2022創建文明校園工作計劃（通用9篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，爲此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的2022創建文明校園工作計劃（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
創建文明校園工作計劃1
一、工作目標
堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針，以校園及周邊治安整治爲重點，對學校安全防範工作進行全面排查，消除隱患;建立完善學校、幼兒園安全防範各項工作制度及各種預案，切實落實防範措施，提高廣大師生的安全防範意識和防範工作強度，堅決防止學校安全事故發生，確保師生和幼兒園兒童的安全保障教育工作的正常、穩定。
二、組織機構
爲加強對平安校園建設工作的領導，成立洞溪鄉平安校園暨安全文明校園工作領導小組。領導小組成員名單如下：
領導小組下設辦公室在鄉綜治辦，由卓叢濤同志兼任辦公室主任。
三、工作措施
(一)開展拉網式排查。
各村、各單位要迅速組織開展校園及周邊治安隱患大排查，不留死角、不留盲區。一是對學校、幼兒園周邊的流動人口、暫住人口和出租房、中小旅店、網吧、遊戲室、桌球室等娛樂服務場所進行排查，加大治安管理力度，嚴厲查處各種不法活動，堅決查處取締黑網吧，掃除“黃、賭、毒”等社會醜惡現象;三是排查整治校園周邊的違章建築、違章經營場所，淨化學校、幼兒園周邊社會環境。
(二)大力整治校園及周邊治安秩序，嚴厲打擊危害校園安全的違法犯罪分子。
各村、各單位特別是溪口派出所、學校要迅速行動起來，全面開展學校、幼兒園周邊治安秩序大整治專項行動上，形成嚴厲打擊分割師生安全違法犯罪活動的強大聲勢，堅決打擊犯罪分子的囂張氣焰。對發生的現行案件快偵快破，對正在行兇的犯罪分子依法採取一切必要的措施，果斷制止;對近年來發生的分割師生案件，要認真梳理，掛牌督辦，限期偵破;對涉案嫌疑人員和在逃人員要全力緝拿歸案。要對此類案件快捕、快訴、快審、快判，對犯罪分子依法從嚴懲處。
(三)制定切實可行的安全防範工作和應急處置預案。
學校要對校園安全防範工作做出嚴密部署。要對校園及校園周邊環境進行全面徹底的自查自糾，做到整改措施、工作責任、安全保障、應急預案“四落實”。要加強和落實門衛安全防範制度，嚴把校門“入門關”。要配備配齊安全防洪器械，增強學校安全保衛能力;實行校長帶班值班制度，要確保在上學、放學重點時段內，有帶班領導、值班教師和安保人員巡查保衛，維持秩序。
(四)加強校園安全防範工作，建立健全學校內部安全保衛長效工作機制。
各村要高度重視校園安全防範工作，黨政一把手負總責，分管綜治維穩、教育工作的領導具體抓校園安全防範工作。要制定嚴密的安全保衛方案，制定應急處置預案，成立應急處置隊伍。要按照鄉黨委、政府的統一部署，組織平安校園建設工作組，切實落實安全保衛措施，落實責任、人員、經費，進一步加強排查巡查工作。鄉直各單位要深入所包村，從人力、財力、物力等方面大力支持校園安全防範工作。
四、工作要求
(一)提高思想認識，切實加強組織領導。當前我國社會治安形勢依然嚴峻，社會矛盾錯綜複雜，近期接連發生的殘害小學生的幼兒園兒童的惡性暴力案件，不僅給被害人家庭造成很大的傷害，同時也嚴重影響政府和公安機關的威信，影響極其惡劣。因此，各村、各單位的領導同志要高度重視，充分認識學校、幼兒園安全保衛工作的極端重要性，立即行動起來，切實加強組織領導，對全鄉學校幼兒園及周邊治安秩序進行一次全面整治，徹底消除一批治安亂點、整改一批安全隱患，偵破一批分割師生人身、財產安全的案件，堅決打掉一批違法犯罪團伙，依法嚴重一批違法犯罪分子，爲學校師生和幼兒園兒童提供有力的安全保障。
(二)明確職責，互相配合，形成齊抓共管的局面。各村、各單位要按照鄉黨委、政府的部署，結合自己的工作職責，制度切實可行的工作方案，同時，要主動與有關部門加強聯繫和溝通，互相配合，形成步調一致、齊抓共管的工作局面。
創建文明校園工作計劃2
一、指導思想：
爲貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關於深入開展安全文明校園創建活動的意見》，圍繞創建學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，提升學校特色品牌，促進學校可持續發展。
二、工作目標：
開展以實施健康教育爲主題的創建安全文明校園活動，讓健康校園溫暖每一個師生的心靈，爲學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標爲“穩定、完善、規範”六字方針。穩定：即用健康教育的思想穩定校園的政治環境，確保學校不發生影響穩定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防範等工作得到全面提升；規範：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。
三、工作任務及措施：
1、建立創建學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督，責任到人，落實分工。
組長：
副組長：
組員：
2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衛登記、驗證制度、規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日誌和記錄詳實、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。
3、確定每學期的第二和十二週爲安全文明教育活動周。
1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，採取有效措施限期整改。（發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。
2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，採取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防範能力，並根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛生等方面的教育。（召開家長會，發放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每週一節課）
3）安全週期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防範意識。
