【精選】學校學期工作計劃範文彙編十篇

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學校學期工作計劃10篇，歡迎大家分享。

學校學期工作計劃 篇1

XX—XX第一學期的教育教學工作即將全面展開，爲了提高我校幹部教師教育教學的科研水平，鞏固我校“人人蔘與課題研究”的實效性，進一步推進課堂高效教學，提升教師專業素質，更爲本學期在“天津市義務教育學校現代化建設標準”的圓滿達標工作上，充分發揮“教科研爲先導”的重要作用，全面改進課堂高效教學的方略，全面提高學校的整體教學水平，並結合學校教育科研三年規劃，特制定本學期的學校教科研工作計劃。

一、本學期的主要工作目標

1.做好本學期10月份“xx市義務教育學校現代化建設標準”市級綜合評估驗收有關教科研方面的準備工作，爲我校圓滿完成達標任務做好充分的準備。

2.進一步修訂和完善我校的有關教育方面的規章制度。

3.完成本學期三項縣級課題、三項校級課題的研究探索工作。

4.結合課題成果推廣，做好本學期“先學後教”教學模式的`全面推行工作。

5.開展好兩次“校級論壇”活動。

6.認真做好教育科研的理論學習與科研能力的培訓活動。

7.做好縣級論文、縣級論壇的校級評選工作。

8.近期完成學校辦學特色“大愛有根”的總結創建活動。

9.配合縣教科室的安排，做好我校幹部教師教科研工作綜合評優活動。

10.徵集評選本學期教學設計、教學反思、教學案例、課堂教學評價的“四個一”活動，以此提高教師教學與教科研水平。

二、工作措施

繼續強化我校的“以課題研究爲載體，拉動課堂改革，提升理論與科研水平。”這一教科研特色。爲迎接市級“標準化”提升驗收，本學期力爭做到，發揚優勢，改進不足，擬從以下方面進行改進。

1.加強對教科研工作的領導。繼續發揮課題研究的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考覈，力爭讓教科研工作落到實處。每位教師要自覺參加教科研活動，因爲“人人蔘與課題研究”是“標準化”中的明文規定。

2.明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合創建“高效教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究活動，組織教師開展教科研總結、案例的評選活動，研究成果——論文的徵集評定工作。讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3.加強課題研究。學校上學期末對已立項研究的兩項縣級課題，上交縣教科室有望結題，另外三個縣級課題和三個縣級課題要繼續開展深入研究，力爭早出成果。與此同時，還要做好課題成果的推廣活動。活動形式仍然採取各自探索與課題組集中活動交流相結合，適時舉行階段成果的經驗交流和亮階段成果課活動。

4.協調並組織好教科研能力培訓、校級學術論壇、課題研究方法、課堂改革以及經驗交流、亮課等各項活動。要有計劃，有過程，有實效。做好教師參加活動的考評工作，特別是從教師出勤情況、完成活動的效果等方面考察。及時總結，發現問題，及時總結，做到以優促庸。

5.爲了促進學校教科研工作良性發展，擬定本年度的評選工作要採取量化評定。做到優中選優，真正發揮優秀教師在教科研方面的表率和引領作用。

6.要把課題研究、課題成果推廣作爲學校的常態化，大造人人積極參與教科研的濃厚氛圍，實現人人蔘加教科研，人人從中得到收穫。

總之，我校幹部教師要認真學習“天津市義務教育學校現代化建設標準”的相關內容，查找我校存在的不足，並以此爲指南，保障我校全面開展紮實有效的各種形式的教育科研活動。

學校學期工作計劃 篇2

一、指導思想

秉承“以人爲本，特色立校，爲學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設，促進學校內涵發展”爲指導思想。堅持爲教育教學服務，以抓教學質量爲目標，以常規教研爲基礎，以發揮市區校級骨幹教師輻射示範作用爲突破口，深入開展農村中學教研組建設課題研究，加強學科基本功競賽，充分發揮教科研在教育教學工作中的先導作用。

