【精品】學期工作計劃模板合集十篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想

貫徹落實市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生髮展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創新，促進我校教育優質均衡發展。以“十二五”教育發展規劃爲指導，以辦人民滿意教育爲宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生髮展，促進教育質量的持續提高，打造區內有一定知名度的精品學校。

二、工作目標

勤樸重德，打造有內涵的學校；博學遠志，打造有品質的學校。

三、具體措施

（一）、改進德育工作，提高育人水平

學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養學生良好的行爲習慣，培養德育隊伍，創新德育工作，提高德育實效。

1、繼續加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生爲主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行爲習慣養成和德育創新兩個主題，開展一些列的活動。

2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節日、項目創建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成爲學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節、科技節和藝術節的主題活動。

3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，並且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。

4、提高學生良好行爲習慣養成效果。養成教育是德育的基礎和關鍵，養成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱小學生行爲習慣養成序列目標，將養成教育融入學生的所有活動。要建立養成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、牆報、晨會、班會等途徑，養成學生良好文明禮儀習慣。

5、開展好少先隊特色活動。繼續加強“紅領巾導遊團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導遊團”活動的形式，整合優質社區資源，完善學校地域資源校本教材的建設。

6、創新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支持，形成共同教育學生的合力。

（二）、堅持教學改革，打造有效課堂

1、全面執行市頒課程計劃。嚴格按照市教委頒發的上海市中小學20xx學年度中小學課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照上海市教委規定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。(範文網 )尤其要確保體育與健身、勞動技術、品德與社會、藝術類、社會實踐等課程（活動）的規定時間。全面安排好學生在校的學習活動。學校要確保每週安排“三課、兩操、兩活動”，確保學生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計劃落實制度與機制建設，切實加強對課程計劃落實、執行情況的監督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課餘時間安排全班學生集體補課的現象。

2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實上海市教育委員會關於印發《上海市小學實施“快樂活動日”指導意見》（試行）（滬教委基53號）文件精神，結合學校實際，從學生需求出發，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長。

“快樂活動日”與提高學校的課程領導力相結合，創新課程實施模式。學校要加強課程方案的整體規劃和前瞻性研究，完善有助於每一位學生全面發展的課程方案，提升三類課程的整體育人功能。學校要落實社會考察、社會實踐活動，積極組織學生深入社區、博物館、紀念館、科普場館、圖書館、青少年活動中心等校外教育基地開展學習實踐活動。學校要通過開展藝術節、體育節、科技節、讀書節、學生社團等活動，打造形式多樣、內容豐富的校園文化生活。學校要創新活動日組織教學模式，固定班級與走班制有機結合，課內和課外有機結合，長課程與短課程相結合，課程建設與社團活動有機結合。進一步完善學校“快樂活動日”方案，有計劃、有序地組織好一至五年級的“快樂活動日”。

“快樂活動日”要與豐富學生的學習經歷相結合，促進學生健康快樂成長。學校要充分利用、開發與整合學校資源、社區資源，對“快樂活動日”進行整體規劃、系統設計、多方整合。每週安排半天時間，開展班隊活動、體育活動、社區服務和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調查、參觀考察等學校自行設計的實踐活動。重點可安排班隊活動、體育活動、興趣活動及探究型課程等。

“快樂活動日”要與提升三類課程的整

體育人功能相結合，促進學生全面發展。“快樂活動日”活動內容的選擇與安排，必須充分考慮各年段學生的生活經驗、身心發展特點和學習基礎。針對不同學生的身心特點，活動內容的結構、比例可有所不同、有所側重。活動內容儘可能避免與基礎型課程的教學內容重複。快樂活動日的組織形式，應靈活多樣，注重趣味性和選擇性，便於學生實踐和體驗，引導學生學會學習、學會合作，在體驗中發現，激發興趣、開發智力、強身健體。