4、以科研爲抓手，深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防爲主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防範工作，確保師生的安全。
5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春遊等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衛生保健老師全程陪同。
6、加大投入，增強物質裝備，構建現代化的安全技術防範體系。建立並不斷完善以110指揮中心報警點的建設。
7、努力創造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”爲主題教育活動，確保100%師生參與率，營造有利於學生健康成長的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。
創建文明校園工作計劃3
一、活動目的：
根據市教育局、市林業和園林局的關於《進一步推進“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明，共建綠色校園”爲主題的系列活動，將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關係，樹立尊重自然、維護生態平衡的理念，努力創建“綠色文明校園”。
二、活動主題：
弘揚生態文明，共建綠色校園
三、活動時間：
9月26日——10月15日
四、參賽對象：
學校全體學生
五、具體活動：
1.開一次主題班會：
（1）主題：綠色、生態、文明
（2）時間：10月14日下午班會課
（3）要求：以班級爲單位，組織學生上好一堂生態環保課，傳授生態環保知識，對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班於10月15日將班會課PPT交至政教處。
2.開展一次文化外牆製作比賽
（1）主題：以保護生態環境，建設美麗校園
（2）評比時間：10月15日
（3）評比要求：
A.版塊要求：（60分）
文化外牆版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。
B. 內容:20分
要求主題明確，內容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。
C.版面佈局：20分
要求版面佈局合理、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過於凌亂或者空泛的扣5-15分。
（4）評獎事項：
評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置爲：
高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名
高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名
3.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”爲主題的徵文大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）投稿要求：
a.字數不少於800字;
b.文章絕對原創，不允許抄襲；
c．每班選送三篇優秀徵文交至政教處，要求手寫稿，投稿請註明“徵文”字樣。
（5）評獎事項：
本次徵文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉着公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將十佳作品刊登於校園網專題版塊。
4.開展以“保護生態環境，建設美麗校園”爲主題的繪畫大賽
（1）主題：保護生態環境，建設美麗校園
（2）活動時間：9月26日——10月9日
（3）參賽對象：全校學生
（4）作品要求：
A. 內容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關係或者對建設綠色校園的`理解和認識。
B. 要求：
a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格爲38CM×54CM的畫紙上繪製，作品要求整潔;
b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;
c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，並附上自己的作品設計理念。
（5）評獎事項：
本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會，評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發獎狀及獎品，並將獲獎作品用展板進行展示。
5.致家長一封信
學校以“保護生態環境，建設綠色湖南”爲主題，向家長髮一份倡議書，由家長簽字後交回政教處。
創建文明校園工作計劃4
一、指導思想
以十八屆六中全會精神爲指導，堅持“預防爲主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，深化平安校園、文明校園創建，構築全方位、多層次的綜治防範體系，確保師生安全和校園平安。
二、工作目標
（一）加強校園周邊治安、餐飲、網吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治，確保校園周邊秩序良好。
（二）加強城區和鄉鎮公路沿線學校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學生上下學車輛監管，確保學生幼兒上下學交通安全。
（三）加強民辦教育培訓機構和家政服務託管機構的綜合整治，確保學生幼兒身心健康成長。
（四）健全學生幼兒信息臺賬，強化校園安全教育管理，確保校園和諧平安。
三、工作措施
（一）統一協調，落實部門責任。縣、鄉兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作，成爲校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建工作的組織保障。指導和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室制定工作計劃，並有計劃地開展工作，建立相關工作制度，完善工作機制。定期召集相關部門聯席會議，研究和安排部署工作，督促相關部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組辦公室《關於進一步明確xx縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組成員單位工作職責的通知》（興校園周邊治理5號）要求，認真履行各部門職能，落實相關工作制度和工作機制。
