【精品】幼兒工作計劃錦集8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編爲大家收集的幼兒工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒工作計劃 篇1

隨着春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一羣“小天使”們的到來。我們將懷着我們的夢想，貫徹着《綱要》的精 神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。

一、情況分析：

本班共有42名幼兒。其中男孩22名，女孩 20 名，其中有2名插班生，。通過上一個學期的幼兒園生活，大多數幼兒都非常喜歡上幼兒園，和家長的交談中發現，個別孩子如劉雯嘉、潘言小朋友等在寒假期間就非常想念老師、想念幼兒園生活，都吵着要爸爸媽媽帶他們上幼兒園。從本學期的開學情況看，幼兒的適應能力有了明顯的提高，只有三名幼兒有哭鬧現象，但經老師稍安慰就能停止。兩天後，幼兒基本恢復、適應幼兒園的生活。在園內半年的學習、生活以及各位家長積極地配合，基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規範方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規。生活自理方面，由於孩子的年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在生活自理方面發展很緩慢，和以前相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前後和正反，經常穿錯，褲子也總是褪在下面。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的願望和請求，早上進園會向老師問“早”、“好”、“再見”。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。

二、指導思想：

以《幼兒 園教育指導綱要》的精神爲指針，根據園務工作計劃，圍繞幼兒園建構課程指導開展班級工作，紮紮實實作好保教工作和家長工作。根據本班幼兒實際情況，以幼兒的一日生活爲形式，爲幼兒提供健康、豐富的生活和遊戲環境，有計劃地引導幼兒養成良好的一日常規，培養幼兒文明禮貌、團結友愛的行爲習慣，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

三、本學期將採取的具體措施

1、首先在新學期裏使孩子能愉快地來園並保持良好的情緒。在環境佈置方面，顏色鮮豔，使幼兒喜歡並通過環境佈置的簡單情節進行“移情”。班裏佈置娃娃家及一個閱讀區，其他玩具的擺放不再分割區域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便於和小朋友進行交往，同時滿足幼兒注意時間短，常更換玩具的需要。

2、 建立一定的常規，學習生活自理能力。

在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得爲什麼要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒願意學，願意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全 、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。

4、 充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規範、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞彙和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不着急，學說完整句。

6、本學期的新生中有一名是先天性心臟病幼兒，我們也將對其特殊照顧，給其更多的關愛，積極與家長反映在園幼兒的身體狀況，家園配合使其能健康成長。

7、響應世博，共建和諧綠色家園。開展環保主題教育，教育引導幼兒瞭解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣，從身邊的點點滴滴做起，保護環境，愛護我們的家園。

四、日常生活：

1、爲每位幼兒提供表現自己優點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

2、引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行爲規則，學習自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼兒園、社區資源，帶領幼兒參觀、遊戲，使幼兒瞭解自己的家庭住址、家庭成員的關係和工作、產生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

五、環保教育

1、每月進行一次社區活動，引導幼兒熱愛大自然，愛護花草樹木。

2、教育幼兒不亂丟瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰、大小便等。

3、教育幼兒不亂塗亂畫，愛護公共衛生。

六、家長工作

努力通過家訪、家長接送幼兒的機會、電話家訪等形式做好家長工作，與家長保持愉快的合作關係。通過家長工作共同提高本班保教工作質量。

1、通過家訪、電話聯繫向家長反映孩子的變化和異常，瞭解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，並達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子 在園情況，瞭解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

3、出好《家長園地》，讓家長及時瞭解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的`成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發揮橫向互動作用，使《家長園地》成爲教師和家長之間溝通的橋樑。

六、每月工作安排。

三月份：

1、做好幼兒的情緒穩定工作。

2、完成班級計劃、課題計劃等各類計劃。

3、開展主題：我的故事

4、逐步建立幼兒的成長檔案，以使家長更多地瞭解幼兒在園發展情況，讓教師、家長、幼兒三者間更好地進行互動。

5、佈置主題牆飾及更換區域的各種材料，注意師幼互動，共同參與。

6、組織各種戶外活動、體育遊戲等培養幼兒對活動興趣，動作的協調性；靈活性和初步發展幼兒的基本動作，增強其體質。

7、利用散步春遊等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀察的興趣。

四月份：

1、對個別幼兒進行家訪，與家長交流育兒經驗。

2、更換區域活動材料，提供半成品和廢品。

3、組織幼兒進行春遊活動。

4、師幼互動，共同佈置主題牆，體現童趣和主題特徵。

5、通過教學活動，區角活動培養幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

6、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

7、認真開展主題：春天多美麗

五月份：

1、利用節假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦並學會尊重成人的 勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。