爲切實減輕學生的學業負擔，實現學生的“快樂活動”，在“快樂活動日”，不佈置當天需要完成的書面回家作業。

“快樂活動日”要與提升學校的自主發展能力相結合，形成長效機制。學校要把握“快樂活動日”實施的契機，根據學校的辦學理念、發展目標、發展思路、工作策略、特色創建，積極開發校本課程，精心設計快樂活動日，要廣泛發動學科教師積極參與“快樂活動日”的設計與實施，共同承擔相應的教學任務。學校要加強組織管理，及時總結反思“快樂活動日”實施中的經驗、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動日”方案，做好“快樂活動日”資料積累、整理工作。要積極探索完善“快樂活動日”的長效機制，形成學校特色。使“快樂活動日”的實施與辦學特色的創建相得益彰。

3、全面落實教學常規。面對當前教學常規及其常規管理工作中出現的新情況、新問題，學校要加強研究，進一步完善教學常規，優化教學常規管理策略。教學常規必須常規常新，當前教學常規的着力點重在做實、做細、做深、做精每一個教學環節，加強教學五環節的銜接、聯繫與統一，提高教學五環節的整體效益，穩步提高教學質量。常規管理必須常管常新，教育主管室要創新管理，精細管理，建立與常規相匹配的管理機制，使教學常規管理真正達到既規範教師的教學行爲，又能鼓勵、引導教師創新教學的目標。

學校要重視教師職業境界與專業能力的提升，引導教師把主要精力集中到鑽研教材與研究學生上。教育主管室要組織教師研讀課程標準，把握學科本質；引導教師鑽研教材，深刻理解教材內容，弄清教材體系；教研組要加強教材分析，使教師明確各單元、每堂課的教學目標、重點、難點；教育主管室要把學情分析作爲教學常規的重要內容，讓教師通過學習單設計、家訪等，瞭解學生的生活環境、學習起點，掌握學生的認知規律。學校要鼓勵教師教學創新，改善教學行爲。在把握學科本質，熟悉教材，瞭解學情，掌握學生認知結構的基礎上，進行個性化的教學設計。正確處理集體備課與個性化設計教學的關係，充分發揮集體智慧與個人聰明才智。重視教師練習設計及命題能力的培養，提高教學的針對性與實效性。學校要深入開展以解決教學實踐中的具體問題爲目標的專題研究，創新優化教學常規，及時總結提煉提高教學有效性的校本經驗與做法。

4、要加強教學質量監控。教育主管室要有計劃的加強各科教學質量的監控，及時發現和解決問題。要加強畢業班教學的管理，力爭保持並且超越去年的成績；要改革常規檢查管理，發揮過程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學科教學，將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學校薄弱學科、薄弱教師的分析和指導，追求全面的質量；要重視學困生的輔導，做到“不拋棄、不放棄”，讓每一個學生都能得到發展。

5、提高社團活動質量，打造豐富多彩的校園生活。結合學校社團活動，深化學校體育、衛生工作，確保學生身體素質的全面發展。要在上學期基礎上，結合“快樂活動日”，強化社團的管理，重點要放在社團活動的質量和成果的顯示上。要創設和開發多樣化的課程，增加學生的可選擇性。條件允許的話，本學期教育主管室可籌備開展社團活動成果展示活動。

（三）、強化教科研，促進教師發展

1、提高校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用，是學校發展過程中的重要環節，更是個性化培養學生的重要舉措。結合我們朱小的地域特點和歷史特點，本學期要加大力度，編寫以百年校史爲內容的校本教材以及以朱家角地域特點爲內容的校本教材，力爭在下一個學期，開始正常使用。

2、加強課題研究。一是要做好現有立項課題的研究工作。“區域化推進書法教學實驗”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”，已經分別立項，我們要做好課題的過程管理，加強研究過程的服務，確保每一項課題都能順利結題；二是要積極引領全體教師、特別是青年教師，結合自己的`工作實際，開發小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”，把“百年校史課題”，作爲學校的主課題，讓主課題引領學校發展。

3、要提高校本培訓的實效。要圍繞教師的發展，認真制定校本培訓計劃，落實培訓措施，通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進教師加強反思，加快自身專業成長。