二、工作目標

1、以教師隊伍建設爲中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應機制。

2、完善校級小課題申報、考覈、評價制度，增強教研活動、備課活動的實效性。

3、深入宣傳學習推廣教研組建設階段成果“三員、三查、三評、三識”儘可能把研究行爲轉化爲相應部門的'管理行爲。

4、藉助網絡教學隨筆的形式，以評價和展示教科研成果爲核心，推進課題過程管理與研究。

三、工作要點及思路

第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應機制。

到校三年以內的青年教師，以備課組爲單位，開展“團隊帶教”。

具體措施：

1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節以上，(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節以上，根據聽課發現的問題，及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。

2、認真參加各級優質課，競賽課活動，同組教師關心指導。

3、青年教師積極參與網絡教研(教學隨筆等)認真總結教學得失及教學問題。

4、每期結束前一個月，通知教科室上1—2節彙報課(所在組教師、 教務主任，科研室主任、分管校長參加)

5、統一考學科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審覈修訂保證試題質量。

6、制定“團隊帶教”考覈辦法，對團隊帶教成績突出的發放榮譽證書並給予備課組物質獎勵。

學校學期工作計劃 篇3

一、指導思想

始終堅持以人爲本、“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，爲全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的`可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創安全綜合治理先進單位。

三、方法措施

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法制教育。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。

2、落實定期檢查制度。

3、執行請示報告制度。要堅持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。

4、健全資料檔案制度。

5、強化安全預案制度。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強門衛安全管理。

2、加強校園飲食衛生及防病安全管理。

3、加強校園防盜安全管理。

4、加強校園消防安全管理。

5、加強校園用電安全管理。

6、加強校舍安全管理。

7、加強體育安全管理。

學校學期工作計劃 篇4

指導思想

以黨的十八大精神爲指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》及廣西教育工作大會、廣西教師工作大會精神，緊緊圍繞XX區教育局20xx年工作要點，堅持“以人爲本，和諧發展，爲學生幸福人生奠基”的辦學理念，深入實施素質教育，促進學生終身發展，打造幸福教育品牌，實現學校內涵式發展的新跨越。

工作目標

1、以人爲本，德育爲先，均衡發展，深化行爲規範教育。

2、以科研爲先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

4、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

5、完善教學設施，優化後勤管理。

6、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

工作措施、

一、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人爲本、德育爲先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行爲規範教育，做到榜樣示範。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關於班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯繫，本學期各年級組組織召開一次家長會。

4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學年，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規範圖書管理，靈活圖書室的開放時間，供每個班級學生借閱。

5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行爲規範養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行爲。

(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向學生進行行爲規範教育並加大學生行爲規範督查力度。

(2)每週星期一早上舉行升旗儀式，學校領導進行國旗下講話和演講。

(3)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。

(4)大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。

(5)利用國慶節、建隊節等節日，結合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。

(6)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防範知識，宣佈安全制度，簽訂學校與教師、學生及其家長的安全工作責任狀。

(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養，積極深入開展“美麗港北·清潔鄉村”活動。

6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。

7、重視學生心理健康教育。建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。

二、教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

(1)充分發揮中心教研員的輔導作用，加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少於25節，其他教師不得少於15節。

(3)在鄉中心教研員的指導下加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。

(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

(5)做好青年教師的培養工作。教導處要統籌安排，採取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，並有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而爲廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行爲和學生的學習行爲。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，並堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，併力爭再上一個新的臺階。

(1)加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。

(2)教導處要着力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校爲本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。

(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

三、體衛藝工作

(1)堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。

(2)認真做好學校的衛生工作，規範和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防範知識，加大學校衛生管理、檢查的`力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。

(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強幼兒園食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規範操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。

(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養和藝術鑑賞能力。

(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

四、師資隊伍建設

1、師德師風建設。繼續開展好師德教育活動，進一步學習《教師職業道德規範》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風建設作爲一項長期工作來抓，加大師德考覈力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，並提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型、專家型教師;②讀教育經典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底蘊;通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，並組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

五、不斷改善辦學條件，紮實推進現代教育裝備達標活動

抓好校舍和設施設備的使用、維護和管理，明確要求，落實責任，保障教學設施的最大化利用。管理好學校電教設備，不準私自外借或因私使用。電教設備使用前有培訓，使用中有指導幫助，使用後有檢查、驗收。

