精選七年級班主工作計劃4篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的七年級班主工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級班主工作計劃 篇1

本學期七年級學生是剛從小學升入到我校初中部的，他們分別來自我校小學部和周圍的不同的行政村小學以及鄰近的三河鎮小學，學習方式、行爲的習慣等都不同。對環境比較陌生，成績參差不齊，有許多不良的習慣需要改正。首先必須要培養一個良好的班風和學風。因爲良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，七年級的班主任責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現有學生29人，其中男生14人，女生15人。總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但從升學成績來看，180分以上只有4人，170分1人，160分以上4人，150分5人，大部分學生的成績不理想，貪玩現象較嚴重，學習目的不明確，自覺性較差因此在本學期要努力加強學生的。知識能力培養。

二、工作目標

本學期本班建設的目標是：學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任心；做人踏實有自信心。

全體同學都要樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹“德育爲先，以人爲本”的方針，堅持德育爲先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規的管理，認真填寫班級記事簿，培養學生良好習慣的養成教育，制定“班級管理細則”。

2、通過班會，組織學生學習《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》及《舒三中學學生一日常規》，促進良好的班風、學風的形成。

3、通過組織班集體的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

4、通過平時的質量檢測，並結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。

6、以各個節假日爲契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節、中秋節開展尊師重教，文明有禮的活動；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。

7、平時利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衛生保潔工作和衛生區的清潔工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

10、利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

11、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的`模範帶頭作用，以他們爲班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

12、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

13、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。

四、具體工作安排

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。

3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。

5、出好第一期牆報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校舉行的第一次階段質檢活動。

4、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好期中檢測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習，轉化後進生。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好牆報。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流

3、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

七年級班主工作計劃 篇2

新學期，新氣象!做爲七年級班主任，讓學生體會到教師的關心與關注是非常重要的，本學期工作計劃：

一、 班級目標：

1.樹立“團結向上，爲校爭光”的良好班風，爭取本學期被評爲“文明班級”。

2.培養一支作風正派，工作紮實，主動性、創造性較強的班幹隊伍。

3.繼續實行目標責任制，定人定時定崗位，獎勤罰懶，力求做到地面清潔，窗明桌淨。

4.做好全體學生的思想工作，努力提高他們的學習積極性，充分挖掘他們的潛能，

二、本學期班級工作主要任務：

1.加強思想教育，提高學生的文明程度，使學生具有良好的行爲習慣。

2.注重對學生學習方法的指導，培養學生良好的學習習慣，提高學習效率。

3.積極參加各項活動，做好體衛工作，使學生全面發展，讓班級成爲一個充滿活力的集體。

4.培養學生的`自我管理能力，讓學生學會自我管理，建立工作主動，負責的班幹部隊伍。

5. 注重培優補差，挖掘學生的潛力。

三、完成任務的主要措施：

1. 通過班會，主題講座，活動，班報等形式，進一步明確思想品德規範要求。

2. 實行評比打分制，從思想，行爲，學習，活動，體育衛生等方面對學生考覈，及時公佈，互相督促。

3. 培養學生的競爭意識，在班級中結對競爭，形成“比，學，趕，幫，超”的局面。

4. 同學之間互相交流，介紹經驗，尋找適合自己的最佳學習方法。

5. 實行班長負責下的班委管理模式，在紀律、衛生方面放手讓學生嘗試，在實踐中完善提高。

6. 對於後進生，班內採取“三助一”由老師、班委、學生共同幫助，密切注意與家長的聯繫。

七年級班主工作計劃 篇3

一、班級現狀分析：

經過一學期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

二、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行爲規範》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個優質的班集體。

三、班主任工作目標：

1。以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

5。關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的.朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

6。加強和各科任老師及生活老師的聯繫，全面關注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜誌上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。