4、採用走出去和請進來的形式，借智、引智，培養學校的核心團隊。加大骨幹隊伍的培養力度，努力使一批教師能脫穎而出。

（四）、注重校本培訓，提升隊伍素質

1、加強學校行政隊伍建設。建立行政學習制度和行政承諾制度，提高每一名行政的服務意識、責任意識和爭先意識。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研上當好先鋒，在成績上創先爭優。讓自己成爲學校教師的一面旗幟。

2、深化師德師風建設。要求每一個教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個意識”（即主人翁意識和工作責任意識）；提倡“三種精神”（即愛崗敬業、精益求精和樂於奉獻精神）。團支部可以在五四青年節的時候，開展青年教師的“奉獻在身邊”的演講比賽，樹立起身邊的榜樣，並且開展學習身邊的師德標兵的活動。將師德建設納入學校的長效管理。

3、加強教師培訓工作，有效促進教師專業成長。鼓勵教師積極參加各種培訓，發揮骨幹教師示範引領作用，本學期將繼續開展各種類型各個層面的讀書交流和沙龍研討活動。通過創設各種機制，爲優秀教師的脫穎而

出搭建平臺，創建舞臺，以點帶面，推動師資隊伍的整體提高。

（五）、不斷改進管理，提高辦學績效

1、深化校園安全建設。安全是一切工作的基礎，安全不僅需要制度，更需要的是落實。本學期後勤保障室要加強安全工作的過程管理和監控，及時發現和解決問題，要建立責任追究制度。開學初做好各類崗位安全責任書的簽訂，後勤保障室可以和德育部門合作，組建“班級小安全員”隊伍，並且抓好小安全員隊伍的培訓和管理，完善學校的安全工作，力爭在創建平安校園建設中做出新的成績。

2、提高管理工作的效能意識和參評意識。各組室均要制定分管工作改進和奮鬥目標，要有爭先意識，特別是條線工作中各種類型的評優活動，務必要創造條件積極參與，爭取學校工作能夠在各系統各條線各方面，都有比較好的獲獎體現。

3、加強信息化教學的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點做好信息技術與學科的整合、學校教學資源庫、學校網站建設和各類博客以及微博的指導和管理，提高教師的信息技術素養。同時做好學校相關信息的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向區教育信息網上報學校信息。

4、發揮黨、工、團組織作用，爲學校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強學校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關心教師的工作和生活，爲學校發展建言獻策。團支部要關心青年教師的成長，積極疏導，創造性的開展活動，加速青年教師的發展。

5、加強後勤保障。要提高後勤隊伍的服務意識，做到高效服務、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設，創設長效管理機制，及時發現安全隱患；要提高和完善資產管理水平，建立資產管理責任追究制度。要加強學校技術裝備的配備和保養，要加強現有設備的使用和管理。

6、要加強衛生、檔案、特殊教育、食堂等條線常規工作。

學期工作計劃 篇2

新的一個學期就開始了，在過去的一個學期裏，我的班級一直在不停的進步，有一部分同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也和他們談話過，希望他們能夠在新的學期裏成績能夠得到提高。

一、班級基本情況 ：

本班共有學生34人，其中女生16人，男生18人。學生一般都能按照一日行爲規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強的思想。

二、工作目標：

1、有效地配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

三、本學期基本工作要點 ：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行爲習慣養成教育，培養學校的'好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

學期工作計劃 篇3

暑假過後，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子一轉眼變成了幼兒園裏的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。我們將根據《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯繫實際，充分利用各種資源，陪幼兒一起度過有意義的一學期。

一、班級情況分析：

1.幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確、喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，並運用多種感官方式進行探索活動。

2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂於與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，併爲幼兒提供一定數量的圖書，玩具，磁帶，CD，收集各種廢舊材料等。爲幼兒豐富了遊戲材料;有的家長經常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出遊玩，家長信任幼兒園，這些都爲爲我們班級工作的開展創造了有利條件。

但由於全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強，自我爲中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