在關注學校資金投入、硬件建設的同時，還要把關注點放在提升自己的“軟實力”。本學年重點是充分利用“薄改”機會，不斷完善教學設備設施，進一步提高師生運用信息技術的能力和水平。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數教師能製作和使用課件，並能進行資源共享、學科整合；進一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運用推廣工作；進一步健全學校信息常態化的管理機制。

六、規範後勤工作管理，建設幸福快樂的工作環境和育人環境

1、努力創建平安校園。

（1）完善各項應急預案，實行主管領導責任制；

（2）認真貫徹落實《XX市XX區學校安全管理規範》，加強安全教育和安全、衛生知識的宣傳，增強師生自我保護意識；

（3）定期做好安全隱患排查和學生安全演練，提高學生自救能力；

（4）統籌做好幼兒園校車管理工作，加強小朋友乘車時的安全教育管理。

（5）做好信訪工作，確保學校安全穩定。

2、規範學校財務管理。

（1）科學制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。定期公佈學校收支項目，實行公開、透明的財務管理。

（2）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。

3、提高後勤服務質量。

（1）強化後勤工作人員的服務意識，爲學校總體工作提供優質服務。

（2）加強學校基礎設施建設和環境衛生管理，搞好校園的美化綠化，爲師生提供舒適優雅的學習環境。

學校學期工作計劃 篇5

一、指導思想：

家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源，因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責，做好家長工作的最終目標，就是要促進幼兒發展。《綱要》對於家園關係的出發點是家園的密切合作，而其落腳點是“共同爲幼兒創造良好的條件”。 針對本班家長的實際情況，和家長建立平等的溝通關係，真心溝通，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，積極創設良好的育人氛圍和環境，重視與家長同步同向的合作教育，隨着幼教改革的不斷深入，家長工作還會向更深、更廣的方向開拓，有待於我們今後不斷鑽研和提高，只有家園配合一致，才能真正實現因人施教，才能使教育的微環境充分體現，才能對每個幼兒實現良好的個性化教育。

二、工作目標：

1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標一致，教育影響互相融合，共同促進幼兒的和諧發展。

2、更新觀念，充分利用家庭、家長的教育資源，努力營造家園合力的教育環境，真正形成家園互動。

三、具體措施：

1、每月有針對性的對幼兒進行家訪，瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣，個性特點。以便能更好的瞭解幼兒，幫助幼兒，教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關心、照顧使他們放心，並進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。

2、辦好《家長園地》，每週更換內容，向家長宣傳科學育兒的知識。使家長能瞭解我們的工作。並且投入一些國內幼教新動態，推廣家教方面的經驗文章。

3、利用家校路路通、建立班級QQ羣、早晚接送幼兒的`環節，及時與家長溝通。本着尊重、平等、合作的精神，爭取家長最大限度的理解和支持，鼓勵家長主動參與教育，幫助部分家長提高教育能力。

4、開展“熱線電話”活動，鼓勵家長和老師多打電話，多聯繫，和家長進行電話溝通。定期進行家園大活動、家長開放日等活動，讓家長更瞭解幼兒教育。

5、開展豐富多彩的家園聯繫活動，定期發放、幼兒成長檔案、調查表，讓家長了解本學期教學工作。開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，爲家長接除後顧之憂，與家長共同搞好班級的教育工作。

6、開闢“幼兒成長”專欄，定期將幼兒成長檔案陳列出來，供家長翻閱，並把幼兒成長檔案中家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

7、要充分發揮家長委員會的橋樑作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力

8、結合節日，開展家園活動：親子活動，慶“三八”，慶“六一”，春遊等活動，家園共同參與活動，增進家園之間的情感交流。

四、主要活動安排：

1、家長和孩子一起自制燈籠參與班級燈展

2、準備寒假的生活照片帶入園佈置專欄《多彩的生活》

3、三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”。

4、對家長開放半日觀摩活動。

5、親子活動：春遊。

6、親子活動“水果、蔬菜製作大比拼”

7、請醫生家長做一次教師，講愛護五官的課。

8、迎六一家庭卡拉OK大賽

學校學期工作計劃 篇6

一、指導思想

學校只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點

一：定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

二：宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

三：宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

四：傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

五：幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，促進孩子身心的健康成長。

六：聘請專家講課。

七：形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

八：創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。

九：建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。

十：充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

一：家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的`聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好＂家長學校＂的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

