚會,文藝部要做的就是完成任務,並且力求完美。文藝部裏,舞蹈社團,合唱團,健美操社團三個組織合起來一定能把此次活動完成的更好,並且在兩個部長與幹事的合作,更能爲文藝部增添力量。

這學期即將開始,在開始之際,文藝部已經做好了準備爲學員的每一次活動準備力量。等待的是每次任務的考驗。

大學個人計劃 篇8

xx學院即將迎來2xx級新生,值此新生報到之際,對新學期有了很多期許,同時也需要做好各項準備工作。

1、自我調整、虛心求教

完成角色轉變,查漏補缺,積極進入工作狀態。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業到學生工作,不管是工作生活環境,還是工作性質,都要需要我轉變好角色,杜絕實習期間的弊病,適應管理大一新生的工作。

本學期,在該如何去做好輔導員工作方面,一定要繼續向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。儘快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變,積極投入到工作中去。

2、前期準備

爲迎接即將入學13級新生,在前期準備工作上做到虛心求教,多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中瞭解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作,以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向,構思好本學期的班級建設、黨員發展、校園活動安排等等。

報到時全天候在場,合理統籌並做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項,並深入宿舍探望新同學,做好學生的安撫工作,幫助他們儘快熟悉海院環境,融入海院的學習生活,適應海院節奏。在此期間告之基本的軍訓事項,生活知識,安全知識。做好新生見面會準備。

3、入學教育

大學是人生嶄新的開始,作爲新生必須迅速調整自己,以儘快地適應全新的生活學習模式,在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是爲13級新生揭開海院的面紗,使新生儘快融入到海院的氛圍中。

(1)、認識海院。爲使新生近快了解海院、認識海院、成爲海院人,應在入學教育中進行海院歷史、傳統、校規校訓等宣傳普及,着重講述xx學院升本知識,使其認識海院、瞭解海院、熱愛海院、以海院爲榮。

(2)、瞭解專業。結合黑龍江大學的經驗,在新生入學期間應開展《專業方向概述》課程的普及,以專業爲單位,經系部主任、骨幹教師以課程或座談會形式對新生進行專業引導,在新生心中建立專業上自信,使其對專業的興趣增加。主要爲系部教師結合自身、行業、往屆生、社會前景等情況,爲新生簡述其所選專業的課程設置、就業方向、行業優勢、社會地位、未來前景等,以此加深新生對本專業的認識程度,確立其對專業的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

(2)、軍事素質養成。在軍訓過程中傳播軍事化思想,鍛鍊學生體魄,鞏固學生常態軍事化的習慣。

在軍訓期間,配合好教官的軍事訓練,並在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速瞭解班級,瞭解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現,關注學生的各項能力並進行挖掘培養,以及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,並進行正確引導。 在此期間,時常去視察班級情況,並給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮鬥形成的班級凝聚力。

(3)、安全教育。在入學教育中將安全防範、人身安全等放在重要位置,反覆、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

加強法制教育,增強學生的法紀意識和規範意識。深化學生手冊的學習,加強新生對校園規範的認識。使其從自身進行自我約束。並進行各項事件處理辦法的教導,使學生懂得上報、懂得自我保護等

4、思想政治教育

在學生入校後及時對新生進行建立完善的檔案系統,準確掌握學生信息,分析其心理特徵和思想狀態變化,針對性開展思想教育工作,鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地瞭解學生思想動態,給予積極的幫助和解決。通過關心學生,貼近學生,拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育,同時注重潛移默化的溝通與培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養學生正確的黨政思想,使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。

5、學風班務建設

大學是傳播知識的殿堂,通過嚴謹的治學態度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現,展現的是學生精神面貌和行爲風尚、教師師德、治學態度,反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制,課堂教學與寢室管理相結合,雙管齊下,全天候、多時段督促,以量促成質變將嚴謹的治學態度根治到學生的學習生活中,使學生從大一就養成良好的學習態度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的.學習體系。

通過軍訓期間選拔積極踊躍,能力突出的同學組建各專業班委,將班級各級系統完善。通過觀察,採取能者居之,將班委團隊穩定完善,並逐步培養。通過各項活動加強學生幹部的組織能力和處理班務的水平,引導他們處理好學習與工作的關係,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋樑和紐帶作用。