3、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣。

二、各領域具體訓練

(一)健康領域：

1、訓練幼兒走、跑動作技能。

2、鍛鍊幼兒聽覺能力，培養合作能力。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，並注意保護小手。

(二)社會性領域：

1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規和遊戲規則。

2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關係”等禮貌用語。

( 三)語言領域

1、大聲連貫地講述圖片內容、感受遊戲的`快樂。

2、知道9.10是教師節，萌發喜歡教師的情感、並學說簡短的祝賀語。

3、初步感受散文語言的美。

4、按口令玩遊戲、發準字音。

5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

以中學生物教學大綱爲準繩，以新編蘇教版生物教材爲藍本，按新課程標準的要求，以落實基礎知識，培養學生能力爲目標；在嚴格落實教學常規的同時，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學的新模式，優化課堂教學結構，全面提高教師素質和生物教學質量，努力完成教學、教研任務。

二、工作目標與措施

（一）本學期必修班必須完成《必修3》的`教學內容和《必修一》的複習，選修班完成《必修3》和《選修3 》部分內容的教學。

（二）堅持不懈做好常規教學

1、加強備課組職能，健全集體備課制度。仍然採用組內教師輪流編寫教案和課件，相互討論修改後資源共享的方式進行備課。

2、結合學校的課堂教學改革，採用小組合作模式，恰當用好多媒體，優化課堂結構，提高課堂教學的實效性。摒棄灌輸式教學方法，多用啓發式、探究式教學，調動學生積極性，使學生成爲學習的主體，讓學生動口、動腦、動手，主動學習。

3、作業做到全批全改，輔導耐心細緻，並配合年級加強考風教育。

4、相互學習，取長補短。每位教師聽課一學期不少於十節，並搞好公開課的落實工作，作好評課記錄。

學期工作計劃 篇5

一、班級概況

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行爲習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點

三、主要工作和具體措施

（一）行爲規範教育：

１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學大樓裏安靜，不喧譁。

４、上課聽講認真，能積極思考，踊躍發言。

５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

（二）班級管理

１、上學不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學具、書桌。

３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。

４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

７、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

8、每日宣讀考勤，人人蔘與報數。

（三）學生心理健康教育

1、處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關係：找一個爲大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，爲班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

3、處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，誇一誇誰的學習態度好。

（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，週週爭得“報喜鳥”。

（2）班級日誌，寫話，值日評比天天進行，週週進行總結，獎勵。

（3）綜合實踐活動紮紮實實進行，讓孩子們人人有收穫。

（4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

上學期學期的學習和認識我教的小學一年級的學生開始與上學期截然不同的習慣和努力學習的意識了不再整天就想着玩的小孩子了不過在新的學期中我會的努力教導的不讓把積累的學習經驗忘光

一、班級概況：

本學期全班學生共計50人男生32人女生18人本班學生熱愛班集體向上活撥可愛大多數孩子的學習意識能夠按時的作業班級紀律大膽學校班級的事情從中鍛鍊和提升可塑性極強可也有一小孩子入學前的習慣不良學習意識半個學期還入學狀態還需要花氣孩子身上有難度和挑戰但我相信在大多數同學的和幫助下在老師的悉心教育下本學期會轉變

二、班集體的：

每天進步一點點

三、主要工作和措施：

(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比

(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"週週爭得"報喜鳥"

(3)班級日誌寫話值日評比天天週週總結獎勵

(4)綜合實踐活動紮實讓孩子們人人有收穫

(二)規範教育：

1、的`勞動技能集體自覺學環境衛生2、進校離校注意排隊整齊、安靜與校門口的老師、同學打招呼3、作業、自覺養成獨立作業的習慣4、不打不鬧上下樓梯靠右走

5、上課聽講能思考踊躍發言

6、在教學大樓裏安靜不喧譁

(三)班級情況本學期工作：

1、理財和管理能力的培養：零花錢會管理班級的事務

2、學生學習習慣的培養：聽課習慣作業習慣作業上交習慣訂正習慣

3、學生的勞動意識的培養：整理書桌清潔教室衛生整理的學習用品學做家務

4、自理能力的培養：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養的興趣愛好

四、活動安排：

三月份：

1、"學雷鋒，樹新風"活動。

2、"三八婦女節"感恩活動。

3、組織學生參加植樹活動。

四月份：

1、放風箏比賽。

2、加強廣播體操的訓練，迎接比賽。

3、春遊活動。

4、春季運動會報名及訓練。

五月份：

1、舉辦"勞動節"黑板報。

2、期中考試。

3、召開家長會。

4、語文知識競賽。

六月份：

1、"六一"兒童節慶祝活動。

2、讀書活動比賽。

3、"小小書法家"競賽。

4、複習備考。

小學一年級下學期班主任工作計劃XX(一)

