中班月工作計劃

日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的中班月工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班月工作計劃1

上月情況分析 經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養，春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

本月重點工作

1. 感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3. 開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動――我們在一起。

教育目標 健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人。不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

語言領域

1.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3.願意用語言與別人交往，喜歡應答。

社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語。主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的'意識。

科學領域

1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色。大膽、有意識的表現熟悉的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

家園共育

1.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛鍊，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化。感受春季的到來。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。

環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2. 創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3. 增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。

中班月工作計劃2

一、生活常規

1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣。

2、讓孩子學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衛生。

3、能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處。

4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。

5、按時認真完成老師佈置的小任務。

二、安全衛生

1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。

2、戶外遊戲時保持孩子在老師視線內。

3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的'情況。

4、做好該做的每一份衛生工作《清掃，消毒等》。

三、教學計劃

生字：正、耳、井、裏、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。

拼音：複習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er。

禮儀：接電話，撥打電話，愛護眼睛，遞接物品，關於植樹節知識。

科學：它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎？旅遊團該用什麼？能幹的電腦有用的樹方便的手機是從哪裏來。

社會：花蝸牛爬高樓，小黃狗學藝，勇敢的光光小猴蓋房子，我的理想，我改了任性的壞毛病，狗熊貝貝，懂事的小烏鴉。

藝術：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多變的造型，欣賞和創造，有趣的相反遊戲。

健康：瞧！我要換牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳繩，彩色的夢，春天的遊戲。

數學：複習1~100，10以內加減法，分解組合，新授完數學遊戲，數“十”“一”小精靈數量守恆。

手工：4張美術，4張語言，4節韻語，識字4節。

四、家園共育

1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，並且多瞭解孩子在家的情況。

2、做好每一次家訪活動。

中班月工作計劃3

本月工作重點：

1、日常規教育：鞏固督促幼兒每天坐姿、吃飯幹稀搭配、上課時傾聽習慣養成、用完整的話回答問題。口令意識的穩步練習。

2、安全工作：學習自我保護、引導幼兒不在教室內隨易跑。戶外玩玩具學會友好謙讓。

3、人文教育：1、母親節活動開展、2、我爲四川雅安災區獻愛心活動、3、家長開放日活動。

4、健康教育：衛生習慣的養成，不隨地亂扔東西，不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的'食品。

5、家長工作：堅持做好幼兒每天早上7：40準時入園做操的習慣。

教學活動遊戲活動

創意課程：《店員來幫忙》《餐廳服務員》《理髮師工作》《謝謝警察》《消防員的工作》

蒙數課程：《數物結合》《認讀50以內數》《20以內倒着數》《數的守恆》5以內《吹泡泡》表演《認識單數、雙數》（一）《相鄰數》2—5

中班體能活動：《隊列練習》《輪滑》《袋鼠跳》

《接力賽》《投球》《跳高》《壓路機》《踩高蹺》

生活活動重點指導家長工作重點

1、堅持做到幼兒每天飯前便後要按六部洗手法運用。

2、關注幼兒的飲食，不暴飲、暴食，引導幼兒多喝水，多運動。

3、天氣炎熱，加大每天的飲水量，戶外活動前及時爲幼兒塞吸汗巾及時爲幼兒擦汗。

1、堅持早上7:40送幼兒入園，參加

晨間鍛鍊。

2、引導幼兒在家，合理飲食，不暴飲暴食。晚上放學回家以清淡爲主。

3、根據天氣炎熱情況及時爲幼兒穿適當的衣服。

中班月工作計劃4

一、集體活動：

1、《快樂六一》：通過佈置教室、節目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛。

2、《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特徵及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識；瞭解一些夏季衛生知識，學習自我保護的方法。

3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，瞭解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。

二、日常生活

1、請每一位孩子都準備一個有特色的`節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

2、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。

3、和幼兒一起商量如何佈置有關“六一”節日氣氛的教室環境。

4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽乾淨。

5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。

三、家長工作：

1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

2、多積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。

3、合理安排幼兒的夏季生活。

4、繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動，並請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

四、特色活動

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態詞語。

2、發展平衡、鑽、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽遊戲。

3、擴展對恐龍的認知，表現形態各異的恐龍。

4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。

5、通過多種遊戲方式，讓幼兒在活動中養成這些良好的行爲和習慣，逐漸內化爲良好的個性。

6、知道出汗後合適的做法，學會保護自己。

7、探索物體的浮沉，能運用經驗解決問題。

8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。

中班月工作計劃5

一、教育工作

1、瞭解冬天明顯的特徵，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解並複述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的`興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。

12、感受冬天的特徵，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

二、衛生保健

1、每週勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次牀單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便後洗手，打香皂。(用流動水清洗)

