自我發展工作計劃大綱

　　一、個人簡介：

1、基本情況

姓名：XX 學歷：大專 現任教：小班 職稱：幼一級

2、自我分析

畢業踏上工作崗位已整整九年了，九年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫助下，不斷努力，逐步創新，在思想上和工作中取得了一定的成績。如今我園正在實施體制改革，作爲一名青年教師我感到，應以創新精神爲出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，進一步提高學歷層次，以適應時代的需求、幼兒的需求，成爲一名合格的好老師。

　　二、總目標：

在一年半的時間裏完善自身綜合文化素養，力爭使自己業務上不斷創新，科研中獨立鑽研，在教學方面形成特色的科研型教師。

　　三、具體目標：

　　1、提高政治思想素質

“學高爲題，德高爲範”這既是社會對教師的讚美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我要熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養他們良好的個人品質，以及積極的生存心境、以積極的人生態度去對待生活。使自己早日成爲一名優秀班主任。

　　2、豐富科學文化知識

常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨着社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，要求我們的教師應該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節拍的。隨着二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學文化知識，而且要根據社會和科技的發展，不斷更新知識，完善自己的知識結構。

目前，我已具有了大專學歷，而幼兒教師大專化是時代的發展的需要，社會進步的必然，雖然，學歷並不一定表明一個人所具備的教育教學能力和水平，但它是一個人所受教育的資歷表現，一個人如果貯備了一定的文化知識，具備了較高的文化底蘊，他就更有把握駕馭本學科的能力。因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結構，適應不斷變化發展的現代化幼兒教育的需要。

　　3、提高教育技能

一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這也是因爲幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工製作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度，必須加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工製作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學技能技巧的提高。

我要苦練內功，積極參加各種技能技巧比試、優質課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示範課。論文、教科研及教案評比等等，並爭取獲得等第獎。使自己的.綜合素質始終處於動態的發展過程，才能自如應對蓬勃發展的教育改革大潮。

　　4、健康、自強、創新，不斷挑戰自我的身體素質和個性心理

健康是工作的前提，有了健康的身體素質才具備開展工作的基礎。我應善於認識自己、發現自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創新的萌動，才能體驗到成功的快樂。

　　5、促幼兒成長，爲家長服務

爲了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”爲準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。

在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，瞭解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成爲家長放心的好老師。

　　6、以身作則，帶領青年教師樹立良好園風

作爲團支部書記，我要更嚴格的要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率。帶領青年

教師“心往一處想，嘴往一處說，勁往一處使，幹往一起幹”。樹立良好的園風。

全力支持園長在幼兒園建設、教學管理、羣衆政治思想工作、

幼兒園規章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進、實事求是的精神，團結一致，紮實的把工作做得更好，爲泗塘五幼再上新臺階作出一份貢獻。