這學期我繼續擔任一年級班主任工作，爲了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:

一、指導思想

以學校德育教育的主題爲指導，結合本班特色，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創設和諧的學風，努力提高教育質量。本學期，加強學生規範教育，努力通過各種活動，逐步培養學生做個具有誠信之意、責任之心、規範之行、感恩之情的和諧發展的人，爲培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二、班級現狀分析

本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規範，沒有養成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。

三、工作目標

1、形成團結向上的良好班風。評選班級優秀幹部、模範班級小老師，提高學生的管理能力。

2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育，有效提高學生的思想道德教育。

3、加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

四、具體措施

(一)、常規教育方面

1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監督檢查學生的日常行爲,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.

(二)、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧譁，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作爲重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

(三)、衛生方面

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌堂勤清,櫃子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行笑臉獎勵.並在班級內提出表揚。

(四)、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),每週評選模範小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)、學習方面

爲了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯繫(包括優生與後進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(爲不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業)發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，爲達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。 利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作爲自己的一種自覺行爲。對學生的作業力爭面批。

(六)具體工作安排

三月

1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。

2、對寒假作業總結、評比、展覽活動。

3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。

四月

1、以“緬懷革命先烈，繼承優良傳統”爲主題的清明節主題班會。

2、強化學生在校一日常規的管理。

五月

1、“五一勞動節”主題班會，對學生進行勞動方面教育。

2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規”訓練。

3、針對母親節、父親節開展“感恩的心”主題班會活動。

六月

1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。

2、對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。

3、認真學習，養成良好的學習習慣，準備期末複習。

七月

1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。

2、做好期末複習工作，迎接期末考試。

3、做好班級各項總結工作。

4、做好假前的安全教育工作。

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

學期工作計劃 篇6

七（2）班班共有學生49人，男28人，女21人，屬於中層班級，學生比較聽話守紀，但勤奮學習的人數不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學期，將按照班級的實際情況工作，按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！爲帶好這個班，特制定如下工作計劃：

　一、工作目標：

德育：開展五講：“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語言美、行爲美、環境美”；三熱愛：“熱愛祖國、熱愛秋長中學、熱愛生活”教育。

紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課後班級秩序井然，無打架現象。

學習：杜絕抄作業的現象，狠抓薄弱科目及主幹科目，保持班級整體成績的上升趨勢。

衛生：注重衛生的保持工作，抓好分擔區的整潔工作。

文體：積極參加學校各項活動，並開展班級活動使學生身心得到鍛鍊。

二、具體工作及措施：

1、全面總結上學期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續發揚上學期的優良傳統，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。

2、繼續組織學生認真學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》以及校紀校規、班紀班規，並逐條落實。

3、強化學生幹部的職能。進一步明確幹部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強幹部工作能力和方法的指導，讓每位幹部充分發揮工作潛能，最大限度的爲班級服務，爲同學服務，爲老師分憂；培養幹部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、加強班級文化建設。建設牆壁文化，讓每一堵牆都說話；建設環境文化，做到窗明几淨，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結、勤儉、節約、互助、友愛、寬恕等精神和品質在教室生根、發芽、開花、結果。

5、培養良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課後要求學生認真複習，學習任務當天完成。

6、利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的`目標。

7、定期與學生談心溝通，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的心裏問題。

8、加強家校聯繫。電話聯繫不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，瞭解班級，瞭解學生，取得家長的配合和支持。