4、做好衛生消毒工作。

三、家園共教

1、繼續做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

中班月工作計劃6

上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的'能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。教育目標健康領域

5.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

6.知道身體不舒服時告訴成人。

7.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

8.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域

9.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

10.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

11.願意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域

12.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

13.認識常見的交通工具。

14.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。科學領域

15.用對應的方法體會物體數量的多與少。

16.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

17.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

18.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術領域

19.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

20.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

21.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

22.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育

23.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛鍊，增強幼兒體質。

24.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化，感受春季的到來。

25.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。環境創設

26.與幼兒一起創設主題牆面。

27.創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

28.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。

中班月工作計劃7

一、本月工作重點：

1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防冬季傳染病發生。

2、加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

3、認真填寫併發放幼兒反饋表。

4、認真創設好主題牆飾。

5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受冬天的變化。

6、積極籌備團體操比賽。

二、家長工作：

1、繼續做好家訪、電訪工作。

2、注意指導孩子觀察冬天的景物、冬天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

3、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。

5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

三、教育教學：

1、帶幼兒有計劃地瞭解，葉子是如何變色的；葉子的.形狀；葉子的光合作用，葉子爲什麼會變顏色等。

2、結合冬季種植有計劃地繼續豐富自然角，讓幼兒觀察並瞭解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種方法進行排序。

4、收集一些有關幼兒勞動的圖片，並適當分類，在主題牆佈置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的經驗。

中班月工作計劃8

　　一、班級情況

本學期我將繼續擔任初中某班班主任。這學期對於處於青春期的學生來說是個關鍵的學年，經過上學期他們已熟悉了新的中學環境，對中學生活漸漸入門，班主任的正確引導十分重要。根據我班的實際情況和我們學校的校情，我制定出本學期的班主任工作計劃如下：

二、指導思想:

公平是讓學生信服的唯一方法，要做到學生與班主任之間的地位公平，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，並能和學生保持良好的交流。班主任，唯有以情動人， 關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成爲學生的真正意義上的朋友,爲學生排憂解難。積極組織和利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都爲班級而自豪。我將加強與家長及時聯繫，及時瞭解學生思想動態。

三、工作思路

爲了更好的促進同學們的發展，結合班級情況和學生身心發展的特點，根據以上分析的指導思想，擬定了本學期的具體工作思路：

（一）對學生進行正面引導

及時鼓勵學生的優點和長處,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優一評”的育人方式，先表揚學生三個優點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需

長期努力。進行典型教育，樹立個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

（二）學生個人道德教育

中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作爲是他們的`共同特性，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起爲中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，爲今後確定人生志向做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因爲生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅不能爲貢獻反而是一種負擔，下崗是爲了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

（三）營造良好的學習氛圍

加強與各科任老師的聯繫，對學生進行學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導， 強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。 組織興趣小組，作爲學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動纔有巨大收穫， 強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

（四）良好的班級文化

我將用心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，還要嚴格紀律要求，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，

以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中 。

總之，我將根據班主任工作的具體實際，及時的調整相關的工作思路。但是工作中的指導思想是不會變的。班主任工作就是營造一個好的班級氛圍，讓每個學生健康成長！

中班月工作計劃9

一、主題活動

紅黃藍綠：引導幼兒發現，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉裏，躲在小草裏，躲在天空和雲朵裏......無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說着色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發生着變化。在秋景迷人的季節裏，讓孩子運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的，通過玩色彩遊戲，做彩色球、彩色花等活動，感知色彩的美麗與豐富。

二、家長工作

1．帶領幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物，豐富幼兒相關知識。

2．家中飼養一些易於存活的小動物，引導幼兒照料。

3．利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

4．提醒孩子每天帶好小手帕，養成良好的.衛生習慣。

5．豐富自然角，開始養殖、種植，家長做好配合、協助工作。

三、生活衛生

1．鼓勵幼兒起牀後自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。

2．根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3．根據天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿衣服。

4．和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

5．提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。

四、其他

知道十月一日是國慶節，九月初九是重陽節。

中班月工作計劃10

九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

本月目標

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的`夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

主題活動

九月份裏有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

環境創設

1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

中班月工作計劃11

一、開展“長大的我”主題活動

1、知道自己升中班了，體驗自己成長的快樂。

2、喜歡自己生活環境中的人，樂於與老師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。

4、有初步的`責任感，願意爲集體做力所能及的事。

5、學習欣賞同伴的優點，爲自己的進步感到高興。

6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。

二、加強幼兒日常生活行爲習慣的培養工作

1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。

3、培養幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。

四、家長資源

1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起，喜歡並每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物，並告知幼兒其名稱。