二：落實＂家長學校＂的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

三：精心挑選＂家長學校＂的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。

四：保證＂家長學校＂的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。爲進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

五：採用多種形式，豐富＂家長學校＂的活動。

①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

③開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

六：抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，瞭解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，瞭解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

七：抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考覈、教學等各項制度。

②豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。爲使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。家長學校基本課程：

以家長學校的基本課程爲基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程爲《家長必讀》，從孩子的需要出發，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

從家長、學生需要靈活安排的課程

只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。爲此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執瞭解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

宣傳教育上的有關法規、大事的課程：

安排一些課程，繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長們瞭解課程改革的意義、目的、內容等。

③加強家校聯繫，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯繫，通過家訪、校訪、分析回執等了解授課的情況，爲以後的授課改進提供依據。

八：抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

進一步繼續深入、規範地做好的課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的新情況、新問題，開發和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平。

學校學期工作計劃 篇7

1、分管教育教學工作（分管副校長）

①擬定好分管工作計劃

②認真抓好畢業班的中考備考工作

③督查好政教、教務的各項工作

④抓好七、八年級的教學工作，提高課堂效率

⑤認真抓好安全方面的各項工作

⑥督促組織好各項考試工作及各項競賽活動。

2、分管辦公室、後勤工作（分管副校長）

①擬定好分管工作計劃

②督查好辦公室、總務處的各項工作

③執行好營養計劃的各項工作，保證營養餐正常運轉，保障食品安全。 ④加強學校財物管理。

⑤加強後勤人員的考覈及管理。

3、教育教學工作（教務處）

①擬定好教務計劃和各項常規管理細則。

②做好畢業班的教學管理和引導工作，有組織、有計劃。

③抓好體藝衛教育。豐富學生課外活動。力爭開辦各項興趣小組，保證時間，提高質量。

④狠抓教學質量，質量是學校的生命，是學校發展之本。強化教師的質量意識，形成教育合力。質量管理是一個系統工程，涉及教師、學生、家長三大要素，在教師這一因素中，除了教學水平外很重要的是責任意識和工作態度，一個優秀的班級背後一定有一個負責任的老師，每個教師要對每個學生負責，對每個家庭負責，要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成爲學生的自我需要而不是強加的任務，要加強與家長的溝通與交流，把家長的`教育資源有效的利用起來。

⑤加強各學科的檢測管理工作，各學科應有計劃地進行檢查，並有分析研究，把質量作爲課題來研究，認真分析，及早規劃。做好畢業班的研討會，及時找出存在的問題，制定對策，及時瞭解教學質量狀況，發現問題調整策略。

⑥抓好校園牆報出刊及與教學相關的宣傳工作。

4、教研工作（教研處）

①加大教學過程管理力度，加強教師業務檢查，不定時與集中檢查相結合，每學期集中檢查備課和批改作業不少於兩次。教學常規檢查要嚴格要求，有記錄、有反饋，加大處理力度。

②加強教研組的工作，切實有效的安排好教研活動，探索課堂教學模式，廣泛徵求意見，提高課堂教學效果，互研互學，取長補短，整體提升，聽課按上級文件執行。

③提高集體備課的實效。針對教材的重點、難點完善集體備課制度，發揮集體的智慧，確保集體備課的實效。開展集體備課的程序按“個人準備---一人主講---集體討論----一人上課---全體討論—總結提高”的模式進行。

