小學下學期養成教育工作計劃

小學生年齡小，知識少，行爲習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。下面是語文迷小編蒐集的2017小學下學期養成教育工作計劃，歡迎大家參考!

　　【2017小學下學期養成教育工作計劃1】

一、指導思想：

有這樣一句教育名言“播下行爲，收穫習慣，播下習慣，收穫性格”。這就是說良好的行爲習慣是可以通過教育來培養的，行爲習慣的養成也是從幼兒時期抓起的。幼兒園作爲集體教育機構，培養幼兒的一日常規是必不可少的。教師不僅要規範幼兒的正確行爲，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規則、制度”建立的重要性。它將對幼兒適應社會的發展有着很深遠的影響。因此，特制定以下習慣養成計劃:

二、工作目標：

( 一)、生活活動

1、能主動向園內的成人及同伴問“早”、問“好”。

2、 和老師一起認真訊速地做好教室內的清潔工作。

3、 主動關心、照料自然角的動植物。

4、 學會使用餐具，進餐時不玩餐具，認真進餐，愛惜糧食，做到碗內、桌上、地面“三淨”。

5、離園前能整理並拿好自己的物品，不亂扔亂丟。在休息室內遵守紀錄，能聽帶餐老師的話。

(二)、體育活動

1、 活動中能認真練習，遵守規則，注意安全，互相謙讓。

2、 集隊動作快、靜。

3、 學會按要求整理體育器具，並輕輕放好。

4、 做操時思想集中，動作和拍、到位。

(三)、學習活動

1、上課情緒穩定，能專心地聽老師和同伴發言。

2、 能積極動腦、舉手發言，能用自然的聲音清楚地回答問題。

3、 能積極參與討論，認真地參與操作活動，並遵守規則。

(四)、 遊戲活動

1、能根據自己的意願選擇遊戲內容和遊戲材料，認真參加遊戲。

2、 遊戲時能認真動腦，願意和同伴合作，能自然地使用禮貌語言，互相謙讓，友好商量，學習自己解決問題。

3、遵守遊戲規則，不打擾別人遊戲，注意安全。

4、在老師指導下有條理而迅速地歸放玩具。

5、自由活動中不妨礙別人，不大聲喊叫，做較安靜的遊戲，活動中注意安全，不做危險動作。

良好的行爲習慣是幼兒進行一日活動的前提和保障，也是伴隨幼兒逐步成長並能讓孩子終生受益的品質。又因爲好習慣的養成不是一朝一夕能夠形成的，所以教師要時時刻刻做有心人，爲幼兒創設一個有利於形成良好行爲習慣的環境與氛圍，並用自己的行爲去潛移默化的影響孩子，讓孩子們健康而快樂的成長。

　　【2017小學下學期養成教育工作計劃2】

爲使我校養成教育能適應新形勢發展的需求，進一步落實公民道德教育精神，加強學生行爲規範養成教育，促使學生素質全面提升，展示學生風采，特制定本計劃。

一、明確責任分工

1、校長辦公室及大隊部：組織學生開展形式多樣內容豐富的少先隊活動，辦好宣傳陣地，加強宣傳發動。

2、政教處：健全多種育人途徑，組織好各類興趣小組活動;指導學生養成良好學習習慣。具體引導督促學生養成良好的行爲習慣;組織評比考覈。表彰優秀學生、文明班級。

3、教導處：加強學生上課、自習的行爲養成教育。

二、明確管理工作

1、明確目標，健全制度。建立全面的科學的行爲規範養成的管理制度。

2、全面教育，強化訓練。各年級圍繞學生學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣開展各類專題系列活動;學校重抓教書育人、服務育人、管理育人、環境育人;充分發揮少先隊、大隊部幹部作用，積極探索以學生爲主體的民主管理模式，強化訓練，養成良好的道德行爲習慣。

3、調查與研究。積極探索行爲規範養成教育訓練特色，加強隊伍建設，重視理論與實際的研究，培養研究型德育骨幹，並起輻射作用。

三、小學生學習習慣養成教育的內容：

1、學會傾聽的習慣

(1)上課時不做小動作，不做與學習無關的事。(2)能認真傾聽其他同學發言。(3)能給予積極的評價(4)能仔細傾聽老師講解。(5)能按要求認真練習。

2、善於思考的習慣

(1)上課專心聽講，認真思考，能積極發言。(2)善於發現，並能大膽發表自己的見解。(3)課前能預習，不明白的問題能做好標記。

3、敢於提問的習慣

(1)勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。(2)發言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。(3)對不懂的問題能主動向教師請教。

4、與人合作的習慣

(1)能主動和同學、老師合作，共同解決問題。(2)與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。(3)能清楚地表達自己的觀點和見解。