2、 結合五一，對幼兒進行愛勞動教育，引導幼兒學習自己的事情自己 做。

3、 開展主題：六個好寶貝

4、學習粘貼、撕紙和簡單的摺紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

5、通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

6、利用遊戲，區角遊戲培養幼兒能按音樂的節奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。

7、通過各類遊戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己。

六月份：

1、在成人啓發下學習關注他人的情緒並作出安慰、關心、助人等簡單行爲。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、瞭解簡單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得並學習保護；樂於接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、 開展慶“六一”活動。

4、認真開展主題活動：夏天真快樂，豐富主題環境。

5、 做好幼兒健康評估工作。

6、 做好幼兒體能測查，配合醫生給幼兒測身高、體重。

7、總結學期工作，撰寫論文。

幼兒工作計劃 篇2

一、指導思想

新園，新貌，新的一學期又開學了。今年十二月份，我園將完成蘇州市示範幼兒園的創建工作，這就意味着我園的衛生保健水平要不斷的提高，衛生保健資料要不斷的健全與改善。我園的衛生保健工作將以此爲動力，全面提高園所保教質量，不斷提升保教人員素養，爲培養富有個性健康發展的幼兒而不斷的努力。

二、工作重點

（一）每天衛生保健工作

1、晨檢

一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大；

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等；

三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況；

四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園；

2、每日服藥記錄與觀察記錄

認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作，並把服藥觀察記錄分發到相應的班級，有助於教師觀察該幼兒的身體狀況，發現問題，及時向保健老師彙報。

保健老師做好每天的觀察記錄工作，有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄，並做好複查工作，定時到班級中觀察該幼兒的身體狀況，有無發燒現象等。

3、幼兒出勤登記

督促教師使用好點名冊，保健老師做好出勤人數登記，對於缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯繫或用家校路路通的方式與家長聯繫；對於一週未來園者，通知園長，做好處理。

4、每天檢查各班級生活用品（肥皂、拖把等）的擺放情況，特別是8、4消毒液的擺放情況，若發現問題，及時處理並糾正，以確保幼兒個人衛生和安全。

5、每天2—3次檢查食堂，其內容包括：檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒；對於做出的成品菜，進行嚴格驗收，每種菜經保健老師嚴格驗收，確信無誤後再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。

6、每天檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

7、每天檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8、處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理並送醫院診治，並及時向園長上報，事後進行事故原因分析。

9、配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的導護工作。離園時對園內場地加強巡視，及時發現並處理可能出現的意外事故。

10、整理當天的檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

11、每天放學後督促保育員打開消毒燈，做到“人走開燈”的習慣，並督促保育員做好班級消毒燈的記錄工作。

（二）每週衛生保健工作

1、制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，在制定的時候儘量做到一個月不重複菜樣。在點心製作上，既充分考慮食堂人員的`工作量，又考慮幼兒的生長需要，儘量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。

2、每週檢查大型玩具一次，並對園內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3、每週一是全園的衛生打掃日，組織保育員對各班班級、衛生間、陽臺、教室內物品等進行清掃，行政人員負責檢查工作。

4、每週五是全園的衛生消毒日，組織保育員對班級積木、玩具、保溫桶內膽等進行消毒。

5、每週做好週報表的上報工作和周計劃的撰寫工作。

6、每週更換櫥窗內容，及時宣傳衛生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

7、保健老師做好本週各類資料的統計工作，並整理好存檔。

（三）每月衛生保健工作

1、每週對教室衛生進行抽查，每月將檢查結果及時反饋在校園網站上，對於出現的問題及時解決，並督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。

2、每月對個案幼兒進行身高、體重的測量工作。提醒教師對體弱兒加強個別指導，並加強家園聯繫，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

對於營養不良及貧血的幼兒要求家園一致，糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的戶外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

