小學學期教學工作計劃 學校工作計劃

學期 工作計劃

一、 指導思想：

以科學發展觀和黨的十七大精神爲指導，以全面實施素質教育爲總目標，從學校實際出發，更加細化教學常規、教學過程管理，以創建瑞安市合格學校爲契機，進一步增強教學研究意識，促進每一個學生的均衡發展，全面提高教學質量。

二、主要工作

〈一〉、努力強化教學常規訓練與管理

1、嚴格執行教學工作規範化各項要求，定期檢查教師備課、上課、批改、輔導等工作情況。明確改進措施，促進目標的達成。

〈1〉、提高課堂效能，課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啓迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

〈2〉、增強備課實效性，教師備課重點要放在鑽研教材和關注學生身上，精力要花在收集相關資料拓展課程資源和教學準備上，備課要提前三天，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。每篇教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有合理的教學方法。課堂教學結束後要認真審視自己的教學理論和實踐兩方面進行反思，提高教後反思的質量。教後隨筆不少於三分之二，每位教師每月備一節自己最拿手的課，課後反思不少於二百字。本學期教導處將對教師備課進行實時的監督、檢查，杜絕網上粘貼教案，防止只備不用的現象發生。

〈3〉、注重作業質量，努力做到精講、精練、精評、精選，有發必先做、有做必全批、有批必精講、有錯必及補；要加強面批的次數，嚴格控制作業量，不加重學生負擔。

〈4〉、輔導注重成效，課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。力爭在期末考試中取得好成績。

2、加強課程資源整合工作，積極開發適合本校的課程，結合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程，保證第二課堂教學質量，更好地促進學生綜合素質的提高、

3、教導處繼續做好結對工作，以師帶徒的形式，幫助青年教師迅速成長，開展兵教兵互教互學的形式，提高我校教師的整體素質。

4、組織好各項教學評比工作。認真做好教師基本功（三筆字）比賽；教師說課比賽；二、四年級學生規範漢字書寫比賽、；一、二年級生字鞏固賽、一、二、三年級口算達標賽；五、六年級閱讀、作文賽；小學生英文書寫比賽；小學畢業班學生科學實驗技能操作設計比賽。促進學生知識能力的掌握、書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學生的校園文化生活。

〈二〉、切實加強校本教研管理與提高

1、續繼深入開展校本教研活動。教研活動以學科組爲單位，在上學期基礎上加強“同課異構”研討模式，組織教師圍繞專題，並通過課堂觀摩、看錄像、聽講座、評課談體會、寫論文等形式，學習、交流、實踐，提高自身業務素質。

2、嚴格聽課制度，本學期要求校委人員、教研組長聽課不少於20節，教師每學期聽課不少於15節〈教齡不足5年的不少於20節〉。各教研組要加強業務學習，做到定時間、定主題。在集體備課、互動研討的基礎上，每位教師要自覺培養自己獨立鑽研、解讀、把握教材及設計教學的能力。進一步增強教學目標意識。

3、學校領導加強對課堂教學調研，經常深入課堂，通過聽隨堂課及時瞭解課堂教學現狀，發現問題及時反饋，及時指導。

4、對已申報立項的市課題要加強研究，重視過程。同時積極申報新的市級以上課題。

〈三〉、努力實現教務管理規範化

（1）、嚴格執行課程計劃，嚴格執行“減負”的有關規定，切實控制學生的在校時間，保證學生每天的體育鍛煉時間。

（2）、逐步健全學籍管理制度。學生轉學、借讀、休學、復學嚴格按市文件精神辦理。認真做好學籍檔案管理工作和電子學籍管理工作。

2008年2月16日

瑞安市塘下鎮韓田小學XX年學年度第二學期行事曆

（2008年2月—2008年7月）
周次
日 期
內 容
預備
2月11日—2月17日
2月15日（星期五、農曆正月初九）教師報到；2月16日-17日學生註冊、始業教育；2月18日（星期一）正式上課。
1
2月18日—2月24日
三表出臺。
2
2月25日—3月2日
落實學校各種計劃。
3
3月3日—3月9日
落實綜合實踐活動課工作； 自考報名；學科教學計劃檢查。
4
3月10日—3月16日
2008年“教師素質年”活動啓動；參加學區學籍管理員培訓。
5
3月17日—3月23日
第十一屆教師多媒體教育軟件評比。
6
3月24日—3月30日
“升格學校”結對及送教下鄉活動；教育信息論文評比；教學月評。
7
3月31日—4月6日
清明節（4月4日-6日放假）；小學實驗員培訓；全國計算機等級考試；啓動學校第四屆讀書節活動。
8
4月7日—4月13日
教師說課比賽。
9
4月14日—4月20日
讀書教育活動;學區小學第二屆教壇新秀第二輪評選；學區學籍管理檔案檢查；學校小學生英文書寫比賽。
10
4月21日—4月27日
期中考試；自考；教學月評；校4-6年級奧數比賽。
11
4月28日—5月4日
“五一”國際勞動節（5月1日-3日放假）；學區學籍管理檔案抽查；學區小學生英文書寫比賽；學校二、四年級規範漢字書寫比賽。
12
5月5日—5月11日
學區小學二、四年級學生規範漢字書寫比賽；學校五、六年級閱讀、作文賽；小學畢業班學生科學實驗技能操作設計選拔賽。
13
5月12日—5月18日
參加全市中小學科學實驗技能操作比賽；學區小學六年級學生實驗操作比賽。
14
5月19日—5月25日
一、二年級生字鞏固賽；一、二、三年級口算達標賽；教師基本功（三筆字）比賽；教學月評。
15
5月26日—6月1日
慶“六一”活動。
16
6月2日—6月8日
端午節（6月7日-9日放假）。
17
6月9日—6月15日
學校先進集體和個人評比工作；期末複習計劃檢查；教學月評。
18
6月16日—6月22日
義務教育證書鑑印；小學畢業學習質量檢測；
19
6月23日—6月29日
期末考試
20
6月30日—7月6日
學期結束工作； 7月3日暑假開始