9、利用好班會課，認真開展主題教育活動。

10、加強科任老師間的聯繫，及時溝通，爲科任老師的工作分憂解愁。

三、 爭創模範班集體

第一，要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，

爲班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。

第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。

第三，融洽師生關係。經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。

四、日常事務安排：

每天必做的事情

1、安排班幹部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛生，班級日誌。

2．跟蹤瞭解各科課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

3．自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。關注班級的上課情況，對課堂上表現積極的同學給予表 揚，不足的同學提出批評，並張榜公佈。每天找至少兩名同學談心。

每週必做的事情。

1．組織班會，利用班會來滲透素質教育。

2．大組評比，每週評出一個先進組，各組之間換坐位。評比出行爲習慣模範者。

每月必做的事情。

1．參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2．利用家校平臺和家長聯繫，讓家長及時瞭解學生在校的情況。

3．善於發現人才，給更多的學生鍛鍊能力的機會。

　　七（2）班

　　20xx/3/10

學期工作計劃 篇7

本學期，文藝部將積極響應號召，以一種團結求實、奮發向上的工作精神，組織一系列有特色、有成效的活動，豐富同學們的業餘生活，並且完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力完成各 項任務。具體工作計劃如下：

一、部門例會管理計劃——加強內部協作與管理，建立明晰的責任制

1、建立文藝部例會制度和飛信平臺，加強工作人員之間的瞭解和溝通，每一個星期開一次例會，文藝部全體成員準時出席。無故遲到者必須說明原因。若有事不能參加應向部長或副部長請假，經同意後方可。開會時態度認真，做好會議記錄，可以對文藝部提出合理的建議， 討論時應踊躍發言，積極主動，體現文藝部成員的熱情。保證會議的嚴肅性和活潑性。

2、例會實行輪流主持制度。每一次例會由部長，副部長輪流主持。發揮各個成員的工作積 極性，形成自律，自覺，高效的工作氛圍。

3、細化分工，實行項目負責人制度，讓每一個成員都有機會負責大型活動的組織，給大 家創造鍛鍊自己和展示自己的舞臺。

二、 幹事培養管理計劃

1、提高本部成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，充分調動文藝部所有成員的積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝 部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝的發展。

2、每個副部長負責帶領幾名幹事開展工作，減輕了部長下通知的壓力，另一方面提高了 辦事效率，防止工作中的重複現象。真正做到工作快捷有序。

3、每一次例會中，儘量讓幹事有更多的發言權，營造一種輕鬆、和諧的氛圍。儘量讓他們 發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們的各方面能力，再加以培養。

4、文藝部成員須按照時間表的安排，按時值班。防止無組織無紀律的情況出現。

5、加強文藝部的自我宣傳和信息發佈的及時性，加強與其他部門的交流，積極配合其他 部門開展工作，共同完成研究生會的各項工作。

6、在工作中不斷髮現問題，總結經驗，完善自己，以積極向上的心度面對新問題，加強 團隊合作精神，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

三、 文藝部活動安排

12月中下旬舉辦研究生元旦晚會（即研究生迎新晚會）

突破點：

（1）爭取與企業聯合，尋得冠名權；

（2）擴大參賽選手範圍，邀請衆多兄弟院校的研究生歌手代表參賽；

（3）邀請樂隊作爲演出嘉賓。

具體細則：

（1）確定元旦晚會主題；

（2）禮堂晚會形式， 於濟大禮堂演出；

（3）11月中旬面向全校同學和兄弟院校徵集節目（需要研會其他部門的配合和共同協作），節目以歌舞和語言類節目爲主，可加入部分有創新性的節目。

11月下旬，節目的審覈（由研究生會主席團協助完成），確定節目的演出人員可自行排練。

12月下旬，佈置會場，調試燈光和音箱設備等。確定節目順序，所有節目整體彩排。

在完成以上任務的.前提下，如果時間充裕還可安排如下創新性活動：

1、舉辦聖誕化妝舞會 擬大學生活動中心

（1）邀請社團文藝骨幹穿插演出；

（2）爲到場每位來賓派發面具、簡單道具、簡易服裝；

（3）帶來賓玩遊戲，跳兔子舞，烘托節日氣氛。

2、擬舉辦研究生形象大賽，評選研究生處形象大使

宗旨：

倡導積極，健康的校園文化。社會上造星活動轟轟烈烈，研究生部同樣需要自己 的代言人，爭取做成研究生的另一個傳統經典項目。

形式：

（1）可採取選美比賽的新穎形式，如時下流行的環球小姐、環球先生的評比。

（2）以展現風采爲主要目的

以上是文藝部一年工作計劃，在工作的具體實施中還會遇到很多的困難，但文藝部將通過全體成員的團結合作，排除萬難，盡最大的努力把工作做到最好，真正起到活躍校園文化、 豐富同學生活的作用。