3、督促並配合帶班老師進行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促家長每半月清洗被子一次。

4、每月中取一週菜譜進行營養量計算、分析、評價，並進行菜譜調整工作。

5、組織並每月召開一次膳食委員會，讓家長更充分的瞭解幼兒園的膳食情況。

6、每月參加保健老師例會一次。

7、每月按時對保育員進行培訓，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園後勤保育工作質量，更好地爲幼兒服務

8、每月按時填寫並上報月報表。

9、每月進行一次安全演練，增強幼兒的安全意識。

三、每月工作具體安排

九月份：

1、全面做好各種器具的清潔、衛生、消毒工作。

2、召開首次後勤工作會議。

3、制定各類物品的消毒時間安排表及配合園長制定保育員一日工作常規。

4、制定衛生保健工作計劃、安全工作計劃、保育員培訓計劃等。

5、各班加強安全保護教育，讓幼兒學會一些安全知識，學會相應的自我保護能力和應變能力。

6、組織未體檢的教職進行體檢。

7、做好期初的幼兒身高、體重的測查、評價、登記工作

8、進行每月一次保育員培訓會議。

9、制定安全逃生線路圖，和安全逃生應急預案。

10、認真填寫月報表並上報。

11、召開首次膳食委員會會議。

12、對每週的檢查結果（午睡、午餐、衛生、消毒等）進行彙總並上傳網站。

13、建立新學期個案檔案並進行管理。

14、對缺勤幼兒利用家校通進行溝通。

15、對上學期六一體檢中幼兒出現的問題進行隨訪。

16、保健臺帳工作。（包括保健軟件上班級的建立、出勤人數的登記工作等）

17、做好新生預防接種的登記和核對工作，及時上交衛生院和疾控中心。

18、進行食譜營養分析，加強午餐管理。

十月份：

1、召開十月份的後勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。

2、積極督促各班教師注意保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。

3、更換櫥窗中的保健常識。

4、各班進行衛生教育，預防秋冬兩季傳染病的發生，控制發病率。

5、認真填寫月報表並上報。

6、召開膳食委員會會議。

7、召開本月保育員培訓會議。

8、進行個案的跟蹤工作。

9、開展安全逃生演練。

10、進行食譜營養分析，加強午餐管理。

11、開展保育員練兵活動。

十一月份：

1、組織教師、保育員學習有關保健方面的知識和理論。

2、認真填寫月報表並上報。

3、召開膳食委員會會議。

4、進行個案的跟蹤工作。

5、組織幼兒進行安全逃生演練。

6、對每週的檢查結果（午睡、午餐、衛生、消毒等）進行彙總並上傳網站。

7、及時上傳保健知識到網站上。

8、邀請兒保醫生來園對幼兒進行衛生保健方面的知識講座。

9、繼續做好資料的整理工作，爲創建做好準備。

十二月份：

1、各班加強對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。

2、繼續組織帶領幼兒積極參加體育，增強體質，提高免疫能力。

3、做好家園聯繫，對幼兒進行安全教育。

4、組織全園進行期末體檢，做好評價、登記、統計工作並把資料給各班班主任。

5、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，並歸放入櫥，全面整理。

6、召開膳食委員會會議。

7、組織幼兒進行安全逃生演練。

8、召開本月保育員培訓會議。

一月份：

1、做好各班各種資料存檔工作。

2、繼續做好各班衛生抽查工作。

3、全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛生情況。

4、做好期末結束工作，帳冊整理等工作。

幼兒工作計劃 篇3

1、進一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項衛生工作，做好一天兩次的.拖地和週五的教室環境衛生工作，並配合保養員做好消毒等工作。

2、在天氣好的時候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，並且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

3、創設良好舒適的生活、活動、遊戲環境，並及時更換活動材料。

4、增強保育意識，耐心做好保育工作，在生活上關心照顧幼兒（大便、進餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長把髒被子髒牀單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

5、察言觀色，注重幼兒的心理活動，發現問題及時解決。

幼兒工作計劃 篇4

爲加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發展潛力的教師梯隊，幼兒園決定開展師徒結對活動。我負責對江春霞老師的工作中進行傳幫帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高。

一、在教育、教學上：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子纔會有一桶水”。教書育人，教師擔負着爲祖國托起明天太陽的重任。作爲我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在數學社會活動等各方面都有所發展，並且要學習怎麼樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學習。

二、在師德修養上：

孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的老師支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啓發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