（二）集中整治，造成社會震懾。縣、鄉兩級校園周邊治理領導小組要在春秋每學期開學和高、中考前夕，針對校園周邊無證攤點、鄉鎮街道佔道經營、學生上下學乘坐無營運資質和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題，組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛生、食藥、環保、城管等成員單位，集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢，形成社會震懾，防止“死灰復燃”和“問題現象反彈”。
（三）專項整治，形成長效機制。
1、開展師生乘車安全專項整治，形成學生（幼兒）上下學交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學期開學半月內，由公安、交通、教育聯合對全縣學生（幼兒）上下學乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求，對學生（幼兒）在上下學交通安全中存在的校園門口安全標示標牌設置、道路路況、安全保障設施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題，分部門建立臺賬，限時整改。對不具備營運資質的接送學生上下學車輛，由公安和交通部門實行嚴格監管，鄉鎮要成立學生乘車安全工作領導小組，每逢學生上下學，組織專班，集中上路巡查。（牽頭單位：縣、鄉學生乘車安全工作領導小組）
2、開展學生放學、放假校園門口秩序專項整治，形成校園門口學生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”，教育部門負責學生上下學的組織工作，有效解決城區和鄉鎮公路沿線學校學生集中上下學時段，校園門口車輛亂停亂靠，秩序混亂問題。（牽頭單位：縣公安局。配合單位：縣教育局）
3、開展食品衛生專項整治，形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學生集中上下學時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務託管機構的日常監管機制，進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學生飲食安全。（牽頭單位：縣城管局、縣食藥局。配合單位：縣教育局、縣衛計局和縣工商局）
4、開展校園周邊治安整治，形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度，有效防止向學生搶劫、敲詐等事故發生。（牽頭單位：縣公安局）
5、開展校園周邊網吧、噪聲專項整治，形成校園周邊環境淨化機制。堅持校園周邊環境月檢查制度，依法取締校園周邊網吧，清除校園周邊噪聲，爲師生營造良好的學習生活環境。（牽頭單位：縣文體新廣局。配合單位：縣環保局）
（四）強化管理，提升防範水平。
教育部門要指導和督促各學校認真落實安全教育進課堂、進家庭，對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學，反對邪教”主題教育，讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦，全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識，提高師生對安全的防範能力和家長的監管能力。建立健全學校安全管理制度，完善工作機制，抓住重點時段、重點崗位和重點人羣，深入推進學校安全的規範管理，強化日常管理，突出重點管理，推行“兩化”管理，堅持“一崗雙責”，做到安全人人管，人人管安全格局，確保無安全責任事故發生。認真開展學校安全防範達標建設工作，加大投入，確保全縣校園安防達到《xx省中小學幼兒園安全防範標準》，提高校園安全防範能力。深化平安校園創建工作，落實學期平安校園考覈及情況通報制度，在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學校，作爲平安校園創建的標杆，通過現場會等形式，進行典型推介，提高全縣平安校園創建工作水平。
請各鄉鎮按時上報工作計劃、總結，請各成員單位按時上報工作計劃、總結和專項整治方案。上報要求如下：
1、上報方式：xx
2、上報時間：xx
3、上報地點：xx
創建文明校園工作計劃5
爲積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
圍繞市委、市政府、市教育局關於創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動爲我市創建省級衛生城市作出貢獻。
二、活動目標
以市級創建爲契機，強化學校管理，強化學生行爲習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作爲改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。
三、具體措施
(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯繫，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創建內容
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規範》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
2、培養一個良好的生活習慣。
(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行爲實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行爲，學生健康知識知曉率和健康行爲形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛生運動。
大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示範活動。
(1)建立校門文明禮儀示範崗，組織值周班級學生和大隊幹部佩戴醒目標誌，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行爲及違反交通規則的行爲予以勸阻。
(2)繼續規範校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。