學期工作計劃 篇8

作爲系生活部，必須總攬全局協調各方的原則;必須在各級組織中發揮積極指導作用，體現系學生幹部先進模範作用;必須全心全意爲同學服務;必須適應形勢的發展和情況的變化完善自。己，改進工作方式，增強工作能力;同心協力，協調一致，共同創造美好生活環境。以下是本學期生活部的工作計劃。

一、對宿舍的管理

1）查寢管理

加大對宿舍的管理力度，定期或不定期地對宿舍進行查寢，同時做好對宿舍晚休遲歸的登記，讓同學們規範好自己的作息時間。還要狠抓宿舍不文明現象，協助舍監與翁擁軍老師對做出不文明行爲、影響校容的同學嚴懲不怠。

在本學年的工作制度。

2）安全管理

1、制定宿舍財物安全的表，打印出來張貼寢室門口。

2、查寢時對大家進行語言解說安全知識。

二、在本學期的任務

1、對本系的宣傳版進行清潔和打掃

2、分別對男寢和女寢的樓頂進行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。

3、茶花會的準備工作及策劃。

三、在本學期的工作制度

1)、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3)、生活部成員都要積極主動，及時完成我係及本部門分配的任務。

4)、平時多聯繫同學，多發現問題，積極將問題反映給系。

5)、生活部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。

四、加強自身建設

1、根據以前生活部的工作情況進行工作總結，繼續組織生活部全體成員學習瞭解生活部的職能與工作特點。

2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的.溝通、協商，提高工作效率。

以上爲我部門本學期的基本工作計劃。在以後的工作中，我們將時刻的進行工作和自我的總結，通過不斷的努力，我們將推出更多有創新意義的活動。

希望生活部作爲學生會的一部分，能爲學生會，爲同學們提供自己的一份力量，祝咱們經貿越辦越好！大家一起加油！

學期工作計劃 篇9

隨着主席團換屆工作的順利進行，新一屆機電系學生會又增添了新的活力。我們文藝部也將繼續延續以往嚴肅、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠爲全系同學服務。同時總結上學期的工作的經驗和教訓，將文藝部的工作帶向一個全新的高度。我們將策劃開展一定的文藝活動豐富同學們的業餘文化生活，並積極配合學校，團委做好各項工作，將一個團結、奮進、開拓、進取的新文藝部展現給大家。我們根據學生會的要求以及實際情況制定以下工作計劃

(一)部門例會管理計劃

(1)由於文藝部的部門特點，將採取比較機動的會議方式，不設固定的例會地點，常規時間是雙週週三晚上七點。

(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意後方可。

(3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

(4)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，自己也做好會議記錄，討論時發言踊躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

(二)幹事培養管理計劃

(1)提高本部成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

(2)在每次例會中，我們將盡量讓幹事有更多的發言權，把總結的機會留給幹事，儘量讓他們發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

(3)輪流安排幹事每月上交工作總結，並對文藝部提出建議，要求。

(4)每次活動的之前要詳細工作分配與幹事，要求各有關幹事，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類文藝活動。

(5)安排時間到幹事所在班級中去，關心幹事的學習與生活，緊密與幹事間的關係。

(三)部門內部管理計劃

(1)有必要時工作交流會，與各部門保持緊密的聯繫，確保各部門之間文藝活動的順利開展。

(2)配合學校搞好各項文娛活動。

(3)加強學生會文藝部與學校各類社團的交流。

(4)協助其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。

(5)加強與部門幹事，副部長交流，營造團結一致的工作氛圍，有利於各項工作的順利開展。

(6)在工作中不斷髮現自己的問題，總結經驗，以實事求是的`、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。