6、素質養成

“知禮者,人敬之”,泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統美德。禮儀、德行體現出的是一個人的教養和品位。大學,作爲人生重要的成長階段,更是學生步入社會的港口,所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生,應將禮儀養成做到日常教育中,時時刻刻提醒、規範、教育學生。應將本學期素質養成教育月的指導思想以及方式方法繼續沿用,並將禮儀、德行教育進行全方位教學,多方向跟進,使其成爲學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分,甚至可稱爲主體部分。所以針對13級新生,應將學生培養成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。

7、校園文化建設

在本學期大力開展校園活動,進行校園文化建設,配合學校、團委分團委進行活動的開展,並根據各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。

而個人初步設想的活動有以下幾個:

軍訓主題——

(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要採用模特選秀形式展示,男女生混合賽制,採用印象分、才藝分、軍旅情結分評選,主演展現個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節等。優勝者評爲軍訓形象大使,通過海院媒體網絡平臺進行宣傳,傳播大學生積極參加軍訓的正能量,並可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。

(2)《中國夢軍旅夢——徵文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際,調動大家的才藝,以中國夢、軍旅夢爲主題進行文學繪畫類創作。優勝者可在圖書館進行展覽,藉以展示信息工程系學生風采。

迎新主題——

(1)《我要上迎新》。借鑑《我要上春晚》的形式,充分挖掘新老生的才藝,並提供展示平臺,預熱2xx級迎新晚會。優秀節目選送迎新晚會,藉此完善節目、節省時間。

(2)《海院金話筒》。借鑑《超級演說家》的形式,需找新生中具備主持才能的學生,經選拔優秀者直接成爲迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——

(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛,通過“隨手拍”形式進行初賽,經校園展覽,優勝者可獲到新校區進行遊覽考察,同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發覺有攝影天賦的同學,爲今後開展活動尋找攝影人員,同時將新校區的美麗剪影帶回海院,使同學們提前感受連江校區的美。

(2)升本知識競答。借鑑《一站到底》形式,通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及,最終以競答形式呈現。

大學個人計劃 篇9

時間過得很快,轉眼間一年的時間就過了。爲了在下學期更好的工作,特制訂下一學期的工作計劃。在新學期裏我們的工作具體安排如下:

一、分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,取長補短。繼續發揚優良的經驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。

二、加強班級凝聚力,加大各班幹部之間的溝通交流,提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則,起到帶頭的作用,再以各班幹部爲中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。

其中,對於班上紀律,學習,衛生等其它方面都有全面計劃。

1、衛生:組織班上同學認真打掃好衛生,積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣並做到不亂丟垃圾,愛護環境的美好品德。

2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們一定要組織班幹部負起責任,認真負責任的管理好班上紀律。可藉以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記並積極發言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關係。

班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動,力爭第一。希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較爲鬆散的學風,提高同學們的學習熱情,促進我們的學習效率。爲學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成爲一個文體德都具備的優秀班級!

大學個人計劃 篇10

班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特徵制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由於“班風”的提出多數是一種自上而下的行爲,所以需要全體班級成員對它有一個瞭解、認同並共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依託,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”,而不要讓它成爲“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情願的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基於這種情況,我在隨後召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由於事先對學生的特點有所瞭解,並且徵求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,爲下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

二、班級建設的內容

確定了班級建設的目標之後,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

(一)強化奮鬥目標,明確努力方向

提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行爲,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮鬥目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛鍊和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據學生專業及自身的特點,進行引導,一步一個腳印,一個階段一個目標的去實現,學生們會爲班級建設而凝聚到一起,會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班幹部隊伍建設、培養班級的領導核心

班幹部是老師與學生之間的橋樑,能否建設一支優秀班的集體,學生骨幹的選拔和培養是其中非常關鍵的環節。對於班幹部的選拔,我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態管理”的方式。我提出:只要願意爲同學們服務,每個學生都可以報名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現場發表演說,報出競選職位的同時,針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢,並最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任,學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時,爲了保證班委會的持續健康發展,我提出對班幹部進行動態管理。在每學期初,要求全體班委會成員進行述職和民意測驗,對於無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班幹部予以堅決的撤換。另一方面,班主任應對班幹部進行培養和培訓,在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”,遵循“賞識鼓勵爲主,批評指導爲輔”的手段,培養他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛鍊和提高學生幹部各方面的素質,促進其健康成長的同時,也形成班級的骨幹與核心。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“後進”學生這“兩頭”,同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破,這是班主任工作的科學方法之一。運用這一方法時,我認爲至少要注意以下三個問題。