5、開展一個良好的社區活動。
組織大隊幹部深入社區，開展衛生文明宣傳。
6、組織一個良好的演練網絡。
(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。
(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。
(3)每學期組織不少於兩次的衛生工作大檢查，不少於一次的安全疏散演練。
(三)活動日程
4月：宣傳發動。
5月：衛生文明大評比。
6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”大討論。
7月：社區公益活動。
8月：半年資料歸檔。
9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。
10月：“我爲校園出把力”演講活動。
11月：創衛徵文活動。
12月：年度工作總結、評優表先。
創建文明校園工作計劃6
創建文明學校活動對於全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，爲了紮實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合我校實際，特制訂新一輪創建文明學校活動的計劃。
一、領導機構
健全機構，成立創建文明學校領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
下設辦公室在少年宮辦公室，安江蘭任辦公室主任，負責日常事務及資料收集整理。
創園領導小組將積極發揮作用，進一步健全文明創建機制，做到文明校園創建工作與學校工作同佈置、同檢查、同落實、同總結。加強領導班子建設，建成一支素質過硬、作風正派，團結協作、開拓創新，以身作則、廉潔奉公的領導班子隊伍。堅持落實“以人爲本，完善制度；加強精細化管理，充分發揮班子成員的模範帶頭作用。
二、學校管理
（一）制度建設
1.行使教代會職責，完善相關制度建設。繼續堅持民主集中制，大力推進民主建設，充分調動黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發揮教代會作用，讓全校教師共同爲創建文明學校發展獻言獻策，參與學校管理。規範黨務校務公開工作，健全公開制度，突出公開重點，加強對學校事權、財權、人事權運行的監督制約，建立黨務校務公開工作考覈評議和責任追究制度。
2.加強師生道德建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設作爲精神文明建設的根本任務，融入貫穿精神文明建設的各方面和全過程。加強師德師風建設，落實《教師職業道德規範》，堅持實行師德考覈和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設工作，落實教師育人能力考覈要求，在評優評先中嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學生現象的發生。加強道德講堂建設，以多種形式來認真強化道德養成教育，弘揚中華傳統美德，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過少先隊課成爲未成年人思想道德教育的重要陣地。
3.推進“平安校園”建設，建立健全安全、保衛、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學校突發事件應對預案，落實各類突發事件快速反應機制。持之以恆地抓安全教育，從上學到放學，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應急疏散演練，確實提高應急避險能力和掌握逃生自救辦法。
（二）校園環境
1.加強校園文化建設，提高校園文明水平。突出抓好校園環境建設，從物質文化、精神文化、制度文化、行爲文化等方面，切實加強校園文化建設。重視和加強校園綠化、美化、淨化和人文環境建設，做到整個校園乾淨、整潔、美觀、有序，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和薰陶。
2.充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、牆壁等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵學生展示自己創作的作品；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，並將其作爲教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，使學校文化內涵更豐富，辦學特色更鮮明，始終保持着蓬勃的生機。
三、學校教育
（一）課業減負
加強教育教學管理，提高學校教育質量。深化教育教學改革，着力提高學生科學文化素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力；樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發展，克服片面追求升學率的錯誤傾向，切實減輕中小學生過重的課業負擔；認真執行新頒佈的《義務教育法》，嚴格按照國家課程計劃和課程標準組織教育教學，開齊課程，開足課時。
（二）健康素質
1.完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防範意識。要通過警校共建等途徑，加強對學生的法制教育，提高學生的法制意識，養成良好的行爲習慣。
2.加強對學生的心理健康教育。以《中小學心理健康教育指導綱要》爲依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。
（三）家校聯繫
1.微信羣，家校聯繫的一個主要渠道
微信羣現今是我校聯繫最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間瞭解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家裏的時候也可以對孩子在學校裏的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行爲給予建議並及時地糾正和強化。
2.定期召開家長會。
召開家長會，向家長彙報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，爲他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的瞭解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的瞭解。教師與家長溝通時，作爲教師要一分爲二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