5、自主讀書的習慣

(1)邊讀邊想、圈點勾畫。(2)和書交朋友，廣泛閱讀。(3)不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。(4)愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。(5)早到學校後能積極早讀。(6)常寫讀書筆記，注重知識的積累。

6、認真書寫的習慣

(1)讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。(2)書寫工整，作業、卷面潔淨，不亂用塗改液和修正紙。(3)文字和符號規範，格式美觀，符合老師的要求。

7、自評互評的習慣

(1)在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。

8、蒐集資料的習慣

(1)能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動蒐集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。(2)對蒐集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

9、動手實踐的習慣

(1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。(2)工具準備充分，不丟三落四。(3)能運用所學知識解決實際問題。

10、按時完成作業的習慣

(1)在校時能完成作業再去玩，對作業中的錯誤能即時訂正。(2)儘早完成家庭作業，睡前交家長檢查。(3)睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。(4)認真完成，並仔細自查作業。

四、小學生行爲習慣養成教育內容

1、舉止文明的習慣

(1)升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人主動問好(3)能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時，能微笑着向別人致謝。(5)向別人請教時，態度誠懇。(6)不打架，不罵人。(7)不給同學起綽號。(8)當同學答錯問題時，不起鬨、不嘲笑。(9)集合時做到“靜、齊、快”。(10)觀看比賽時能文明喝彩。(11)公共場所不大聲喧譁。(12)不歧視身體有缺陷的同學，不看不起外地小朋友。(13)不帶危險物品上學。

2、誠實守信的習慣

(1)說了就能努力去做，信守自己的諾言。(2)答應的事設法完成時，能向對方說明原由，並用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西能如期歸還。

3、尊重他人的習慣

(1)耐心聽，不隨便打斷他人說話。(2)專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。(3)當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。(5)未經允許，不動他人的東西。(6)學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。(7)不隨意打聽他人的隱私。

4、守時惜時的習慣

(1)早睡，早起。(2)不遲到，不早退。(3)放學後按時回家，不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。(4)回家後，馬上做老師佈置的作業。(5)做事有計劃，不盲目、不拖沓　。

5、懂得感恩的習慣

(1)聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)主動替父母幹一些力所能及的家務活。(4)孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養育之恩。(5)尊重環衛工人、交通警察等人員的勞動。

6、勤儉節約的習慣

(1)愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂畫，不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(4)節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用後隨時擰緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品，不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(6)不隨便借錢。

7、遵守秩序的習慣

(1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。(2)上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。(3)購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座;在公共場合能遵守紀律，不大聲喧譁。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手摺花枝，不亂塗亂劃。

8、勤於動手的習慣

(1)自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。(2)用過的東西能放回原處。

9、鍛鍊身體的習慣

(1)積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。(2)學習運動常識，做好自我安全保護。(3)在運動中能聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。(3)上好“兩操兩課”。

10、講究衛生的習慣

(1)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。(2)勤換衣服，勤剪指甲。(3)指甲內無污垢，身體無異味。(4)飯前便後洗手。(5)離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。(6)愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保證自己周邊環境的清潔。(8)不在牆壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(9)不吃變質食物，不買三無食品。(10)不邊走邊吃,不拿零食當正餐。

五、具體要求。

一年級

1、認識國旗，知道愛護國旗，能分辨是不是國歌，升旗時要安靜站好。

2、願意上學，喜歡和小朋友一起遊戲。

3、聽老師的話，每天第一次見到老師要問好，放學時說“再見”。

4、聽家長的話，在家長面前不撒嬌、不任性。有了好吃的東西要先讓父母等長輩，不吃獨食。

5、 見到認識的人，要大聲稱呼，如喊“老師”、“阿姨”、“叔叔”等。

6、別人講話時，不亂嚷嚷，不隨便插話。

7、在老師的提醒下，不打架、不罵人、不爭搶東西，要禮讓。

8、有了錯誤，經老師提醒後要改正。

9、講衛生，能在家長的指導下天天洗臉、洗腳，早晚漱口刷牙，飯前、便後要洗手。

10、按時上學、不遲到。上課鈴響，要立即進教室坐好，不亂跑座位，不打鬧，認真聽講。寫字姿勢要端正。

11、認真學做廣播操和眼睛保健操。

12、在別人的幫助下，學做一些力所能及的自我服務性勞動本領，如：穿衣服、脫衣服、穿鞋、洗手等。

13、學習做值日，在老師的指導下學系扣、繫鞋帶、擦桌子、黑板、整理書包等。

14、愛惜學習用品，愛惜糧食不浪費。

15、遵守紀律，課下不追跑打鬧，課間做有益的遊戲。

16、注意安全，自己不隨便外出，不到馬路上去玩，外出一定要有大人帶領。