三、在保育知識上：

幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的'。我將在金老師的帶領下，努力學習保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發展。

四、及時反思：

多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。並對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行爲做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

五、徒弟主要職責和要求：

1、認真鑽研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。

2、每學期堅持觀摩師傅教育活動。

3、每學期彙報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。

4、學期末認真反思等。作爲身爲師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學習徒弟的優點，認真聽取徒弟好的的建議。

六、師傅主要職責和要求：

1、師傅制定帶教計劃，並熟知徒弟的優勢與不足。期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。

2、師傅每學期爲徒弟開展示範活動，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優化、把握幼兒園教育教學的能力和水平，實現教學相長。

3、每學期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導，活動後及時評價，共同研究改進措施。師傅需在課後對徒弟的教學情況做好反饋。

4、指導幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和教育教學論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應的指導。

總之，在以後的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，爲人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

幼兒工作計劃 篇5

爲了認真貫徹上級有關部門關於安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定XX年安全工作計劃：

一、領導重視，認識到位

建立由xx爲第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，爲全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：

組 長：

副組長：

組 員：

二、強化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置於頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細緻地做好工作，避免意外事故的發生。

2.在每週的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。

三、重環境安全，避免事故發生

1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;後勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。

2.後勤人員每週一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被鏽蝕及時處理。

四、認真落實安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，採取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

五、 注意幼兒的`飲食安全

1.認真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。

2.教師在活動前和活動結束後要清點人數。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒工作計劃 篇6

春季的到來意味着自己需要爲新學年的後勤工作做準備，對於幼兒園的經營的來說做好後勤工作向來都是很重要的，至少我在過去一年裏能認真做好工作並得到領導的認可，但想要保持住工作中的優勢應該要認真履行好自己的職責才行，爲此我制定了春季工作計劃並希望能夠做好後勤工作。

首先需要對幼兒園現有的.物資進行統計，從中瞭解到有哪些物資存在短缺狀況以便於進行採購，瞭解到這方面的信息以後再來編制出詳細的採購清單，交給領導進行批覆從而認真做好採購工作，對我來說這方面的工作都是要在開學一週內儘快完成的，而我也要認真對市場進行分析從而瞭解採購物資的價格，既要確保採購的物資在質量方面能夠得到保證，又要根據成本控制的原則來做好這項工作，總之要具備較高的責任心來開展這項工作，這既是對自己的負責也是爲了不辜負園領導對自己的信任，而且在孩子們入園以後各項工作也會盡快提上議程，因此要做好後勤保障從而確保幼兒園的正常經營才行。

其次需要做好物資發放工作並多和保育員進行交流，想要將後勤工作落實下去便要多和同事進行溝通，瞭解各崗位在日常工作中可能會用到哪些物資，提前將物資發放下去並對消耗狀況有所瞭解，總是等到有人申領以後再來開展後勤工作未免有些太慢了。考慮到部分班級的狀況導致有時需要進行臨時性採購，關於這方面的工作都需要和領導進行彙報再來展開，至少對待後勤工作要更加積極主動些才能夠取得理想的成果。

最後需要通過巡視來了解幼兒園的各類設施是否存在損壞的狀況，實際上以往便因爲自身的疏忽導致損壞的飲水設備遲遲得不到修理，我在進行反思以後便決心讓這類現象不再發生，所以我要在不干擾教學的情況下了解各班的設施是否存在損壞的狀況，而且對幼兒園的消防設施也要及時進行更新，確保能夠正常使用從而排除這方面的安全隱患，而且對於教學用的識字圖片以及各類拼圖也要提前做好準備，若是安排活動的話也要準備好所需的物品才行。

秉承對後勤工作的熱愛讓我在過去取得過不少成就，我也能正視自身的不足並決心做好今後的本職工作，希望在春季到來之際能夠做好新學期的後勤工作。

幼兒工作計劃 篇7

班況分析：

我班兩教一保，保育老師是有着豐富保育經驗、對幼兒關懷備至、深受家長。班裏新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園後，對老師千叮嚀萬囑咐後，人久久不願離開，幼兒甚至以各種藉口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐xx3人是上學期來過的幼兒，因爲年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較爲合作，幼兒表現較爲活潑、開朗。而且很願意上幼兒園。