四、主題活動創新多樣
1.開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結合傳統節日和紀念日，堅持與時俱進，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風、學風。舉辦各類社團活動，提升學生綜合素質。開展各種健康向上、生動活潑的學校傳統活動，如：學雷鋒、新生入隊儀式及社團活動、藝術節等。要積極創設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學校創建活動深入持久地開展下去。同時在師生當中開展創爭當“文明學校”、“文明班級”、“優秀個人”等活動。
2.加強志願者服務工作，積極履行社會責任。要求德育處少先隊精心安排部署志願服務活動，強力打造教師及學生志願者服務隊伍，做到自主志願服務活動，實現學雷鋒志願服務常態化。
3.以多元智能理論爲指導，相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。設立以下社團小組：音樂社、舞蹈社、書法社、體育社、繪畫社、科技興趣、經典朗誦等多個興趣活動社團。同時制定少年宮的各項規章制度，對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。
五、創新工作載體，探索創建新思路
創新工作載體，在形式上體現羣衆性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
1.堅持開展誦讀儒家經典教材系列教育活動，讓學生感受國學魅力，從中體會做人內涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優秀的傳統文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引導學生樹立正確的人生觀價值觀，長其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質，爲科學發展、跨越式發展培育合格人才。
2.經常開展讀書活動，把讀書活動常態化，培養師生良好的讀書習慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。
創建文明校園工作計劃7
一、指導思想：
以鄧小平理論和科學發展觀的思想爲指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，爲推進教育事業的改革與發展創造有利條件。
二、創建目標：
通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考覈和驗收。
三、活動領導小組：
組長：羅桂龍
副組長：朱祥權、蔣夷菊
組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飈、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅__
四、主要措施：
(一)切實加強校領導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的羣衆觀的教育活動，開展創建和諧校園爲主要內容的活動。
2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規範辦事行爲、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考覈獎懲等方面着手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。
3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業道德規範》、《教師行爲十不準》規範教師行爲，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象爲重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新"。我們將以這一教育理念爲先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。
(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行爲規範養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
(四)強化校園文化藝術宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。
2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作爲藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，並在活動中取得好的成績。
(五)深化"平安校園"創建工作。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。
創建文明校園工作計劃8
一、指導思想
以新版文明單位（文明校園）創建標準（20xx版）爲依據，以創建文明校園（文明單位）爲契機，進一步加強學校精神文明建設，不斷注重教職工的思想建設，提升教職工的政治思想、行爲舉止等，並以創“文明組室”、“文明班級（中隊）”爲抓手，不斷推動學校精神文明建設向更高層次發展。全面推進我校素質教育的質量，辦人民滿意的小學教育。
二、創建目標
緊緊依靠全校師生員工，團結一致，齊心協力，與時俱進，開拓創新，創建20xx—20xx年度xx市文明校園（文明單位）。
三、創建措施
不斷加強學校精神文明建設重要性的宣傳教育工作，不斷進行創建工作的專題研究，創建過程中，對常規工作常抓不懈，重點工作突出抓，思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創建工作，全面提高教職工的政治與業務素質，促進學校思想建設、作風建設、組織建設，推進師德建設。
（一）成立創建組織機構。根據創建工作要求和學校實際，成立以書記爲組長，副校長爲副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員爲成員的創建工作領導小組。加強對學校精神文明建設、文明校園創建工作的領導與協作工作，檢查本單位各條線對精神文明建設與創建工作任務佈置的落實情況，並進行考覈。爲了有效的做好各條線的協調工作，並落實專負責進度與檢查工作，成立以副校長爲組長，工會主席爲副組長，其他行政、工會、共青團等主要人員爲成員的創建和諧校園工作小組。主要是依據創建工作計劃與上級有關部們的要求及當前形勢的需要，有效協調各方面開展好工作，檢查好計劃進度等方面的落實，及時彙報，改進方案，提高實效性。