8、加強和家長的聯繫，共同關注孩子的健康成長。

四、具體工作安排

二月份

1、進行開學教育，學習《中學生日常行爲規範》、《龍山中學校園常規》。

2、改選班委、團支部、組長、課代表。

3、進行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。

4、發動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，併成立評價小組，選出負責人。

5、成立“課間操指導、評價小組”，選出負責人，開展上好課間操個人競賽。

三月份

1、搞好學校組織的安全疏散演練活動。

2、發動、組織同學們的科技創新活動。

3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

4、開展社區服務實踐活動。

5、組織、抓好課間操，並進行個人評比。

6、召開家長會，共同商討孩子的發展大計。

四月份

1、進行文明禮貌教育和爲他人做好事活動。

2、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。

3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。

4、進行安全 、衛生教育。

五月份

1、進行道德理想教育 、習慣進一步養成教育。

2、抓好科技創新活動。

3、再掀春學春練熱潮，開學習“比、學、趕、幫、超”競賽活動。

4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優秀者。

六月份

1、進行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教育。

3、抓好期末複習、考試。

總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步。

七年級班主工作計劃 篇4

本學期我繼續擔任七年級的班主任工作，面對這些活潑，快樂，無憂無慮的孩子，我深感身上的擔子很重，初一時習慣養成的良好時機，對學生的三年初中生活起到奠基的作用，對良好班風的形成更是至關重要的。且爲了讓學生在與老師的相處中體會到幸福，在班級生活中體會到幸福，在自主學習中體會到幸福，在幸福中學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力。爲此，特制定本學期班主任工作如下：

一、指導思想

1、堅持貫徹“幸福人生從這裏開始”的宗旨，爲學生的學習提高發展創造儘可能的條件，讓學生真正體會到幸福。

2、堅持以人爲本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育教育，從日常行爲入手，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效型。

二、存在問題：

由於新的教學改革，我校對新的模式的研究正處於探究中，對初一學生而言，適應教師教法，適應學習方法，適應逐漸改變的課堂模式，似乎有一定難度，特別是外校轉入的新生，這一點在上學期體現較明顯，且喜愛你的學習忙亂，無頭緒，課堂紀律不好，學習也效果不好。這對於良好班風的形成存在極大的隱患。作爲一名班主任，我們一定要及時糾正好學生在這些方面的不良現象，盡力讓我們的每一位學生都朝着正確的方向前進。總來說，根據上學期上的考試成績，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不足，後進生較多。因此，作爲班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內容及措施：

1、開好三會

(1)開好班會。充分利用班會時間，結合學校要求及學生情況，及時進行各方面的教育，如安全教育，習慣教育，衛生教育，人生觀世界觀的教育。

(2)開好團隊會。充分利用團會及團隊活動，開展德育教育，如雷鋒精神的學習，好人好事的學習，組織學生學習英模事蹟、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“座標、天平”，隨時都起着價值判斷的作用，以確定自己的行爲方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

(3)開好班委會會議。爲了建設一支強有力的學生幹部隊伍，發揮學生管理作用，每月由班主任或教師組織召開辦幹部會議，結合班級情況和教師反饋，協商解決辦法，進行培訓提高辦幹部素質，使有利於良好班風的建設。

2、處理好三種關係

(1)處理好班級和同學的關係

處理好集體與個人的.關係也就是班級和同學的關係，只有每一個同學樹立良好的集體觀念，同學間建立協作關係，培養團隊精神才能建立良好的班風，因此，本學期將從以下幾點進行教育：

利用班會等進行集體教育，結合個別情況進行個別交流;

開展小組競賽活動，一小組爲單位評選優秀表現小組，獎勵合作意識強，團結上進的班集體，

通過以上方法，帶動全班的良好的集體意識的形成，是學生爲班級，建立“我爲班榮，班榮我榮”的集體觀念，從而形成團結向上的班風。

(2)培養好同學間的競爭關係

培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，獎勵期末考試中的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

充分利用課間時間和自習課，及時瞭解學生的學習情況，進行輔導和督促。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，儘快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

在學習中，還要培養他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現代意識。

(3)建立融洽和諧的師生關係

良好的師生關係是學習效果得以展現的最佳途徑，因此我要求自己在班級管理中做到以下幾點：

在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。現在我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。

還要加強和家長的聯繫，爭取家長的配合，更好地培養學生的行爲習慣。結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

我把自己的工作目標和學生的目標放在一起，拉近學生與我的距離，力爭更融洽更和諧的師生關係。

3、做好其他工作

(1)抓好常規教育

鼓勵並要求大家嚴格遵守《中學生行爲規範》、《班級綜合管理考覈條例》及《班規班約》，重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行爲習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，爲班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。

(2)積極配合校學生處、團隊部的各項工作

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校佈置的各項工作，進行每天的小打掃和週五的大掃除，按時參加升國旗、兩操，並主動承擔義務勞動。

(3)學習習慣的培養

結合學校課改，結合學生總體學習情況，指導自學，培養學生自學習慣，特別是從本學科預習卡的填寫入手，培養學生自學習慣，爲自學打下堅實的基礎。

總之，又是一個新的開始，我相信憑藉自己的工作熱情和對學生髮自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收穫和更大的進步。