第一,在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時,要堅持標準,積極引導,充分發揮學生黨員和班級骨幹的先鋒模範作用,讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教;與此同時,要堅持實事求是的原則,不能盲目誇大。

第二,在抓“後進”學生的教育、轉化時,要充分了解學生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的學生的真實情況,在教育過程中,,要注意溝通的方法和技巧,採用“個別教育和公開鼓勵”相結合的方法,儘量挖掘他們的“進步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵,喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。

第三,促進和推動“中間層”學生的變化與突破時,要因勢利導,幫助學生逐步積聚“突破”力量,相繼實現“突破”目標,切忌“揠苗助長”。

(四)注重分類指導與個別指導

在指導學生學習、生活和個人發展時,班主任應根據學生各自的特點,酌情分別採用分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導,就是要根據學生的不同類別或類型,進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”,其實也是一種分類指導,即根據行爲表現與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外,還可以根據學生不同的性別、性格、經濟狀況等因素劃分不同的類型,進而實施指導、教育和幫助。所謂個別指導,就是要根據各個學生的具體情況與客觀實際,進行有目的的指導、教育和幫助。無數事實證明,實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法,比籠統的要求、泛泛的指導之類,要有力有效得多。

(五)關心學生、幫助學生解難

由於種種原因,學生在學習、生活、成長、進步、發展過程中,經常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經濟困難、生病、遭遇意外事故、發生糾紛等等。作爲班主任,應當盡力而爲地幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責所在,又是密切師生關係、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養起來的,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養和體現的。在班幹部競選中,我就要求每個班委成員要在一學期裏開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育於每個活動當中,增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。

首先,爲了增進同學之間的相互瞭解、增強班級凝聚力,由我帶隊帶領全班學生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,但是在登山的過程中,大家互相攙扶、互幫互助,無形之中擰成了一股繩,在加深同學們之間友誼的同時,班級的凝聚力和團隊精神也增強了。

其次,爲了發揮不同專業學生的特長,加強不同專業學生之間的互通,我組織舞蹈專業的同學發揮自身特長,爲班級編創了一套班操,每週同學們都將跳一次班操,既鍛鍊了身體,又增強了不同專業學生的溝通和交流,同時又展示了當代大學生的風采,增強了班級的凝聚力和團隊精神。美術專業的同學也不甘示弱,利用所學專業辦起了班報,每一期的班報都構思巧妙、設計精美,也讓同學們及時瞭解班級的最新動態。

第三,開展軍民共建活動。先期,通過組織國防知識講座和藝術鑑賞活動,雙方互通往來,建立了初步的合作關係。隨着合作關係的進一步深入,雙方共同籌備了一臺文藝演出,並準備了學習用品和書籍,共赴房山區中心小學慰問學生和老師,受到了貧困山區師生的稱讚。通過上述活動的開展,學生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨着活動的進一步深入和開展,共建活動的層面從班級拓展到整個學院。XX年10月,雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會,正式結爲友好共建單位。

第四,我在全班範圍內進行了一次問卷調查活動,瞭解學生在學習和生活中所遇到的困難和需求,並針對學生們提出的問題,召開班委會和團支部會議,積極給予協助和解決,特別是幫助家庭生活有困難學生的解決實際生活問題,使他們更加安心地投入到學習中去。

第五,每週一次新概念英語背誦抽查。藝術學院的學生因從小從事各項專業訓練,英語的基礎與其他兄弟院系相比相對薄弱,且多數人羞於開口講英文,口語交流能力較差,針對這個問題,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,每週選取兩人,抽取三人的方式進行,英語背誦練習,通過一段時間的練習,學生們學習英語的熱情較從前有很大的提高,以前從不開口講英文的學生的也能在全體同學面前流利地用英文講述故事,自信心和口語能力均有顯著提高。

班級建設是一個長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建設也出現了許多新的變化和問題,需要我們認真的思考、熱情的實踐,在繼承的基礎上勇於突破,不斷加強班主任工作,改進方法,探索新的思路,共同推動班級建設的新發展。

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