4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。

5、請家長配合共創班級自然角環境。

中班月工作計劃12

一、本月工作重點：

1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2．組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

3．加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4．加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

5. 及時認真填寫併發放《幼兒成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標：

引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情，什麼時候 有什麼變化，從而養成熱愛生活的好習慣。

主題活動：《神奇的翅膀》

主題目標：

引領幼兒進入《神奇的翅膀》，讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多 彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、 數理、交際等各項智能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的特徵。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.爲孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設：

1.佈置“我找到的.五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

4.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。

中班月工作計劃13

一、指導思想

堅持“安全第一，預防爲主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規爲主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經歷，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。

幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭、將異物放入嘴中等，並及時糾正。

二、教育目標

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，因此，根據中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了本班的安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力爲主要教育目標，並開展一些相應的安全教育活動。

每月有重點的開展有關安全教育的活動，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、乾淨食物人人愛、液化氣和電源開關不亂動等。

三、教育措施

1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什麼都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行爲。因此，事故常常會發生，作爲教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的.自身保護的意識和能力。

2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、鈕釦、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛鍊，增強孩子體能。由於體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

4、家園聯繫共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯繫。利用家園聯繫冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。

5、進行安全工作自查。及時地對班級裏的桌椅，午睡室的牀鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在。班裏老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的安全意識。

6、安全教育滲透於一日活動中。

(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒瞭解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。

(2)專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對。特殊電話號碼的使用。怎樣預防雷電等。

安全教育工作應更有針對性和實效性。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取所學知識保護自己。

讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

中班月工作計劃14

教育目標：

常規培養：

1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐，並保持衣物和桌面的清潔。

4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作：

1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

2、做麪食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影遊戲，讓他說出影子像什麼，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。

健康領域：

1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的`遊戲規則。

2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。

2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒儘快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

中班月工作計劃15

新學期新氣象，我們年級組又將帶着嶄新的面貌跟大家見面了。通過上學期的經驗總結和中班下學期的幼兒年齡特點，制定以下教研內容：

一、多元課程整合

中班組的3個班。每班級每月集中整合多元1次，具體時間在每月第1周、周3的下午放學時間進行。

內容：

1、緊扣多元主題。可往主題牆上填充並制定主題牆標題。

2、課程定在十節以上。

3、區域活動內物品的填放。

要求：

1、必須符合本班幼兒的年齡特點及個性所需。

2、做好教師簽到工作。

二、集體備課

爲使每位教師在教學上有更大的突破，我年紀組將定期開展集體備課，每月安排2節集體備課。將課程整理完善後推選一名教師進行教育活動，其餘備課教師一同聽課並做好聽課記錄。

要求：

1、集體備課內容新穎有趣、豐富並具有教育意義，制定教具。

2、做好集體備課簽到工作。

三、園本課程

按照園內辦園特色方案來創辦中班組園本課程。

內容包括：童瑤、國學（少兒唐詩、宋詞、弟子規等）。教師每人每月開展2節特色園本活動。

要求：每月提交2節園本方案（付年月日、附圖）。

四、推門聽課

爲提高教師自覺遵守教學工作，年級組特安排推門聽課。每月2節，不定時聽課。

要求：

1、參與人員做好聽課記錄。

2、照相形式記錄。

五、年級組特色

（1）教師特色

爲使教師教研活動開展有活力，我年級組將開展“教師技能大家學”活動。內容包括：（鋼琴、歌曲、律動、手指遊戲、簡筆畫等基本功）。也可穿插在每次教研活動開始或結尾。由組長設計安排並做好記錄。

（2）幼兒特色

根據中班幼兒年齡特點，將在每月最後一週，週五舉行“我是小演員”情景劇彙報演出。地點設爲音樂大廳。將此活動舉辦成爲競賽活動，增強幼兒的興趣。活動後要有正軌的頒獎儀式。

目標：

1、充分展現自己，在情境中大膽表演。

2、發揮自己的優勢、特長，儘可能完全釋放自己能力。

3、理解主人公角色，去體會表演的樂趣。

要求：

1、道具新穎、實用。

2、內容表述清楚。

六、戶外活動

中班下學期隨着幼兒身體協調能力的增長，將戶外體育活動項目安排成競賽內容提高幼兒身體素質。

要求：

1、根據季節舉辦1次小型運動會。共兩次。

2、設立3—4個符合年齡特點的.比賽項目。

努力做好教研計劃提出的一系列工作安排，爲使中班幼兒得到進步與發展，全靠教師的幫助和正確引導。要制定出切實符合本地幼兒的教育教學活動、戶外體育活動等。

備註：以上教研計劃內容均在每週三放學後的5：50準時進行研討，研討內容具有可選擇性，由組長提前佈置研討內容及主題，按要求做好工作。