④抓好中繼教工作，完善教師的培訓工作，完善好檔案資料。

5、安全德育工作（政教處）

①成立安全工作領導小組，制定好計劃完成一次安全演練，加大安全教育力度，努力實現安全事故零目標，層層簽定好各項安全責任狀。

②擬定好政教計劃，制定好相關管理和考覈制度。

③加強班級常規管理，加大“平安班級”的評比力度。

④本期重點抓學生的養成教育，杜絕校園內亂扔垃圾及學生說流話的現象，同時整治學生上網現象。

⑤規範每週一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感，規範升旗手的動作。

⑥開展好主題教育活動，法制教育課。

⑦建立家校聯繫網絡，組織召開家長會

5、後勤工作（總務處）

① 做好理財工作，開源節流發揚勤儉作風。加強食堂管理，每期簽定好責

任狀，提高食堂工作人員的服務意識、安全意識

② 規範財務管理制度，本着“精打細算、厲行節約”的原則把好經費開支，

加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用，建立好財物登記發放檔案資料。

③ 牢固樹立服務思想，充分認識到“後勤即服務”把師生、家長的合理需

求作爲開展工作的出發點和歸宿點，緊密配合學校開展各項活動，切實做好總務後勤工作，爲學校的教育教學工作提供強有力的保障。

④ 確定精細化意識，規範後勤管理的各項規章制度，擬定好後勤人員及相

關教師的考覈細則。加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，

及時解決，努力創造優美、安全的育人環境。

⑤ 努力創建“消防安全”示範校建立好檔案資料。

6、辦公室工作

① 抓好環境文化的建設，結合學校實際，抓好學校內部的陳設與佈置

② 完善好檔案資料的收集與管理，做好各處室的檔案規範管理

③ 執行好各項管理制度，規範會議記錄，每週反饋好出勤情況

④ 激活教師工作主動性、創造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

7、黨支部工作

加強黨支部建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，完善黨支部資料建設，真正發揮黨員的先鋒模範作用。

8、工會工作

充分發揮工會的職能，組織開展豐富的活動，活躍教職工的身心，把學校建設成爲充滿活力、積極向上的大家庭。

9、教代會工作

充分發揮教代會的權力，維護好教師的權益，收集好教師的意見和建議，帶動全體教師做好本職工作。

10、 團委工作

① 結合學校實際加強團員管理，發揮團員的模範帶頭作用，利用重大節日

開展好學校的活動

② 做好學生的宣傳教育，完成學校的宣傳書寫工作。

③ 配合學校黨支部、政教處抓好對學生的德育教育。

總之，新學期工作繁雜，任重道遠，學校面臨的壓力大，希望大家同心協力，銳意進取，自強不息，開拓創新，竭力做好自己的本職工作，爲學校的發展做出自己應有的貢獻。

羊坪初級中學

20xx年2月22日

學校學期工作計劃 篇8

一、 指導思想

以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神爲指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結合我校的實際情況，進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發展。

　二、工作思路

進一步強化我校“以人爲本，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結合，課內和課外教育相結合，開創我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗，本學期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調動廣大教師的工作積極性，並促進骨幹教師隊伍建設的良性發展。

4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念，改革、創新我們教育教學行爲，從而提高我校教師的教學水準。

5、加強我校的檔案的管理工作，本着主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

（二） 教育工作

教育工作：

1、指導思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉變德育觀念爲前提，全面推進素質教育。

2、工作重點：

（1）本學期以豐富多彩的教育活動爲載體，努力培養學生的責任感和品格，加強校內和校外教育結合，組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。

（2）加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業道德教育，加強合作意識，發揚團隊精神，形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝着“做人民滿意教師”的'方向去發展。

（3）充分發揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組爲單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢，爲創建多元化的教育奠定基礎。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規，爭做文明好少年評比學常規，貫徹常規，做好執周工作

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規，爭做文明班集體評比月

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況; 進行愛國主義教育各班佈置板報進行宣傳; 組織各年級進行編寫行爲規範守則.

11月份：抓常規，爭當科技好少年月

具體檢查：進科任教室、學習習慣

12月份：開展安全常規教育活動月

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

（三）

教學和科研工作

抓好課程改革，加強學習和培訓，轉變教師的教育教學觀念，提高教學質量。

1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。

2、 結合學校課題研究工作，繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質量監控。

4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作爲向家長彙報展示教學效果的機會。

學校學期工作計劃 篇9

風，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學年悄悄地拂進五小的校園！良好的思想和行爲是做好一切工作的前提，德育工作計劃(秋季）。新學期伊始，爲了更好地開展班級的各項工作，提高學生們的思想境界和素質，現根據班級的實際情況，制定出本學期的德育工作計劃如下：

