關於推普工作計劃

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的關於推普工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於推普工作計劃1

社會發展對語言文字規範化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內的交往日益擴大，使用普通話、規範社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應當成爲教育部門義不容辭的職責。因此，在本學期“推普宣傳週”，我校部署了本學期學校推普宣傳週的具體事宜，具體安排如下：

一、組織學習，明確意義。

組織教師認真學習全國語言文字會議精神， 以及《中華人民共和國教育法》關於“學校及其他教育機構進行教學，應推廣使用全國通用的普通話和規範字”的規定，進一步明確學校普及普通話和規範用字的工作的意義，以科學發展觀爲指導，以迎接世博會爲契機，把說好普通話、用好規範字納入學校教育的常規工作之中，並當作素質教育的一項重要內容來抓。

二、加強管理，綜合評估。

明確規定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規範字、增強語文規範意識、提高語言文字應用能力作爲對師生的基本要求。加強對校內黑板報及宣傳欄的檢查、壓濾機濾布 評估。繼續抓好教師的培訓、測試工作，把普通話達標測試列入教師業務考覈內容。目前全校教師普通話達標率爲100%。

三、借“推普宣傳週”的東風，圍繞主題，開展活動，擴大宣傳力度。

本學期推普主題爲：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

爲喚起全社會對“推普”事業的關注，提高廣大師生漢語規範意識，特在以 下方面加大工作力度：

1、加強對“推普宣傳週”的組織領導。成立宣傳領導小組，由校長親自掛 帥，濾布 政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅實基礎。

2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。

1）在“推普宣傳週”週一，舉行主題升旗儀式，由相關領導向全體師生進 行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。

2）在宣傳週期間，懸掛“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”橫幅。

3）在學校的電子顯示屏幕上滾動顯示“說普通話，迎四方賓客；用文明語， 送一片真情”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”、“迎世博，學雙語”等推普宣傳口號，營造良好推普氛圍。

4）各班以“推普”爲主題，出一期專題板報。

5）與校園文化建設相結合，開展一系列與“推普”有關的活動：一年級 的唐詩誦讀，逐步建立經典誦讀活動持續發展的長效機制。

7）開展家庭推普活動，鼓勵學生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學校延伸到家庭。

8）以傳統文化校本課程的開發爲載體，弘揚民族文化，進一步強化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。

推普工作任重而道遠，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項工作與學校的各項大型活動、學校的教學和常規工作結合起來，把推普工

作當作一項常規工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成爲全體師生“情感的紐帶,溝通的橋樑”。

關於推普工作計劃2

一、指導思想：

爲配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規範意識和應用能力，特制定以下推普計劃。

二、主要工作：

1.進一步完善各班語言文字規範化。

配合健全語言文字輔導隊伍的建設，定期召開推普工作例會，有序實施推普計劃。

2.加大語言文字工作宣傳力度。

通過校園文化環境的佈置和語言文字宣傳標語的`張貼，每班開闢推普角，使語言文字宣傳落到實處，並由教師、幼兒向家長、社區延伸、輻射，深入、廣泛開展語言文字宣傳。

3.培訓好語言文字工作者隊伍，促進校園文字淨化工作。

通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓、比賽等活動，使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示範作用;同時要求教師必須使用規範字、說標準的普通話。

4.抓好常規推普工作。

規範運用語言文字，貴在平時落到實處，抓好幼兒園的常規推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學習、運動、遊戲等環節的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的督崗檢查，從而達到抓常規促實效。

5.推進校園文字教科研工作，建立激勵機制。

大力開展我園語言文字科研工作，加大語言文字與幼兒園教育教學質量、校園文化建設、家庭教育等領域的研究力度，從而推動語言文字工作向縱深發展。同時教研組相互監督,提醒激勵教師、幼兒、家長踊躍投入到此項工作中去。

6.語言文字工作和信息工作結合，相輔相成。

本學期將把語言文字工作和信息工作相結合，讓它們相輔相成，發揮更大的作用，把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現出來。走進社區，爲我們幼兒園做宣傳，提高信息的作用。