針對上述情況，我們計劃實施如下工作：

一、將穩定幼兒情緒作爲工作重點。

幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園後，而面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安，害怕，甚至由於語言表達能力較差，稍不如意就會發脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒儘快適應幼兒園生活，作爲新生入園工作的重點，爭取儘快使幼兒適應新環境，穩定情緒。可採取：

1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。

2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態度對他進行安慰，或多摟摟、哄一鬨，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。

3、儘快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移爲對老師的親近。

二、與家長建立良好的信任關係。

接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作爲老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進行區別對待。對家長的囑託，要認真聽取；對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經常與家長溝通，建立良好的信任關係，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。

幼兒離園時，根據需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產生的焦慮不安情緒。

另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯繫、電話聯繫等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在於培養幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作爲處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕鬆而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。

三、細心照顧幼兒一日生活的各個環節，培養幼兒生活自理能力。

1、孩子大多數是孩子都是老人帶大的，並且由老人負責接送，隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環境的改變，大、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒儘早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養成良好的生活規律和生活習慣。

2、教會幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣。

新入園的幼兒，在家大部分是家長餵飯，有的還養成了邊吃邊玩的'習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以後的進餐中做到心中有數，對不願進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因並給予解決，注意糾正有不良習慣，培養幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協調發展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環節進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現。

3、建立合理的常規，保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發展。

運用常規對幼兒日常生活環節進行組織管理，是一種行之有效的好辦法，也是我多年來實踐經驗的總結。

在日常工作中運用常規管理幼兒生活時注意：

a)、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養幼兒獨立生活能力相結。

結合幼兒的身心發展特點和實際水平，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等於包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會指導並鼓勵幼兒自己去完成，發現幼兒有困難，應耐心地結合示範、講解等方法讓幼兒學會。只有這樣，保教結合，做到養中有教、較重有養、教養並重。才能逐步培養幼兒的獨立生活能力。

要考慮幼兒的個別差異。

在貫徹常規時，要有計劃、有步驟地進行，堅持循序漸進，持之以恆。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。重點關注對象：徐xx、嶽成奇、黎澤芮。

幼兒工作計劃 篇8

一、工作思路：以中華人民共和國建國60週年爲契機，圍繞區教育局“規範管理，彰顯特色，促進均衡”的總體思路，全面落實重點目標責任制。以“打造特色，樹立品牌，和諧發展”爲目標，以“自信、和諧、開放”爲發展目標，迎接中華人民共和國建國60週年週年

二、工作目標

（一）全面落實重點目標責任制，接待區教育局新學期視導與督導評估

（二）修訂章程，提升管理，強化服務，全力以赴迎接省級示範園的檢查驗收

（三）開展全民讀書學習周活動，舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節

（四）以中華人民共和國建國60週年週年爲契機，開展豐富多彩的慶典活動。

（五）高度重視、密切關注、嚴格巡查園舍房屋，確保安全。

三、工作任務和主要措施：

1.接待區教育局新學期視導與督導評估。

2. 積極營造尊師重教的良好氛圍，舉辦實幼慶祝教師節活動

9月10日實驗幼兒園舉辦“隆重、熱烈、簡樸、務實” 的慶祝教師節活動。黨政工團聯合，邀請離退休教師參加。

3. 啓動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節。開展全民讀書學習周活動，9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節（閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網絡研討）。

4.討論並修訂幼兒園章程。

5. 提升管理，輻射示範，彰顯特色，打造品牌。全力以赴高質量地迎接省級示範園檢查驗收。（國際象棋、書香閱讀、教育科研、家園互動、社區聯動、網絡教研、）

6. 社區聯動、家園溝通。發揮家長委員會的`作用，加大宣傳力度，主動創造性地做好家長工作，（學期召開至少2次家長會，舉辦2次家長學校講座，舉辦1次向家長開放半日活動，組織家園主題活動1次，舉辦1次家長育兒經驗交流）

7.以中華人民共和國建國60週年爲契機，開展豐富多彩的主題慶典活動。

（一是開展“紅色經典歌曲大演唱”活動， 二是收集整理本單位教育事業和各項工作取得積極成果的文字、圖片、實物、影象資料等，重點徵集進10蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊；三是重新設計製作幼兒園簡介、幼兒園宣傳版面及畫冊）

8.高度重視，密切關注園舍房屋，加強巡查工作，做好汛期幼兒園財產和師生員工安全。