一、樹立起良好的班風，促使學生全面發展。

良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學期，重在培養學生在集體中形成良好的風氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規。從而促使學生在集體中健康地學習，健康地成長，進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每週的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生，提高孩子們的.素質，培養學生全面發展。

二、培養合格的班幹部，實現學生“自主”管理。

在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁，工作計劃《德育工作計劃(秋季）》。因此，要想實現學生的“自主”管理，必須培養一批合格的班級幹部。本學期，本班級的班幹部將通過競爭上崗，然後經過課餘時間的培訓，由班主任引導上崗，幹部通過實踐體驗等環節，對班幹部進行快速而有效的培訓，使其早日勝任自己的工作，早日實現學生的“自主”管理。

三、支持少先隊工作，與學生共同成長。

少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養了學生的能力，陶冶了學生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學生共同進步，迅速成長。

四、擔好“橋樑”的擔子，探究育人之良策。

作爲一名合格的教師，時時刻刻教育人放於第一位。在本學期中，我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通，及時瞭解學生的思想動態，發現學生的優缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋樑”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課後調查、家庭採訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯繫，共同探討，出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”工作中，我將不斷改進教育方法，總結教育經驗，迅速提高自身的素質，以自己優秀的言行影響那些善於模仿的童心。祝願自己早日成爲新世紀中一名最合格的德育新星。

學校學期工作計劃 篇10

指導思想：

本學期，我們德育工作以學校工作計劃爲指導，以《兩綱》教育的實施爲核心，以“紅領巾爭四好，做塘沽好福娃”爲重點，以開展“創先爭優活動”爲主線，以優化德育隊伍建設爲保障，以過程管理爲抓手，進一步落實完善常規工作、深化主題活動。在實踐過程中結合學校實際和現有特點逐步探索並形成我校德育工作的特色。

工作內容：

一、加強管理，切實提高德育工作實效

1、進一步明確班主任（中隊輔導員）工作職責，加強常規管理

（1）嚴格遵循班主任工作考覈細則，梳理班主任（中隊輔導員）每日、每週、每月常規工作細則，尤其要突出常規工作的檢查、考覈，促使班主任進一步明確工作職責，調動全體班主任工作的積極性和創造性，講究工作的藝術性、針對性和實效性。

（2）班主任每週要認真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程，用好晨會課相關教材，重點在“安全教育”方面進行教案的徵集、整理，逐步形成資源共享，使其成爲學校德育的校本課程。德育行政成員每週參與一次德育課隨堂課聽課。

2、推進年級組“三個一”項目，規範年級組管理

（1）年級組要依據學校德育總體計劃，結合學生年齡特點，制定年級德育工作計劃、開展體現年級特色的教育活動。

（2）進一步推進年級組“三個一”特色項目的'創建工作，即：一個年級宣傳陣地(每學期兩次)、一個年級自主活動（指校內外活動）、一個年級德育講座（指針對本年級學生的教育講座）。（備註：本學期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。）

（3）年級組長要及時協調組內工作，每月底召集一次組內會議，小結年級組內工作情況，安排下月工作要點，及時填寫好年級組工作記錄。

（4）年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。

3、班級管理

（1）繼續落實“快樂隊建”，制定符合班級特點的隊名、目標、公約，制定切實可行的班隊計劃，做到既利操作，又具實際，樹立良好班風、學風。本學期要做好校“良好班集體”申報評選工作。

（2）以少代會爲契機，着重加強中隊組織建設，尤其要重視隊幹部的培養和小隊的優化組建，制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約，努力爲隊員搭設實踐平臺，促使隊員在隊組織中和諧發展。

二、抓好德育隊伍建設，爭做“民主創新”的好輔導員

1、推進“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的要求，開展專題論壇 “爭中隊特色章，培育四好少年”，通過 “聆聽感悟”平臺，每位班主任認真學習“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合，輪流進行教育心得、經驗總結、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現時代性、把握規律性、富於創造性。

2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進行主題教育課（爭章訓練課）的評比、觀摩、研討活動，做到有討論、有爭鳴、有收穫。

3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學生開始”的理念，積極主動地在實踐過程中思考、總結，撰寫一篇有一定質量的個案，提升班主任（中隊輔導員）的科研意識，積極參與學校德育論文的評選。