(四)活動安排計劃

目的：給全院同學營造一個豐富多彩的校園生活環境和健康向上的文化氛圍，爲我校的文藝工作添磚加瓦。

內容：由於文藝活動的性質決定，文藝部這學期的工作必須少而精，但是仍然要起到活躍全院氛圍作用。

(1)培養10級主持人預計4名(2男2女)。

(2)籌備組建合唱隊、舞蹈團、禮儀隊

時間：xx年10月——12月

合唱隊、舞蹈團在以前只是一個鬆散的組織，我們計劃將合唱隊、舞蹈團整和並統一領導、統一指揮，使我係以及學校安排的各項文藝活動能迅速、有效的開展，併成立禮儀隊專門負責各種場合的禮儀工作。

(3)xx年11月，向學校申請教室，徵集同學們都喜歡的影片或音樂劇，進行播放。觀看後以二級學院爲單位收集觀後感，並進行評選。以次豐富同學們的課餘生活。

以上是我文藝部本學期的初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合部門的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任爲地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍機電系文化的作用，爲同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬於我們的天空。

學期工作計劃 篇10

一、指導思想

本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃爲依據；以搞好常態化教學，提高課堂教學效率爲中心，以提高課堂教學效率爲重點，進一步深化課程改革，透過教學研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人爲本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“後進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際狀況和學生的英語學習狀況，改善以往做得不夠的地方，爲進一步提高我校的外語教學質量而紮實工作。

二、工作目標

1、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

2、用心開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。

3、以“有效課堂―初探新課程語音教學”爲主題，展開磨課活動。

4、探索小課題實踐研究，以課堂爲主陣地，用心探索、注重實效性，及時結題。

5。努力提高英語教學質量，爭取六年級畢業考試取得優異的成績。

6、創編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。

三、本學期工作重點、措施

1、備課、上課。認真鑽研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選取教學媒體，注重教案的批註反思由常規性向有效細節反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思潛力，以教學反思提升備課、上課內涵。突出板書設計和課後練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生爲中心，發揮其主動性和用心性。深入學習溫州市“關於實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關於改善學生作業提高教學質量的實施意見”。，指導於實踐，並認真寫出心得體會。

2、常規校本教研活動。以小課題爲主題開展形式豐富的`教研活動，如理論學習、羣衆備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發言人，資料充實，儘量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

3、用心參加各項活動。根據校教研處和縣、市相關教研計劃，我們組將用心參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優質課評比、英語學科素養提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。

4、教師自身素質的提高。透過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識水平、教學潛力和教科研水平。用心參加學校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發揮“能者爲師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協力，共同成長。用心參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結合來，提高自己的教學效果和理論水平。

5、各年級具體工作

三年級重點工作：

a．英語學習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。

b．英語學習習慣的培養。

四年級教研重點：

a。做好基礎較差的學生和後進生的輔導工作。

b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

c。在教學資料範圍內，進行英語表演賽。

五年級教研重點。

a。融英語書寫教學於日常教學活動中，用心籌備學生參加學區、縣、市英語書寫比賽。

b。認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務於英語教學工作。

c。引導學生走出課堂，多在課後說英語，將課堂的知識真正的運用於生活。

六年級畢業班工作重點：

a。認真做好畢業班工作，監控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

b。與其他年級老師們做好資源共享工作，爲六年級畢業學習做好充分的準備。

c。繼續訓練學生各方面的潛力，爲期中質量抽測和期末統考做好充分的準備。

三、具體措施

1、定期開展常規教研活動。確定專題、指定發言人與時間。

2、教研組各成員做好師徒結對，學習教學經驗，做好教學創新工作，用心聽課，寫刻後反思。

3、用心探索進行小課題研究。

4、用心參加各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優質課評比、英語學科素養提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。

5、發揮團體優勢，羣衆備課，摩課，努力打造精品課堂。

6、三年級務必做好英語打底工作，六年級提前做好畢業升學工作。做好縣、市教學質量調研準備。

7、抓好教學進度，由於課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學進度和質量。