小學的班主任工作計劃範文大綱

一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。以下是班主任的工作計劃，歡迎閱讀。

　　班主任的工作計劃1

時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃

一、同學情況分析：

全班共16人，其中12名女生，4名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由於同學來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在着較大的差異。因此還有少數同學的學習習慣和行爲習慣較差，大部分同學在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分同學上課紀律鬆懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

二、本學期工作重點：

（一）、完善班級值日的管理。

上學期，我班順利實施了班級循環值日。班級循環值日的實施增強了同學的責任感，讓每一個同學都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（二）、做好家校的溝通。

上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過電話聯繫，方便了十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循着正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續做好家校的溝通工作。

（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、上學期班級裏的讀書氛圍逐漸建立起來了。爲了讓同學把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩週，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書彙報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次先進的評選，並進行發獎，以此帶動起更多的同學。

2、爲了讓“班級循環值日”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀值日小衛士，一週一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階 。

三、活動計劃：

九月：

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《小同學日常行爲規範》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

十月：

1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

3、慶“十一”，進行愛國主義教育。

十一月：

1、培養同學上課鈴聲一響，教室裏要安靜。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

3、進行班級寫字比賽。

4、繼續抓好常規教育。

十二月：

1、對同學進行安全教育。

2、培養同學的參與意識和集體主義精神。

一月：

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

　　班主任的工作計劃2

新的學期，新的起點，我的班主任工作也將迎接新的挑戰。爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的.發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、建立同學一日常規，培養同學自理能力

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。爲培養同學良好的行爲習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行爲等活動。通過學習教育同學從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行爲習慣，樹立人人爭做合格小同學的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養同學良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作

由於“問題生”往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認爲以下幾點很重要：

（一）充分尊重愛護同學，不能傷害同學的自尊和自信，因爲只有對同學發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃同學追求上進、成爲優秀生的希望之火。

（二）要注意表揚和批評的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

（三）要爲學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。

三、認真上好每一節德育課

積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓同學在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規範，以達到良好的效果。

四、協調與家長的關係，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯繫，交流同學的思想和學習情況。對同學的優缺點不誇大，也不縮小，採取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進同學德、智、體全面發展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑，同學也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因爲我班是七色光中隊，所以我會努力使班級裏的每一名孩子都成爲有愛心，責任心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成爲我們二年一班的品牌。

六、加強班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

七、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，要在班級繼續開展各種活動，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高同學的自信心。還給孩子們一個金色的童年。

新的學期，新的起點。我仍將會用心去和同學交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓同學心靈的鑰匙。