三、拓寬渠道，開展“紅領巾爭四好，做塘沽好福娃”實踐活動

1、積極宣傳，營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設，推進“和諧校園，溫馨教室”建設，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啓迪智慧，陶冶情操。

2、努力探索，將雛鷹獎章與“四好少年”的要求有機結合。

（1）以“校級章”爲抓手，進一步發揚“塘沽福娃”精神，培養學生學會負責（責任福娃）、學會創新（創意福娃）和學會關愛（愛心福娃）。

①學會負責。緊抓世博會在家門口召開的契機，根據學生年齡特點，制定“對自己的品行負責”小學生責任意識及良好行爲習慣培養細則，引導學生主動展現當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。

陣地保證：主要結合晨會、班隊會課，要在教案中體現。

宣傳保證：可以通過“兩分鐘點評”，“紅領巾廣播”進行宣傳。

時間保證：

本學期訓練重點：進（離）校禮儀、升旗（隊列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀

每班每月根據班級實際情況，確定訓練重點。

評價保證：

①結合每週行規評比，每月行規流動紅旗評比，學期良好班集體評比。

② 每月每班根據本月訓練重點給學生加星，學期末累計得六顆星的學生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的學生中，每班推選一名學生爲校級“責任福娃”，學校通過版面進行事蹟介紹。

效果保證：班風良好，學生日常言行舉止文明。

②學會創新。要把握“後世博時代”理念，通過科技節，引導學生樹立低碳環保的理念，並通過“變廢爲寶”創意製作活動，培養學生的創造力和想象力，爭“創意章”，評選校“創意福娃”。

③學會關愛。以教師節、中秋節、重陽節、迎新爲契機，引導學生尊敬師長，孝敬長輩，友愛同伴，懂得感恩。

（2）以“中隊特色章”爲抓手，探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。

（3）繼續做好“年級必修章”爭章輔導工作，引導隊員爭四好。

3、挖掘資源，將學科教育與培育“四好少年”有機結合。

①積極配合教導處，做好“勤學善思好少年”（智多星福娃）評選活動。

②通過語文節活動，引導學生熱愛祖國語言美。

4、充分利用社區資源，爲學生提供實踐機會。

（1）充分利用學校周圍資源，四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動，爭“實踐章”。

（2）組織學生去社區文化中心、北站敬老院等社會實踐基地參加社會實踐活動。

（3）發揮校外輔導員的作用，溝通聯繫，開展疏散演習等活動。

5、開展儀式教育、手拉手活動。

做好升旗儀式、一年級入團儀式活動，手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊爲責任人的升旗儀式，讓學生在儀式中鍛鍊才幹，達到自我教育的目的。

四、家庭教育

進一步在家庭教育領域開展“五個一”工作。本學期工作具體如下：

1、利用家長會，開設一堂家庭教育講座。

2、舉行一年級家長開放日活動。

3、在上學期評選好家長的基礎上，挖掘事蹟，樹典型，發揮榜樣作用。

4、充分發揮班級家委會成員的作用，加強溝通聯繫，開展社會實踐活動。

五、重視心理健康教育

1、通過校會課，每月開設一次心理輔導講座。

2、加強對少數有心理困擾或障礙學生的心理輔導工作，班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。

六、具體安排

九月：

1、開學典禮，暑假工作總結。

2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。

3、教師節、中秋節活動。

4、班主任論壇。

5、籌備少代會。

6、隨堂聽課。

十月：

1、第十六次少代會。

2、重陽節敬老活動。

3、語文節。

4、班主任論壇。

5、第一次四化評比。

6、隨堂聽課。

7、各項常規工作檢查。（學生成長手冊、班主任工作手冊、學習點點點、班隊會、晨會課教案）

十一月：

1、科技節。

2、班主任論壇。

3、主題教育課評比。

4、安全疏散演習。

十二月：

1、一年級入團儀式。

2、手拉手迎新活動。

3、班主任論壇。

4、第二次四化評比。

5、隨堂聽課。

6、少先隊年檢。

一月：

1、各類考覈、評選。

2、班主任論壇。

3、特殊學生座談會。

4、結業典禮。