（二）認真組織好學校教職工的政治學習，營造學習型組織的氛圍。組織好中心組的學習。進行形勢與任務的教育，政策與法規教育。組織學習文明校園標準與的要求，讓全體師生切實理解創建文明校園的重要意義。
（二）加強研究，適應新形勢。加強政治思想工作的研究，研究新的形勢下，教職工中的新思想特徵，研究做好教職工的政治思想工作的新方法，研究推進素質教育的新舉措，建立學校政治思想工作責任區，建立思想情況信息員隊伍，從而不斷的提高政治思想工作的效率，爲學校的進一步發展提供有力的思想保證。
（三）抓好隊伍建設，促進不斷髮展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設，特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作，發揮好每一位黨員、幹部的先鋒模範作用，切實推進校園廉政文化建設工作，提高黨員、幹部的自身素質。
（四）充分挖掘校園先進文化，傳承學校優良傳統，加強學校的精神文明建設，校園文化建設、加強師德師風建設，學校黨支部以校園文化建設爲抓手，注重“團結協作永不服輸”的學校精神，積極開展創建文明組室工作的評比，達到建設文明校園、平安校園的目標。大力宣傳優秀教師的事蹟，大力宣傳師德建設的重要意義，鼓勵教師、學生有良好的行爲規範。
（五）積極開展各類推進精神文明建設的活動，開展有益的文體活動，認真紮實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作，並及時公佈結果，從而推動全校師生的文明行爲。
（六）以xx市安全校園爲契機，進一步抓好校園安全工作，鞏固xx市平安示範單位創建成果，使我們的校園環境達到最佳的效果，讓全體師生在一個良好的環境中學習、工作。
（七）以普法教育先進單位爲契機，全面抓好法制教育，推進依法辦學，促進學校民主化管理進程，抓好學校各項制度建設，落實制度管人。全面推進責任制的建設工作。
（八）以“兩綱教育”和行規訓練爲抓手，培養學生健全的人格和良好的行爲習慣，以素質教育爲抓手，提高學生的全面素質的提高，力爭在教育教學方面，在區域內成爲地區人民滿意的學校。
（九）積極組織教職工參加社區精神文明建設活動，開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動，組織各類志願者隊伍投身社區的文明建設。
創建文明校園工作計劃9
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，把學校創建成爲精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示範作用。
二、創建目標
我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創省市縣文明學校。
三、創建工作計劃
（一）高標準創建隊伍，爲創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。
（1）加強班子思想作風創建。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
（2）抓好我校中層幹部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校幹部要敢於管理，善於管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮鬥目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。
（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動爲載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨幹、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨幹教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示範課、考覈課、研討課等活動，促進青年教師儘快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層幹部。在重要崗位上培養鍛鍊青年教師。
（二）高要求學習理論，增強創建意識。
堅持用馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性爲一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化創建理論、教育理論來指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創建再上新臺階。
（三）高起點定位目標，豐富創建內容。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建爲龍頭，以“工作作風”創建爲抓手，以“優良校風”創建爲落腳點，以“師德師風”創建爲平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。
2、探索科學的創建機制。成立以校長爲組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人爲成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。
3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現羣衆性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校爲師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
（2）以少先隊主題教育活動爲抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等爲契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。
（3）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行爲。
（4）積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯繫，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
